Seletividade Alimentar Infantil: O Guia Completo para Crianças com Autismo - Ep. 15 Final

é importante a gente sempre dizer que eh terapeutas profissionais serão lógico fundamentais no processo mas quando eu tenho um pai uma mãe bem engajados isso tudo facilita demais a evolução do seu [Música] filho eu me chamo Thiago Castro eu sou médico pediatra especialista no desenvolvimento infantil e no autismo e também sou pai de uma criança autista e assim como muitos de vocês também teve seletividade alimentar então por isso que é importante eu avaliar para saber exatamente qual é o repertório daquela criança na hora da alimentação Então vamos pensar lá o pai quer que ele coma

esses alimentos nós estamos fazendo que ele coma esses alimentos estamos progredindo nesses alimentos e agora o pai quer paralelamente é isso o pai e a mãe quer querem que ele também coma eh com garfa e faca ou que ele coma com talheres com colher enfim e aí a gente tá ali ó essa criança o pai tá pegando a mão dela tá fazendo ela comer tá fazendo ela fazer esse processo todo e o prato Tá super cheio é o supino com 20 kg de cada lado agora imagina se ao invés de eu colocar esse prato super

cheio Eu também faço um treino de alimento fora do horário da mesa com alguns poucos alimentos que ele consegue pegar ele não se cansa ele conclui a ação treinou a parte motora ótimo percebe aquele prato cheio de comida e o prato que você tem o objetivo ali que aquela criança consegue comer aquilo com garfo com a faca e com a colher por isso é tão importante a gente começar com essa questão da quantidade identificar o repertório daquela criança e oferecer aquilo que ele consegue para nós vermos o resultado final Ah legal então eu vou fazer

isso aqui em outro momento é vai fazer em outro momento ah thago a criança não olha muito bem não pega muito bem no garfo na na com garfo com a colher aquela coisa toda sai do ambiente é alimentar pega uma colher e vai para uma caixa de areia para ele mexer na colher com a caixa de areia pega uma espátula daquelas de pegar macarrão usa aquela espátula para pegar coisas objetos brinquedos e para pegar a caixa de are Então você vai fortalecendo a musculatura o planejamento pega aqui coloca ali às vezes e isso é muito

interessante né você pega ali um pode ser uma folha mesmo faz diversos Buraquinhos pega um macarrãozinho coloca dentro aquela coisa para você trabalhar na parte motora fina e tudo mais tá então estee é o princípio da gente fazer com que a criança consiga progredir na alimentação só que aí tem uma coisa muito muito importante que vocês devem fazer para paralelo a isso porque isso é a hora da comida que vai ser Teoricamente realizado em um momento separado porque se você for fazer isso na hora da comida vai dar problema primeiro porque a gente tá instituindo

o novo alimento então a gente vai separar Du horas antes ali um horário que aquela criança não tá nem com muita fome e nem muito satisfeito Tá bom mas paralelo a este processo terapêutico alimentar você pode participar do dia a dia da comida daquela casa então você vai chamar o seu filho que tem 4 anos filho pega a manga na cesta pega a o tomate pra mãe fazer o molho filho vamos e comer Vamos separar aqui o feijão vocês se recordam na nossa época a gente separava o feijão a gente lavava o arroz a gente

pegava o alimento tem um documentário interessante com o grupo de crianças são crianças entre 6 e 10 anos de idade que eles começam a apresentar alimentos assim como eu tô apresentando para vocês aquelas crianças eh apresentavam sempre os alimentos mais industrializados os alimentos Ultra processados Ah eu gosto muito desse eu gosto muito desse Mas isso não é nem o que chama atenção porque é fácil pensar dessa forma se eu perguntar para vocês se vocês gostam mais de maçã pizza fica fácil responder mas a questão é que eles começaram a pegar os alimentos e mostrar pras

crianças que alimento é esse ele pegava a a a repórter a entrevistadora né pegava o alimento e mostrava uma mão né aí as crianças respond diam melão a repórter ou a entrevistadora pegava por exemplo um um pimentão e mostrava pras crianças o que é isso ah um abacate então assim olha só o nível de relacionamento com a comida que muitas vezes a criança tem E aí você Pai você mãe que eu falei para ajustar toda aquela base antes quer que o seu filho chegue na hora da comida e coma mas você não permite que ele

participe do processo da alimentação se você for na frutaria faça ele colocar as coisas na sacola faça com que ele pegue ali filho escolhe 10 batatas pra mãe escolhe três cebolas PR Mãe compra quatro bananas pro pai quando chega em casa faça com que ele participe do processo alimentar umais muito important gente que assim nós e eu fiz isso agora com vocês por que que vocês ficaram com vontade de comer manga quando nós éramos menores vocês lembram o barulho da panela de pressão aí depois a gente levanta aquela panela de pressão para sair o ar

coloca debaixo da pia tem memória afetiva aí você quando chega você tá escutando isso você tá ouvindo o barulho do feijão Tá sentindo o cheiro do feijão que tá exalando pela casa toda você já tá perguntando mãe mãe mãe a comida tá pronta a comida tá pronta a comida tá pronta Tem alguma possibilidade daquele menino que eu falei para vocês que acorda as 10 da manhã tomar uma mamadeira de agora meio-dia tá falando mãe a comida tá pronta não vai fazer e o mais importante que isso né imagina agora o seu filho que acordou 9

8 7 da manhã tomou o seu café e aí tá lá das 10 ao meio dia assistindo televisão e do nada você chega ali desliga o controle fala Comida tá servida comidaa Tá servida sabe Você tava lá em Nárnia você tava num Ápice dopaminérgico sabe insano E aí agora eu quero trazer para um parassimpático onde eu vou ter que est relaxado para eu comer para eu fazer minha digestão alimentar para eu tolerar melhor o alimento Será que a gente não tem que trazer essa não eu separo eu eu ligo a televisão para eu poder cozinhar

Mas não seria exatamente o contrário talvez é desligar a televisão para você vocês poderem cozinhar juntos Ah thago mas eu não tenho tempo bom aí Eu também não consigo te responder será que é realmente falta de tempo será que não cabe no planejamento será que não conseguimos incluir essa criança na parte alimentar será que esse menino de 8 ou 9 anos não corta tomate ah não mas eu não vou colocar ele colocar não vou me não vou deixar ele tocar na Faca não fala essas coisas porque a mesma mãe que fala que e o pai

e qualquer pessoa tá que fala que não vai deixar a criança tocar na Faca é o pai que tá dando o celular pra criança que tem acesso à internet que tem acesso à pornografia Mas o problema coitado é a faca que ele não pode cortar tomate que ele não pode cortar a manga que ele vai comer então será mesmo que o seu filho não pode participar da refeição diária Então a gente tem que fazer essas reflexões para que a gente possa proporcionar um alimento Bom eu acho que a gente vai chegando ao final aqui deste

aulão eh com todos os conceitos que eu acredito ser importante para vocês conseguirem esse processo eu sei a dor que é o filho não comer eu sei a dificuldade que é encontrar profissionais que saibam sobre seletividade alimentar eu sei também que sim de falta de fato falta tempo mas às vezes falta muito mais uma questão de planejamento às vezes falta muito mais uma questão questão de resgatar a rotina falta uma questão de tirar esse celular Colocar essa criança para dormir mais cedo acordar mais cedo tirar essa mamadeira Diminuir circunstancialmente a quantidade de leite que ele

consome se trata muitas vezes de olhar a criança não como a parte alimentar mas olhar essa criança como um todo como um ser que eu não segrego a parte a a parte B da parte C A gente tem que proporcionar a evolução paraa criança com como um todo é importante a gente sempre dizer que eh terapeutas profissionais serão lógico fundamentais no processo mas quando eu tenho um pai uma mãe bem engajados isso tudo facilita demais a evolução do seu filho espero que eu tenha espero não se você assistiu levou a sério se comprometer se você

se comprometer com esse processo eu tenho certeza que seu filho comerá melhor é um processo longo é um processo duradouro tem crianças que começam a comer novos 10 alimentos em três meses tem crianças que demoram um ano para comer novos 10 alimentos mas ao final de um ano temos mais 10 novos alimentos participe da vivência alimentar com seu filho desde a barriguinha quando você come bem suplementa bem passando pelos primeiros anos de vida agora que o seletividade veio resgatando ela e se você é um pai ou uma mãe que também são restritos tem seletividade alimentar

alguma dificuldade alimentar busque ajuda talvez faça isso é um esforço É mas o seu filho tá se esforçando para conseguir ele tá ali comendo o pedacinho que ele não queria ele tá comendo a patinha da barata ele tá comendo a asinha da barata para comer a barata e talvez você também tenha que quebrar esse monstro que há dentro da tua alimentação de não aceitar esses alimentos e lógico né mais uma vez eh quando a gente fala de valores o inverso de valores são desculpa o inverso de valores e Virtudes são vícios então quanto mais alimentos

que causam vícios no bom sentido da palavra chocolate industrializados Ultra processados alimentos muito palatáveis mais difícil vai ser ter uma boa alimentação Então na hora que você for fazer o supermercado na dúvida não corra o risco você sabe que quando tem uva passa ele come uva passa por que que você tá comprando ainda o Chips o o a batata Ruffles se você sabe que se tiver chocolate ele vai dar preferência chocolate a maçã Por que que você tá comprando chocolate tem a maçã ai mas meu filho vai comer com vontade com com pessoal fala com

com as com as tripas né com vontade das tripas sei lá como é que falam não a gente só tem vontade daquilo que a gente conhece tá eh e outra coisa a criança funciona de uma forma diferente da gente a criança é um ser puro Limpo cristalino que precisa de alimentos de boa qualidade que Deus abençoe muito muito mesmo a vida de cada um de vocês eh contem comigo para esse processo e vamos nos vendo nas redes sociais no YouTube no mundo e mais uma vez que Deus abençoe muito muito muito muito mesmo a sua

vida que ele te dê for forças porque eu sei que não é simples não é fácil mas com Deus com família e Principalmente olhando teu filho né que é o ser mais importante da nossa vida é a a nossa geração então que você possa olhar para ele encontrar a força que você precisa para poder instituir o tratamento alimentar um grande abraço gente tchau tchau