Autismo | Vídeo Especial

o olá meu nome é mayra gaiato não psicóloga infantil e neurocientista especializado em autismo hoje vou explicar de um jeito bem simples e prático o que é transtorno do espectro autista as pessoas ainda se assustam quando recebem o diagnóstico de autismo logo imagina uma criança isolada em um canto balançando o corpo para frente e para trás sem olhar e sem se comunicar com ninguém o filme são reais e mostrou em 1979 um caso de autismo assim o pequeno raul era um garoto saudável e feliz com o passar dos meses foram percebendo os sintomas do transtorno

após muita dedicação dos pais conseguiu melhorar foreman com o astro tom cruise tem seu oscar em 1989 de melhor filme pacote de ordem 1 e ele foi baseado na história real de pique que tinha autismo e apresentava a graves limitações e também habilidades incríveis a memória de quem era surpreendente ele armazenava tudo que lia e ouvia memorizou 12 mil livros ao longo da sua vida e essa é a lurdes uma garotinha linda e muito afetiva os pais dela ficaram muito preocupados quando perceberam que a filha não olhava quando chamada pelo nome e não fazia quase

nada do que pediam sustentaram inicialmente de deficiência auditiva com alguns exames conseguiram comprovar que lourdes ouvia bem os pais ficaram aliviados por um momento com o passar do tempo outros sintomas do espectro começaram a aparecer lourdes era super concentrada em seus brinquedos não deixava ninguém brincar com ela ignorava sugestões sempre focado em pequenos detalhes é o que mais gostava era de encontrar rodinha dos brinquedos e ficar girando enfileirada seus bonequinhos e poderia passar horas fazendo isso lourdes também tinha atraso para se comunicar verbal e não verbal mente não apontava o que queria e ao invés

disso puxava as pessoas para pegarem o que ela não conseguia sozinha não mandava beijo e nem fazia tchau com dois anos de idade ela ainda não começou a juntar palavrinhas para falar pequenas frases que pet alguns sons de desenhos mas sem a função de se comunicar é considerada pelos pais e pela professora como uma criança independente vai atrás do que quer e se resolve sozinha quando as crianças estão reunidas em rodas ou brincadeiras lourdes geralmente prefere sair e fazer as coisas do seu interesse como focar em números e letras por exemplo na sua festinha de

aniversário ao invés de bater palmas tampou os ouvidos chorou eu sou se esconder embaixo da mesa o barulho parecia incomodar lá muito alguns familiares tentavam acalmar os pais dizendo que conheciam outras crianças que falaram tardiamente e que cada criança tinha o seu tempo que eles eram ansiosos demais e que estavam vendo coisas onde não existiam algumas crianças que conhecemos tem alguns sintomas parecidos com os da lurdes essa dificuldade de se encaixar em um padrão de sintomas confunde muitos pais e ficam tentando preencher uma tabela de comportamentos autísticos e não autísticos mas não é assim que

funciona a identificação dos sinais do transtorno deve ser feita por um especialista através de observação comportamental hoje o autismo tem como base o manual de diagnóstico e estatística dos transtornos mentais o dsm-5 nele a um modelo que se apropria de dois critérios para a realizar o espectro o primeiro critério se refere a défices ininterruptos na comunicação social e na interação social isso pode significar dificuldade em interagir com os membros da família e com crianças da mesma idade dificuldade na comunicação verbal na fala e na comunicação não-verbal gestos importantes para a comunicação como apontar triangulação de

olhar para outras pessoas e para o objeto que deseja dificuldade em olhar nos olhos ou atender pelo nome quando chamada utilizando o outro como ferramenta maneira disfuncional de obter o que deseja o segundo critério para se caracterizar o espectro é apresentar padrões restritos repetitivos e estereotipados de comportamentos interesses e atividades que podem ser comportamentos repetitivos estereotipias brincar de maneira disfuncional não com a função do brinquedo mas focar a unha apenas detalhe do mesmo ou manipulá-lo de forma inadequada interesses e hiperfoco em alguns assuntos como saber tudo sobre dinossauros por exemplo dentro do espectro podemos ter

muitas características que partem de sintomas mais leves caracterizando o que se chama de nível 1 sintomas moderados de nível 2 e até sintomas mais graves de nível 3 o autismo acontece por um conjunto de fatores neurológicos desde a formação do feto o cérebro com autismo tem alterações na comunicação entre os neurônios em outras estruturas de diferentes áreas do cérebro por causa disso a manifestação de sintomas é tão diversificada algumas pessoas com autismo falam super bem e outras são não-verbais algumas possuem altas habilidades e outras deficiência intelectual as causas são múltiplas em grande parte genéticas o

autismo ainda a cura existem tratamento sérios com comprovação científica que aproveitam a neuroplasticidade do cérebro que é a capacidade de fazer novas conexões e construir novos caminhos de informações funcionais e melhoram muito a vida da criança tendo como objetivo a autonomia ea independência dela as terapias recomendadas pela organização mundial da saúde e com comprovação científica são baseadas em análise do comportamento são as terapias comportamentais entre elas a aba significa em português análise do comportamento aplicada a última estatística realizada pelo cdc centro de controle de saúde e prevenção de doenças americanos mostrou que uma em cada

59 crianças é diagnosticada com autismo esse número aumenta a cada pesquisa no brasil não há estatísticas oficiais mas estima-se que 2 milhões de pessoas estejam nos e a onu estabeleceu o dia dois de abril como o dia mundial da conscientização do autismo diversos monumentos ficam iluminados com a cor azul neste dia espero que tenha ajudado vocês a entender melhor sobre o espectro se você gostou dá um like o joinha e compartilha esse vídeo para que mais pessoas tenham acesso a essas informações até o próximo vídeo tchau tchau tchau