Como a criança aprende a falar e dicas para estimular!

o Olá hoje eu vou te contar o que o seu filho precisa para conseguir aprender a falar e de quebra vou te dar algumas dicas de como estimular o desenvolvimento de fala em casa no dia a dia quer saber como vem comigo é [Música] E aí e antes de mais nada já chega aqui se inscrevendo no canal caso você ainda não seja inscrito deixe o seu like se esse conteúdo te ajudar Ou se você gosta dos conteúdos que eu posso por aqui e aproveita para me acompanhar também lá no Instagram@dicas da fono vou ficar muito feliz em ter você comigo por lá também bom mas vamos lá que a criança precisa de aprender a falar enquanto nós estamos aqui falando tagarelando aos montes muitas vezes nós nem paramos para pensar no quão complexa é habilidade de fala nos Demoramos para chegar nesse nível de pagar ele se e às vezes nós ficamos anciosos para que as crianças consigam dominar totalmente essa habilidade Então vamos pensar agora que a criança quando ela nasce é como se fosse um HD novinho Zerado E aí a gente precisa preencher com informações e com estímulos a base para todo o aprendizado da criança são duas habilidades muito importantes que é atenção e memória é porque como que a gente consegue falar como que a gente consegue guardar na nossa mente algo novo que apareceu por meio da nossa memória Então a primeira coisa que você precisa fazer antes de ficar pedindo para o seu filho repetir uma palavra ou estimulando propriamente dita a sala é chamar a atenção dessa criança e prender a atenção dela nós sabemos que uma criança novinha de 12 anos até 3 anos ela ainda não tem uma atenção sustentada por muito tempo mas como que você vai conseguir chamar atenção da sua criança sendo lúdica com ela usando inclusive diferenças na sua voz brincando com os brinquedos e fazendo a voz das Bonecas mudando a entonação para trazer mais expressividade que será que não tem aqui dentro dessa caixa vamos ver se vai chamar muito mais atenção da sua criança conversando com ela de forma expressiva e até um pouco teatral assim do que se você disser e olha só que tem uma caixa vamos ver o que tenho dentro Então a primeira coisa que você precisa fazer é usar recursos para chamar a atenção da criança a partir do momento que a criança se interessa por algo novo que você mostrou por algo que você faz alguma brincadeira ela tende a memorizar as coisas daquela situação então o nome dos olhos dos elementos por exemplo a caixa ela aprende muito mais fácil que aquilo é uma caixa quando você despertou esse interesse nela mostrou que a Caixa falou que a caixa abre do que se você simplesmente pedir para repetir a hora foi isso aqui é o que caixa né então envolva a criança e aí no envolvimento com ela ela vai começar aprender o nome das coisas a memorizar esse nome e muito mais do que memorizar o nome das coisas é importante que ela aprenda também a função que cada coisa tem portanto tudo que você puder explicar para o seu filho no dia a dia em si um simples vou dar até um exemplo que eu tenho feito com a minha filha que agora tá com 3 anos eu vi que chamava muito atenção dela o semáforo quando nós estávamos no carro e aí eu comecei a explicar para ela ter querer um sinal de trânsito e comecei a prender a atenção dela chamar a atenção dela para perceber quando a bolinha está vermelha todos os carros param e logo que fica verde os carros voltam a andar então situações do dia a dia são que vão favorecer diálogo com a criança porque você vai conversar com ela de forma contextualizada e vai trazer vocabulário para ela de forma contextualizada também então esse exemplo que eu dei do Semáforo acontece de forma contextualizada quando nós estamos no carro e ela está vendo semáforo está vendo tudo acontecer se eu simplesmente mostrasse isso para ela em casa fora de contexto talvez ela fosse demorar mais para aprender e se interessar nisso então às vezes ai como que nós vamos estimular a sala e sem simples do cotidiano para conversar com a criança para mostrar as coisas para ela e realmente colocá-la como participante ativa de um diálogo mesmo que ela ainda não fale Então você não vai ficar pedindo que ela repetir Olha esse aqui é vermelho ver vamos falar vermelho não você vai explicar você vai mostrar de forma contextualizada e aos poucos a criança vai desenvolvendo esse raciocínio vai memorizando para que lá na frente ela possa falar dois outros pontos muito importantes do desenvolvimento de fala também são o desenvolvimento motor e o desenvolvimento de processamento sensorial que que é isso o desenvolvimento motor anda a correr pular subir descer então se você tem um pequenininho aí de um ano um ano e meio ou até um pouquinho mais que não te deixe em paz que não para um minuto que sobe em tudo que corre que pula saiba que Isso é perfeitamente normal e inclusive sal a Deus para que ele possa desenvolver suas habilidades motoras essas habilidades motoras de andar correr pular elas são mais globais Mas elas são fundamentais para que a criança também consiga se organizar para desenvolver habilidades motoras mais finas mais refinadas como a fala a fala também é um ato motoro que que é isso o que que é ato motor é um ato de movimento quando eu falo eu movimento os meus lábios a minha língua e esses movimentos precisam de sincronia né eles precisam ser sincronizados e combinados para cada nova palavra que eu vou dizer eu preciso de uma combinação diferente de movimentos aqui na minha boca Então aquela criança que fica o dia inteiro na frente da tela que não sai muito para brincar no parquinho que não explora muitos ambientes ao redor dela e não desenvolvem essas habilidades motoras mais globais Muito provavelmente vai ter dificuldade também para desenvolver essas uma das mais refinadas então brincar no parquinho correr pular dançar imitar movimentos corporais é fundamental para que ela tem habilidade depois para falar e o desenvolvimento sensorial que eu comentei com vocês o que que tem havido é o desenvolvimento dos Sentidos principalmente a integração desses sentidos vou dar um exemplo aqui também se você tá no seu quarto e senti um cheirinho de café lá no seu cérebro já desperta uma memória de que aquilo é café e de que provavelmente alguém está fazendo café se você bebe café você também já tem na sua memória o gosto do café que é amargo você já tem na sua memória também que o café líquido então pensem que é uma junção de sentidos de sensações é a visão você sabe que o café escuro e líquido é o cheiro então é o sentido do olfato é o paladar você sabe O que é amargo e El tatu inclusive se o café acabou de sair você sabe que ele está quente Então quanto mais informações sensoriais o seu filho tiver e experimentar melhor vai ser para compreensão dele e para o desenvolvimento cognitivo ou seja para o raciocínio para ele entender realmente como são e como funcionam as coisas então tudo que é brincadeira sensorial vai ajudar nesse desenvolvimento brincar com assim a pisar na areia andar na grama é tudo que trouxe tá tudo que trouxer informação auditiva também são altos são baixos são finos são Grosso são longo quando eu pego um apito são curto quando eu faço um hábito mais curto tudo que é brincadeira que envolva os sentidos visão audição Tato Paladar vai favorecer o desenvolvimento da compreensão dessa criança e é fundamental que ela tenha uma boa compreensão e para que ela consiga falar a gente não conseguiria falar se nós não tivéssemos compreensão principalmente porque nós não entenderíamos a importância da comunicação E aí entra mais uma habilidade muito importante para o desenvolvimento de fala que habilidade pragmática ou seja de ter intenção de se comunicar eu percebo que falar em importante porque através da fala eu vou conseguir o que eu quero eu vou atingir os meus objetivos e além de ter intenção comunicativa Eu me comunico dentro do que o contexto está pedindo né então a Olha só como junto com todas as habilidades vão pensar na cognição que o raciocínio tá chovendo Lá fora então eu já sei o que é chuva eu entendo que está caindo água do céu lá fora o meu desenvolvimento a minha habilidade cognitiva me faz pensar que para eu sair sem me molhar eu preciso pegar um guarda-chuva entenderam Então não é simplesmente mexer a boca e fala e precisa de tudo uma experiência de toda uma estimulação desde que a criança nasce conversando muito com ela cantando músicas pela ter percepção de ritmo também contando histórias para você usar essa variação na internação da fale prender a atenção da criança criando memórias Porque a partir dessas memórias ela vai começar também a compreender os significados das coisas compreendendo o significado das coisas ela passa até o que motivação para se comunicar ela entende que a fala é importante para conseguir o que ela quer e aí ela tem intenção comunicativa e aprende a se comunicar dentro dos mais variados contextos além de tudo isso tem as habilidades motoras Como comentei com vocês não adianta também só compreender só ter a iniciativa a intenção de se comunicar se ela não tiver habilidade para articular os sons da fala e essa e esses movimentos de falas são programados lá no cérebro a ans para que eles aconteçam aqui nos músculos que nós tomamos de óleos faciais os músculos da face nem tão são muitas habilidades envolvidas no desenvolvimento de Fala a boa notícia é que muitos desses estímulos e dessas vivências que são fundamentais acontecem de forma muito espontânea e natural automaticamente quando a gente olha para um bebê a gente começa a falar o quê mas fininho gostoso as mais agudas chama mais atenção do neném e a gente brinca de forma intuitiva muitas vezes já estimulando a criança né então por isso o natural e que a criança vá explorando esses ambientes brinca no parquinho e aprendi tudo isso que eu coloquei aqui para vocês a má notícia é que nos últimos tempos nós temos visto o que crianças cada vez mais na frente das Telas interagindo pouco com outras pessoas e a interação social também é fundamental para esse desenvolvimento da compreensão da importância do falar o e ficando cada vez mais sem motivação para falar e sem os estímulos necessários para ela se desenvolver isso com a pandemia se intensificou ainda mais e não é raro receber mensagens de pais muito preocupados com o desenvolvimento de fala dos filhos o número de atraso de fala nos dias de hoje tá gigantesco E isso se deve a essa nova realidade em que as crianças estão cada vez menos brincando ao ar livre interagindo e cada vez mais sentadas diante das Telas inertes sem precisar responder ao que está sendo mostrado para ela só recebendo recebendo estímulos que não promovem interação e foi pensando nisso e atendendo a muitos pedidos que eu não sei recentemente no SOS fala infantil o s o s fada infantil é um programa de estimulação da sala para pais de crianças de 0 a 3 anos poderem estimular a fala dos seus filhos em casa então lá o programa eu pego na sua mão e te leva pelo caminho da fala e da linguagem de forma bem estruturada para que você saiba como chamar atenção como criar memórias e como desenvolver todas essas habilidades Até chegar na estimulação da fala propriamente dita então com problema você consegue entender tudo que é preciso sobre fala linguagem na sua condição de pai e de mãe de cuidador como observar os envolvimento do seu filho e ver se está de acordo com o esperado ou se tem algum atraso e principalmente identificar a partir de que ponto você precisa estimular aí o meu filho liga presta bastante atenção mim ele ouve bem ele ele sabe entende as coisas porque eu peço para ele pegar um objeto dele pega mas ele ainda não fala Opa Então eu preciso trabalhar o quê com ele a motivação para comunicação e os estilos para sala propriamente ditos tudo isso você vai encontrar lá no s. o. s.

Faro infantil além de um programa A o que eu desenvolvi exclusivamente para esse programa e que já vem trazendo resultados as mães já tem mandado mensagem para mim dizendo que conseguiram diminuir o uso de telas sem muito estresse e de forma respeitosa com as crianças então tem o seu filho um atraso ou não eu te convido a conhecer o s with infantil que eu tenho certeza que vai te ajudar a olhar de forma mais direcionada para esse desenvolvimento e potencializar as habilidades de linguagem do seu filho você pode acessar www. sos falar infantil. com.