PIAGET E VYGOTSKY: CONSTRUTIVISMO E SOCIOCONSTRUTIVISMO

vimos que tanto o que revê o turismo quanto cognitivistas sugerem que o conhecimento é algo que vem de fora na forma de estímulos já o construtivismo entende que o conhecimento é algo que só passa a existir quando interagimos com o mundo que nos cerca ou seja quando interpretamos esse mundo o que diz o sócio construtivismo o sócio construtivismo vai tentar conciliar essas duas compreensões dizendo que de fato existe o conhecimento do lado de fora ou seja o conhecimento que está impregnado na cultura dos objetos nas formas como as pessoas vivem mas quando esse conhecimento é

internalizada ou seja quando alguém adota esse conhecimento ele é interpretado pelo sujeito com base na sua história de vida vejamos um exemplo quando somos crianças com observamos como os adultos utilizam os objetos como realizam tarefas como discutem certos problemas e vamos pouco a pouco internalizando esses conhecimentos que já existem na nossa sociedade vamos adquirindo palavras novas gestos sotaques valores mas esses conhecimentos são reinterpretados ao serem internalizados eles não se tornem meras cópias do que já existe na cultura isso quer dizer que todas as pessoas que vivem em uma mesma sociedade compartilham algumas idéias hábitos e

valores mas elas têm suas próprias interpretações sobre essas coisas afinal cada pessoa passa por experiências diferentes ao longo da vida e isso interfere na forma como cada uma interpreta a realidade à sua volta [Música] mas quem foi que desenvolveu essas idéias bom o fundador do sócio construtivismo foi o pesquisador russo lev ceni o novo steve hoskins no início do século passado goss que estava muito interessado em estudar como a interação social e interfere no desenvolvimento e na aprendizagem das pessoas ele morreu muito jovem aos 37 anos mas deixou muitos estudos interessantes que até hoje impactam

o pensamento pedagógico em várias partes do mundo o que diferencia o sócio construtivismo e o construtivismo algumas pessoas dizem que as teorias são complementares outras dizem que são teorias divergentes e aí é bom as duas respostas estão corretas existem pontos em comum entre as duas teorias como a compreensão de que o conhecimento é resultado de interpretações que fazemos sobre o mundo que nos cerca mas há divergências importantes também o construtivismo considera que o amadurecimento biológico torna as pessoas capazes de raciocinar de maneira cada vez mais complexa a interação social tem um papel importante mas um

tanto secundário nesse processo já o sócio construtivismo considera que a interação social que torna as pessoas capazes de raciocinar de maneira cada vez mais complexa o amadurecimento é importante mas sem interação social ele seria incapaz de aumentar a complexidade de raciocínio das pessoas [Aplausos] mas por que ele goste que atribui um papel tão importante a interação social bom descubra mais sobre isso acessando a apresentação interativa logo abaixo desse vídeo [Aplausos]