Módulo 1: Aula 4/5: Compreensão e Interpretação de Textos Exercícios Parte ll

[Música] muito bem galera estamos de volta e você agora já nas suas mãos com o nosso fluxograma com a nossa primeira leitura agora a gente começa então a enfrentar as seis questões concernentes a este texto Tá bom então olha só na primeira questão temos o seguinte depreende-se do contexto que segmento vamos lá letra A então ele é um esporte dotado de uma vocação complexa caramba eu já sei onde é que tá isso lá no texto está no quinto parágrafo eu fiz o meu fluxograma né porque que ele tem essa vocação complexa aí olha só esse

trecho esse segmento ratifica ratifica é confirma né galera confirma o fato de que o futebol é um esporte em que a atividade supera a técnica será que é isso que o autor falou pra gente a vocação complexa do futebol é porque ele é um esporte né ele confirma o fato de que esse esporte neste Esporte a criatividade supera a técnica vamos voltar então nosso quinto parágrafo é o último parágrafo tá aqui Este é o quinto parágrafo e olha o início dele talvez Olha já começa comum uma dúvida Então como é que ele vai ratificar o

fato tá vendo a letra A não tem nada para ser resposta Talvez o futebol possa ser tudo isso porque é um esporte dotado de uma vocação complexa Agora continua que permite entendê-lo e vivê-lo simultaneamente de muitos pontos de vista gente Agora eu te pergunto o que que tem a ver técnica com criatividade primeiro o autor nem menciona esta questão técnica bem como esta questão artística no futebol pelo menos aqui não segundo se ele nem menciona como é que você vai poder depreender né como é que você vai poder concluir algo em relação a isso não

pelo contrário o que o autor eh liga a ideia de complexidade do futebol desta vocação complexa que ele tem é exatamente porque ele né atrai muitos olhar Ares muitos pontos de vista e até a gente deu o exemplo né é o torcedor é o juiz é o treinador não é verdade o próprio jogador então a vocação complexa dele de gerar esse sentimento de identidade né esses diversos gostos não tem nada a ver com a técnica superar a criatividade eu acho até que ele fala a criatividade superar a técnica a letra A tá totalmente fora de

cogitação beleza Vamos então pra letra b canibalizam e digerimos o futebol lá no segundo parágrafo condensa resume a opinião expressa pelo autor de que o brasileiro se apropriou do esporte importado da Inglaterra Olha isso esta expressão canibalizam e digerimos condensa a opinião resume resume a opinião expressa pelo autor o autor expressamente falou que o brasileiro se apropriou do esporte importado da Inglaterra porque essa ideia de canibalizam e digerimos a gente até comentou e falou que a ideia do pegar o que é de fora transformar né De acordo com a sua realidade só que ele diz

que essa expressão ela resume condensa a opinião que o autor expressou então ele pede pra gente fazer uma uma referência e Tent tentar buscar aqui no texto se o autor de fato afirma se o autor mostra que o brasileiro se apropriou do futebol inglês isso não tá no segundo parágrafo Bora para ele então olha aqui ah embora tivesse a chancela Colonial tá aqui né porque o que era de fora era bom o futebol sofreu ataques em nome de um nacionalismo Opa que se pensava lembra que a gente falou que se pensava frágil o futebol o

hoje tem um estilo brasileiro olha aqui ó canibalizam e digerimos o futebol roubando dos Ingleses o que que o autor falou ó roubando o dos Ingleses está no texto Então segundo a opinião do autor se ele diz que a gente roubou isso dos Ingleses canibalizam e digerimos o futebol roubando dos Ingleses Essa é a opinião do autor foi expressa no texto foi expressa no texto e eu posso entender esse roubando o futebol dos Ingleses como o brasileiro se apropriou do esporte porque é isso que a alternativa diz o brasileiro se apropriou o que que o

autor expressou lá no texto que nós canibalizam e digerimos o futebol né roubando o dos Ingleses E aí ele continua Hoje há um estilo próprio de se jogar há um estilo brasileiro não é essa a resposta claro que é essa resposta você tá vendo como na própria alternativa da letra B A Banca te remete ao segundo parágrafo E ela diz eu quero saber se isso aqui resume condensa uma opinião que o autor expressou então a opinião do autor tem que tá lá no texto e se o autor disse que a gente se que a gente

roubou isso eu posso entender como sinônimo de a gente se apropriou do esporte importado da Inglaterra doutores acredito que o gabarito seja a letra B vamos analisar as outras pra gente ver em porque elas se encaixam ou não se encaixam como alternativas bacana letrinha c o mundo é instável como uma bola ó este segmento o mundo é instável como uma bola faz duas coisas retoma e reforça qual argumento de que o futebol foi peça fundamental na construção da autoestima do brasileiro olha essa informação ela está no texto né O mundo é instável como uma bola

existe um argumento de que o futebol foi peça fundamental na construção da autoestima do brasileiro foi agora o que o que a gente tem que ver É se esta expressão retoma e reforça essa ideia de que o futebol foi peça fundamental na construção da autoestima do brasileiro retoma e reforça galera tem que ficar ligado isso está no quinto parágrafo né então Claro a gente vai voltar a ele para entender Olha aí o nosso quinto parágrafo com o nosso cronograma muito bem aí a gente começa a ler Talvez ele possa ser tudo isso porque tem essa

vocação complexa onde é que ele tá aqui galera Ó assim embora o futebol seja uma atividade moderna um espetáculo pago da indústria cultural blá blá blá ele orquestra componentes cívicos valores culturais gostos individuais e singulares o seu maior papel olha agora o seu maior papel foi o de ensinar democracia foi o de revelar com toda as letras que não se ganha sempre e que o mundo é instável como uma bola tá aqui o nosso segmento perder e vencer fazem parte de uma mesma moeda o que que o que a alternativa nos disse que esse segmento

o mundo é instável como uma bola retoma a ideia de que o futebol foi peça fundamental PR Nossa autoestima isso tá aqui galera Claro que não o segmento mundo é estável como uma bola retoma qual ideia olha a ideia que não se ganha sempre isso não tem nada a ver a ideia da autoestima Ela nem tá aqui ela tá no parágrafo anterior então olha como você tem que ficar ligado com essa localização aí né topográfica que o próprio examinador cria nos enunciados ele tá pedindo no quinto parágrafo esse segmento que está no quinto parágrafo retoma

a ideia anterior dele o mundo é instável como a bola olha o que ele diz antes não se ganha sempre existe maior instabilidade do que essa hoje eu ganhei amanhã eu não sei se eu vou ganhar é instável é isso que o que o futebol ensina que o mundo é instável por quê Porque não se ganha sempre Então na verdade a ideia que ele retoma e reforça não tem nada a ver de que o futebol foi fundamental paraa Nossa autoestima Esta é uma ideia verdadeira mas não é retomada pelo segmento o mundo é instável como

uma bola o segmento o mundo é instável como uma bola retoma a ideia de que não se vence sempre Então olha só como que é a cabeça do examinador ele pega ideias corretas do texto mas ele começa a fazer a salada mista né ah pega isso do primeiro parágrafo fala que tá no quinto E aí se você não tiver atento Você pode até cair porque a alternativa c se você leu É é isso que eu quero que você entenda vamos ver se eu consigo concluir o meu objetivo de introduzir essa forma de ler de introduzir

essa forma de fazer o fluxograma se você simplesmente ler o texto e vai resolver as questões a a letra C ela vai te parecer coerente por quê Porque ela traz ideias que estão no texto ela não tá trazendo ideias absurdas você vai falar opa pera aí eu li isso aqui lá no texto mas aí meu amigo até você ir no quinto parágrafo pegar essas ideias lá no nosso fluxograma vamos reparar no nosso fluxograma olha aqui a a o nosso esquema do quinto parágrafo não tem nada de autoestima aqui não tem nada de autoestima Esse é

o quinto parágrafo agora olha o o esquema do nosso parágrafo anterior que na verdade é até o não é nem o quarto nem o terceiro é no segundo né olha aqui autoestima aqui ó autoestima olha aqui ó o futebol foi positivo tá lá no segundo parágrafo a ideia da autoestima ele pega uma ideia que você leu e faz o quê que tem a ver com essa ideia do instrumento de autoestima e joga lá pra ideia do quinto parágrafo então se você não tem nesse fluxograma porque aqui tá um pouco difícil pra gente manusear porque em

cada slide eu coloquei dois parágrafos tal só que na sua prova isso vai ser um texto corrido e ao lado de cada parágrafo você vai ter essas palavras chave lá entendeu destacadas com setinha com a ideia principal Então você vai falar opa pera aí o seu autoestima vai est lá no segundo parágrafo você olha pro quinto o mundo é estável como uma bola aí você olha pro que vem antes não se ganha sempre você vai ver opa não tem nada a ver uma coisa com a outra é isso que eu quero que você entenda então

a letra c tá fora por conta disso bacana letra D um espetáculo pago produzido e realizado por profissionais da indústria cultural também no quinto parágrafo alude ao caráter comercial do futebol que na modernidade teria perdido o seu significado simbólico só de ler eu já sei que está errada essa questão até aqui tá correto ó né de fato espetáculo pago produzido e realizado alude né menciona faz referência ao caráter comercial do futebol porque poxa tem né se você estava aqui no Rio de Janeiro não precisava ser nem Rio de Janeiro mas no Brasil a Copa vivemos

a Copa esse ano e vimos né como o caráter é comercial gente mas o pessoal vendia tudo que você imagina nessa praia de Copacabana do Rio de Janeiro tudo que você tinha argentino vendendo a camisa e ainda teve gente que comprou mas tudo bem a camisa da Argentina é não posso nem falar isso que a pessoa não vai querer comprar meu curso mas vendia esse de de tudo tem um caráter comercial É lógico que tem é óbvio que tem né Então até essa primeira parte na modernidade tem um caráter comercial tem só que depois ele

teria perdido o seu significado simbólico de forma alguma aí você fala teria perdido o significado simbólico aí teu fluxograma tá pronto você voltou ao texto falou opa pera aí de um lado tem essa indústria do outro valores cívicos culturais gostos individuais você quer algo mais simbólico do que isso Qual é o símbolo aí da nossa democracia né do nosso da nossa sociedade né do do civil tem Bandeira tem hino tem isso tem este é o caráter simbólico Claro que ele não perdeu pelo contrário que ele faz naquele parágrafo é exatamente dizer isso se de um

lado ele tem esse lado da indústria paga do outro ele remete ele traz essa identidade né do gosto dos valores culturais do sentimento Cívico então é claro que não perdeu bacana letra e o velho e bretão futebol é uma crítica Sutil ao insípido futebol inglês superado pelo estilo inconfundível que os brasileiros imprimiram ao esporte doutores não existe uma crítica imagina velho e bretão futebol velho por ser antigo e bretão porque veio da grã-bretanha não tem essa ideia de crítica tá E também não fala uma crítica ao INPE do futebol inglês né na verdade ele só

situa Olha é um esporte antigo Não surgiu aqui no Brasil veio da grã-bretanha por isso velho e bretão não existe esta crítica na verdade ele quis te confundir só por conta do velho e de repente se você não soubesse o significado de bretão e a gente já falou é aquilo que vem da grã-bretanha Bacana Então a letra e também tá fora o nosso gabarito ficou a letra b de bola tá galera isso tudo é claro eu tô fazendo eu tô esmiuçando as questões mas a ideia é que você diante do seu fluxograma tem ali a

Total convicção de que onde aquela informação está situada com quem ela faz relação E aí já marca com toda a convicção bacana Bora resolver a questão número dois uma redação alternativa para o segmento em que se mantém correção lógica e em linhas Gerais o sentido original está em aí olha só letra a a música americana ó a gente fez esse fluxograma assim como o c foi considerada capaz de adulterar o estilo de vida e a língua dos brasileiros enquanto que o futebol serviria como um instrumento básico de reflexão sobre o Brasil olha o que ele

tá dizendo então duas coisas a música americana e o cinema foi capaz de adulterar o estilo de vida e a língua já o futebol não o futebol serviria como um instrumento básico de reflexão sobre o Brasil galera entenda que esse verbo ó foi considerada capaz de adulterar aí a gente vai voltar lá pro nosso fluxograma para ver Em que momento a gente fez referência a esta ideia do futebol e da música e também do cinema americanos isso está no nosso segundo parágrafo né um parágrafo grandão e aí a gente então fez essa relação Olha o

nosso fluxo lembra que a gente fez ó tá bem aqui ó olha só bem do ladinho de elemento capaz de desvirtuar galera quando eu digo que algo é capaz de desvirtuar eu digo que algo desvirtuou opa não então a gente tem que entender o significado né na letra A Ele já tá dizendo que a música Ela de fato modificou não não é isso que o texto tá dizendo não o elemento é capaz de desvirtuar exatamente por quê Porque era aquele elemento que vinha de fora e a gente acabava né só eh eh só absorvendo tudo

aquilo que vinha de Fora que tinha a chancela Colonial porque a pensava-se que o nosso nacionalismo era frágil e aí a gente viu que não era frágil porque a gente pegou transformou e ainda superou o futebol inglês essa que é a ideia central do texto né Então olha só o que que a gente fez de fluxograma Quem eram capazes de desvirtuar o futebol a o cinema americanos eram capazes de desvirtuar o estilo de vida e a língua E aí ele continua de fato ó o futebol serviu como um instrumento básico de reflexão sobre o Brasil

a gente escreveu isso aqui então tem que ter cuidado por que que a alternativa acho que é a letra A Por que que a alternativa a ela ficou equivocada porque lá no texto tá escrito de elemento capaz de desvirtuar ao passo que no nosso enunciado não existe a semântica dessa possibilidade existe uma semântica de afirmação olha só a música americana assim como o cinema foi considerada capaz de adulterar pera aí não é só a música Não foi só a música americana e o cinema Você lembra que já que lá a gente colocou o futebol também

então não são só esses dois elementos são três de elemento capaz de desvirtuar a ao lado lá tá ao lado da música americana e do cinema então não foram só os dois foram os três E aí por que que a letra A não é alternativa porque ela exclui o futebol e ainda diz enquanto que o que que é essa ideia de enquanto que ela separa né eu digo assim para você olha enquanto você estava encaixotando os DVDs Eu estava do doando os edredons tá vendo eu separo os dois eventos eu separo os dois acontecimentos quando

na verdade não foi isso que o autor fez o autor inclui o futebol porque vinha de Fora a música e o cinema americanos porque também vinham de fora os três são elementos capazes de desvirtuar Mas acontece que o futebol não desvirtuou o futebol acabou servindo de instrumento de reflexão éem dizer enquanto a música e o cinema de um lado o futebol de outro de dizer de elemento capaz de desvirtuar ele acabou servindo era para ele desvirtuar mas na verdade ele acabou servindo de instrumento o erro da letra tá Exatamente porque ele excluiu o futebol como

elemento capaz de desvirtuar e ele também era elemento capaz de desvirtuar só que ele era elemento capaz de desvirtuar mas ele acabou funcionando como o elemento de reflexão instrumento de reflexão então a letra A não pode ser resposta letra B galera tanto o cinema quanto a música americana também exclui o futebol embora capazes de desviar o estilo de vida e a língua dos brasileiros configuram-se assim como o futebol em um instrumento básico nada a ver somente o futebol que se configura como um instrumento básico de reflexão a letra B se afasta bastante aí da possibilidade

de resposta letra c o futebol juntamente com a música e o cinema americano beleza foram vistos como capazes de deturpar o estilo de vida e a língua pária mas passaram a ser um instrumento de reflexão errado por qu passaram a ser ele inclui futebol música e cinema americano quando na verdade a gente viu que somente o futebol é que passou a ser um instrumento de um instrumento básico de reflexão sobre o Brasil então a letra C também tá fora bacana letra d o futebol assim como a música e o cinema americanos foi tido como capaz

de corromper o estilo de vida e a lngua dos brasileiros joia é a nossa primeira ideia entretanto somente o futebol ó tornou-se instrumento básico de reflexão sobre o Brasil Olha aí que coisa linda e maravilhosa é a resposta da nossa questão exatamente o que a gente construiu no fluxograma Olha o teu fluxograma aí tá lá elementos capazes de desvirtuar futebol música e cinema americanos E aí tá embaixo o futebol de desvirtuar o quê o estilo de vida e a língua brasileira E aí embaixo tá o quê o instrumento foi o quê o futebol instrumento básico

de reflexão é exatamente o que a letra D tá falando porque mantém o sentido original como a gente falou está no texto e a letra e galera servindo como um instrumento básico de reflexão sobre o Brasil o futebol apesar de ter sido juntamente com a música e o cinema americanos capaz de corromper o estilo de vida e a língua dos brasileiros nada a ver né ele não tá ele não veio servindo como um instrumento Na verdade ele inverteu aqui o a causa e a consequência né a causa é ele servia como um instrumento capaz de

corromper mas ele acabou se transformando e servindo como um instrumento o quê de reflexão sobre o Brasil então o nosso gabarito ficou a letra d de dado joia o que eu quero que você perceba é que se a gente constrói o nosso fluxograma tudo fica mais fácil bacana vamos resolver a questão número três ó como ela é tranquila temos aqui esse nosso trecho ele não obstante também orquestra componentes cívicos básicos identidades sociais importantes valores culturais profundos e gostos individuais singulares o seu maior papel foi o de ensinar democracia manté seas relações de sentido substituindo-se no

segmento singulares por quaisquer vamos lá galera dá para eu colocar um quaisquer aqui vamos ver ele orquestra componentes cívicos básicos identidades sociais importantes valores culturais profundos e gostos individuais quaisquer pelo contrário quaisquer generaliza singulares particulariza então é claro que eu não mantenho o sentido eu modifico o sentido quando eu digo né ah que roupa você quer Ah qualquer uma tô generalizando Ah mas eu tenho um gosto singular em relação às minhas às minhas roupas é um gosto específico pelo contrário as ideias são literalmente Opostas letra A tá fora letra b não obstante Por conseguinte vamos

ver galera ele não obstante aqui é é tranquilo você tem que saber o significado das das locuções não obstante galera é sinônimo de embora né ele embora também orquest componentes cívicos então aqui eu tenho uma relação de de concessão né ele embora também orquestra componentes então ele não obstante Isso é uma relação de concessão Por conseguinte é uma relação de explicação de consequência Então as ideias também são bem diferentes nesse sentido letrinha C dá para substituir orquestra por articula vamos tentar o futebol não obstante também orquestra componentes cívicos básicos identidades sociais valores culturais e gostos

ele também articula componentes cívicos isso aqui tá exatamente naquela parte em que a gente viu que de um lado você tem o lado você tem o aspecto comercial do futebol aquela indústria cultural ele é um espetáculo pago etc por outro lado o que que o futebol faz orquestra componentes básicos identidades importantes valores culturais que que é isso ele articula né ele promove essa ligação essa união dessas partes diferentes claro que a nossa resposta é sim a letra C vamos ver Por que não pode ser letrinha a perdão vamos ver Por que não pode ser nem

a letra D nem a letra e olha só papel por propósito cadê isso aqui ó o seu maior papel pera aí o seu maior papel é diferente de propósito propósito galera é quando ele tem é um objetivo né Qual é o seu propósito Qual é o seu propósito ao adquirir esse curso é o seu objetivo né Qual é o fim que você quer alcançar você quer passar no seu concurso de INSS que é ir muito bem na prova de português beleza isso é propósito é o objetivo o futebol o futebol ele não teve o objetivo

de ensinar de democracia ele acabou ensinando democracia por ele articulou todas essas diversas facetas ele tem esse caráter múltiplo ele tem esse caráter complexo então quando eu digo seu maior papel foi o seu maior foi o seu maior a sua maior realização mas não o seu maior propósito tudo bem é bem diferente até porque o texto todo se desenvolve em cima dessa ideia ele não tinha isso como objetivo mas ele acabou se tornando esse futebol ele acabou se tornando isso que ele é hoje para nós brasileiros então a letra D também não tá certa e

a letra e tem um erro grç caço aí perdão de concordância enfim Olha só não dá para substituir ensinar democracia por democratizar se veja o seu maior papel foi o de democratizar essa partícula aqui ela dá a ideia da reflexividade o o futebol não teve o papel de se democratizar né não é que ele era elitizado e e Precisou se democratizar não não ele por meio dessa sua complexidade dessa sua propriedade de articular as diferentes facetas ensinou aos outros a democracia ou seja o futebol em termos sintáticos ele tem um papel ativo ele tem um

papel de agente desta ação o futebol ensinou a democ o futebol não sofreu a democratização a ideia semântica é completamente diferente tá bom então cai um pouquinho de verbo aí também mas dá pra gente resolver com essa substituição aí Claro se a gente conseguiu compreender de fato o sentido do texto Eu acredito que sim tudo bem galerinha doutores resolvemos as nossas três primeiras questões concernentes a este texto no próximo vídeo eu resolverei as questões seguintes tudo bem muito obrigada pela sua atenção ótimos estudos e até daqui a [Música] pouquinho