[Música] olá pessoal o marco antonio ferraz novamente por aqui bater um papo com vocês hoje gostaria de conversar com vocês sobre o chamado o veículo com um currículo oculto da escola a maioria de vocês já ouviu falar sobre isso talvez alguns mas o nome é bastante revelador a escola tem uma série de valores e procedimentos crenças e atitudes dos seus funcionários que não são claramente espíritas mas são esperadas mas são exigidas mas são cobrados isto é o que a pedição de currículo oculto da escola em outras palavras o currículo espírito é aquele que você encontra
nas propostas da escola que vai te ensinar como é que vai ser feito qual é a metodologia utilizada e que forma é feita a avaliação ea recuperação desse aprendizado enfim aquele conjunto de atitudes que formam o que a gente chama de currículo da escola o mundo de ações conjunto de conhecimentos que a gente chama e currículo da escola não existe e eu não saberia dizer se do mesmo tamanho ou se de um tamanho maior o chamado por rico loco é um exemplo de coisas que a conversa o aluno primeiro dia de aula um novo classe
nova professora mostre gente se mostra dá você mostra difícil das suas disciplinas entendida e da amazon ou enfim qualquer coisa que o aluno novo pergunta com a 1 e eventualmente um aluno repetente pergunta assim não tem design é assim mesmo tempo poderão ter essas era toda como é que é isso gente é só o primeiro dia só de ver quando enfim aquela pessoa de fato se revela na sua relação com a classe de uma outra maneira isso acontece até na cobrança no conteúdo o professor da senhora vocês vão ter que ler isso não tem que
estudar tal coisa vão ver que a nossa avaliação do dia tal aí o aluno fala para o outro mas é muita coisa que fazer um monte de pois aí ô ô ô assim o outro mais experiente você estuda o que ele deu em classe faz os exercícios que ele deu em casa é isso que vai cair na prova eu quero dizer que existe sim toda uma rotina de procedimentos que não é espírita e às vezes a gente repara a maneira como a escola está conservada a maneira como os seus funcionários se vestem a maneira como
a linguagem o tratamento entre os funcionários se dá entre os professores a gestão da escola às vezes aparece se apresenta como sendo extremamente informal as pessoas todas se tratarem e senhor senhora silêncio respeito alguma coisa até que parece que tem um medo por trás ou seja me parece tão informal assim uma aberta ou que não é uma relação de gestão tão democrático é mais autocrática enfim currículo oculto é fundamental numa escola porque porque uma escola no fundo no fundo trabalha com a relação entre as pessoas trabalha com a emoções sentimentos e também conhecimentos mas quais
conhecimentos há professores que sistematicamente colocam em provas questões que nunca foram trabalhadas em sala de aula e ele não revela isso a onu tem que aprender isso outros o contrário como eu já havia anteriormente e da ocorrida ontem é muito importante e aí eu faço um desafio a vocês que a gente pudesse realmente mostrar esse currículo e até ligar com aquilo que um dia já conversei com vocês aqui mesmo sobre o professor sai do modelo o professor sendo parâmetro para os seus alunos a gente pudesse revelar aquilo que realmente nós esperamos dos nossos alunos aquilo
que realmente rege as relações entre as pessoas dentro da escola aquilo que são os objetivos esperados aquilo que realmente é importante na escola e não é acessório é nós teríamos uma proposta pedagógica muito mais real eu o outro momento de discutir com vocês a questão da proposta pedagógica mas eu queria fazer um link do seguinte quando você revela a estimativa de zela o currículo oculto da escola de fato isto virá a proposta pedagógica a proposta pedagógica no fundo todas as intenções todas as crenças de uma escola na educação dos seus alunos nas relações dos seus
profissionais essa proposta pedagógica a verdadeira proposta pedagógica então uma escola deve trabalhar no sentido de zelar revelar o seu currículo de cada vez isso é essa proposta pedagógica que ela sistematizada isso a proposta pedagógica fica mais próxima do real não é fácil não é fácil porque nós mesmos pessoalmente nos revelar às vezes até precisamos de ajuda a relação entre ser transparente e reveladora puxa você tem um discurso diferente não é que haja alguma falsidade alguma intenção é simplesmente porque não é fácil você pensar uma coisa é falar essa coisa e sentir a mesma coisa que
a gente chama de integridade íntegro essa coerência entre o pensar o falar eo sentido eu agir é claro né não é fácil e uma escola apresentasse completamente integrada significam na escola que tem um currículo oculto completamente incorporado na sua proposta seja o seu currículo oculto é o menor possível não é possível não ter currículo oculto sempre existirá mas é importante que haja uma busca constante na revelação esse currículo oculto para que todos ganhem para que todos saibam o que é se espera deles o que deve fazer como é que eu devo estudar qual é a
metodologia está sendo realmente utilizada enfim fica aí a reflexão para vocês se perguntem qual é o currículo oculto das minhas aulas qual é o currículo oculto da minha escola e você já estou qual é o currículo oculto que você dá tanto valor e que não está claro para as pessoas que você espera que isso aconteça vamos pensar nisso vamos trabalhar nisso a escola quanto mais transparente quanto mais real quanto mais autêntica maior o trabalho educacional que ela pode revelar muito obrigado um grande abraço pra vocês e deixe sua opinião no final [Música]
