[Música] o Olá estamos Então nossa quarta semana para poder dar continuidade à construção de conhecimento sobre as políticas educacionais EA estrutura e organização da Educação Básica nós temos como objetivo nessa nossa informação Como caracterizar os processos de administração do terminal educação brasileira a extinguir O que vem a ser administração supervisão e porque essa importância da gestão compreender os processos da gestão democrática como cooperação colaboração participação e descentralização do poder e por fim mas não menos importante nós vamos entender a relevância da gestão democrática para o comprimento de uma educação pública gratuita e de qualidade não
só sabemos que estrutura Educacional no Brasil apresentam um caráter bastante excludente seletiva A Carta Magna a nossa Constituição Federal de 1988 também apelidada de Constituição cidadã exatamente por esses direitos todos por exemplo um Capítulo inteiro na sobre a educação sabemos também que pra poder contemplar a diversidade EA pluralidade do país o ensino está organizado de modo federativo Isso significa que nós temos três entes Federados nos amemos isso nós temos os municípios estados e união e aí cada um deles entrei nas atribuições e responsabilidades mais importantes mas nós não teríamos o sistema único de educação nós
temos o sistema único de saúde por exemplo Sistema Único financeiro mas para poder respeitar exatamente diversidade que já é um caráter de uma gestão macro a democrática nós temos então modo federativo de organização e se move federativo apresenta uma forma colaborativa que gerou e nós encontra a casa o financiamento muito importante que tem a qualidade como foco nós passamos pelas políticas de financiamento nós tratamos desde a origem do DF quando ele se torna fundeb inclusive atualizamos as discussões e as mais recentes aprovações e mudanças do novo congresso como é que isso tudo acontece Olha só
democrática modo de implementação de uma educação pública e de qualidade porque na gestão democrática nas nossas perceber que caem por terra então deixam desistir os móveis por exemplo uma supervisão pela região os Pezão de ao por cima alguma coisa de um sentido bastante verticalizado e também deixa de existir simplesmente uma administração do tipo a técnica um caráter tão somente frio de relação entre meios e fins pois bem vamos ver como é que isso é um pouco que está importante concepção de uma sociedade democrática Esse é exatamente o ponto de mudança que já percebi a partir
de 1988 da Constituição lá no pensador importante né nesse Teixeira que viveu entre 1971 seria exatamente na escola pública que nosso construírem a nos a democracia a gente empresta essa frase dele a escola pública quem sustenta e constrói a democracia no outro trecho ele chega um ponto de usar uma metáfora de escola seria uma fábrica de democracia hora a sua A importância é de tal modo necessária para a gente poder compreender essas relações entre com sociedades democráticas e uma escola com práticas de gestão democrática que ele chega ao ponto de dar o nome né Por
um importante órgão assessor do Ministério da Educação que o Inep o Instituto de estudos e pesquisas educacionais leva o nome de Anísio Teixeira exatamente por ser um desse um destes pensadores que no caso do Brasil mostra o quanto os a prática é uma condição sine qua non para uma sociedade democrática Federal ela já previa lá nós temos 206 2016 que a gestão democrática seria um princípio do ensino público no país trazer o tempo de digestão algum lugar de administração ocorre exatamente função da redemocratização do país e prepara caminho para o lei diretrizes e bases da
Educação Nacional por verbo defectivo 996 que vai vincular exatamente todo esse processo depois do longo período que nós tivemos nas 21 anos de ditadura militar é esforçada em 1964 um é que ele ficou se concretizou com um personagem bebê inicialmente a campanha de bebê eu reproduzo artigos as espécies da Constituição Federal e no artigo 3º ela apresenta os o ensino Notebook 14 outros princípios são listados para que o sistema de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na Educação Básica ação da comunidade local por exemplo na em conselhos escolares hora que princípios
ções a pra gente poder ter bem claro são quatro princípios fundamentais que nós não vamos poder a esquecer a cooperação EA colaboração a participação e até centralização do poder deixar penúltimo ela descentralização do poder nos nossos primeiros encontros vemos o quanto políticas educacionais tem a ver com o políticas que tem a ver com política que é exatamente esse processo todo de ver no apólice de dominar ou ser dominado influenciar e ser influenciado tão essa nossa forma na desistência nas portas nas cidades como é a palavra que está na política ela o que muitas vezes ao
de centralização de poder quando eu penso na centralização do poder na distribuição a esteja o mais equitativa possível de poder eu então estou falando de um importante princípio como é que acontece seria o modo ser a gente princípios né a partir do processo que eu participo desde o momento em que o particípio eu tenho uma representatividade representa determinados instâncias e óculos eu vou ter Então esse processo todo de poder tomar decisões de contribuir com algumas decisões e sempre porque não é cumprir as decisões tomadas por esse grupo colaborar é o princípio que vem desde que
nós vemos o modo federativo publicar no Brasil que exatamente isso você pode laborar de trabalhar um ao lado do outro que tá muito próximo a operacionaliza São seja os modos de cumprimento de implementação na prática é mais bem visto sob a forma de um mapa conceitual é bem importante que vocês na ordem que esse é um desses privilégios de uma figura que contempla todos os modos na nós temos de compreensão da gestão democrática afinal ela envolve Ela implica ela é garantida ela possui e ela é caracterizada pelo funcionamento por exemplo olhando para o lado direito
de uma não sei qual por exemplo pelos conselhos escolares a ideia toda da Transparência da decisão dos recursos todo esse processo que tem a ver com o planejamento participativo isso em dimensões que a gente pode resumir em quatro as mais importantes né a financeira administrativa e pedagógica e porque não dizer também é muito importante relacional ele é garantido Então por uma normatização na já vimos desde a constituição passando pela em bebê e a gente vai ver que a gente passar pela web e vai chegar no plano nacional de educação o cana envolve toda a comunidade
do Entorno a como agentes sociais que são e Ela implica sempre um processo de participação direta e atravessa também dos modos de representatividade que é a democracia o Nossa democracia e nós temos que é representativa mas nem com esses princípios Claros Nós já estamos prontos para poder seguir compreender ela as questões ligadas à gestão dos sistemas e da escola vamos ver o próximo encontro e
