o olá flor tudo bem com você bem-vinda mais um vídeo aqui no canal eu sou dalila mas pode me chamar de lila do vídeo de hoje nós vamos tratar um pouquinho sobre a quarta dimensão dos indicadores de qualidade na educação infantil se você ainda não sabe muito bem o que estão os indicadores de qualidade na educação infantil vou deixar para você que o card por favor vai lá à vista e aproveita prosseguir todas sério assim você vai entender ainda melhores e vai para dentro da sua prática do assédio mas vamos ao que nos interessa a
quarta dimensão dos indicadores de qualidade trata sobre a interação não menos importante pelo contrário uma das maiores importâncias dentro da nossa prática pedagógica dentro da nossa prática docente é o possibilitar a interação para as nossas crianças é por meio da interação nós sabemos muito bem o que a jé vigor e fala muito sobre isso é por meio da interação que a criança se desenvolve que ela vai te constituir enquanto um ser social temos plena ciência de que a integração e o brincaram a ligadinhos tão eixos norteadores para a nossa prática pedagógica dentro da educação infantil
e o que é que os indicadores de qualidade fala em relação a isso os indicadores nos apontam quatro indicadores nós podemos levantar para saber se a nossa prática tá sendo condizente o que devemos possibilitar ofertar as nossas crianças primeiro indicador o primeiro tipo de pergunta trata sobre a interação entre criança e adulto a primeira pergunta é a seguinte as educadoras conversam com os bebês das crianças encorajando a gente suas experiências apoiando assim suas necessidades específicas e fazendo elogios diante de suas conquistas e depois você tocador nas conversas com os bebês as crianças na troca de
fraldas roupas calçados alimentação e banho valorizando o cuidar eo educar integralmente como momentos privilegiados para internação acolhimento e afetividade as educadoras chamam os bebês das crianças pelos seus nomes não utilizando apelidos que ressaltam características biológicas pejorativa tipo gordinho magrela branquela acho que não né aí já é demais educadora sacodem as necessidades dos bebês e das crianças consideram o seu choro carregam no colo e brincam com elas as educadoras adotam a prática de conversar com os bebês e com as crianças não têm doce na mesma altura que deles estabelecendo o contato visual e corporal nos diversos
momentos diários a educadora ajuda os bebês das crianças a manifestarem os seus sentimentos e a perceberem o sentimento dos colegas e dos adultos a educadora se estabelecem interações com todos os bebês e crianças tem que fazer distinção entre ver as educadoras e educadores observa em atendem aos interesses e necessidades das crianças que são recém-chegadas que tiveram afastamento temporário que estão mudando de grupo ou se desligando da unidade educacional as educadoras tem consciência da importância de serem referência de equidade justiça e respeito quando interagem com os bebês e as crianças e com os outros adultos e
a unidade educacional combate em intervém imediatamente quando ocorrem das educadoras que desrespeitam a integridade dos bebês e das crianças práticas de colocá-los no cantinho para pensar ou não permite que brinquem no momento do parque gritos comentários que humilham as crianças e seus familiares e faz coisas que a gente não tem ninguém né o segundo indicador para o trata sobre a interação da criança com a criança primeira pergunta são organizados momentos ambientes e materiais que proporcionam brincadeiras estimulam interação relações de amizade solidariedade e cooperação entre todos os bebês e crianças meninos e meninas extrapolando os agrupamentos
detalhes as atividades em grupo no balcão em rosa em situações de conflitos nas quais os bebês e as crianças fazem uso de apelidos ou brincadeiras que desrespeitam e 1 milhão o outro os adultos intervém escutam e encorajam os bebês e as crianças a resolverem seus conflitos por meio do diálogo de forma negociada as educadoras prestarem seus bebês das crianças se sentem pertencentes ao grupo e a unidade educacional os bebês as crianças têm a oportunidade de participar de momentos de rodas de observação e de é sobre os desenhos e as diversas criações dos seus colegas terceiro
indicador por vai tratar da interação de adulto cômodo olha só que interessante as relações entre os adultos na unidade educacional são amistosas e respeitosos refletindo no atendimento às crianças as educadoras conhecem e respeitam as diferentes culturas que perpassam os modos de vidas das famílias as educadoras compartilham com as famílias ou responsáveis o conhecimento sobre os bebês e as crianças para melhor conhecê-las e planejam uma variedade de experiências de aprendizagens significativas que promovem a autonomia o cuidado de si mesmo e do outro o sentimento de participação de respeito pelo meio ambiente as educadoras evitam comentar assuntos
confidenciais relacionados os bebês às crianças e aos seus familiares responsáveis na presença de e o meu quarto indicador por fala sobre a interação unidade educacional e comunidade talvez essa seja a mais sensível primeira pergunta a unidade educacional planeja organiza e realiza momentos de interação com unidades educacionais em torno cm celmed ceneb enfim todas essas unidades e por fim a unidade educacional planeja e organiza espaços comunicativos proporcionando interação com as famílias responsáveis ea comunidade percebe o procon uma interação é muito importante seja entre nós adultos professor esteja entre nós os nossos alunos que cê já entre
nós e responsáveis enfim a interação é importante cima e a importante que nós lemos com um olhar sensível então entendendo o quanto é importante essa questão da interação quantos pontos você conseguiu somar para o olhando eu acho que eu pedagógico mais a questão da unidade educacional foram mortos os pontos né ah tomara que sim deixa aqui nos comentários falam para mim se saiu bem não saiu tão bem tem alguma coisa que precisa melhorar ainda a gente sempre tem coisas a melhorar isso é fa eu espero ter contribuído de alguma forma para o minha contribuição vai
ficando por aqui se você é novo ainda não está inscrito no canal já é hora inscreva-se não esqueça de ativar o sininho para que você possa receber a notificação do próximo vídeo que vai sair por e eu espero te encontrar no próximo vídeo flor beijo até mais tchau
