E se eu te falar que preguiça na hora certa faz milagres pela sua nota de matemática no ENEM parece polêmico né mas na verdade é bem simples e vai ficar muito claro para você durante esse vídeo você vai até se perguntar como depois de tantos anos ninguém nunca te explicou isso e claro que não tem a ver com preguiça de deixar de estudar é outro tipo de preguiça é um tipo de preguiça que vai fazer a sua nota disparar é muito simples o conceito mas é um conceito avançado para ser aplicado tem um grande trabalho pela frente mas se der certo esse vídeo você vai sair dele muito mais preparado do que você entrou então primeiro a gente tem que entender algumas características de matemática no meu último vídeo eu te falei fiz uma comparação de natureza e linguagens e mencionei que tanto matemática quanto natureza na curva de aprendizado você tem uns bloqueios para chegar numa nota alta e naquele vídeo eu te falei como quebrar um grande bloqueio de natureza mas é um bloqueio que não funcionar para matemática tem um perfil diferente para ser mais exato matemática vai ter dois bloqueios vai ter um bloqueio que faz com que a pessoa estagnada lá pelos 20:25 acertos e depois que ela passa essa barreira ela volta a ficar estagnada lá pelos 35 acertos ela tem que vencer essa outra barreira que vai ser o tema principal desse vídeo para conseguir gabaritar a prova se você é uma pessoa que tá meio que diariamente no YouTube você já deve ter reparado que razoavelmente comum algumas pessoas gabaritar em matemática e isso é fantástico para sua nota porque você consegue tirar mais de 900 pontos o que vai aumentar bem a sua média geral mas para isso você tem que vencer o segundo bloqueio que é o que eu vou explorar bastante e eu vou dar um monte de exemplo na prática tanto para o primeiro bloqueio quanto para o segundo bloqueio o primeiro bloqueio só para você ter em mente você supera ele sabendo bastante a teoria tendo treinado bastante e conhecendo bem os exercícios clássicos de matemática que ele se repetem muito no ENEM uma pessoa que conhece toda a teoria conhece todos os exercícios clássicos e já tá indo bastante vai conseguir chegar aos 35 pontos e te digo até mais essa mesma pessoa que chega nos 35 se ela passa um tempo de prova infinito ela passaria dos 40 pontos e teria chance gabaritar e isso é uma característica um pouco diferente a natureza natureza tem muito mais matéria muito mais teoria que matemática então mesmo que você tivesse todo tempo do mundo você não ia saber teoria o suficiente para conseguir isso super bem na prova Já matemática a matéria em ser meio pequena se você tem os macetes e sabe as questões você consegue bem se você tiver mais tempo de prova e com isso a gente chegar num ponto importantíssimo desse vídeo que é o começo do seu entendimento para ter a chance de gabaritar matemática presta muita atenção no que eu vou falar e dar uma pensada a respeito vai fazer toda a diferença para você entender o resto do vídeo e para no seu futuro você evoluiu tanto que você precisa evoluir entre uma pessoa que faz 35 acertos no Enem em matemática e uma pessoa que faz 45 acertos em matemática no ENEM a diferença não é o tanto de teoria que ela sabe é a diferença não é Também o tanto de treino que ela teve a diferença principal é que a pessoa que consegue gabaritar ela tem muito mais Malícia em matemática e eu vou te dar um monte de exemplo nesse vídeo para você entender a malícia e você vai sair desse vídeo falando realmente tem um trabalho a ser feito para conquistar isso mas você já vai saber o Caminho das Pedras grande parte das questões de matemática no ENEM podem ser feitas de mais de um jeito e isso é proposital é uma estratégia de se fazer questões e as pessoas que produzem as questões do Enem usam para separar os alunos se não teriam muitas notas parecidas Então você usa essa estratégia adicional de colocar dois jeitos se fazer a mesma questão um mais óbvio que você conhecer nos exercícios clássicos você vai saber fazer e um jeito adicional que exige essa Malícia mas que por um acaso é muito mais rápido do que o jeito tradicional uma pessoa que por acaso sempre adota o método tradicional e não tem essa Malícia talvez até acabe a prova tempo mas não de tempo de ficar rechecando resposta não vai ter tempo de ficar pensando mais naquelas questões difíceis vai ter o tempo muito escasso e provavelmente vai ter que chutar algumas questões porque deixou em branco por falta de tempo por outro lado uma pessoa que em todas as questões que conseguia fazer essa decisão de escolher o caminho mais rápido não tradicional ela vai ter muito tempo de sobra e tempo de sobra no Enem é um recurso valiosíssimo principalmente entre as pessoas que conhecem a teoria entre duas pessoas que conhecem toda a teoria aqui tem tempo de sobra vai muito melhor vai ter a chance de gabaritar matemática não só isso vai sobrar tempo para ir bem natureza também então esse é um recurso preciosíssimo que infelizmente não ensinam na escola como ter essa Malícia mas que depois de ver esse vídeo você vai ter algumas ferramentas para tomar algumas dessas decisões e o principal desse vídeo é saber isso que eu acabei de te falar é criar a partir de agora o seu próprio radar para a cada questão Enem que você tiver enfrentando que você estiver estudando se questionar se não tem uma maneira mais eficiente e mais rápida de se fazer mesmo que essa maneira seja diferente da que foi te ensinado e eu vou te mostrar já já várias questões tanto o jeito tradicional quanto um jeito otimizado de se fazer mas agora só para você dar uma pensada a respeito vou te colocar aqui uma questão do Enem do ano passado pausa o vídeo dá uma lida só para a gente conversar um pouco melhor sobre ela para ter um primeiro exemplo do que poderia ser feito daí eu queria colocar essa questão que eu não vou resolver agora se você quiser que eu resolvo no futuro de jeito otimizado até resolvo comenta aí mas é o seguinte essa é uma questão que quem tem essa Malícia bate o olho e fala de jeito nenhum eu vou calcular todas essas alternativas Sinceramente eu tenho preguiça de fazer essa questão não só no ENEM quando eu tô estudando mesmo eu bato o olho numa questão assim e que preguiça vou calcular cinco vezes a mesma coisa de jeito nenhum e essa falta de vontade de fazer pelo método longo pelo método tradicional te obriga a ficar pensando em outras possibilidades outras alternativas te força a achar um atalho e nessa questão que eu até já resolver por conta própria mais de uma vez e que eu tô com preguiça de fazer aqui nesse vídeo também posso fazer algum outro dia se vocês quiserem eu consigo pensar em pelo menos três métodos para deixar ela bem mais rápida do que ficar calculando coisa por coisa por coisa então você percebe que não é uma questão de teoria os dois sabem como fazer isso só que tem um método que é de que calcular tudo e tem outro método que você usa várias táticas que você foi aprendendo mais por conta própria ao estudar por ter esse radar de procurar o caminho mais curto mas também eu vou te dar algumas táticas aqui nesse vídeo que você também pode aprender essas táticas por outros métodos Mas o importante é você que é esse radar mesmo e aprendendo a fazer isso é quando finalmente você vai sair desse segundo bloqueio dos 35 pontos faz sentido para você a diferença se a cada questão que você tem a possibilidade de tomar essa decisão de pelo caminho mais rápido mais devagar você acertar o caminho isso por Malícia isso porque você na hora de estudar teve preguiça de fazer do jeito longo e descobrir um outro jeito de se fazer você escolher o caminho certo durante o Enem para várias questões o tempo vai se acumulando a cada questão a cada questão você vai ganhando tanto de tempo que vai sobrar no final para você fazer questão de novo que você não tá seguro para você gastar em natureza e aí essa é a diferença de duas pessoas que saíram de ótimas escolas sobem toda a teoria que estudar um monte mas uma sempre faz 35 e não sai de jeito nenhum dos 35 e outra consegue tirar 45 e no dia a dia você nem percebe que a pessoa que tirou 45 era um aluno exemplar eu era melhor que você em matemática ele só teve essa diferença de durante a formação dele em alguns momentos ele começou a pensar de como posso fazer a mesma questão de um jeito mais otimizado isso foi se acumulando durante o estudo dele e claro que eu não vou deixar você sair desse vídeo sem ver isso na prática para esse conceito gravar mesmo na sua cabeça de criar esse radar e você vê por conta própria como isso se aplica muitas questões eu já fiz cinco questões assim no passado que eu resolvo do método tradicional o método que você aprendeu na escola e resolva de um método bem melhor então vou deixar aqui esses cinco exercícios também tem nos meus contos a escrever alguns contos de matemática tem 10 contos de graça para você na descrição se eu não me engano um deles é de matemática e eu uso uma dessas técnicas no conto dá uma olhada e para quem se torna na membro lamber Plus do canal tem 30 pontos ao todo Alguns são de matemáticas mas tem um monte de técnica que te dá ponto para todas as matérias dá uma lida nos 10 contos que você vai ver a diferença que pode fazer na sua vida mas agora então vamos para as questões para você ver método só questão clássica método tradicional se resolver método otimizado Espero que te ajude e você já sai com esse vídeo com um monte de arma nova e com otimismo melhor de que você pode romper essa barreira dos 35 acertos em matemática E aí como é que tá o modelo eu mostro para vocês a questão em seguida eu mostro o modelo de solução que é tradicional que é basicamente um passo a passo e depois eu mostro uma solução avançada que eu sugiro que se você começa a achar muito difícil a solução lançada você esqueça e fique na tradicional que é mais para poder também ajudar quem Já tá manjando sabe já que já sabe bastante matemática até uma coisa mais para fazer então vamos lá primeira questão é essa eu não vou ler a questão inteira Eu vou falar o que é pedido se você quiserem vocês pausam e deem uma lida ou depois vocês olham Então essa questão como várias outras que já foram pedidas é de contagem de visão eles vão te mostrar uma sequência numérica imensa e essa sequência numérica tem uma repetição Então sei lá vamos supor que é uma sequência de dias da semana então de sete em sete sempre repete aqui é uma sequência que tem um monte de número de 1 a 5 e se repete a cada 8 dígitos então tem funciona em ciclos né E essas questões são sempre assim eles vão te perguntar a dado que existe a sequência que número tá na posição 8000 que número tá na posição 45 que número tá E aí você vai ter que achar é simples solucionar isso e sempre cai por isso que você nunca pode errar o que que é essencial para você resolver esse tipo de exercício é essencial você identifica essa sequência que repete ou sei lá vamos supor um dois três quatro cinco um dois três quatro cinco Você conhece essa sequência e conheça o tamanho dela então no caso de um dois três quatro cinco são cinco dígitos então a cada cinco dígitos elas repete no caso desse exercício a cada 8 dígitos tem essa repetição 54321 dois três quatro dicas repetindo eternamente isso E aí o exercício pede na posição 2015 Qual que é o dígito basicamente isso depois que olhar na tabelinha para ver qual que é a peça de carro que ele quer mas é basicamente achar o dígito que tá na posição 2015 para resolver esse tipo de exercício você sair esses três passos então para você que tá começando a estudar para o Enem para você que não sabe como fazer esse exercício de cara esse exercício assim não é para você pensar é para você aplicar o modelo e resolver Você não perde tempo exercício assim então são três passos e aí depois você quiser material você pega para conseguir fazer sempre né primeiro passo você identifica a repetição é o tamanho para que eu falei que essencial segundo passo você pega a posição que ele quer então 2015 e divide pelo tamanho da repetição a repetição tem 8 dígitos se dividir 2015 por 8 e você não quer o resultado da divisão você quer o resto da divisão e o resto é um caso foi sete que que isso quer dizer isso quer dizer que a posição 2015 é equivalente a sétima posição se você quiser um exemplo mais simples imagina se ele ele pedisse na posição a nova posição você divide por 8 o resto é um Então seria a primeira posição se ele quiser essa nona posição E por que que isso funciona Quel você conta até 8 são os oito dígitos vai acabar a sequência aí vai começar uma nova sequência Então vai ser o primeiro dígito da nova sequência é a mesma coisa com número maior só que em vez de nono é 2015 E aí então você pega esse resto e só conta as casinhas dentro da repetição então o primeiro o primeiro a posição da repetição é o 5 a segunda 4 a sétima é o 3 aí você volta no Exercício ver o que significa esse três e responde a questão é a única observação que eu colocaria aqui é que se o resto for igual a zero Então quer dizer que ele que o número que tá no Exercício é divisível pelo tamanho não vai ter resto Então quer dizer que a última posição é a que tá valendo então no caso se ele pedisse a oitava posição se dividiria por oito ia dar um não ia ter resto você conta até 8 agora a gente vai pegar a mesma questão e para o modo avançado e de novo não se desespere o modo tradicional é completamente suficiente para você resolver todas as questões iguais a essa aí só vão mudar os números eles usam muito o dia da semana eles usam muito ano mas essa sempre com essa carinha vai ter uma repetição e você tem que achar o resto agora o modo avançado é um modo que te dá mais tempo de prova para a maioria das questões eu vou passar o modo avançado que é bem mais difícil uma tradicional mas que se você já sabe o tradicional muito tempo vale a pena você tentar porque vai ser mais rápido fazer então eu coloquei aqui Lando dica o passo 1 e o três são iguais Então passa um identificar a repetição e o tamanho e eu passo três é simplesmente achar a posição o passo 2 em vez de dividir tem uma malandragem nessa questão que é assim você pode pegar o número que ele te deu e subtrair desse número qualquer múltiplo do tamanho da repetição Então vou pegar um exemplo simples antes de falar desse exemplo você quer a mão na posição em vez de fazer a divisão simplesmente era oito sobra um a primeira posição se ele te pedisse outra primeira numa repetição de 8 você pega 11 - 8 sobra 3 então para o número pequeno é fácil agora vamos supor que ele peça por uma repetição de 8 a 17ª posição aí você tira oito sobra nove Você pode tirar oito de novo sobra um então a décima sétima posição é exatamente igual a primeira posição aonde eu quero chegar no geral eles colocam um número que é fácil você achar o múltiplo da repetição perto Então nesse número aqui ó 2015 eu sei que 2. 000 é múltiplo de 8 Por que eu sei que 2 minutos porque eu sei que 40 é múltiplo de 8 Então 400 também é múltiplo de 8 Então 2. 000 também é que é 8 x 5 40 40 vezes 10 400 4005 o tempo isso ficar automático eu já bato o olho e sei 2.
000 é múltiplo de 8 porque 40 é em 2000 quase certeza que é múltiplo de 40 Então tá você pega dois mil é um múltiplo de 8 o que que isso quer dizer quer dizer que do número que você tem você pode pegar esses dois mil e jogar fora em vez de ser 2015 passa a ser décima quinta posição esse pode pegar a décima quinta tirar 8 e aí vira sete uma posição e agora talvez tenha dado um nó na sua cabeça mas eu vou te mostrar o poder dessa técnica mas só para terminar de exemplificar nesse nesse slide aqui então 2015 eu sei que 2008 é múltiplo de 8 eu tiro 2008 eu não faço uma divisão não faço uma subtração normalmente dá para fazer de cabeça porque eles vão pegar o número que é razoavelmente fácil você fazer isso eles não vão dar o número 6. 713 eles vão dar um número que tem um número cheio perto para você poder tirar agora o poder disso então é que esse caso foi difícil porque oito não é um número tão bom mas olha agora qual o poder disso Você lembra que em algum momento da sua vida lá no ensino fundamental ou um momento alguém que ensinou a ver se um número era múltiplo de outro com umas técnicas simples era assim ah você termina em zero é múltiplo de 10 se é par é múltiplo de dois então também aqui é super simples ó sai múltiplo de três a soma dos dígitos dá um músculo de três Então você soma tudo dá 9 quer dizer que o número como um todo é múltiplo de 3 para 5 É 05 final depois com calma eles vão por com muita frequência uma repetição que tem um desses tamanhos que tem dois dígitos ou três dígitos ou cinco dígitos ou seis dígitos ou nove dígitos ou 10 dígitos se a repetição for desse tamanho você consegue fazer de cabeça porque você pega o número e checa é múltiplo aí você vai ver que não não é aí você tira um e vê de novo é múltiplo vamos supor que um número abaixo é múltiplo então você sabe que a primeira posição que tá contando vou tentar explicar de outro jeito para simplificar pois se aprende é muito simples é mais simples que o outro jeito é bem mais rápido só que para entender tem um esforço vamos supor que ele quer a décima nona posição numa repetição de cinco elementos a cada ele se repetem você sabe que 19 não é múltiplo de 5 mais 15 é E aí você pode fazer 19 - 15 sobra quatro Então você vai ter a mesma coisa que a quarta posição a quarta posição é equivalente a décima nona posição que equivalente a vigésima quarta posição que é equivalente a vigésima 9ª posição eu peguei cinco que é mais fácil com 10 é mais fácil ainda se você tem uma repetição de 10 ele pede sei lá 1009 mil é múltiplo de 10 então joga fora o meu sobra nove você vai ter a nona posição eu não sei se Ficou claro ou não deixa um comentário aí se não for claro eu tento de novo e faço um episódio só para esse tipo de questão mas vamos para segunda porque o vídeo vai ficar muito longo se eu continuar assim segundo tipo de questão que cai bastante também médio que que é essencial você saber para resolver os exercícios de média sem saber que a fórmula da média é o total dividido pela quantidade de elementos ou de participantes ou de jogadores porque o enunciado falar e ser só inverte a fórmula vir aqui o total é a média vezes a quantidade como se cada jogador do time tivesse exatamente a mesma altura por isso que é a média tem 20 jogadores e a média é 1,80 m um dos jogadores foi alterado só que o jogador que entrou é 20 cm mais baixo e ele quer saber qual que é a nova média do grupo então você pode usar nessas fórmulas você chega num passo a passo de Três Passos primeiro você calcula a altura total usando a fórmula que aí vai dar 20 jogadores vezes a média 20 vezes 1,80 depois você pega o total e tira a mudança Então se entrou um cara que é 20 cm mais baixo você pega o total é subtrar esse 20 cm aí você tem um total novo e aí você usa o total novo com a mesma fórmula da média para calcular uma nova média simples assim mas também tem um jeito melhor tem um jeito melhor mas de novo você tem que aprender a fazer isso muito bem feito antes de ir para o jeito novo tá isso é o básico isso garante sua nota o jeito novo assim é para você ganhar tempo não vai mudar o resultado do exercício Então vamos lá jeito novo em Dois Passos é muito simples se alterou 20 cm nessa troca de jogador quer dizer que na média alterou 20 cm espalhado pelos jogadores você pode simplesmente pegar esses 20 centímetros dividir pelo número de jogadores e se chegar no tanto que alterou para cada jogador você pega 20 cm dividido por 20 dá um centímetro Então quer dizer que a média de cada jogador é um centímetro mais baixa os fazem dois passos vou deixar material para vocês Vocês podem consultar é mais simples assim isso dá para fazer direto desse jeito esse tipo de exercício mas de novo fica bom na primeira forma se garante na primeira forma se você for para segunda forma assim saber a primeira forma você vai errar por besteira se você tá gostando desse tipo de conteúdo de novo a primeira vez que eu tô fazendo algo assim a minha ideia do canal era fazer mais técnicas em vez de conteúdo então tô tentando conteúdo vocês acharam que seria legal mas você está gosta se inscreve não deixa de comentar se é isso mesmo que você queria e vamos para terceira questão Talvez eu esteja falando meio rápido vou tentar desacelerar um pouco mas se você não tiver acompanhando pausa e dá uma lida no slide para continuar eu tô com medo de ficar muito longo episódio que eu sei já aqui na primeira questão demorei para caramba que a parte avançada não é simples explicar às vezes mas vamos para terceira questão a terceira questão é de conversão e percentual e eu coloquei porque cai todo ano mais de uma questão sempre vai cair mais de você cai cinco questões de conversão somando a conversão em percentual dá um monte de questão e eu vi nos comentários que tem gente que tem dificuldade então resolvi fazer uma questão disso também tem um passo a passo que eu acho que te garante a maioria das questões nesse formato que que é essencial você saber essencial na ponta da língua Isso é coisa que você não tem que nem pensar então se você não sabe isso faz no braço todo dia você tem que saber que um decímetro cúbico é igual a um litro e um metro cúbico é igual a 1000 litros Então você quer passar de metros cúbicos para decímetros cúbicos por mil mesmo que só esteja andando Um Degrau na escala isso tem que saber isso é essencial para resolver quase todos eles sem isso é muito difícil vamos para o passo a passo Três Passos primeiro deles igual as unidades se uma parte do exercício tá em litro e a outra tá em metro cúbico deixa tudo em litro normalmente é mais fácil deixar tudo em Nitro Você viu que for mais fácil aqui você tá com 0,3 metros cúbicos que é 300 litros porque um metro cúbica mil litros é mais simples aí você calcula nova capacidade do container que o exercício passa eu não falei como é o exercício né Deixa eu falar como é que o exercício assim tem um container você só pode usar uma parte desse container no caso 80% para preencher com uma embalagem que é bem menor e ele pergunta quantas embalagens você vai jogar dentro desse container para completar ele eu tenho um monte de exercício assim é sempre assim você vai ter sei lá um copo e tem que preencher uma piscina com copo quantos copos precisam nessa piscina é sempre assim o Quantas garrafas precisa para preencher essa caixa d'água mas é sempre esse formato você tem um container você só vai poder usar o percentual dele e você vai ter que preencher uma embalagem menor e aí o exercício de pedir quantas embalagens você vai usar Então você guarda as unidades você calcula a capacidade que você pode usar que aí aqui é 80% dos 300 litros e depois você pega o que soldado a capacidade no caso aqui deu 240 litros e dividir pela embalagem menor que você vai usar para ir preenchendo no caso a 2,7 litros Então esse é o passo a passo o número que sair é o tanto de vezes que você vai ter que jogar a embalagenzinha dentro do container e aqui a dica avançada é para todo mundo não é difícil é simples mas eu vejo que quem é mais experiente já faz assim automaticamente e quem tá começando a estudar ou não faz quando você for trabalhar com percentual você tem que ter muito Claro na sua cabeça que um percentual equivale a uma fração Ele eles usam no geral percentuais que você converte muito fácil para a fração então por exemplo 50% é meio ou você multiplica por 0,5 25% é um quarto ou você multiplica por 0,25 Tem situações que é mais fácil você fazer a conta com percentual Tem situações que é mais fácil fazer a conta com a fração isso não precisa ser algo que você tem que refletir na hora você tem que ir treinando para ser automático então todas coloquei uma tabelinha aqui simples porque essa tabelinha na minha cabeça ela já é automática Já eu não fico pensando nisso eu vejo no Exercício se vai dar para eu cortar algum número trabalhando com percentual eu mantenho percentual se vai ficar mais fácil a conta com a fração eu já automaticamente uso a fração e aqui qual que é a minha dica é tenha na ponta da língua essas essa relação percentual refração que eu coloquei as mais comuns no geral são essas que vão cair eles nunca vão nunca vão pedir uma que dá uma dízima periódica por exemplo no geral Eles vão pedir são redondinhas 75% que é 3 quartos 80 nesse nosso exercício seria um pouquinho mais fácil você trabalhar com fração em vez de trabalhar com quatro quintos porque porque 0,8 x 300 você vai sentir mais seguro ou fazer uma conta no papel agora 300 vezes quatro quintos é muito mais simples é 300 / 5 x 4 é mais rápido é mais fácil mas nem sempre vai ser assim às vezes vai ser mais fácil trabalhar com percentual então a minha dica é usa essa conversão automaticamente para deixar os exercícios mais rápido é assim que eu faço é assim que eu vejo aqui quem é mais experiente faz automaticamente Então essa é a dica uma dica mais simples mas eu sei que tem muita gente que já faz isso automático mas se você não faz automático isso te deixa mais rápido na prova de matemática e cai tanta questão de percentual refração que é muito vantajoso você saber isso automaticamente quarta questão câmbio e tabela que cai também câmbio entra em conversão né conversão de moeda em vez de conversão de litro para decímetro Mas quais tipo de exercício e costuma ser muito cansativo então Ó tem esse exemplo aqui que eu peguei na última prova também que ele te dá cinco gastos e cinco moedas diferentes de você fazer a conversão para real e o jeito tradicional de resolver é você pegar cada um desses gastos e multiplicar pela taxa de câmbio E aí nesse exercício ele pede Qual que é a menor a menor gasto possível Ele vai tentar te enrolar ele vai dar umas informações Mas o que ele quer qual o menor gasto possível para usando essa tabela E aí esse exercício entra no que eu falo de estratégia de prova que se você for fazendo o método tradicional quer fazer essas cinco multiplicações não vai ser tão rápido né não tem tanto espaço para fazer aquele trambolho de folhas do Enem precisa fazer contas vai ter que fazer cinco modificações para casa desse mal então é um exercício que é fácil Provavelmente você vai acertar mas que se eu só soubesse fazer do método tradicional quer fazer assim contas eu pularia e deixaria para o final porque demora E aí eu vou te mostrar o método avançado que você faz meio de cabeça mas também é bem difícil mas presta atenção se você conseguir pode te ajudar então vamos lá o jeito que eu faço esse tipo de exercício é assim eu tenho na minha mente para tentar resolver esse tipo de exercício é deixar os números do exercício mais amigáveis para trabalhar porque se concorda comigo que 390 não é um número muito amigável 2,14 não é um número muito amigável 2,78 não número muito amigável Então qual que é o primeiro passo é tentar deixar mais amigável como eu tô trabalhando com os números abaixo de 10 eu já tento deixar todos os outros abaixo de 10 também por que que eu faço isso porque é mais simples você fazer de cabeça basicamente isso mas lambda não tem problema você simplesmente dividir por 100 não tem porque é um exercício de proporção ele vai te pedir o menor então se você dividir todos eles pela mesma quantia você vai ter o mesmo menor né você pega todos os números dividir por 100 o menor vai continuar sendo mesmo você pode dividir tranquilamente e aí eu faço então fiz uma versão mais simples e aí eu vou para o meu segundo passo qual é o segundo passo eu arredondo esses números que tem casa desse mal para o valor bem próximo mas aqui assim então cuidado não pode ser um arredondamento completamente viagem você não pode arredondar de três e meio para três você pode arredondar de 3,1 para três e meio para três não essa redondar todos e deixa próximo de um número sem casa decimal Então sei lá 3,9,4 por exemplo isso está meio que de cabeça né E aí você vai e faz a conta E aí você faz a conta e você vê o que que tá muito fora do possível então por exemplo eu fiz aqui eu simplifiquei os números né deixei eles mais amigáveis e fizemos multiplicação pela taxa que eu também deixei um pouco mais amigável arredondei sem fazer nenhum renovamento perto e aí dá para você ver que deu 9 128812 os 12 é muito improvável que seja a resposta porque quando você é redonda você dá margem para o erro mas olha o arredondamento que eu fiz num dos que dá 12 eu fui de 290 de 2,9 para três e de quatro e 24 para quatro Então na verdade até diminuir um dos números mais do que aumentei o outro e deu 12 Então não vai ser de jeito nenhum essa e a outra também não a outra foi de 3. 9 para 4 de 2.
78 para três andamento bem próximo também então não ia dar 12 mas ia dar acima de 10 então é impossível ser e o 9 eu sei que não vai ser porque os dois números que eu usei era acima de 3 um era 315 que virou 3,15 e o outro era 3,14 então é impossível dar menos de 9 só que tem dois números que quase certeza dão abaixo de 9 que é 4 x 2 4 x 2 seriam os arredondamentos que eu fiz que não foram muito sem noção foram normalmente os próximos você fizer a conta no papel vai dar menos de novo então tá aqui pareceu muito complexo eu vou falar de novo o passo a passo simplificadamente eu tenho um monte de número grande eu deixo pequeno porque eu posso tentar fazer de cabeça depois arredondo e testo não é que eu faço a conta eu testo Dá Um Valor absurdo quando testo Você Dá Um Valor absurdo já não é essa alternativa Só se você fez uma Rondon andamento muito mal feito mas fala assim nossa lambda Eu não me sinto tão vontade de fazer isso e eu te entendo eu não ficava à vontade até que eu só comecei a fazer assim e se você não foi sem noção sempre dá certo mas se você ficar muito inseguro como esse é um tipo de exercício que pelo modo tradicional é demorado faz assim rapidinho juro para fazer assim você demora 30 segundos e tem E aí o que é 4 x 2 4 x 2 Aí sim você faz na mão né você vai ter que fazer dois cálculos a 25 Então minha sugestão quando você se deparar com exercício assim sempre tem um ou dois neném você vai ter que fazer uma é simples mas você tem que fazer um monte de conta ou de multiplicação de divisão então é um exercício que vai tirar uns 5 minutos e é muito para um exercício 5 minutos faz desse jeito você faz em menos de um minuto e faz uma marcação na questão em vez de você marcar a alternativa c sei lá faz uma bolinha nela para se você tiver tempo no final você talvez gaste para fazer a conta de verdade em vez de fazer o meu esqueminha de testar mas muito provavelmente se você não fez nenhum arredondamento absurdo vai dar certo é se você tiver um número aqui é ruim de fazer arredondamento por exemplo três e meio aí você deixa três e meio você não vai para três nem para quatro você deixa três e meio três ponto três ou você deixa 3.
