A Arte de Acertar SEM SABER no Enem (na prática)

você tem quatro chances para acertar cada uma das questões do dia um do Enem se fosse um videogame se você tivesse enfrentando um Chefão você teria Quatro Vidas para tentar acertar cada uma das questões então se você é como eu já fui que se depara com uma questão no ENEM vamos lá primeira questão da prova você já vê que não sabe aquela teoria já bate um desespero você fica chateado e afeta o resto da sua prova isso não precisa acontecer porque a cada questão se você já perdeu essa primeira vida de não saber a teoria

Você ainda tem tem três outras formas de conseguir aquele acerto Então esse vídeo vai ser sobre isso sobre como extrair o máximo de cada questão para ter a menor taxa de erro possível a maior taxa de acerto possível na prova do Enem e eu vou me focar mais na terceira vida porque as duas primeiras eu meio que já te falei recentemente e a outra eu vou deixar mais referências para você conseguir ter um avanço grande agora na reta final Então vamos lá sua primeira vida é você simplesmente saber a teoria daquela questão você se depara

com uma questão Você sabe a teoria você consegue acertar ela sem usar outras ferramentas mas é muito comum você chegar numa questão e simplesmente não saber a teoria isso acontece com todo mundo mesmo que em quase gabarito Enem tem um monte de questão que a pessoa não sabe a teoria mas ela dá um jeito de resolver pelo que eu vou falar a partir desse vídeo Então beleza você chegou na questão não sabe a teoria perdeu a sua primeira vida sem desespero Vamos tentar pela segunda vida e a segunda vida é ler o texto e interpretar

o texto da questão para você ter uma ideia em linguagens pelo menos 1/3 da prova não tem teoria a não ser conseguir interpretar o texto que é dado na questão em humanas é muito mas muito comum você conseguir responder sabendo a teoria antes da prova e também pelo texto que é dado na questão que tá lá um trecho da teoria para você analisar e responder a questão Então essa segunda vida bem simples Você não sabe a teoria sem desespero tá no texto a resposta da questão para várias das questões do do Enem Mas vamos supor

que não conseguiu acertar questão nem pelo passo um nem pela primeira vida nem pelo passo dois segunda vida interpretação vamos pra terceira vida mais uma chance de você tentar acertar uma questão que você nem sabia a teoria e que você também não achou a resposta no texto e Aqui é onde eu vou perder mais tempo nesse vídeo para tentar passar o máximo de conhecimento que eu consigo em alguns minutos para você usar bem essa terceira vida e tirar um monte de ponto da cartola durante a prova e a terceira vida se trata do comando da

questão a pergunta que é usada para ser feita a questão cada questão do Enem tem um texto o comando que é a pergunta em si e as alternativas e tem muito ponto que você consegue só analisando direitinho o comando da questão então só para dizer com outras palavras o que eu tô tentando te passar aqui agora tem várias questões que você pode ignorar completamente o texto e não saber a teoria e mesmo assim conseguir acertar a questão e pode ficar tranquilo que eu vou te dar nesse vídeo vários exemplos de como fazer isso é meio

que uma aula de interpretação de comando especificamente e de lógica para responder as questões e aí para começar esse trabalho a mentalidade que você precisa ter é a seguinte se você pegar um comando e entender exatamente o que significa cada termo do comando e reescrever na sua cabeça esse comando com uma estrutura que facilita a interpretação você vai ver que várias das alternativas listadas naquela questão simplesmente não fazem sentido nenhum para o que é perguntado independentemente de você saber a teoria ou não e não é incomum você Fazendo esse pente fino aí de interpretação do

comando você eliminar quatro das alternativas e só sobrar uma que vai ser a certa porque simplesmente as outras não fazem sentido e eventualmente você vai ficar com duas alternativas que poderiam ser as corretas E aí sim você usa um pouco de teoria um pouco do texto para separar entre essas duas mas vamos sair um pouco do abstrato deixa eu pegar umas questões aqui pra gente analisar junto eu peguei quatro questões da última prova tem muito mais questões em cada prova que dá para você fazer exatamente a mesma coisa eu só peguei da última para você

ver como é algo que funciona e eu vou deixar o gabarito dessas questões na descrição porque o nosso objetivo aqui não é tanto dar a resposta certa é aprender a pensar em relação aos comandos Então vamos pra primeira questão e aqui eu separei a questão 64 da prova do ano passado dia um caderno azul e aqui você não eu coloquei o texto Mas você não precisa ler o texto a gente vai ignorar sempre o texto que é justamente o objetivo tentar fazer com a terceira vida o texto seria a segunda vida e a gente vai

lá pro comando o discurso da Líder indígena Explicita um problema Global relacionado a E aí é o seguinte ele tá falando que nas alternativas vai ter algum problema global e esse é um caso de questão bem fácil que dá para responder de várias formas mas é para começar o nosso processo eu vou deixando um pouco mais complexo nas próximas questões e aí é o seguinte qual que é o lance em termos de comando aqui a alternativa sempre tem que responder ao comando o comando tá falando de um problema Global então na alternativa tem que ter

um problema Global quando você fala por exemplo consumo consciente O problema não é o consumo consciente seria a ausência de consumo consciente então se você formar uma frase juntando a alternativa e o comando você vai ver que só tem uma alternativa que realmente faz sentido porque a frase o consumo consciente é um problema Global não faz sentido mas faria sentido se a alternativa estivesse a ausência de consumo consciente então você vê que é simples é quase que uma pegadinha é só os termos utilizados no comando e naalternativa eles têm que encaixar um com o outro

tem que fazer sentido Então você pegando a alternativa e lendo de um jeito que facilita para você interpretação e facilita com que você junte o comando com alternativa fica muito mais fácil de responder mesmo sem ter visto o texto mesmo sem saber a teoria e aí nesse caso especificamente a que faria uma frase de maior sentido é exploração predatória é um problema Global a exploração predatória a exploração predatória é um problema Global O resto você vai ver que tá meio que numa lógica invertida que você teria que basicamente corrigir a alternativa para ela fazer sentido

Por exemplo reaproveitamento energético reaproveitamento energético não é um problema a falta de reaproveitamento energético é um problema só que não tem essa palavra falta essa palavra ausência na alternativa Mas beleza Esse foi o nosso primeiro treino o mais fácil deles essa questão era fácil daria para você usar qualquer uma das vidas para responder vamos para uma segunda questão um pouquinho mais elaborada que exige uma interpretação de comando maior mas que se você fizer uma boa interpretação de comando você também não precisa de teoria e texto e aqui a gente vai analisar a questão 61 da

mes a prova só vou usar a última prova do Enem justamente para você ver como funciona e aprender a interpretar os comandos E aí ignora o texto e o comando é o texto critica a mudança tecnológica em razão da seguinte consequência Então você tem que interpretar o comando O que que significa esse comando ele tá falando de cara que é uma crítica então ele tá falando que é algo ruim em consequência isso é importante também a palavra consequência de mudança tecnológica então independentemente do que tá escrito no texto a gente vai ignorar o texto para

aprender a analisar o comando então Obrigatoriamente a alternativa correta tem que ser uma consequência negativa de mudanças tecnológicas só isso eu só reescrevi o comando para ficar um pouco mais simples de analisar e lendo essas alternativas só tem uma que é muito claramente uma consequência negativa e aí eu vou deixar a resposta na descrição você dá uma pensada de novo não lê o texto tenta responder sem ler o texto Lógico que no dia da prova você vai usar todas as ferramentas possíveis mas aqui a gente tá aprendendo a analisar de forma razoável o comando para

ele meio que jogar no nosso colo a resposta certa nessa questão daria para ficar em dúvida entre duas o que já seria muito bom né você eliminaria três alternativas Mas tem uma que é muito claramente uma consequência negativa as outras Você pode até refletir a respeito e achar um motivo mas uma delas é um uma consequência negativa Então essa foi um pouquinho mais elaborada vamos para uma outra ainda mais elaborada mas que de novo você consegue cortar um monte de alternativa apenas interpretando direitinho o comando e a questão agora vai ser a de número 63

da mesma prova e o comando é o desenvolvimento do processo artístico descrito no texto foi possível pelo vamos reescrever Esse comando para fazer mais sentido pra gente tá falando que o desenvolvimento do processo artístico foi possível por Então tá falando que o desenvolvimento é a consequência na alternativa vai ter uma causa então é meio que o oposto de uma outra questão que a gente já fez que ele queria nas alternativas uma consequência Então você tem que ficar ligado para Como é feito os comandos porque muda completamente as possibilidades de resposta se ele tá querendo uma

causa se ele tá querendo uma consequência os dois há uma relação a gerou B mas Num caso ele vai est procurando a no outro caso ele vai est procurando b e nesse caso especificamente ele tá procurando que você complete a frase tal coisa gerou desenvolvimento artístico o que que completa bem essa frase que eu criei para transformar o comando um pouco mais simples tal coisa gerou o desenvolvimento artístico você vai ver que algumas delas não faz sentido e isso porque em algumas alternativas parece ter mais uma consequência do desenvolvimento artístico do que uma causa que

gerou desenvolvimento artístico Então você dá uma pensada tenta resolver essa questão sem ler o texto pensando Qual das alternativas é um motivo real para melhorar o processo artístico para fazer com que ele evolua com que ele cresça você vai ver que tem uma alternativa que as chances são que se ela acontecer vai melhorar mesmo o processo artístico e as outras ou não fazem sentido ou você tem que forçar muito a barra para encaixar o comando e a alternativa Então vamos para mais uma questão para fechar essa nossa terceira vida e aí vai ser a questão

83 e o comando é a partir da ocupação desordenada exposta no texto O que impede a recuperação do recurso natural destacado é a então o que que ele tá te falando o que que ele tá esperando na alternativa é o que que é claramente ruim que impediria a recuperação natural o que que é Decididamente você bate o olho e fala ó Isso é ruim então é difícil que as coisas cresçam se recuperem nesse local em termos de natureza e aí você vai achar que uma alternativa você não precisa forçar barra é isso é uma coisa

ruim que Muito provavelmente coisas não se desenvolveriam nesse local tem umas outras que você pode forçar a barra e aí se você soubesse a teoria ficaria ainda mais fácil porque você vai ver que algumas alternativas é meio que o oposto do que tá sendo pedido né tá pedindo uma coisa ruim e a alternativa tá te falando uma coisa boa mas tem uma que você bate o olho e fala ó se isso acontecer é difícil as coisas recuperarem então tá esse foi um curso bem rápido de interpretação de comando especificamente e de lógica pro vestibular eu

tenho alguns vídeos que são bem mais elaborados sobre o mesmo assunto eu tenho três vídeos mais elaborados sobre o mesmo assunto e aí eu tenho um de linguagens que o foco é o tema do vídeo é nuances dos termos utilizados na prova de linguagens que você vai ver que às vezes usam uma palavra que tem um significado se você for preciso nesse significado ele já elimina várias alternativas porque não seria possível ou não estaria adequado a junção da Alternativa com comando Eu tenho um segundo vídeo de linguagens que eu falo pelo menos uns três padrões

de comando Então são comandos que no ENEM no passado foram utilizados que já te direcionavam para uma alternativa ou outra Então nesse vídeo eu falei por exemplo do padrão causa e consequência e às vezes pede a caus a consequência tem um padrão de tá pedindo uma coisa boa nas alternativas tem uma coisa ruim que a gente viu nesse vídeo também mas tem uns outros específicos para linguagens nesse meu segundo vídeo e tem um último vídeo que é só de humanas que é quase que uma tese de Mestrado sobre humanas que eu fiz um experimento que

eu fiz três provas de humanas uma lendo todos os textos comandos e alternativas outra lendo só os comandos e as alternativas e outra lendo só as alternativas para comparar o tanto de acerto que eu teria e no teste que eu fiz que eu não li nenhum texto eu ainda consegui mais de 30 acertos então você vê que o texto é muitas vezes dispensável então para acabar essa nossa terceira vida eu vou deixar na descrição esses três vídeos que Eu mencionei eu acho que todos eles ainda são úteis para serem vistos nessa semana podem te ajudar

na prova já agora o que eu diria que é o mais útil para essa prova é o de nuances de linguagens que é meio que o estilo desse vídeo para você interpretar um pouco melhor as coisas que são solicitadas E aí beleza a gente já tá na terceira vida vamos supor que mesmo pelo comando você você não conseguiu achar a alternativa correta então a gente vai pra nossa quarta vida que eu já falei em várias ocasiões aqui no canal que é o chute se você não sabe nem pela teoria não sabe pelo texto não sabe

pelo comando ainda dá para chutar a questão só pelas alternativas e tem várias técnicas que aumentam muito suas probabilidades de acerto aí o lance do chute é o seguinte ele não vai te dar resposta certa mas ele vai fazer com que sobrem duas ou três alternativas se sobrarem duas alternativas a sua chance de acertar é 50% e isso é muito superior a uma chance de acerto de 20% que é o que seria chutar cegamente sem nenhuma técnica Então eu vou deixar aqui um vídeo que eu fiz no passado com várias técnicas de chute porque é

algo que vale a pena ver agora mesmo uma pessoa que quase gabaritou o Enem teve que chutar um monte de questão durante a prova então sei lá de 1660 acertos a pessoa ficou na dúvida em 40 desses acertos mas por um acaso ela teve um percentual de acerto nas que ela ficou em dúvida muito alta então elevou bastante a nota dela então duas coisas importantíssimas que você precisa entender sobre anen são uma delas é que só a teoria não vai te dar o máximo de acerto possível a teoria vai te dar sei lá 100 acertos

aí você vai fazer teoria mais treinar questão vai te dar 130 acertos você vai adicionar isso uma estratégia de prova vai te dar mais 10 acertos vai adicionar isso mais uma saúde mental em dia vai te dar mais uns cinco acertos E aí vai colocar técnicas de chute por cima vai te dar mais uns cinco 10 acertos claro que que esses valores são hipotéticos eu inventei agora mas o que você tem que entender é que são várias coisas diferentes várias habilidades que aumentam sua nota apenas saber a teoria não vai fazer um Milagre no dia

da sua prova então entra aí essas habilidades que eu já te falei eu falei bastante num vídeo recente sobre estratégia de prova e sobre como se preparar durante a semana da prova para ter uma saúde mental ideal e hoje eu vou te falar sobre técnicas de chute Então eu vou deixar na descrição o link para esse vídeo que eu te falei de preparar na semana da prova estratégia de prova mas a segunda coisa muito importante Ant de você entender fora que você precisa de várias habilidades para maximizar os seus acertos é que você ir pro

dia da prova acertando 20% das que você chuta vai te dar uma nota muito diferente de no mesmo dia acertar 60% das questões que você ficou em dúvida a diferença de resultado final entre as dois cenários é gigantesco eu te garanto mesmo quem fez mais de 160 acertos no ENEM como eu fiz no meu ano teve um monte de questão que ficou em dúvida Então teve um que chutar um monte de questão porque se você tá em dúvida mesmo que seja razoavelmente melhor para duas alternativas você vai ter que fazer uma decisão entre entre essas

duas E aí faz muita diferença se você acerta várias das questões que você ficou em dúvida ou se Você erra elas muda completamente o resultado Então vou dedicar esse vídeo a te mostrar um monte de técnica que eu já tinha feito em algum momento do primeiro dia apenas então para linguagens e para humanas Vou colocar aqui já separado para você as melhores para você chegar no dia da prova com uma técnica de shute porque não é que você vai passar no in Nem só chutando Mas você vai aumentar muito o seu n Tá chutando bem

então é importante você ter o mínimo de noção de como chutar no geral se baseia Em lógica e raciocínio mas tem umas técnicas que já tá meio filtrado para você como fazer isso então vou colocar aqui as dicas Espero que te ajude manas tem muita questão que te pede o ponto de vista de determinado texto ou ponto de vista de determinada ideia de determinado governo de determinado Pensador Então essas pessoas essas ideias esses governos eles sempre vão ter uma opinião sobre determinado assunto que vai vão vai criar a política deles ou a ideia deles então

Dando um exemplo bem bobo você pode ter um governo que é a favor de ajudar quem precisa de ajuda e um governo que fala assim é cada um por si você se vira o governo não vai te ajudar então as ideias Esse é um exemplo bem bobo tá mas muitas das ideias são assim tem dois extremos e tem muita questão que ele vai pedir uma dessas opiniões mas nas alternativas eles vão colocar duas coisas contrárias então uma das técnicas é se você v numa alternativa duas opiniões muito contrárias provavelmente delas uma delas é certa por

quê Porque se a questão cobra uma visão sobre determinado tópico e aquele Pensador aquela ideia vai ter a opinião dele e você tá colocando as duas opiniões contrárias tem que ser uma delas porque no geral não é um meio termo eventualmente tem um meio termo Mas no geral no ENEM não é no geral ele vai falar aquele cara falava o quê e em seguida vai ter um outro cara que fala o oposto e aí você vai ter um texto esse texto tá defendendo qual oposição nunca é uma coisa mais genérica e abrangente sempre tem uma

defesa de um dos lados então se você tem os dois lados da moeda na mesma questão uma delas tem que ser certa então a primeira técnica de novo isso não vai funcionar sempre por isso que é um último recurso Você só usa uma técnica dessas quando você não sabe fazer mesmo mas a primeira técnica é se você olhar as alternativas E aí você não precisa nem ler o texto você até pode ler depois para facilitar e para verificar se faz sentido aquilo que você assinalou mas se você tem nas alternativas duas opiniões totalmente Opostas e

você não tem nenhum outro critério para assinalar qualquer outra alternativa assinala uma delas você já aumenta um pouco a sua chance de tá certo e eu já vou mostrar para você na prova Como isso aconteceu só deixa eu falar a segunda técnica a segunda técnica tem uma outra lógica que é assim se você só pode ter por questão uma Alternativa certa se você tiver mais de uma alternativa muito parecida uma com a outra então vamos supor que você tem duas alternativas que são praticamente sinônimos se você só pode ter uma Alternativa certa essas duas já

não podem ser a Alternativa certa que elas são muito parecidas Então se uma tiver certa a outra também deveria estar certa só que como você só pode ter uma já não pode ser elas Então essa é a segunda técnica As duas são simples se você tem duas ideias Opostas uma delas Possivelmente é a certa se você tem duas alternativas muito parecidas provavelmente as duas estão erradas Então deixa eu mostrar como se aplica na prova fica à vontade para pausar para ler as alternativas antes de ouvir minha explicação para você tentar fazer o que eu acabei

de falar então separei cinco questões todas do ano passado a primeira delas essa aqui 62 62 do caderno azul eu não coloquei o enunciado não coloquei o texto porque eu fiz sem olhar eu fui direto nas alternativas para ver se as técnicas funcionam ou não E essas duas técnicas para o Enem foram as que melhor funcionaram porque no meu no meu outro vídeo de dicas eu dei até mais dicas cinco dicas acho era mais focado em Fuvest então tem outras coisas que funcionam agora duas das dicas funcionam muito bem para humanas então ó vamos para

essa questão e usar a técnica dois que eu falei de de alternativas parecidas essa aqui acho que na minha opinião tem três que parecem bastante mas vamos ver o que vocês acham olha para a a assegura expressões multiculturais para mim tem mais duas que lembram isso e Então se tem duas ou três parecidas pela técnica já não seria elas se você quiser procurar duas que lembram isso dá uma pausa então vamos lá olha a b promove diversidade de etnia então uma é expressão multicultural outra é diversidade de etnia As duas são a favor disso etnia

é a mesma coisa que cultura não mas cada etnia tem sua cultura então se você tá falando em diversidade de etnia você tá falando já em algo Mult multicultural então elas são similares se fosse linguagem não dá para falar que é igual porque não são sinônimos exatos E aí você teria que ter esse preciosismo em relação à cultura etnia mas aqui você vê que as ideias são parecidas elas estão do mesmo lado elas não se opõem elas são muito parecidas se alguém vai defender a ideia a a mesma pessoa defenderia a ideia B que é

meio que a mesma ideia e na minha opinião a alternativa d também tá fazendo isso estimulam rituais sincréticos ritual sincrético é assim é um ritual que une coisas diferentes Esse sincrético é de unir Então para mim a a b e a d são ideias muito parecidas e voltando naquela questão que eu falei se uma pessoa tem opinião de um lado ou de outro e você tá dando três três alternativas que tem a ideia do mesmo lado sobre o mesmo assunto provavelmente não é nenhuma das três e nesse caso funcionou não era nenhuma das três não

lembro se era C ou e depois você pode procurar mas não era todas elas eu chequei não era mesmo usando a técnica para eliminar as alternativas vamos lá segunda questão essa daqui é a da oposição Olha a e expansão de frentes pioneiras frente Pioneira é algo assim do agronegócio de latifúndio que eles vão e para explorar mais ainda eles vão expandindo o latifúndio vão derrubando Floresta Mas é uma coisa bem de monopólio de esquema meio plantation mesmo e para mim tem uma ideia nas outras alternativas que uma pessoa ou uma um texto que defende expansão

de frentes pioneiras um texto que fala que isso é bom vai não vai concordar com uma das outras alternativas então pausa e vê o qual das outras alternativas é oposta a alguém que defende O agronegócio latifúndio agora ó alguém que defende O agronegócio latifúndio a concentração de terras vai defender a realização da reforma agrária não vai defender se a pessoa quer concentrar Terra ela não quer dividir Terra então usando aquela lógica de uma opinião vai est de um lado ou de outro uma dessas duas tem que ser certa porque não tem como juntar essas duas

se uma se o cara tem opinião que é uma delas quase que Obrigatoriamente ele vai ter uma opinião contrária à outra claro que existem exceções claro que existem paradoxos Mas no geral é assim e nessa de novo funcionava você ficava entre a c e a E então mesmo e assim quando você fica entre duas lendo o texto lendo a pergunta é muito fácil responder então na verdade você meio que acerta a questão apesar de você tá eliminando Mas mesmo que você não consiga responder você já tem 50% de chance se você faz isso em 10

questões você aumenta muito sua nota agora vamos vamos pra terceira questão mas vai ser sempre assim em várias questões eu só vou falar aqui para você ver como era assim todas do ano passado eu nem tive que ficar procurando eu bati o olho e já consegui usar de novo não funciona sempre mas é melhor do que chutar tudo d ou tudo B né melhor usar uma técnica terceira questão 70 caderno azul eu vou fazer sempre essa coisa de você pausar e tentar fazer vai que até o final do vídeo você já aprende já dá um

ganho né então ó essa daqui é de oposição também olha a alternativa a contestação dos estereótipos consolidados então ele tá falando Ass sim que ter um estereótipo ter um uma regra que existe desde sempre ou um preconceito É algo ruim é contestação do estereótipo para mim tem uma alternativa que fala que talvez seja bom esse estereótipo ou que favoreça esse estereótipo então pausa e dá uma lida tá agora ó vamos lá a difusão de estéticas antigas de novo se fosse linguagem não daria para fazer isso mas você percebe que algo que quer difundir o o

que era considerado correto em termo estético antigamente é meio que contrário algo que quer contestar o que era estereótipo que se você tá contestando estereótipo você tá falando assim não é legal ficar seguindo as mesmas regras talvez elas estejam erradas e você vai para a e fala assim vamos difundir as estéticas as estéticas antigas são boas entre aspas um é assim vamos promover outro é vamos desestimular claro que estereótipo não é a mesma coisa que estética mas tem a ver com com construções sociais tem a ver com regras que o ser humano seguem tem a

ver com até de certa forma com preconceito mesmo então elas são meio Opostas em ideias uma pessoa que fala que a gente tem que difundir as estéticas antigas ou seja seguir regras que os humanos sempre seguiram não é uma pessoa que vai defender a contesta ess regas que os humanos seguiam então também dava para aplicar quarta questão 73 e essa é de sinônimos técnica do aqui na minha opinião tem três parecidas Mas sendo mais perfeccionista duas vai a fomento de orientações bíblicas V em outra outra alternativ tem uma que é muito parci com ISS pode

pa uma CDA retomada de ensinamentos apostólicos então o fomento é vamos incentivar orientações bíblicas e a outra é Vamos retomar ensinamentos apostólicos elas são sinônimos uma pessoa é aquela coisa do lado da ideia e para mim ainda a promoção de Atos ecumênicos um pouco menos mas também é meio que assim atos ecumênicos e são atos religiosos unindo diferentes religiões Então não é a mesma coisa mas ainda atos religiosos de certa forma Então se as três são muito parecidas em ideias usando a lógica de as ideias tem que est de um lado ou de outro não

sempre mas Noal para Enem essas três já não seriam e também funciona para essa questão e aqui vamos direto pra última a última vai ser uma de sinônimos ó lá a regulação das relações sociais então é colocar regras em como funciona a sociedade e aí pode pausar de novo e mas para mim é para mim a c e ad são a mesma lógica padronização das culturas urbanas uma é regular relação social outra é regular a cultura Urbana mas a cultura Urbana tem a ver com relação social cultura tem a ver com relação social e relação

social tem a ver com cultura então o mesmo lado da moeda pro mesmo tema e valorização de formalismos estéticos também porque formalismo estético formalismo é regra formalismo é regulamentar então você tá valorizando a regra e também funciona então é isso eu acho que dá para você ganhar alguns poucos pontos com isso com essa com esses mecanismos para você escolher a alternativa de novo chute é o último recurso né você não vai começar a questão assim é você já fez a prova inteira sobrou umas cinco questões três questões de humanas que você não tem a menor

ideia aí você vai e tenta usar uma técnica de chute que é melhor vai te dar um resultado melhor do que você chutar tudo a mesma letra você chutando tudo a mesma letra vai te dar 20% de acerto porque tem cinco alternativas você usando essa técnica sempre sobra duas ou três no geral sobra duas então você vai para 50% como cada ponto no ENEM te dá muitas posições é ótimo sair com uma técnica assim então vamos pra quarta dica que é uma dica bem simples e explora um pouco a loucura do vestibulando e eu me

incluo nessa loucura porque eu já fiz isso muitas vezes e acontece assim com a gente quando a gente tá nervoso a gente chega numa questão Lê as alternativas e fala assim ah essas duas alternativas estão erradas não tem chance nenhuma de ser essas e a gente vai lá e ficar entre três alternativas a gente lê lê lê não acha uma solução para diferenciar qual dessas três é E aí na cabeça do vestibulando que é Bem doido mesmo e tá nervoso fala cara se eu não achei nenhuma delas deve ser uma das outras duas e vai

lá e marca uma das outras duas que de cara já tinha sacado que não era certa e quem nunca fez isso depois fo checar o gabarito e se tocou que fez isso e ficou pensando no dia seguinte se arrependeu para caramba então é o seguinte eu chamo essa dica de eliminar o absurdo se você chegou numa questão e já sabe que que uma alternativa não é certa duas ou três não são certas elimina elas para sempre nem pensa mais faz um riscão nelas não é e tenta confiar no que você sabia de cara porque é

normal numa prova que vale muita coisa pra gente como por exemplo entrar uma faculdade a gente ficar nervoso e ficar meio inseguro e fazer fazer esse tipo de coisa então você elimina as alternativas absurdas mesmo que você não saiba a resposta certa você tem uma chance de acertar chutando maior porque você aumenta a sua probabilidade de acerto é melhor chutar entre duas alternativas do que entre cinco alternativas e de quebra você ganha um pouco de tempo na prova porque você não vai ficar relendo alternativas que você já sabia de cara que não era a Alternativa

certa e vamos pra quinta e última dica de chute do vídeo que é na dúvida entre duas certas vai sempre para que está mais próxima do comando e eu vou usar uma questão aqui para te mostrar como você precisa ficar esperto paraas nuances do que é perguntado não dá para você ler Meia Boca o comando você tem que ler precisamente eu selecionei essa pergunta que eu vou colocar aqui de novo vou colocar referência na descrição que eu não vou ler ela inteira e eu só vou explicar como pensar Então essa questão se você ler só

o começo do comando essa petição de Abas corpos e for tentar resolver sem ler o resto do comando você vai chegar à conclusão que alternativa B mostra que o Cordel explora termos próprios da esfera do direito é uma alternativa completamente correta se você ler só aquela parte do Comando por quê porque realmente nesse poema ele coloca vários termos da esfera jurídica ele fala por exemplo de Juiz instrumento crime processo contravenção delito deferimento então se você tivesse lido só aquele comecinho do comando essa alternativa estaria certíssima mas olha o resto do comando é essa petição ao

transgredir o ricor da linguagem jurídica ou seja essa petição ao Ir Além da linguagem jurídica ou seja ao seguir o comando completo você já chega à conclusão que essa alternativa já não faz o menor sentido porque você completar a frase ficaria ao Ir Além da linguagem jurídica ele explora a linguagem jurídica então ó como o comando é importante então na na dúvida lê de novo o comando e vê se não tem alguma coisa errada porque é muito comum no ENEM ter várias alternativas que não estão erradas mas o comando vai diferenciar entre elas a mais

certa então vamos pra primeira técnica que é bem simples que é o seguinte o Enem é uma prova que tem preocupação social e várias questões vão ter um monte de alternativa que nenhuma demonstra uma preocupação social e uma demonstra preocupação social quando isso acontecer você vai lá e se você não souber como responder opta pela que tem a preocupação social então por exemplo olha essa imagem aqui que veio numa das questões do ano passado você não precisa nem ler o comando nem ler as alternativas olha ess só essa imagem O que que você chutaria que

vai ter em uma das alternativas E que provavelmente vai ser a Alternativa certa sem ler o comando sem ler mais nada só olhando para essa imagem e essa é uma imagem de um assunto que é sempre tratado muito na na prova do Enem que é a desigualdade de gênero a desigualdade de oportunidade a desigualdade de salário e quando eu vi a primeira vez essa questão eu bati o olho na imagem e já na minha cabeça veio se tiver alguma alternativa sobre desigualdade de gênero provavelmente vai ser essa alternativa e claro que a alternativa pode estar

escrita de vários jeitos mas trata desse assunto e nessa questão é isso que aconteceu eu sugiro que você dá uma olhada dê uma olhada na prova tudo que eu falar de questão nesse vídeo vai ser da última prova de 2020 Você vai lá na prova dá uma olhada e tenta acertar mas se você não conseguir fica com isso em mente se você não tem ideia de como resolver e uma das alternativas tem uma preocupação social tem uma chance razoável de ser se você não tem nenhum critério para decidir pode caminho então vamos pra segunda dica

que é uma dica que eu amo que eu falei no meu vídeo de humanas mas essa prova de linguagens também fica muito claro como funciona eu vou te mostrar uma questão e a dica é extremamente simples se duas alternativas forem praticamente Opostas uma em relação à outra se forem praticamente antônimos uma delas vai ter uma grande chance de ser a verdadeira e por trás disso existe uma lógica que eu explico no meu outro vídeo de como chitar em humanas é meio grande de explicar então não vou explicar aqui mas isso acontece bastante eu vou te

mostrar aqui numa questão do ano passado só para você ver como é que é e eu vou ler só as duas alternativas que são Opostas eu não vou ler tudo porque o objetivo aqui é mesmo chutar não é tentar fazer com o conteúdo Então vamos lá ó só a primeira alternativa é criticar a natureza forte do filho e a segunda alternativa é justificar o gênio difícil do Chiquito e aí você pode reescrever as frases para ver se elas são exatamente Opostas criticar a natureza do filho defender a natureza do filho elas são exatamente Opostas então

é possível que uma delas seja certa às vezes não é uma oposição tão precisa como essa às vezes é um pouco mais Sutil às vezes é uma oposição de ideias e não tanto de palavras essa daqui é bem forte essa oposição