a minha amiga ser muito linda na busca ativa cima nós já na web finalmente nesses tempos de pandemia estamos nós aqui em novamente para mais um estudo dentro dessas propriedades do comportamento operário no capítulo anterior nós trabalhamos aí se eu não me engano controle por estímulos né devemos então o sheamus cromatismos delta e algumas outras propriedades dentro desse controle por este meio dominado então esse assunto passaremos finalmente para a parte 2 que são os esquemas de reforçamento né já estudamos então razão fixa variável né a noite tente é intervalo fixo intervalo também intermitente e assim
sucessivamente tá bom que que eu quero de você aqui neste momento que você se atentem para o seguinte questionamento se nós não tiver o domínio completo desses assuntos anterior bom então intervalo fixo intervalo emitente razão fixa e razão intermitente ou razão variável né são aí é basicamente dois nomes para a mesma característica dentro desse interlagos nós não podemos passar então para esta parte 2 beleza aproveita para lembrar vocês aqui deixa o princípio joinha na moral auxílio e aí reforçar esse comportamento de produzir mais vídeo aulas para que vocês possam estudar dignamente um assunto tão delicioso
então um que é análise do comportamento beleza meus guerreiros e guerreiras então pegue nos seus copos pegue seus café e seu chá suas comidas seus alimentos seus reforçadores primários e vamos nessa ah pois bem pequeno gafanhoto pequeno gafanhoto que aquele dia não te desse papel está nós temos então os nossos tópicos emergentes que tópicos são esses professor roberto calma fica tranquila esses links aqui você pode tirar um print da tela imprimir isso isso vai no seu quarto certinho ou quietinha e tem o domínio sobre todos essas a todas essas áreas do conhecimento beleza pequeno gafanhoto
pequena gafanhota meu jovem tá na onde se liga no refrão eu dirigi aqui nossos próprios para que você tem então como percorrer diante dessa história de conhecimento fatores imprescindíveis para conhecer muito mais análise do comportamento de uma maneira mais consolidada tá eu preciso lembrar de ante-mão que análise do comportamento se propõe a ciência no âmbito natural tá bom então eu vou exemplificar aqui que nós temos uma ciência e essa ciência comportamental ela vai ter basicamente três vertentes mas professor por que que você está falando isso agora dentro de uma aula de esquema de reforçamento muito
simples depois de um tempo que você vai começar a estudar a naruto o comportamento você tenderá a pegar fatores comportamentais ou melhor propriedades comportamentais que estarão muito soltas dentro da ciência comportamental é um cara então que permite ter um norte esse norte vai fazer com que você tem a possibilidade de organizar esses campos do conhecimento dentro de um engendramento comportamental maior que que eu quero dizer com isso dentro da ciência do comportamento que eu devo e nós vamos ter um campo que nós chamamos ip inválido radical então o campo das filosofias o campo que nós
estamos estudando agora né que é análise experimental do comportamento e nós temos também o terceiro campo que a aba que é aplicação desses quesitos básicos que estamos aqui para uma melhora da nossa vida né para desenvolvimento das nossas potencialidades professor que potencialidades muitas nos pequenos já foi outro isso pode ser aplicar no hospitais eu posso aplicar isso escolas posso aplicar isso com dezenas e dezenas de tipos de comportamento né só para citarmos temos autismo que é muito utilizado dentro do campo da análise comportamento nós temos também aplicações clínicas é em depressão é mais o quê
um toque e vários quadros clínicos que na ciência do comportamento dentro do desenvolvimento da ciência básica que é mais perto ao comportamento nós produzimos comportamento aplicado que a água tá bom então sabendo que essa ciência do comportamento ela vem para auxiliar o melhor desenvolvimento das nossas potencialidades enquanto seres humanos dentro da aba você já está aí crack em compreender como a ciência do comportamento ela é subdividida tá bom então bebê lindo radical já ajudam um pouquinho nós temos análise experimental do comportamento é o que estamos estudando e temos também a aba que análise aplicada né
apply guerreiro analysis análise do comportamento aplicada beleza compreendido isso lembre-se nós estamos aqui ciência do comportamento é algo muito amplo tá bom e na parte 2 agora desses nossos conteúdos nós vamos estudar coisas bem específicas nos esquemas de reforçamento você já deve estar crack naqueles naqueles aspectos mais fundamentais dos esquemas de reforçamento e agora você vai afinar meu pequeno jovem conhecer mais sobre isso na aula de hoje nós vamos trabalhar então o que que nós precisamos saber antes de estudar tudo isso que aqui embaixo está até rimou nós vamos verificar o que são dados estáveis
o que são dados de transição e para que estudar tudo isso tá eu sempre costumo dizer que é importante que nós tenhamos conhecimentos outra que que serve aquilo que estamos estudando não é nada motivador não é nada interessante se debruçar sobre livros livros livros textos e textos eu não tenho a consciência no que e para que aquilo vai servir beleza então porque elas precisam saber sobre dados está velocidade de transmissão vamos falar também sobre minha road na o tempo de disponibilidades reforço lembrando que você tem que ter conhecimento extremamente apurado e assinado sobre o que
são reforçadores tá neste me habituando a escrever com isso aqui a letra do professor de vocês a maravilhosa então que são reforçadores tá o que é reforçar todos têm que estar muito bem compreendido por você e se não não vai dar tá bom caso tem um busta vamos vídeos anteriores assistam às aulas desenvolvam essa capacidade de entendimento sobre esses termos então sejam felizes e venho aqui estudar comigo na sua cadeira o seu sofá onde quer que você esteja tá bom dentro disso eu vou falar da características de padrões dos esquemas das frequências da aprendizagem e
da manutenção desse comportamento de quais esquemas estão falando e todos esses que nós já vimos tá cada esquema ele vai ter um padrão uma frequência uma possibilidade aprendizagem maior ou menor e também de manutenção desse comportamento nós vamos pegar então todos esses padrões e vamos estudar e vamos saber o padrão de razão fixa o padrão padrão perdão fr ele serve para que ele é mais indicado para quê para adquirir seu comportamento ou para manutenir esse comportamento quais frequências comportamentais lembre-se quando falo comportamento aqui joão maneira bem simplória estou falando principalmente comportamento eu estou falando da
resposta tá a professor então a segurei a professora esse comportamento é resposta não o comportamento é a compreensão da relação homem-mundo explicava dentro de uma coisa linda e maravilhosa que nós chamamos de contingência a contingência por sua vez é um creme é uma explicação por testei o contexto a resposta e sua consequência não então isso aqui é uma contingência isso aqui nós podemos explicar o comportamento mas meu pequeno jovem em caráter pedagógico né ou melhor andragógico estamos acredito eu ensinando apenas adultos acima dos 18 aninhos então nós temos que comportamento dessa maneira é a resposta
beleza mas só por uma questão pedagógica bom então vamos ver qual a frequência desse comportamento ou seja frequências respostas aprendizagem desse comportamento essa resposta ea manutenção dos comportamentos nós vamos ver também que existem muitos esquemas que eles não estão bem consolidados né não estou muito bem engendradas nesses padrões e eu coloquei isso como esquemas malucos eu gosto sempre explicar esses esquemas eles são mais ou menos loucos porque eles não respondem eles não são continentes daquelas respostas e nada mais tá eles são sim relacionados a um tempo fixo com tempo variável então isso vai ser bem
legal para você entender que particulamente particularmente algumas alguns comportamentos nossos são mantidos pelo que nós chamamos de superstição não precisa passar embaixo da escada que ficava não passando seja ver um gato preto uma sexta-feira à noite sei lá cada um vai ter superstição isso a cultura vai participar muito bem consolidado aqui tá bom depois nós vamos é uma coisa maravilhosa linda de bonita que são os esquemas reguladores da velocidade do responder a professor que temos trans que visitam não vejo isso como um bom supermercado realmente você não feito quando vai ao supermercado com tudo isso
faz parte da nossa vida e vou dar exemplos de quando você compra alguma coisa e pronto quando você tem pontuação em um cartão de crédito ou mesmo e quando você vai até o burger king você tem uma hora de refrigerante graça tá bom estudo para você consolidar esse conhecimento dentro do seu campo de vivência diferencial como direcao olhos mas ele não aula de existencialismo real de análise do comportamento beleza bom então nós temos basicamente aqui em caráter pedagógico ou andragógico mais uma ver se eu acho que você não conhece termo andragogia mas deu uma pesquisada
que é bem interessante dentro desses esquemas reguladores da velocidade do responder nós temos o de rh e o dr r1 que vai entre aspas acelerar essa taxa de respostas e outro que vai diminuir essa taxa de resposta e vamos ver também uma coisa sensacional que são algumas alternativas dentro do estudo de esquemas de reforçamento tá bom que serve para você não ter tantos efeitos colaterais ou no como nós temos por exemplo na utilização de punição e da extinção quais são eles o dr o e o dr ah então você já viu aqui que nós temos
deixa eu ver se consigo apagar aqui nessa borracha eu vou apagar toda a tia da cama só você já perceber então que nós temos o alguns termos como de rh ou dr opa aqui dr l o t e cidadania dr o e o dr a em todas essas siglas você já deve ter visto ou deve ter se confundido mas eu vou ensinar a maneira que você não se confunde com essas siglas tudo bem então queridos amigos nós ainda temos alguns outros tópicos para tratar dentro então ainda de esquemas de reforçamento nós vamos ser os esquemas
compostos que são esses aqui múltiplos mistos concorrentes encadeados os tandem né e segunda ordem isso aqui vai ficar muito tranquilo muito simples e muito fácil a partir do momento que você entenda quais são os esquemas compostos tá bom nós vamos falar também sobre esquemas concorrentes e meio da regulação esse assunto é muito sensacional eu sou sua isto pé é né suspeito para falar sobre isso com todos os esquemas concorrentes e da lei da igual a são eles vão dar uma explicação dentro da ciência básica da análise do comportamento se nós temos de fato essa capacidade
de escolha né mas são sempre falamos assim a você escolheu alguma coisa eu escolhi outra porque isso vem o que você lá da minha personalidade e subir da minha história de vida né mas vamos tentar entender como que os esquemas concorrentes e além da igual ação que é uma propriedade tá dentro desse esquemas de reforçamento eles explicam as nossas escolhas então só dando um pequeno spoiler né se nós temos dois esquemas funcionando dentro de um mesmo contexto vamos supor que eu tenho que eu posso escolher no cartão de crédito é comprar 10 compras ganhar um
real ouvinte compras e ganhar sim ah tá como é que dentro desse esquema isso vai se eu vou me comportar como é que eu posso prever de certa forma quais esquemas ali serão mais acessados pelo meu que ela minha resposta né tendo por esse comportamento tá bom então eu vou explicar para vocês essa coisa linda que chama-se lenda igual ação e depois por último e obviamente não menos importante nós temos os esquemas concorrentes tá encadeados e o auto controle né ouvimos muito falar sobre auto controle e você tem que ser uma pessoa que saiba se
controlar mas é um pouco complicado tá bom então aguardo vocês nessa jornada e vamos nessa e já já eu vou colocar a continuação então desta vídeo aula é apenas uma chamada espero que vocês estejam atentos um beijo um abraço o busto [Música]
