هيا، ادفعي. ادفعي جيدًا يا "رايتشل". دفعة جيدة.
ادفعي للأسفل! أحسنت. انظروا من لدينا، فتاة صغيرة.
يا إلهي. انتظرتك طويلًا. أحسنت.
أحسنت يا "رايتشل". لنخلع هذه الملاءة، هل أنت بخير؟ انظري إليها. إنها مثالية.
صغيرتي. أحسنت. - إنها مثالية.
- إنها كذلك. إنها تشبهها. سأبدل المنشفة هنا، شكرًا.
مرحبًا يا جميلة. أين كنت؟ انتهى الأمر. - إنها "ويلو".
- "ويلو". اسم جميل. عندما ننظر إلى طفل.
. . لا يسعنا إلا أن نتساءل.
. . ماذا يحدث في الداخل؟ من أين تأتي هذه الشخصية؟ كيف يصبحون من هم عليه؟ بصفتي عالمًا ووالدًا جديدًا، أدرك أن الأطفال يُولدون عاجزين تمامًا.
لكنهم سيكبرون ليصبحوا أسياد الكون. كيف يحدث ذلك؟ الأمر المثير الآن هو أن لدينا طرقًا جديدة كثيرة للإجابة على هذه الأسئلة. أدركنا الآن أنه حتى أصغر الأطفال سنًا يعرفون ويتعلمون أكثر مما كنا نظن أنه ممكن.
سأنسى ذلك. "15 طفلًا تم تصويرهم على مدار عام" "36 عالمًا محنكًا" "يكشفون كيف نبدأ جميعًا" أليس هذا مذهلًا أن الإجابة على معنى أن تكون إنسانًا تكمن في أصغر المخلوقات؟ فتى شقي. أطفالنا.
"مسلسلات NETFLIX الوثائقية الأصلية" "الحب والترابط" "(لندن)، (المملكة المتحدة)" هذه من أجل أمك. ستسعد أمك برؤيتك. لنر.
لنر أمك. "(آدم)" لنر. أي طريق؟ في الأسفل.
مرحبًا. من هذا؟ - مرحبًا. - اذهبي وعانقي أمك.
مرحبًا يا عزيزتي. "(رايتشل)" لم أرك منذ فترة طويلة. - الطفلة.
- أين الطفلة؟ لا أعرف. "(ليلي)" من هذا؟ "(ويلو)، يوم" إنها "ويلو". ألن تفرجي "ويلو" على ما اشتريته لها؟ ماذا اشتريت لـ"ويلو"؟ - ماذا يوجد في الداخل؟ - هل ستعطيها لـ"ويلو"؟ أحسنت.
- هذا لطف منك. - أحسنت. من هذه؟ من هذه؟ برفق.
أحسنت. هذه أختك، قبّليها. "(تل أبيب)، (إسرائيل)" فرقة "بيتلز"، ألبوم "سيرجينت بيبر"؟ العلاقة مع والدينا هي التجربة الأكثر أهمية.
لها تأثير هائل على. . .
"مديرة مركز لعلم النفس الاجتماعي التطوري" كيفية تطور الطفل وتجربة العالم. حسنًا، أغنية "ماي فازرز آيز". كان عمري 22 عامًا عندما أنجبت ابنتي الكبرى "إستي".
وُضعت على صدري. . .
وفي تلك اللحظة، شعرت بمعنى الحب. ثم بصفتي عالمة، أردت أن أفهم ما يحدث في الدماغ عندما نقع في حب أطفالنا. ما هي بيولوجية الترابط؟ في أوائل التسعينيات، لم يكن لدينا فهم كامل عن كيفية تطور العلاقة بين الأم والطفل.
"مركز (هرتسليا) متعدد التخصصات" في بحثي، صادفت عدة أبحاث علمية وصفت أهمية هرمون الأوكسايتوسين في ترابط الثدييات. وهذا جعلني أدرك الأمر. "الأوكسايتوسين المركزي والسلوك التناسلي" فتساءلت إن كان الأوكسايتوسين متورطًا في الترابط الذي مررت به مع أولادي.
في عام 2001، بدأنا الدراسة الأولى لاختبار دور الأوكسايتوسين في ترابط الوالدين والرضع. كانت هذه مغامرة حقيقية. جندنا 80 أمًا تقريبًا وسافرنا في كل أنحاء البلاد لجمع العينات طوال فترة الحمل، وفي الشهر الأول بعد الولادة.
ووجدنا أن مستوى الأوكسايتوسين لدى الأمهات يرتفع في أثناء الحمل، ويبقى مرتفعًا طوال فترة الحمل وبعد الولادة مباشرة. وأدركنا أيضًا، أنه عندما يلمس الرضيع والأم بعضهما كثيرًا، ترتفع مستويات الأوكسايتوسين في كليهما، وهذا يجعلك ترغب في الانخراط مع الطفل أكثر. يمنح الدماغ الأم الإحساس بالثواب الكبير.
كلما كان الأوكسايتوسين الذي كانت لدى الأم أعلى، ارتبطت أكثر مع طفلها. لكنني لطالما عرفت أن هذه نصف المعادلة فقط. "(ويلو)، شهر" أعطيني قبلة.
بدأت أتساءل عما يحدث مع الآباء. أترين كم هي حمراء؟ هل كنت تعلمين أنك بعمر 4 أشهر اليوم؟ أجل. هذا أفضل.
يبدو هذا أفضل بكثير. اتركي أذن والدك. هذه قرصة جيدة.
هل كنت تتدربين؟ "(ويلو)، 7 أشهر" هذا ما فعله النمر. أبي. - أبي.
- أجل. "(ويلو)، 12 شهرًا" أحسنت. - إنها تمشي بمفردها!
- أحسنت. أحسنت. "(كونيتيكت)، (الولايات المتحدة)" "داكوتا"، تصبحين كبيرة عليّ بسرعة.
لا تريدك أمك أن تكبري بعد. تمهلي. تمهلي.
"(داكوتا)، 3 أسابيع" حالما خرجت، كانت تقول: "هذه طفلتي". "(ديستيني)" انظري. كانت ثمينة، وكانت علاقة حب فورية لم تجربها من قبل.
أجل، هذا أفضل. "(شون)" حين تضع رأسها جانبًا، أعلم أنها ستنام حينها. لأنها لا تتحرك، لم تعد تحاول التسلق.
إنها مرتاحة جدًا. ولكن هذه لحظتنا أنا و"داكوتا" هنا. هي على كتفي وأنا أمشي ذهابًا وإيابًا.
حالما تُرخي ذراعها، أعلم: "حسنًا. مهما فعلت، سأحصل على نصف ساعة على الأقل. " "(تل أبيب)، (إسرائيل)" من أجل الدراسة التالية، أردنا أن نرى إن كان هناك تأثير في مستوى الأوكسايتوسين لدى الآباء.
هذا هو مختبرنا إذًا. سأطلب منك أن تبصق في هذه الأنابيب، حوالي ملليمتر. لقد جندنا 80 زوجًا.
وقسنا الأوكسايتوسين في الآباء في الأشهر الأولى، بعد ولادة الطفل مباشرة. عظيم، شكرًا. وعندما نظرنا إلى النتائج.
. . كان الأمر صادمًا جدًا.
كان مستوى الأوكسايتوسين لدى الأمهات والآباء متطابق. وكانت تلك مفاجأة كبيرة. نعرف لأكثر من 100 عام أن الأمهات يحصلن على تدفق الأوكسايتوسين في أثناء الحمل والولادة، والتمريض.
وها نحن ذا! لكن كيف يحصل الآباء على هذا القدر من الأوكسايتوسين؟ اكتشفنا أنه كلما زاد ما تفعله مع طفل. .
. وتستعد وترعى طفلًا وتغسله، وتطعمه وتشارك في دور أبوي. .
. زاد نشاط نظام الأوكسايتوسين لديك. أبي!
وهذا مذهل. الأبوة بيولوجية. إنها عميقة مثل الأمومة.
"(كونيتيكت)، (الولايات المتحدة)" حسنًا. لا تفتحه كله. - هل يُوضع في الجزء الخلفي لواحد من هذه؟ - أجل.
وهذه هي المضخة، هذا الجانب؟ انظر، هل ترى ذلك الصندوق الآخر في الطرف الآخر؟ هذه هي المضخة الحقيقية. لطالما كنت أخطط للعودة إلى العمل. أخبرنا طبيبها بالأمس أن نفصل الرضاعة لتكون كل ساعتين أو 3، ونحاول إيجاد طريقة أخرى لإراحتها ومواساتها، وكذلك منحها بعض الوقت لتهدأ وحدها.
- وننتظر حتى تنتهي. - فكهذا، لا. .
. كما تعلمون، لا نستخدمني طوال الوقت، لأنه حينها لن أتمكن من الذهاب إلى العمل أبدًا. لا أتطلع إلى الضخ، رغم أنني أريدك أن تطعمها.
لكن الأمر أشبه بفصل جديد جيد وسيئ. إن كنت تريدينني أن أجربها قبل أن نجربها على صدرك، وأتأكد أن المضخة سليمة. .
. تفضل وجرب لتفيدنا. اعذروا عضلات بطني.
دعني أرى! إنها تفعل شيئًا، انتظري. - مهلًا.
- دعني أرى. مهلًا. سيساعدك والدك على التجشؤ.
ستكون مستعدة على الأرجح لقيلولة. وأنا أيضًا. أريدك يا "داكوتا" أن تظلي تريدين الحليب من أمك.
أيمكنك القيام بالأمرين؟ أيمكننا عقد صفقة؟ أجل؟ الوقت الآن 12:25 صباحًا، وقررت "داكوتا" أن تستخدمني كلهاية. ولن تنام. و"شون" يشخر مثل طفل صغير.
ينام في سلام، بينما أنا و"داكوتا". . .
مستيقظتان. نعرف جميعًا أنه عندما يبكي الطفل ليلًا، عادة الأم من تسمعه. وربما سينهض الأب، ويغير الحفاض للطفل، لكن الأم هي التي لا تستطيع النوم.
عندما نظرنا إلى دماغ الأم، وجدنا أن اندفاع الأوكسايتوسين عند الولادة ينشّط بنية بدائية جدًا. اللوزة الدماغية. هذه هي اللوزة الدماغية.
تراها في جانبيّ الدماغ. تجعلنا يقظات، وقلقات على الرضيع. وبمجرد أن تُفتح اللوزة الدماغية للأم، تبقى هكذا إلى الأبد، مهما كان عمر الطفل.
عندما ننظر إلى دماغ الأب، رأينا أمرًا مختلفًا تمامًا. إنها حوالي ربع ما نراها في الأم. لكن ليست لكل عائلة أم.
"(كالغاري)، (كندا)" كنت والدًا آخر. . .
"(إسحاق)" 11 ساعة. وهذا هو الوالد الآخر. "(جوش)" أنا متعب جدًا.
إنه أجمل فتى في العالم، في الكون. . .
"(إريك)، 11 ساعة" - كان فتى طيبًا الليلة. - أجل. وجوده بين ذراعي وإطعامه، لا أعرف كيف أقولها، كان أشبه بالحب من النظرة الأولى.
لكنه النوع من الحب الذي تعرف أنه مهما حدث، لن ينتهي أبدًا. من المستحيل وصف ما تشعر به بالكلمات. مرحبًا يا عزيزي.
من الذي يغير لك الحفاض؟ من هذه؟ "إيه جاي"؟ أجل. - مرحبًا يا ذا المؤخرة الإسفنجية. - تأمل مدى سعادته.
بدأنا استكشاف تأجير الرحم في "المملكة المتحدة"، وتعلمنا عن خيار الذهاب إلى تأجير الرحم في "كندا"، لأنك في "كندا" تطرح حالتك لأي امرأة تريد أن تحمل طفلك، وهن في الواقع من يخترنك. القصة بأكملها تتغير منذ البداية. ما الأمر؟ خرج الحبل السري الآن!
لديه سرة بطن! لديه سرة بطن! في "كندا"، من غير القانوني أن تتقاضى المرأة مالًا مقابل تأجير رحم.
"(إيه جاي)" لكنني أظن أنه بسبب مدى أهمية تأجير الرحم، لا يمكن للمال أن يكون السبب وراء ذلك. وأردت المساعدة. لا يمكنني فعل الكثير، لكن هذا شيء يمكنني فعله.
تلك الأصوات الصغيرة عندما يأكلون. الليلة الساعة 5:00 فعل ذلك. أعطتنا "إيه جاي" أعظم هدية وهي القدرة على تكوين أسرة.
إنها فرد من عائلتنا الآن. وعائلتها جزء من عائلتنا أيضًا، وستظل كذلك إلى الأبد. الأب والابن، كلاهما نائم.
لطيف جدًا. "(تل أبيب)، (إسرائيل)" "أستاذة (روث فيلدمان)، علم الأعصاب التنموي" في عام 2010، جندنا مجموعة فريدة من الآباء حيث لم تكن هناك أم. كان لدينا 48 من أزواج مثليين كانوا يعيشون في علاقة شراكة والتزام وأنجبوا طفلًا من خلال تأجير الرحم، وحظوا بالطفل من أول يوم في الحياة.
صورنا، في المنزل، يتفاعل الطفل مع الأبين، وأخذنا المقطع للمختبر لترميزه. قسنا أيضًا مستويات الأوكسايتوسين. وقد فحصنا دماغ الأبين.
وعندما حللنا النتائج، كانت لدينا مفاجأة كبيرة. عندما يكون الآباء راعيين رئيسيين، يمرون بتفعيل اللوزة الدماغية مثل الأمهات تمامًا. لم نكن نعرف أننا سنكتشف ذلك.
يبدو أنها بطة جائعة. 1، 2، 3. الحمل والولادة والتمريض تنشط الأمومية.
لكن أيضًا، يتم تنشيطها بالقدر نفسه من خلال تقديم الرعاية. فلا يهم إذا كنت الوالد البيولوجي أم الوالد الملتزم بالرعاية. إنه خيار.
إنه خيار أن تكون والدًا لذلك الرضيع. "(لندن)، (المملكة المتحدة)" سآخذ "إريك" للحصول على لقاحه. أنا قلق بعض الشيء لأن الجميع أخبروني أنها تؤلم.
. . "(إريك)، شهران" لكنني أحاول نسيان هذا.
مرحبًا. - سررت بلقائك. - سررت بلقائك.
سأُعلمك بكل شيء الآن. عليك أن تعرف ما سيحدث بعد أن نعطي اللقاحات. - ترين تعابير وجهي بالفعل.
- اتفقنا؟ لا أعرف من سيعاني أكثر. - هو أم أنا. - حقًا؟ - أنا أعاني بالفعل.
أكره الحقن. - استدر قليلًا إلى جانبي. يجب أن أصل لهذه العضلات هنا.
- حسنًا - اتفقنا؟ - آسفة. - آسف يا حبيبي. - لا بأس يا حبيبي.
أحسنت. - آسف يا "إريك". طوال الوقت، أنا قلق على "إريك".
ربما أكثر مما ينبغي لي. لا بأس يا حبيبي. كل صوت يصدره، كنت أستيقظ طوال الوقت لأتفقد ما يحدث.
حسنًا. إنه طفلي لعلمك. أحسنت.
لقد انتهينا. وجود "إريك" جعل حياتنا أكثر إرهاقًا، لكنه إرهاق جيد. "(بوسطن)، (الولايات المتحدة)" جئت لقسم علم النفس في جامعة "هارفارد" عام 1968.
في ذلك الوقت، كان الجميع يقومون بدراسة علوم صعبة. "(إد ترونك) أستاذ علم النفس" الإدراك البصري والتعلم والذاكرة. لكنني كنت مهتمًا جدًا بما يجري بين الأمهات وأطفالهن.
ولم يتم النظر إلى هذا من قبل. طلبت من أحد أساتذتي أن يضع يده على كتفي ويقول: "هذه المشاعر ليست ما تريد دراسته. " وقاومت ذلك بطريقة ما، لأنني أردت أن أسأل: "هل الطفل وُلد مستعدًا للانخراط في علاقات اجتماعية؟ أم أن الطفل غير فعال فحسب؟" قادني هذا إلى تطوير تجربة الوجه الثابت.
كان لدينا أمهات يلعبن مع أطفال صغار في عمر 3 أو 4 أو 5 أشهر. وإذا تحمس الرضيع، تتحمس الأم. ثم طلبنا من الأمهات أن يكفن عن ردود الأفعال تجاه الطفل، "رضيع، 100 يوم، مع أم بوجه ثابت" لدقيقتين لنرى ماذا سيفعل الطفل.
اكتشف الأطفال على الفور أن الأم لم تكن تتفاعل كما كانت تفعل عادة. كانوا يبتسمون لها. في النهاية، ربما يبكي الأطفال.
لكنهم سيستمرون في محاولة العودة إلى العلاقة. كان من الواضح أن الطفل وُلد ولديه القدرة على الانخراط في التفاعل الاجتماعي. إنه شيء مدمج ومهم بالنسبة إلينا.
- من المفترض أنكما تمارسان الرياضة. - وإذا تعطلت العلاقة، يكون لها تأثير عاطفي قوي جدًا في الطفل أو البالغ. "(لندن)، (المملكة المتحدة)" أنا آسفة يا "ويلو"، كدنا نصل إلى المنزل.
"(ويلو)، 3 أسابيع" لقد خرجنا للتو معهما. والآن كلاهما يبكي في مؤخرة السيارة، ولا يمكنني فعل شيء حيال ذلك. اقتربنا.
يا إلهي. هذا إرهاق على أمك. كانت تسيل من فمها، كانت تبكي بشدة.
- هل تسامحينني؟ - انظري إلى أمك. هل تسامحينني؟ هل تنظرين إلى أمك؟ يا له من أمر فظيع! يا لها من نهاية سيئة ليوم جميل!
هل نحن صديقان مجددًا؟ هل تسامحينني على تركك تبكين؟ لم يكن لديّ خيار يا عزيزتي. أنا آسفة. سيارة سخيفة.
من سيستحم؟ هل هناك ماء على رأسك؟ يصبح الشعر دهنيًا بسرعة في الطفولة. حقًا؟ هل هذا لطيف؟ "جامعة (ماساتشوستس)" مرحبًا. مرحبًا.
بالكاد لحقت بالموعد. أتيت في الموعد المناسب. هذا جميل.
هذا أشبه بـ. . .
أجل. التوتر لا مفر منه، لا يمكنك تجنبه. هل العلاقة الجيدة بين الوالد والطفل تساعد الطفل على التأقلم مع التوتر؟ مرحبًا.
سررت بلقائك. مرحبًا. أنت تبتسم.
- يمكنك رؤية عينيه الصغيرتين تُفتحان. - سررت بلقائك. ماذا؟ ماذا قلت؟ وضعنا طريقة جديدة لاستخدام تجربة الوجه الثابت حيث ننظر إلى مقدار الضغط الذي يعاني منه الطفل.
- أيمكنك إلقاء التحية؟ - مرحبًا يا عزيزي. ها هو "إد". ألق التحية على "إد".
شكرًا جزيلًا على مجيئك ومساعدتنا. سنأخذ عدة إجراءات لك ولطفلك. أول شيء نفعله هو أخذ عينة من لعاب الطفل ونفحص مستوى هرمون التوتر المسمى الكورتيزول.
كلما ارتفع مستوى الكورتيزول، زاد مستوى التوتر للرضيع. حسنًا، لنذهب إلى الغرفة الأخرى. حسنًا.
أريد أن أجعل هذه حولك قليلًا، حسنًا. يمكنك التوقف عن اللعب. سأخبرك متى تظهرين الوجه الثابت.
لنر كيف ستكون ردة فعله. ألديك أصابع قدم؟ أنا عالقة. نلت مني.
تساعدنا تجربة الوجه الثابت على رؤية ما يحدث في التفاعلات المنتظمة بين الأم والطفل. هل نغني "ويلز أون ذا باص"؟ "العجلات في الحافلة تدور وتدور" ما نراه هناك هو أنهما يتطابقان مع بعضهما، إنهما يرقصان بشكل منسق. "في كل أنحاء البلدة" اجعليها تؤدي الوجه الثابت.
ابدئي الوجه الثابت أرجوك. تذكري، لا لمس ولا تحدث، واجلسي على المقعد. حالما نبدأ، يرى الطفل أن شيئًا قد تغير.
يعرفون ذلك في الحال. يحاول الأطفال انتزاع استجابتها. ربما يبدؤون في إثارة ضجة، والبكاء حتى، عندما لا تستجيب.
- إنها تتذمر كثيرًا. - ها أنت ذي. لكن في النهاية، يرفعون أيديهم إلى أفواههم ويريحون أنفسهم.
- حسنًا. - حسنًا. اجعليها تُكمل.
أحسنت، شكرًا. يمكنك بدء اللعب ثانية. حسنًا، تعودين إلى أصابعك.
لا يُفترض أن تبكي الآن. إنها تتذمر: "ماذا فعلت بي؟" ولا يطول الأمر للأم والطفل ليكتشفا طرقًا جديدة للترابط ثانية بعد توتر تجربة الوجه الثابت. نلت مني.
وهذا مهم جدًا للرضيع. هذا يعني أن الرضيع قادر على الوثوق بهذا الشخص لإصلاح الأمر، بعد أن حدث خطأ ما في التفاعل. عندما ننظر إلى مستويات الكورتيزول في أثناء التجربة.
. . نجد أنه عندما يكون لدى الرضيع تجربة إيجابية مع والديه، يكون الرضيع أقل توترًا في أثناء الوجه الثابت ويُظهر مستويات أقل من هرمون التوتر الكورتيزول.
حسنًا، شكرًا، سندخل. إنه اكتشاف رائع، وهو يناقش تأثير الأمومة في وضع الرضيع في العالم. ما الخطب؟ يكافح كل والد ليعرف.
. . "إلام يحتاج طفلي الآن؟" لكن إن واصلت المحاولة، فستعرف الإجابات.
ثق بطفلك بأنه سيخبرك بما يحتاج إليه، وثق بغرائزك بشأن كيفية الرد. هكذا تقعان في حب بعضكما. "(كونيتيكت)، (الولايات المتحدة)" "(داكوتا)، 6 أسابيع" أجل.
أمك قادمة. ربما تحتاج إلى تغيير حفاضها، وهذا جنوني. لا يبدو الأمر جيدًا، خصوصًا لأنها متطلبة العناية الآن.
أريد أن أحملها وأتكلم معها، ولكن في الوقت ذاته، يجب أن أستعد للعروض غدًا. أعلم، وسيظل الأمر هكذا كل يوم، لحوالي. .
. هذه هي الأخيرة، 1، 2، 3، 4، 5. أمك قادمة.
- حسنًا. - أي عنوان كان هذا؟ الحرية. هذا.
. . صعب.
. . جدًا.
والأمر أشبه. . .
الأمر صعب عليّ بقدر ما هو صعب عليها. لديك مشاعر لا يمكنها أن تشعر بها بعد، مثل الشعور بالذنب. وجنتاك السمينتان.
أطبطب عليك بسرعة، هذا هو السبب. تحبين الطبطبة القوية. - مرحبًا يا عزيزتي.
- أتعرفان؟ سأدعكما تفعلان هذا. تعالي. مرحبًا.
مرحبًا! ها أنا ذي. مرحبًا!
أجل! قولي: "مرحبًا يا أمي". ما سبب كل هذه الجلبة؟ ما سببها؟ هل أردت أن تخبريني بقصة؟ حقًا؟ حقًا؟ وماذا أيضًا؟ حقًا؟ هل هذا ما حدث؟ هل كنت تضايقين والدك؟ حقًا؟ هذه وظيفتك، صحيح؟ سوف نتحداه.
أجل. "(سنغافورة)" هل هذه أول مرة تفعلان ذلك من دوني؟ - هل فعلتما ذلك في المعسكر؟ - أجل. - أظن ذلك.
- نسيت. - لست متأكدًا. - أظن أنه فعل ذلك.
حسنًا. كأم، أواجه معضلات مستمرة كل يوم. أريد حقًا أن يكون طفلاي.
. . "رئيسة أبحاث الرضع والطفولة المبكرة" مغامرين وشجاعين، لكنني أيضًا أريد أن أبقيهما بأمان.
"باتريشيا"، يعمل السرج، صحيح؟ هذه خيارات حقيقية. لذا تساءلت، ما نوع التأثير الذي قد تُحدثه هذه الخيارات على نمو الطفل؟ دماغ طفل حديث الولادة يتطور بسرعة كبيرة في الحياة المبكرة. أردت تصميم دراسة ستسمح لنا أن نعلم ما إذا كانت الأمومة ستؤثر في دماغ الطفل خلال هذه الفترة الفريدة من الحياة.
عندما بدأنا ننظر إلى هذا، على حد علمي، لم يكن هناك الكثير من الاختلافات في الأمومة ودماغ الطفل. فاحتجنا إلى فحص أدمغة الأطفال بعد ولادتهم مباشرة، قبل أن يختبروا أي أسلوب تربية. ولحسن الحظ، حظينا بهذه الفرصة الرائعة للاستفادة من دراسة أكبر بكثير.
. . دراسة "النشأة في (سنغافورة) نحو النتائج الصحية".
"(غوستو)، 2009" في هذه الدراسة، هؤلاء الأطفال تم فحصهم خلال الأسابيع الأولى من الحياة. فكان لدينا مرجعية لتطور الدماغ. احتجنا إلى تعقب هؤلاء الأطفال حتى 6 أشهر.
. . وإجراء فحص آخر لأدمغتهم، ونراقب أيضًا الاختلافات في أسلوب الأمومة.
- مرحبًا. - مرحبًا. - أنا "آن"، إحدى عالمات "غوستو".
- مرحبًا، أنا "نينا". - مرحبًا، سررت بلقائك. - سررت بلقائك.
- هذا "ناثانيال". - مرحبًا يا "ناثانيال". لذا أحضرنا الأمهات والأطفال عندما كان عمر الأطفال 6 أشهر وراقبنا سلوك الأمومة في المختبر.
هل ستنزل على السجادة؟ ما أبحث فيه حقًا هو مدى انتباه وسرعة استجابة الأم مع إشارات الرضيع؟ مرحبًا. كيف حالك؟ بخير؟ هل تستمتع بوقتك؟ التمدد. كان لدينا 20 طفلًا.
. . وصنفنا سلوك الأم باستخدام نظام من البطاقات التوصيفية.
"10، تتحدث بشكل مباشر" هل يستجبن لما يفعله الرضيع؟ لا بأس. لا. على سبيل المثال، قد نرى طفلًا يبكي.
هل الأم توفر الراحة بسرعة؟ آسفة. إن كان الطفل يقترب من شيء ما، هل تترك الطفل يختار، أم تختار هي؟ هل يعجبك هذا؟ هذه التفاعلات صغيرة جدًا، وأحيانًا تكون سريعة جدًا. لكن مع مرور الوقت، تجتمع لتستكمل صورة لماهية العلاقة.
سأتوقف عند 55. هذا هو. مرحبًا؟ صباح الخير، أنت مستيقظ إذًا.
لا، ستذهب مباشرة إلى العقار؟ أعلم، سأرسل لك العنوان. حسنًا، ممتاز. حسنًا، إلى اللقاء.
- بوركت. - بوركت. "(داكوتا)، شهران" - بوركت.
- بوركت. حسنًا، أجل. "ديستيني" تجد صعوبة في ذلك، لأنها متحمسة جدًا للعودة إلى العمل.
لكنني أشعر أنها لا تريد أن تكون بعيدة عن "داكوتا" لأي دقيقة. أظن أنها غريزة الأمومة. "داكوتا"، أريدك أن تكوني أكثر ثباتًا.
أشعر أنني أعرف ما أفعله، لكنني واثق جدًا مما أفعله الآن. أجل، حان الوقت لتأكلي. هيا.
لكن حان الوقت لتأكلي. مؤكد أن "داكوتا" تعرف شخصيتي. أشعر أنه لا شيء يمكنه كسر رابطتنا.
هذا يجعلني أشعر بأنني ضعيف في الداخل، وكأنني عاطفي جدًا، لا أدري، تجتاحني المشاعر، ولا أحب فعل ذلك، ولكنها تجعلني أفعل ذلك بسهولة. هل لي بتجشؤ واحد؟ "(سنغافورة)" يجب أن أطرح عليك بعض الأسئلة. - حسنًا.
- قبل أن نبدأ الرنين المغناطيسي. لا يوجد إشعاع في هذا، فيمكننا إجراء الفحص على الأطفال. - حسنًا.
- اتفقنا؟ - مستعد؟ - مستعد. بحثنا عن اختلافات في أسلوب الأمومة. فكان علينا أن نرى كيف تؤثر هذه الأساليب في مناطق دماغ الرضيع؟ ولفعل ذلك، احتجنا إلى إعادة الأطفال إلى الرنين المغناطيسي لفحص الـ6 أشهر.
"إن كنت سعيدًا وتعرف ذلك" من الصعب جدًا إجراء فحص لطفل. "وأنت تعرف، فصفق بيديك" لأن إجراء فحص ناجح يلزمه الثبات. وهذا ليس شيئًا يأتي بشكل طبيعي في الرضع.
لتسهيل الأمر، يتم إطعام الأطفال قبلها حتى يناموا. حسنًا. لنبدأ الفحص.
هل الطفل نائم؟ أجل. حسنًا. ها هي الصورة.
- أجل، ستظهر. - ستظهر. هل تعجبك جودة الصورة؟ أجل.
ممتاز. ذهبت إلى زميلتي "أنشي تشيو"، وهي خبيرة في التصوير العصبي، والتي عالج فريقها البيانات. كنت متحمسة جدًا لرؤية ما وجدته.
ها هي الصورة الهيكلية. والآن يمكنك رؤية نقاط حمراء تظهر. هذا هو مكان الحصين.
هذا طفل واحد فقط، صحيح؟ أجل، لكن إن نظرت إلى كل الفحوصات لدينا، فهم أفراد مختلفون، ولديهم نمط مشابه جدًا. كان هذا مذهلًا حقًا. الحصين، هذه المنطقة نحو منتصف الدماغ، التي تختلف وفقًا لأساليب الأمومة.
الأطفال الذين تلقوا رعاية أقل استجابة، كان الحصين أكبر قليلًا. كان هذا مفاجئًا، لأن الحصين مهم للتعلم والتحكم في التوتر. ما يوحي إليه هو أن الأطفال كانوا مضطرين إلى التعامل مع توترهم، لأنهم لا يحصلون على دعم كبير من والديهم.
حتى عند عمر 6 أشهر، الاختلافات اليومية في الأمومة كانت مرتبطة بالاختلافات الملحوظة في بنية دماغ الرضيع. مرحبًا! أحسنت.
على حد علمي، كانت تلك أول مرة ترى فيها مجموعة هذا. عندما يكون الأم متيقظة ومتجاوبة، يتعلم الطفل أن العالم مكان آمن، ويوفر هذا الوقت لهم لاستكشاف بيئتهم. عندما لا يحصل الطفل على الإشارات نفسها من الأم، قد يحتاج الطفل إلى إعطاء الأولوية للتفكير في السلامة والراحة بدلًا من الاستكشاف.
أنا آخر من يقول إن الأمومة سهلة. لا أحد منا يفعل هذا بشكل مثالي. ما يهم هو أن التجربة كاملة التي يتلقاها الطفل تكون رعاية يقظة ومتجاوبة.
وأعتقد أن هذا أمر مطمئن للآباء. "(ويلو)، 12 شهرًا" "عنكبوت صغير تسلق فوهة المياه ثم نزلت الأمطار وطردت العنكبوت ثم أشرقت الشمس وجففت مياه الأمطار العنكبوت الصغير تسلق الفوهة ثانية" اشتاقت إليك أمك يا "داكوتا". أشعر بالارتياح وأنا أغادر، وهذا يمنحني الكثير من الأمل.
هيا يا "داكوتا". تعالي إلى أمك. "(داكوتا)، 11 شهرًا" أظن أننا سنصبح والدين جيدين.
لكن هناك أشياءً كثيرة نتعلمها في أثناء ذلك. "(إريك)، 12 شهرًا" مرحبًا. ليس الأمر أنها طفلة الآن فحسب.
إنها جزء من عائلتنا، وتنضج لتصبح شخصيتها الخاصة. الأطفال هم الغموض الأكبر. إنهم أكثر تعقيدًا مما ظننا.
أحسنت.
