Escola de Chicago | Prof. Fernando Soubhia

[Música] bom dia boa tarde boa noite meu nome é Fernando sou Bia vamos dar continuidade ao nosso curso extensivo de criminologia para concursos para carreiras jurídicas Vamos estudar hoje a famosa escola de cago também chamada de Ecologia criminal tem um monte de apelido né Eh a gente sai então de um Panorama onde a busca etiológica né A Busca pelas razões pelas quais uma pessoa pratica crime ou não estava no indivíduo né os positivistas vão falar que essa busca que essa etiologia está radicada na Biologia na psicologia ou em razões sociais ligadas ao o indivíduo e

Os Clássicos vão dizer que aí se trata uma uma é uma questão de mau uso do livre arbítrio etc agora veja bem a proposta será não mais de uma etiologia radicada nos no indivíduo mas na própria estrutura social a gente ainda tá falando de uma etiologia individual Tá mas radicada na estrutura social e não mais na Biologia na Psicologia ou no contexto social daquele indivíduo é a própria estrutura social tanto é que né as medidas não serão n as medidas de política criminal já não serão mais de intervenção individual mas sim algo que reflita essa

concepção estrutural tá bom eh pode colocar os slides por favor a gente começa gente com a escola de Chicago porque cronologicamente mente faz sentido Tá mas atenção tá isso é muito importante quando a gente tá fazendo o estudo das escolas criminológicas não é porque a gente vai falar depois em teoria da anomia teoria estrutural funcionalista Associação diferencial etc etc subculturas não é porque a gente passa para outra teoria porque essa teoria foi formulada historicamente depois da escola de Chicago ou depis da teoria da anomia que abandona-se toda a construção teórica feita pela escola de Chicago

toda a construção teórica feita pelas suas antecedentes tá quando a gente estuda criminologia a verdade é o conhecimento ele vai compilando ele vai se adaptando não tem uma superação definitiva De nada Até porque como eu costumo falar quem disser que sabe por que é que o crime é cometido e qual é a melhor maneira de lidar com ele tá mentindo né não há resposta definitiva na criminologia criminologia é uma ciência zetética aqui a gente não vai trabalhar com dogmas com noções pré-estabelecidas nunca se esqueçam disso tá então como o nosso tempo é razoavelmente curto a

gente inicia o estudo das escolas sociológicas tá aqui na fotinha temos Max Weber Carl Marx e Emil durkin são os conhecidos como os pais da sociologia moderna tá antes de entrar especificamente na escola de Chicago vamos estabelecer alguns conceitos que vai que vão nos ajudar aqui nessa caminhada tá aqui quando a gente fala já em sociologia Criminal em escola sociológicas é importante a gente distinguir macrossociologia e microssociologia até porque essa mesma distinção vai se aplicar em relação à criminologia a gente pode falar também em macr criminologia e microc criminologia a macrossociologia ela vai se referir

então a abordagens e métodos que vão estudar tendências em grande escala vão tentar fazer propostas generalizantes que se aplica a todo o fenômeno delitivo né Isso é macro enquanto micro por Óbvio Então até por exclusão vai ser aquela concentração em Pequenos Grupos padrões tendências ou até no próprio indivíduo vou dar um exemplo aqui lá na teoria da reação social existe tanto o foco macr criminológico quanto o foco microc criminológico no foco macr criminológico a teoria da reação social vai estudar os processos de criminalização quais são os processos que levam uma determinada conduta a ser criminalizada

e como é que esta norma é aplicada na prática isso é um processo macro tá aplicável à sociedade como um todo do micro lá na reação social ainda serão os estudos sobre o impacto da estigmatização ou impacto da reação social sobre a pessoa do condenado veja como aqui a gente já desceu para o nível individual então macro né é uma abordagem Ampla em larga escala micro em pequena escala que sá individual tá uma outra distinção sobre as teorias que criminológicas sobre as teorias sociológicas especialmente é o alcance teórico porque quando a gente fala em teoria

né o Edwin suderland por exemplo ele como um teórico mais rigoroso acreditava que apenas poderia ser considerada uma teoria aquelas propostas que fossem aplicadas a generalidade dos eventos criminosos se não pudesse ser aplicado a todos os eventos criminosos não seria considerado na teoria Mas isso não é o que prevalece tá não é eh não é talhado na pedra então na criminologia a gente tem teorias de longo alcance que são essas teorias mais amplas como por exemplo a associação diferencial do edin Sul então com propostas explicativas do fenômeno delitivo como um todo em um único sistema

teórico todos os eventos criminosos se encaixarão dentro daquela formulação teórica tá em razão desta amplitude elas tendem a ser mais abstratas especulativas e difícil comprovação estatística teorias de alcance médio por outro lado elas não vão tentar explicar todo o fenômeno delitivo mas fragmentos partes crimes específicos vou tentar explicar a criminalidade de rua ou a criminalidade Econômica crimes do colarinho branco etc etc etc elas dada a essa especificidade vão ser de um saber empírico maior Ou seja de maior empírica de maior facilidade de comprovação empírica né E também testagens e especialmente muito importante para criminologia e

a gente vai voltar nesse tópico nos próximos blocos é a diferença entre teorias do Consenso e teorias do conflito que que você tá falando Fernando é o seguinte quando a gente se pergunta por é que as pessoas praticam crimes existe uma pergunta subjacente qual é a pergunta subjacente o que faz as pessoas se comportarem da forma que elas se comportam existe um padrão de comportamento de aceitação de valores ou não existe este padrão de comportamento essa aceitação de Valores em relação a isso temos então dois tipos de teorias dois grandes grupos né as teorias do

Consenso que vão dizer o quê que a sociedade ela se estrutura em elementos integrados e funcionais e que existe um consenso Como o próprio nome sugere um consenso sobre objetivos comuns da vida em sociedade sobre o que que é bom o que que é ruim o que que é certo o que que é errado sobre os valores sobre as condutas idealizadas tá então existe um consenso e neste consenso eventual conduta desviante eventual disfuncionalidade deve ser abordada não tanto por conta de suas causas mas pelas consequências por quê porque alguém está agindo fora do padrão e

existe um padrão que é aceito por todos tá então nessas teorias do Consenso partindo do pressuposto que existe um consenso faz muito sentido buscar-se a razão pela qual as pessoas cometem delitos a razão pela qual as pessoas desviam da Norma porque veja existe um consenso pessoa concordou com aquele determinado valor ela concordou que matar é feio por que que ela matou Então vamos tentar entender ela concordou que roubar era errado por que que ela roubou Vamos tentar entender tá essas são as teorias do Consenso as teorias do conflito por outro lado e aqui colocando todas

dentro do mesmo eh da mesma da mesma sacola né porque existe conflito cultural existe conflito de autoridade existe conflito eh social enfim elas vão dizer o seguinte não há conflito perdão não há consenso não há essa ideia de que todos chegaram a um consenso um contrato social sobre Quais são os valores que devem ser eh promovidos em sociedade isso Como diria o Padre Quevedo non existe tá as teorias do conflito então vou falar que a sociedade ela é algo que está sujeito a mudanças contínuas não é algo estável os valores que em um momento foram

foram adotados podem ser superados por exemplo Tá então não existe consenso o que existe segundo as teorias do conflito é dominação dominação por um grupo que exerce poder em sociedade e é exatamente aqui que as teorias do conflito vão divergir né as teorias do conflito material vão falar aí na distribuição eh da produção material teorias marxistas as teorias do conflito de autoridade vão falar no Exercício da autoridade como fala dar rendor e as a teoria do conflito cultural que é do torst and sellen vai falar então em eh exercício de uma cultura dominante sobre a

outra mas a gente vai aprofundar nisso quando chegar lá na teoria interacionista eh mas enfim o que existe então é um domínio uma dominação por aqueles que exercem poder sobre aqueles que não exercem poder e essas pessoas que são as dominantes elas se usam do próprio aparato estatal para forçar goela abaixo de todos aqueles valores e objetivos e ideais de boa vida de todas as outras pessoas tá então o que existe não é consenso mas sim uma relação de dominação e sujeição quando você tem este Panorama teórico não faz tanto sentido mais você ficar se

perguntando por que é que as pessoas violam a norma não existe consenso pegou não existe consenso então não faz sentido você ficar buscando porque é que a pessoa violou a norma ela pode simplesmente não concordar com aquela Norma ela pode estar sendo explorada ela pode estar sendo dominada ela pode estar sendo sujeit a uma relação de poder que a inferioriza tá então nestas teorias do conflito faz muito mais sentido você buscar ou eleger como objeto de estudo Quais são os processos que leva uma determinada conduta a ser criminalizada e como é que o poder punitivo

é exercido naquela determinada sociedade tá Este é o nosso Panorama entramos então nas teorias do Consenso assim né voltando um slide só aqui já fica a a dica para vocês né teorias do Consenso quando for cair no concurso de vocês vai ser escola de Chicago anomia subcultura delinquente ou Associação diferencial teoria o conflito a gente tem essencialmente o labeling approach tá a teoria da reação social e a teoria crítica decora labeling approach teoria crítica porque se não for labeling approach a teoria crítica é uma teoria do Consenso pronto acertou tua questão passa pra próxima e

isso cai muitas vezes assim tá Eh vamos começar as teorias do Consenso então pela escola de Chicago também chamada de teoria ecológica ou Ecologia criminal e primeiro a gente tem que entender o seguinte gente eh como eu sempre falo nenhuma teoria é é formulada no vácuo tá sempre a teoria vai ser produto do seu panorâmica político histórico Dea conjuntura político social daquele determinado momento histórico e aqui estamos falando do início do século XX para quem não sabe fazer a conta 1900 tá início do século XX nos Estados Unidos especialmente a cidade de Chicago passava-se por

um grande influxo migratório tanto de imigrantes europeus quanto migrantes os negros né recém libertos escravidão também eh menos de um século tinha sido abolida a sem medidas de reparação muito semelhante ao que aconteceu no Brasil Então os negros que residiam no sul dos Estados Unidos buscavam era muito comum buscarem os estados do norte onde a vida tenderia a ser melhor então Chicago é um grande exemplo disso como consequência desse grande influxo imigratório eh houve um crescimento urbano muito grande além disso Chicago dada sua localização geográfica tem é uma cidade portuária ela é centralizada Então ela

foi um po Industrial muito grande então a vida no início do século XX na cidade de Chicago estava em polvorosa fervilhando expansão da indústria e junto com essas mudanças vem as mudanças nas relações sociais e com as mudanças nas relações sociais vem a criminalidade e um último elemento disso tudo foi a própria criação da Universidade de Chicago quando Rockfeller vai lá e dá um milhão de dólares para um grupo de acadêmicos fala olha eu quero uma universidade aqui em Chicago e até hoje né a Universidade de Chicago ela forma escola seja na economia seja na

criminologia seja nas Ciências Sociais em todos os lugares onde a escola de Chicago colocou o dedo ela formou uma escola de referência para o mundo n Quem imaginaria Quem imaginaria que investir dinheiro em educação gera frutos Olha só que coisa revolucionária né Então eméritos aí da Universidade de Chicago temos num primeiro momento Robert Park e Ernest buges e eles vão lá a seguinte proposta eles vão analisando e aqui eh existia H um histórico uma tradição de estudos estatísticos muito grande na na na na universidade de Chicago n muito forte eles formulam o que hoje é

chamado de teoria da ecologia urbana que a proposta é razoavelmente simples eles vão dizer o seguinte vão falar olha as cidades elas são ambientes governados pelas mesmas forças dos ecossistemas naturais lá na floresta Então muitos dos fenômenos sociais que eles vão analisar dentro da cidade de Chicago eles vão analisar fazendo Paralelos a fenômenos que acontecem na natureza exemplo e um dos mais importantes para a Teoria é o da competição por recursos urbanos que vai levar a divisão desse espaço urbano em nxos ecológicos ou como a gente vai ver zonas isso acontece na natureza os animais

lutando né competindo por melhores recursos né onde tem mais sombra onde tem mais água onde tem eh para os herbívoros aí comida fresca para os carnívoros onde é que tem herbívoro eh eles acabam Então se estabelecendo em determinados nichos ecológicos e dentro destes nichos ecológicos essas pessoas e os Animais compartilham características semelhantes Porque vão estar sujeitos às mesmas pressões ecológicas Então o que ele tá dizendo aqui é o seguinte o ambiente Urbano vai ser dividido de acordo com a competição lugares mais cobiçados terão uma maior competição e serão dominados por quem tiver uma maior capacidade

e esses lugares nestes lugares as pessoas vão compartilhar de características sociais semelhantes já que elas são submetidas à mesma pressão ecológica E aí então eles formulam isso o burges especificamente formula a tese de que as cidades então crescem em círculos concêntricos tá do centro para fora tá e de acordo com essa mesma teoria a região central vai ser uma região mais deteriorada vai ser uma região industrial comercial com grande movimento de pessoas barulho a indústria produzindo poluição na orla dessa zona um que é essa zona comercial nós teremos a zona de transição também chamado de

loop Tá e é nessa zona de transição que haverá uma grande sucessão de pessoas por quê Porque a proposta deles vai ser a zona dois é uma merda é ruim é feio é sujo é poluída é barulhenta só vai morar na zona dois no loop quem não puder morar em uma das outras três quatro zonas que vão progressivamente melhorando as qualidades de vida então qual é a proposta a partir do momento que a pessoa consegue um mínimo de recursos financeiros para sair da zona dois ela vai sair e ela vai ser substituída por outra pessoa

tá então a parte central aqui da teoria da ecologia urbana é as cidades se formam em círculos concêntricos sendo o círculo Central uma zona Industrial comercial que deteriora as condições de vida da zona dois que é a zona de transição as demais zonas melhoram a qualidade de vida progressivamente e toda vez que a pessoa puder sair da zona mais deteriorada para ir para uma zona menos deteriorada ela o fará tá eh e aí ele cria essa imagem né das zonas concêntricas e quem vai herdar este capital teórico será então o Clifford Shaw e o Henry

mccay e eles vão analisando partindo deste pressuposto estabelecido aí pelo Robert Park e o hest Burgos vão falar olha analisando novamente as estatísticas vão perceber que naquela zona de transição naquela zona dois mais deteriorada onde as pessoas se mudam sempre que dá eles vão perceber que os índices de criminalidade são muito maiores desproporcionais às outras eh zonas E aí eles vão tentar entender o porquê disso E aí eles formulam então a chamada teoria da desorganização social qual é a sacada da teoria da desorganização social el vão falar olha nessas áreas desorganizadas seja por valores divergentes

por um grande fluxo de transição das pessoas porque lembra A ideia é sempre que a pessoa pudesse mudar e ir embora para outra zona melhor ela vai então na zona dois existe um fluxo muito grande de pessoas então zonas de transição né seja por valores divergentes seja pela sua população em transição ou por um controle social informal reduzido elas vão perder a capacidade de agir em comunidade que que isso quer dizer Fernando Olha como ninguém para ali as pessoas estão sempre se mudando sempre chegando alguém novo indo embora a outra pessoa os vínculos sociais entre

aquelas pessoas são muito frágeis são muito frágeis então lembrem daquela distinção entre controle social formal e informal né o controle social informal que é aquele exercido pela sociedade seja pelas escolas igreja comunidades vizinhança ele é enfraquecido em razão disso as pessoas perdem a capacidade de agir em comunidade e isso fomenta criminalidade fomenta criminalidade paralelamente a isso então se cria esta cultura criminosa e se transmite essa cultura criminosa e uma geração para outra o que vai acabar transformando aquela área como um todo como uma área de criminalidade tá E essa é a teoria da transmissão cultural

são os dois principais pontos aqui da teoria da ecologia criminal tá a desorganização desorganização gera a perda da capacidade de agir em comunidade que fomenta criminalidade e esta criminalidade é transmitida de uma geração para outra se autop perpetuando dentro daquela região transformando então a região toda o local como um local criminoso como um vetor criminógeno tá Então veja só o próprio fato de alguém viver em uma determinada área da cidade é um vetor criminógeno então enquanto lá para pros positivistas o vetor criminógeno era indicadores psicológicos biológicos sociais aqui o vetor criminógeno é viver numa determinada

área da sociedade tá a delinquência a pessoa que acaba por delinquir então ela não delinque em razão de uma patologia porque veja especialmente nessas teorias do início do século XX a grande o grande esforço é rejeitar as propostas positivistas né então a delinquência não é uma patologia de nível individual ela é uma resposta Normal normal de indivíduos normais para se ajustar a condições anormais de desorganização social tá então Qual é a [Música] ordem desorganização gerada pel aquela transição excessiva perda da capacidade de agir em comunidade essa desorganização da ASO a nascimento de uma subcultura criminal

e esta subcultura criminal é transmitida de uma geração a outra que leva então à perpetuação da prática de crimes tá eh ah Fernando mas como é que nasce a prática criminal Isso é uma falha da escola de Chicago né onde é que se origina hum mistério o que eles tratam é como é que ela é fomentada dentro destas áreas desorganizadas e perpetuada pela transmissão cultural tá então se se o fato de viver em uma área da sociedade da da cidade é um vetor criminógeno e a delinquência não é uma patologia individual em termos de política

criminal o que que é que vai propor a escola de Chicago ação preventiva mudanças nas condições socioeconômicas das Crianças especialmente reforço dos vínculos sociais porque lembrem tudo isso se inicia com a diminuição do controle social informal eh e melhorias estruturais e estéticas na cidade porque veja a a desorganização que leva né a ao nasci dessa subcultura criminosa isso aqui por sinal vai ser um embrião do que a gente conhece como teoria das janelas quebradas e a prevenção situacional do delito entenderam gente tá resuminho da escola de Chicago Então temos a desorganização social a desorganização social

Então vai propor que o crime é uma consequência do colapso de controles institucionais baseados na comunidade da redução do controle social informal e que as pessoas que vivem nessa situação de desorganização elas não são desorientadas não são doentes elas estão apenas respondendo naturalmente a essas condições de desorganização tá eh essa desorganização ela é resultado como a gente viu no Panorama histórico de Chicago de uma rápida industrialização urbanização e processos de imigração tudo isso reduz os laços sobre valores sociais e essas áreas as subculturas né vão nos propor que as áreas socialmente desorganizadas levam ao desenvolvimento

de valores e tradições criminosas que substituem os valores e tradições convencionais e se autop perpetuam se autop perpetuam porque são transmitidos de uma geração para outra tá mesmo com a alta rotatividade os criminosos mais experientes ensinam para os recém-chegados a prática do delito tá eh um grande exemplo de estudo dessa área aí né nessa metodologia da escola de Chicago foi o Jack Roller escrito pelo Clifford Shaw onde ele faz um estudo biográfico do Stanley E aí olha só que interessante né ele vai fala o seguinte fazendo o acompanhamento da vida do Stanley ele percebe que

quando o Stanley vivia em uma área deteriorada até aos 17 anos de idade eh ele praticou diversos delitos ele praticou diversos delitos E aí foi para [Música] o para o reformatório né o enfim paraa Fundação Casa dos est Estados Unidos quando ele sai de lá ele é encaminhado para uma família adotiva uma família adotiva que já morava numa área diferente da cidade E aí depois de ter passado fases da sua vida em ambientes deteriorados e uma terceira fase da sua vida já numa numa região não deteriorada numa região do subúrbio ele para de praticar delitos

e passa a ter uma vida conforme os padrões normativos e aí então isso para o Clifford shw seria a demonstração de como a a área da cidade em que a pessoa reside Pode ser então um vetor criminógeno e gente para terminar um exemplo então de política criminal adotado pela ou proposto pela escola de Chicago é o famoso famosíssimo Chicago area Project que é o quê exatamente foi profissional criado pelo próprio Clifford Shaw né Eh são propostas de reforma de organização Comunitária então cria-se uma organização Comunitária onde as pessoas vão se encontrar vão ter aulas vão

trabalhar no melhoramento das condições de vizinhança e também vão trabalhar o que eles chamam de Adolescente em situação de risco mas o risco aqui não é do risco de sofrer violência mas o risco de eh de praticar delitos né aquele adolescente que tá ali No Limiar de fazer merda o que eles apelidaram de aconselhamento de meio fio é muito interessante isso falar e aí tal que eles quer da vida vamos ver quais são as suas possibilidades etc e trabalhar dentro desta ideia de fortalecimento de vínculos comunitários isso então seria a principal proposta de política criminal

da escola de Chicago porque de novo a criminalidade surge da desorganização enfraquecimento de vínculos comunitários surgimento de subculturas criminosas que se autop perpetuam pela transmissão cultural beleza entenderam bem tranquilo tá então gente a op V entrei no meu próprio desktop aqui eh então isso é a escola de Chicago tá espero que vocês tenham gostado foi uma proposta muito interessante essa ideia da transmissão cultural ela vai vai ser vai ser emprestada e readaptada e retrabalhada por outras propostas e formulações teóricas a desorganização desorganização social também mas especialmente a transmissão cultural tá eh então é realmente um

Marco muito importante da criminologia [Música] moderna Y