o olá pessoal meu nome é miryam pelosi sou terapeuta ocupacional e hoje nós vamos falar sobre comunicação alternativa ficar com a gente fala sobre aqui nós vamos falar o que é comunicação alternativa quem precisa de comunicação alternativa o que fazer quando uma pessoa não é capaz de escrever ou de falar e o que são símbolos recursos estratégias e técnicas e a comunicação alternativa é uma das áreas de tecnologia assistiva que se destinam a ampliação das habilidades de comunicação oral e escrita a tecnologia assistiva é uma área de conhecimento de característica interdisciplinar que engloba produtos recursos
metodologias estratégias práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade relacionada à atividade participação de pessoas com deficiência em capacidades ou mobilidade reduzida visando a autonomia independência qualidade de vida e inclusão social e não precisa de comunicação alternativa pessoas sem fala ou se inscreva funcional ou ainda faz a gente a sua necessidade comunicativa ea sua habilidade de falar e o escrever de quem são essas pessoas pessoas com paralisia cerebral deficiência intelectual deficiência auditiva autistas ou com deficiências múltiplas e pessoas com sequelas de acidente vascular encefálico traumática ucraniano quadro distrofia entre outros e o que fazer quando
uma pessoa não é capaz de falar ou escrever a música deve buscar uma forma alternativa para compreender sem dúvida o que você faz para o celular qual habilidade para essa pessoa tende apontar de responder para ele olhar olhar a resposta daquilo que ela quer de fazer um movimento de cabeça afirmativos e negativos já emitir algum som de fazer algum gesto em relação à comunicação alternativa inscrita se é possível escrever mesmo que uma letra ampliada o com letra de forma você é capaz de marcar respostas usar um sistema alternativo de escrito por exemplo teclado ampliado ou
diminuído a comunicação alternativa com cliente então um conjunto de símbolos recursos estratégias e técnicas que utilizamos para ampliar ou substituir a comunicação oral 2 e o que são símbolos e os símbolos são as representações visuais auditivas ou trata-se de um conceito podemos utilizar diferentes símbolos os objetos a própria fala os gestos alguns sinais da língua de sinais desde quando a gente utiliza a língua de sinais a gente tá falando outra língua mas quando você utilizar algumas dos símbolos em alguns sinais da língua de sinais ele pode fazer parte do seu repertório de comunicação alternativa a
gente pode usar fotografias pictogramas ea escrita e nós utilizamos uma série de símbolos pictográficos isso que a gente mais usa no brasil são process manager communications símbolos e o símbolo do portal arasaac missão foram desenvolvidos pelo portal a agonia de comunicação alternativa e o símbolo já estão traduzidos para português do brasil e vocês podem usar gratuitamente colocar em aplicativos desde que eles não sejam vendidos e aí tapas para organizado dos símbolos o símbolo mais fácil de ser compreendido ao próprio objeto depois miniatura as fotografias nas crianças em torno de dois anos já se reconhece na
fotografia reconhece os familiares pra gente pode começar o trabalho da comunicação alternativa com fotografias desde muito cedo depois deles os desenhos coloridos que são desenhos com mais detalhes os desenhos em preto e branco os símbolos pictográficos e por último a palavra escrita e o que são secos vamos falar sobre eles agora é uma pessoa pode se comunicar de maneira alternativa sem utilizar nenhum auxílio externo as pessoas se comunicam dessa maneira fazem gestos produzem sons e expressões faciais e corporais é sim por isso que nós mais usamos para as crianças pequenas são os próprios objetos então
a gente pergunta o que você quer brincar a girafa ou com xilofone o outro recurso bastante utilizado no início da implementação da comunicação alternativa são os cartões fotos porque com eles vocês vão poderão organizar um sonho de comunicação com mais ou menos elementos as franjas de comunicação os cadernos de comunicação um símbolo soltos o que pode estar associado com tiras de mensagem das crianças que já conseguem com pouco pequenas mensagens pranchas de comunicação em pastas que abre e que permitem que a pessoa converse utilizando os sujeitos os verbos os substantivos os adjetivos e outros complementos
para formar sentenças the white house que é uma estratégia de comunicação pelo olhar olá comunicadores e podem ter poucas opções com isso é um comunicador de duas opções e você pode ser bastante versáteis comunicadores que trocam a drenagem então você pode iniciar com uma única mensagem passar para duas nesse que a gente consegue até 8 há mensagens olá comunicadores maiores com 32 mensagens com vários níveis de gravação os outros acordos que nós usamos bastante são os tablets podem ser o sistema operacional android o ios eo ipad e também os telefones os smartphones e finalmente o
uso dos computadores que podem ser utilizados para ampliar a comunicação oral ou a comunicação escrita e aqui outro exemplo do uso do computador agora com sorte eles fiquem ganhando e agora trabalho da comunicação alternativa não vai caminhar se você não tiver boas estratégias e as estratégias mais brincadeiras as atividades que você escolhe para implementar a comunicação alternativa então nesse exemplo a criança estava escolhendo entre dois brinquedos depois que ela escolheu o brinquedo que ele queria foi colocado sobre a mesa o símbolo do esse brinquedo em formato de fotografia aquela comece a compreender e quando ela
olhar para aquela fotografia quando ela pegar aquela fotografia ela está solicitando aquela brincadeira o outro exemplo com a brincadeira do povo a outra estratégia depois que a criança já é capaz de escolher a partir dos brinquedos você começar a organizar esse símbolo soltos em pequenas pranchas por exemplo pros seus com duas opções de uma criança está sendo brinquedo e ao mesmo tempo ela tá escolhendo apoiado no sims 1 eu vou te proteja bem bacana suas brincadeiras de faz-de-conta você pode conversar com brincadeira assim ficou brincadeiras de boneco com posto de gasolina até atividades mais complexas
como a criação de uma cidade a estratégia especial para crianças mais graves motor mente é a escolha de músicas no status e na escolha de jogos digitais a participação da criança em atividade de construção a participação das atividades da escola nas atividades pedagógicas é uma boa estratégia nas atividades de reconto de história de interpretação de histórias e podem ser feitas apoiadas em pranchas de comunicação os símbolos impressos ou em pranchas digitais a participação jogos em grupos e muitas outras estratégias que eu tenho certeza que você vai pensar e finalmente o que são as técnicas é
a técnica forma como usuários de comunicação alternativa e vai acessar o seu recurso nesse exemplo a criança está fazendo uso do acesso direto mas está clicando direto na tela do tablet e tá usando uma adaptação na uma luvinha para auxiliar a individualização do indicador é nesse exemplo a técnica é também acesso direto por um teclado físico acoplada ao tablet é mais um exemplo de acesso direto só que agora usando o teclado virtual do tablet o acesso ao ipad utilizando uma um acionador externo acoplado a um adaptador bluetooth então acesso por varredura não mais um acesso
direto a nossa essa tablet também para o sistema de varredura só que utilizando uma senador bluetooth então ele não necessita de nenhum outro elemento intermediário o acesso direto ao computador mas utilizando mouse ocular e para terminar nossa conversa de hoje mais um exemplo do uso do computador com acesso direto pelo mouse ou cloro o que nós temos hoje o que é comunicação alternativa quem precisa de comunicação alternativa o que fazer quando uma pessoa não é capaz de se comunicar oralmente ou pela escrita e o que são símbolos recursos estratégias técnicas espero que você tenha gostado
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