oi oi tudo bem meu nome é Andressa seu professor e consultor Educacional e esse é mais um vídeo da nossa série sobre metodologias ativas na prática e no vídeo de hoje nós vamos conversar um pouquinho sobre a metodologia de aprendizagem baseada em projetos Então pega papel e caneta e vem comigo tem muita coisa interessante para gente conversar e antes de começar a falar sobre o nosso tema do vídeo de hoje eu gostaria de fazer uma atividade muito legal com vocês é ela ela funciona assim eu vou fazer algumas perguntas e quando essa pergunta a resposta
a sua resposta for positiva for afirmativa por sim você vai se levantar na cadeira e se sentar se resposta para essa pergunta que eu vou fazer for negativa você permanece sentado e não precisa fazer nada então a afirmativa você tá sentado você vai se levantar da cadeira e se sentar nem e você permanece tentado E por que que eu tô fazendo isso bom primeiro porque eu não sei quanto tempo você está aí sentado planejando suas aulas vendo vídeos fazendo pesquisas corrigindo alguma atividade então é uma maneira de oxigenar nosso cérebro neste momento e também porque
é uma atividade muito legal para que a gente possa conhecer as pessoas com quem a gente está conversando eu não vou conhecer vocês neste momento porque vocês estão cada um na sua casa ou na escola em algum outro lugar mas é uma dica para vocês utilizarem com os estudantes principalmente nessa volta às aulas então é uma maneira de conhecer melhor os seus alunos com perguntas simples de sim ou não e também porque eu quero relacionar tudo aquilo que eu venho falando nos outros vídeos que eu já falei sobre cooperação neurociência protagonismo e participação ativa de
todos os estudantes então eu quero trazer o dicas de atividades para que vocês possam implementar em sala de aula com os alunos nessa volta às aulas então é é um jogo na verdade é um jogo cooperativo ele se chama de colar até ressaca e eu gostaria de falar também que as perguntas que eu vou fazer para vocês aqui é o tema dessas perguntas está totalmente relacionado com que nós vamos falar no vídeo sobre a metodologia de aprendizagem baseada em projetos Então vamos lá eu vou fazer as perguntas são quatro perguntinhas simples positivo levanta e se
senta negativo permanece sentado vamos lá quem aqui já leu alguma notícia e ficou em dúvida se era verdade ou não e quem é que acordou pela manhã pegou o celular e a primeira coisa que viu Foi uma mensagem de alguém e você achou aqui um pouco suspeito quem aqui ver algumas mensagens algumas informações das redes sociais sentir até um pouco de vontade de compartilhar mesmo sem ter a real ideia se aquilo é verdadeiro ou não tem aqui ó a e por último quem aqui já recebeu algum link de alguém super confiável que você conversa que
você conhece realmente e quando Você clicou pelo celular ou no computador começou aparecer um monte de janelas botões botões que não tem botões mais mas não vou funcionava mais nada você tem que desligar o celular ligar de novo para ver se tudo estava sob controle Será que já aconteceu com alguém quem é que já passou por essa situação Oi vó essas perguntas até que foram simples de responder né Eu tô aqui de pé se eu estivesse sentada e me fizessem essas perguntas vocês podem ter certeza que eu levantar ia e me sentaria também porque para
mim isso é positivo é afirmativo já aconteceu comigo em algum momento da minha vida é ver uma notícia não tem tanta informação assim sobre ela não ter certeza se é verdade ou não Ou até mesmo de passar alguma coisa depois voltar na o partido que eu te mandei não era não era verdade desculpa e isso acontece E por quê Porque nós vamos falar sobre isso daqui a pouquinho com a nossa metodologia de projetos e eu queria conversar com essa atividade então como eu falei que na atividade Na verdade é um jogo cooperativo que vocês podem
usar em sala de aula e o principal que para a gente oxigenar o cérebro Ok então vamos lá conhecer um pouquinho mais sobre essa metodologia agora bom e o que que essa metodologia Será que eu preciso de alguma preparação especial e será que eu preciso mudar o meu planejamento como que eu vou motivar os meus alunos Os estudantes a permanecerem focados na atividade fazer com que eles entendam que a participação deles é necessária que eles vão ser protagonistas E que ao mesmo tempo eu vou estar ali ajudando incentivando e auxiliando como que a gente pode
organizar isso a metodologia de aprendizagem baseada em projetos ela a metodologia em que busca-se desenvolver e procurar respostas para problemas do mundo real Então os estudantes devem ser questionadas da receber um desafio uma pergunta questionadora para que eles possam buscar este conhecimento para resolver esse problema do mundo real então por exemplo algo que tá acontecendo dentro da escola no entorno da escola ali com a vizinhança com a sociedade ou logo mais amplo que esteja acontecendo no mundo algo que esteja acontecendo que esteja sendo as notícias nos meios de comunicação e redes sociais Então ela busca
procurar problema do mundo real e os estudantes vão percorrer tô fazer tudo essa pesquisa para tentar solucionar esse problema por meio de propostas então a ideia que você tem aí um produto final tem um produto que vai responder essa pergunta Inicial que foi feita da metodologia de projetos e passando pelo desenvolvimento de habilidades e competências super importantes para o seu protagonismo e desenvolvimento integral também essa metodologia ela precisa ter uma organização prega ela de contas a gente está falando de um projeto de algo que vai ser feito então é uma coisa de um dia eu
de 2 dias pode levar um tempo diferente Aí não tem como mais para se organizar essa metodologia em sala de aula a base então empresa você tá falando que eu vou ter mais trabalho que isso vai dificultar minha vida não a ideia não é essa e como foco do seu planejamento hoje está nas suas aulas normais que você já tem você vai apenas mudar o direcionamento do seu planejamento para promover o seu colocar o seu foco aí nessa metodologia e nas etapas que a compõem que a compõem para que todos passam por todas as etapas
e cheguem lá com aquele produto final é resolvendo esse problema Inicial que foi identificado eu vou simplificar que para vocês para ficar mais fácil Essa vez essa visualização vamos lá então essa metodologia Ela conta com alguns passos importantes que devem ser seguidos para o total cumprimento da metodologia então o primeiro deles é pensar nessa pergunta não te fatura Então deve ser criada aí o professor vai pensar como os estudantes nessa pergunta nesse problema que está acontecendo e vão elaborar uma pergunta que deve ser respondida ao final do projeto não e se você quiser trabalhar com
o tema das fake News o que que será que é isso então são essas notícias leva das perguntinhas que eu fiz no começo então a gente já pode trabalhar com isso também agora no nosso projeto Então você quer abordar esse tema nessa metodologia de projetos então uma pergunta que você poderia fazer relacionado a esse tema por exemplo seria quais os impactos negativos das fake News na sociedade interessante né Então tá já temos a nossa pergunta quais são os impactos negativos das pequenos na sociedade no Passa o número dois é o momento de apresentar esse desafio
aos estudantes Então você Professor deve montar uma apresentação pode montar uma apresentação levar ao algo para sala de aula para apresentar esse tema específico para eles então abordar tudo que está no entorno dessas feito Neuza o que que é envolvido é algo falando também sobre cidadania digital sobre alguns termos específicos que são usados aí nas redes sociais então fazer essa pesquisa prévia apresentar esses conceitos pro para os estudantes para que eles tenham esse conhecimento do que que é para o onde que a partir de ontem que eles devem começar a seguir nas suas pesquisas na
busca de responder essa pergunta principal tem um livro que eu acho bem interessante sobre esse tema para você dá uma tatoo aqui ele se chama educação midiática para uma democracia democracia digital ele é da Cristiane parente e do Rafael Freire nele os autores abordam temas relacionados a esse tema central das pecúnias mesmo então eles falam sobre privacidade direitos autorais compartilhamento de informações internet segura e aí você pode levar até o SUS temos também o que são haters infelizmente nós temos aí quem tá nas redes sociais tem ouvido muito e esse tema também o quê que
são boatos você pode aproveitar esse momento para levar algum vocabulário específico sobre o tema e a gente sabe que são assuntos recorrentes aí nas redes sociais Então tudo isso vai abordar o nosso tema principal que é a disseminação não disseminação das fake News na sociedade o terceiro passo é a pesquisa sobre o conteúdo que está sendo abordado então neste momento os alunos devem trabalhar em grupos E aí eu gostaria de sugerir que vocês vissem um outro vídeo aqui no canal que eu falei sobre a aprendizagem cooperativa Porque como a gente está trabalhando sobre um tema
específico se legal ver se a gente dividir seus estudantes por níveis de habilidades dentro do grupo então Neste vídeo sobre da aprendizagem cooperativa eu exemplifiquei como que os estudantes podem ser separados dentro dos grupos para alcançar esses diferentes níveis de habilidade então assistir lá de se você já vai ter uma ideia bem legal de como que você pode separar esses esses grupos para que todos eles possam desenvolver cada vez mais habilidades o próximo passo é organizado os os produtos objetos que vão ser criados para responder a essa pergunta Inicial dentro do tema que foi proposto
então trouxe aqui tô com vontade também não esquecer nada então Por meio dessa pergunta questionadora que foi feita lá no início eles vão realizar essa pergunta essa pesquisa em grupos que nós já falamos também e depois é um momento de apetite ter algo palpável então você pode eles podem pensar em um mural colaborativo eles podem fazer uma mostra na escola é eles podem chamar a sociedade chamar os pais e informar fazer algumas palestras eles podem divulgar isso na internet fazer alguma página também em alguma rede social falando sobre esse combate as fake News bom então
é algo que veio responder aquela pergunta Inicial que foi feito no começo tudo isso por meio da pesquisa que foi feita pelos estudantes em grupos o momento de reflexão e feedback também é muito importante e esse momento ele deve ser organizado por você professor para propor esse esse debate entre os estudantes eles vão refletir sobre como foi essa pesquisa Quais as dificuldades que eles encontraram Quais que foram os pontos fortes os pontos fracos das pesquisas que eles fizeram desse momento de encontrar essas respostas que eles estavam fazendo pra vocês estão percebendo que eles estão super
protagonistas nesse nesse momento tanto da parte de pesquisa que eles vão ver ou quase os caminhos melhores os melhores caminhos que eles precisam encontrar para responder essa pergunta dentro desse tema e depois na hora de refletir eles vão analisar e foi o comprimento dele das deles de cada um das dentro das atividades propostas Então essa que a ideia principalmente que faça sentido para eles por isso que a ideia é trazer algo do mundo real então algo que aconteça realmente que eles Ouçam falar que eles possam levar esse tema para casa abordar com os pais é
falar isso para o maior número de pessoas então Algo que faça sentido realmente avaliação ela também é um ponto importante dentro dessa metodologia e ela não precisa necessariamente acontecer em um momento específico depois que acabou o todo o projeto que já foi feita a entrega as apresentações não você pode começar essas avaliações Desde o Primeiro Momento em que eles já se reuniram em grupo fica começaram a fazer as pesquisas Então você vai observando Como que tá o desenvolvimento desses estudantes quais habilidades as fotos que os que eles estão desenvolvendo a gente tem essa e são
a gente tem que pensamento crítico pensar criticamente para responder essa pergunta o que que eles precisam desenvolver em termos de componentes curriculares também quais são as habilidades e competências de sala de aula de currículo que você quer que eles atinjam então tudo isso pode ser observado durante o desenvolvimento do projeto e não apenas do lado final como geralmente a gente está mais acostumado a fazer então é importante que a gente Observe alguns pontos importantes também por exemplo Qual o tempo que vai ser a angulação para esse projeto um mês um bimestre dois bimestres um trimestre
um semestre é importante que você Observe o tempo que vai ser que vai ter o seu projeto porque a gente sabe que não vai ser um caminho reto vão acontecer alguns contratempos isso é normal e faz parte do processo também então é importante que você pense que não é legal o que acaba período letivo e eles não tenham conseguido terminar projeto então às vezes você vai não vai ficar com aquela turma a gente não sabe como que vai ser é os estudantes no próximo ano então é interessante que eles terminem na mesma turma que começou
termine então é importante você observar esse tempo aí para a execução dessa metodologia de projetos também assim como eu já falei é importante Observar se eles estão desenvolvendo habilidades importantes de vida em sociedade durante a execução do projeto então organizar as rotas aí corrigir as rotas tudo tudo é aprendizado a gente pode a gente quer na verdade trabalhar com os erros também dentro dos projetos dentro da sala de aula com os estudantes de cruzeiros acontecem Os Erros podem acontecer e ela que ela correção derrotas não simplesmente Nossa tá errado não era para ser feito assim
não o que que a gente aprendeu com isso e o que que a gente pode fazer a partir disso bom então corrigir esse caminho aí continuar o trabalho que está sendo feito eu já falei sobre as avaliações né Você também pode pensar talvez em criar rubricas de avaliação Para que os estudantes possam avaliar o seu desempenho na hora da execução desse projeto dessas pesquisas que aconteceram nesse momento de interações então eu gosto muito de rubricas porque você pode personalizar né O que que você quer avaliar e analisar e os estudantes vão participar também desse momento
da resposta dessas Rodrigues de avaliação e analisar o seu próprio desenvolvimento pessoal a sua própria participação nesse projeto e também essa metodologia é muito importante que esteja trabalhado sempre que possível claro a transdisciplinaridade então é o momento para você compartilhar com seus gestores com seus coordenadores com seus pais né na escola e ver se dá para fazer alguma entrega integração Então se a gente tá falando sobre fake News o que que eu posso integrar dentro de outras matérias como que pode ser feita as integração Essa transdisciplinaridade é o momento de colocar isso no seu planejamento
e ver o que que é possível dentro da sua realidade também e por último não esqueça você continua sendo a figura Central para essa estudante é para você que ele tem que recorrer quando ele tiver alguma dúvida é claro que se pare os colegas de grupo podem ajudar mas você continua sendo um mediador de todas aprendizagem aquele que vai direcionar corretamente que vai auxiliar na hora que ele estiver em essas dúvidas que vai corrigir as rotas a perceber ali literalmente o desempenho dos Estudantes e o desenvolvimento de habilidades e competências de vida não apenas não
apenas essas que já estão descritas na bncc que a gente sabe são muito importantes mas principalmente essas habilidades e chamadas do Século 21 Então essa metodologia é muito importante na hora do desenvolvimento dessas habilidades também bom eu poderia ficar aqui até amanhã falando sobre ideias de como trabalhar com essa metodologia mas eu queria deixar mais uma ideia para vocês antes da gente finalizar o vídeo de hoje que é trabalhar com os objetivos de desenvolvimento sustentável Eu vou deixar aqui na descrição o site para que vocês conheçam explorem os temas principais que são abordados ali dentro
da nas aldeias E por que que eu gosto desse tema porque dá para trabalhar muito com os problemas do mundo real que foi aquilo que eu falei na hora de fazer essa e motivadora para os estudantes então trazer realmente algo que esteja acontecendo Então o exemplo eu estou aqui em São Paulo vocês devem ter acompanhado o e passado também pelo frio pela onda de frio dos últimos dias É no sul a neve meu deus o que que tá acontecendo com o clima será e além dessa onda de frio a gente viu algumas ondas de calor
extremo também alguns países que estão acostumadas a serem mais frios enchentes em alguns países da Europa então além de sistemas queriam exemplo simples que dá para ser trabalhado que eu tô falando para vocês dentro das benesses o que mais pode ser explorado então se você tiver alguma ideia interessante também se você quiser compartilhar algo que você já fez em sala alguma tentativa que você já fez de utilizar essa metodologia com os estudantes deixa aqui pra gente nos comentários também deixa eu vou deixar o link de referência desse livro que eu falei e de um outro
livro também super inteiro é interessante que trata apenas sobre aprendizagem baseada em projetos então vou deixar o link dele aqui para vocês também e se você tiver gostando do nosso canal da nossa série deixar seus comentários aqui escreve sobre o que mais quais temas vocês gostariam que fossem abordados dentro da nossa série e eu espero no próximo vídeo até lá ó E aí [Música]
