COMO FAZER UMA AULA INTERDISCIPLINAR?

a professora a professora você já se viu em uma situação na qual o conteúdo da sua aula se cruza com temas de outra disciplina qual você não domina com segurança e o que você faz pensando nos meus professores lá no passado remoto dos anos 70 era muito comum ouvir coisas do tipo mas isso é pergunta o professor falando em ninguém se envolvia na área de ninguém cada um era o detentor do conhecimento mas só na sua área mas muitas vezes é um conceito que dá para tratar de forma mais superficial e realmente deixar os especialistas

se aprofundarem suas próprias aulas e quando você mesmo faz isso e traz os conceitos de outras ciências para sua aula você está praticando a interdisciplinaridade mas e se ao invés disso você reservar se alguns desses temas que convidasse os seus colegas especialistas daquelas áreas para dar uma aula ao seu lado explicando de forma precisa os conceitos que você não domina tão bem assim seria bacana né pois nesse vídeo eu vou te dar algumas dicas de como fazer uma aula ou como dizem os cursinhos um aulão interdisciplinar e também alguns temas que eu já utilizei junto

a colegas tanto da minha área que é a de ciências humanas quanto de linguagem ciências exatas e da natureza se você já curtiu a idéia desse vídeo vai dando lhe que logo embaixo antes que você se esqueça se você está aqui pela primeira vez seja muito bem vindo de convidado a conhecer os outros vídeos do canal e caso goste a se inscrever e tocar sininho embaixo para receber as notificações sempre que pintar alguma novidade por aqui a interdisciplinaridade não é algo tão novo quanto parece ela é discutida mundo afora pelo menos desde os anos 60

e no brasil começou a ganhar espaço nos debates educacionais por volta dos anos 70 mas é com a lei de diretrizes e bases da educação nacional d 996 com os parâmetros curriculares que se seguiram e em especial após o lançamento do plano nacional de educação e do uso do modelo de questões que o enem trouxe para o acesso à universidade que a necessidade do cruzamento entre os saberes emergiu e se tornou prática comum nas escolas e como organizar e realizar um aulão interdisciplinar com seus colegas de outras áreas então aí vão algumas dicas em primeiro

lugar é bom conhecer a grade de aulas a sua escola para saber quais os dias horários e turmas seus colegas estão ao longo da semana caso você e eles trabalhem em mais de uma escola longo da semana quer dizer caso vocês sejam professores brasileiros normais né isso vai te dar uma visão de quem são os colegas que preferencialmente poderão trabalhar nisso com você é claro que isso não impede que eventualmente um colega ou você mesmo ou seja a escola fora do seu horário normal de trabalho desde que previamente combinado com a gestão considerando aí a

possibilidade de uma troca eventual ou uma hora extra o mesmo apenas para que se possa organizar o evento de acordo com as aulas das turmas envolvidas no dia escolhido é claro é isso funciona bem melhor quando se tem um bom relacionamento interpessoal com seus colegas né em relação ao tempo de fala de cada um tempo para as perguntas dos alunos e todo o restante da logística nos dias de hoje não há sequer a necessidade de uma reunião entre os professores envolvidos basta montar um grupo temporário algum aplicativo de mensagens e fazer o planejamento onde cada

um é ação da tecnologia daí vem a escolha do tempo que não precisa nascer diretamente do programa que você tem segue no seu planejamento anual você pode partir de um assunto de interesse dos alunos como um filme uma série de eventos internacionais como olimpíadas copa do mundo etc alguns exemplos de temas que eu utilizei com meus colegas em aulas intensivas foram os seguintes o filme pantera negra da marca sobre o qual eu tratei das questões geopolíticas enquanto o meu colega de química se inspirou no o elemento fictício existentes no filme e nos quadrinhos o metal

vibrando pra falar das propriedades dos metais presentes na tabela periódica outro tema que envolveu literatura história e geografia foi o livro os sertões de euclides da cunha os temas além do livro e estilos literários puxados pelo colega de literatura foram à guerra de canudos vista pela professora de história ea favelização no brasil que ficou por minha conta já que existe uma relação direta entre a guerra de canudos e o surgimento da primeira favela do brasil no morro da providência no rio de janeiro para essa aula os alunos foram incentivados a apresentar músicas cartazes e uma

pequena esquete teatral inspirado em uma das passagens do livro tem também as aulas que uniram as duas sentenças irmãs a geografia ea história em mais um momento em um deles foram debatidos a escravidão o racismo xenofobia os fluxos migratórios ea crise dos refugiados usando como fio condutor vídeos e fala de figuras como martin luther king e malcom maps mohamed ali e bob marley entre outros em outra aula a base foi o filme nacional uma história de amor e fúria que retrata vários momentos da nossa história e projeta um futuro distópico para o brasil nessa aula

eu meu colega professor luciano barbosa falamos das transformações do espaço brasileiro ao longo do tempo e de episódios como a chegada dos portugueses as revoltas regionais a ditadura militar e a distopia que parece ter se iniciado na última década recentemente fiz uma aula com colegas de física e química e o tema central foi o acidente na usina nuclear de chernobyl na ucrânia aproveitando o sucesso recente da série da it be ou pra atrair a atenção dos alunos inclusive eu tenho algumas imagens dessa aula pra mostrar pra vocês corro perigosos acrescenta a aí ao nosso técnica

até 1991 seu câmera usa torno de soini o único na copa américa azerbaijão turcomenistão tratar santo nesta opção de curso que estão algumas outras situações características que listei durante agora sobre a guerra fria primeiro a idéia é uma coisa que é e se fala na corrida do ouro é um capítulo da guerra do vietnã conseguiram mandar a h1n1 depois o primeiro do aumento de temperatura de um livro no caso aqui para resfriar o reator essa ela vai mudar de fase vai passar para a fase rosa ela vai ser pressurizada para fazer o que vai movimentar

a hélice lá possivelmente de um modo geral por uma turbina geradora aqui a partir daqui já está no processo de transmissão e distribuição elétrica agora todo o processo de conversão de energia acontece esse papo a temperatura ea pressão vai condensar e aí mudou de fase novamente o ciclo está fechado e acontece a partir de conversão vai ter aqui que a gente inclusive já escutou os tipos de energia lá a gente tem aí e movimento caracterizado de em relação ao desnível de posição energia potencial gravitacional [Música] [Música] [Música] é que após a apresentação de um resumo

do acidente eu nem nisso a minha fala sobre a união soviética suas características e também sobre a guerra fria o professor de física márcio mota mostrou o funcionamento de uma usina nuclear e os motivos para a explosão do reator enquanto meu amigo professor fitou de química falou sobre a fusão e fissão nuclear e os efeitos da radiação no corpo humano com a matemática mais precisamente com geometria já tive a oportunidade de apresentar o conteúdo de cartografia enfim são muitos os temas e possibilidades de cruzamento entre disciplinas pois nem conhecimento se desenvolve sozinho e ainda tem

o júri simulado que eu faço todo ano com meu amigo luiz cassimiro professor de história e sociologia no qual escolhemos um personagem um tema polêmico como real as turmas se dividem em grupos da promotoria e da defensoria esse trabalho inclusive já revelou talentos alguns dos nossos alunos que hoje são advogados o estudante de direito dizem ter se inspirado nesse nosso trabalho para a escolha da profissão bom então eu espero que dessa forma tenha conseguido se inspirar a se unir às suas colegas de outras disciplinas e montar suas próprias aulas interdisciplinares se você faz esse tipo

de aula e tiver alguma outra ideia o tema para indicar escrevem os comentários compartilha com a gente então vou ficando por aqui um beijo um abraço pra todos e todas e até o próximo vídeo