com o objetivo de tornar a vida das pessoas mais simples na década de 70 foi criado por um grupo de arquitetos o conceito chamado desenho Universal é baseado no conceito de que o design dos ambientes e produtos pode ser pensado a fim de ser utilizado por um maior número de pessoas anos mais tarde um grupo de professores criou o desenho universal para aprendizagem com a seguinte indagação como garantir acesso aos conteúdos curriculares para estudantes que se diferenciavam em termos de habilidades motoras intelectuais e sensoriais se trata de um modelo prático Que Visa ampliar as oportunidades
de desenvolvimento de cada estudante por meio de planejamento pedagógico contínuo somado ao uso de mídias digitais foi pesquisado extensivamente sobre o cérebro humano para chegar a estrutura do modelo três pré-requisitos para aprendizagem descritos por leve vigotsky vai ao encontro ao doa dentre eles reconhecimento da informação a ser apreendida a aplicação de estratégias para processar essa informação e o engajamento com a tarefa de aprendizagem essas três redes não devem ser trabalhadas isoladamente na aprendizagem dos alunos elas podem ajudar na busca pela eliminação das Barreiras de aprendizagem que estão na escolha do material didático na definição das
estratégias pedagógicas na eventual falta de conexão entre o conteúdo e o cotidiano dos alunos na construção dos instrumentos de avaliação o ensino tradicional está tão enraizado que raramente paramos para refletir sobre ele será que a explanação a lousa e o livre impresso são acessíveis para todos os estudantes Como está sendo aprendizagem dos alunos com deficiências visuais auditivas intelectuais os diversos métodos de apresentação dos conteúdos curriculares como mediação da aprendizagem e o envolvimento dos alunos não sugeridos pelos autores assim como a utilização das mídias digitais a tecnologia amplia as possibilidades de desenvolvimento de cada estudante Resumindo
Apresente a informação de maneira diferente permita que seus alunos abordem as tarefas de aprendizagem e demonstrem que sabem diversas maneiras ofereça opções que envolvam toda a classe mantendo o interesse de toda a turma desenho universal para aprendizagem o desenho universal para aprendizagem é um exemplo de uma abordagem Educacional mais condizente com a nossa convicção de que toda pessoa tem o direito de estudar e buscar o seu melhor como ser humano
