[Música] o olá turma hoje espero conversar sobre o assunto muito importante que geralmente pedagogo 80x todos tentam fugir ataque financiamento recursos financeiros mas é o léo que chega para o victor fazer também é muito importante é descobrir como gostei pode perceber pulso e administração de restaurantes tem muito que estão a nossa aula hoje sobre isso eu espero que vocês tenham anteriores explicam como é feito o a coleta de poste onde tá o que é bom é bom quando a ponta nesta aula essa aula para a palavra gestão na escola eu chego na escola mas aqui
também tava assistindo tecido mais e tem ok pessoal vamos lá então pessoal vamos mexer nessas duas fala na escola obras de integração aula compreender a importância do planejamento para financiamento tarde e aí para te contar o esporte maiores pública mais vamos falar um pouquinho sobre a escola particular também oi e essa dimensão financeira no planejamento ou planejamento para acreditar um tipo de matheus que vai garantir a sustentabilidade da escola então pra gente conseguir um equilíbrio financeiro na escola precisa contar e planejamento para a gestão dos recursos financeiros por um objetivo maior da escola qual o
ritmo maior e a necessidade que a gente vai convergir e pensar esse segredo pela série a gente é a missão é buscar melhores condições de ensino e promover aprendizagem para colorir de um planejamento educacional então esse desequilíbrio financeiro ele precisa convergir com asas intencionalidade da escola ele não tem a importância que tem o que é o que vagante existir super e para conseguir garantir melhores condições de ensino tá e maior da escola bom então moreira dinheiro como chamar a atenção para a necessidade de recursos suficientes para garantir essa qualidade classificação pouquinho aqui é para a
escola vivenciar sua autonomia financeira paz necessário que recursos subconscientes para o atendimento às suas necessidades em que a prevalência dos gastos apenas para alimentação ela vai me pediu a voz pela conquista da qualidade do ensino e nós tivermos apenas um mínimo só a garantia de uma manutenção aqui na polar na escola não consegue alcançar para garantir um ensino de qualidade aos recursos expressivos realmente da escola tão esses esses recursos presentes tens para além da manutenção mínima quem eu e heloísa like para trazer para gente ela vai destacar o paradoxo já vi a ter centralização dos
recursos financeiros mas ao mesmo tempo não tem uma garantia de autonomia das mesmo havendo essa apresentação do modelo porque que não tem essa autonomia que tem tanta regulação tanta normatização pronto para o uso de recursos que quero te entende que é importante para não haver peso peso alimentação limpeza organização mas acaba tô lendo a criatividade sem expectativa da gestão e do coletivo ele já vai tá então é esse paradoxo aquilo que traz para a regulação versus orientação são a excesso de regulação mas em contrapartida se não houver nenhuma orientação bom então quais são os recursos
que chegam à escola vou destacar pintinha aqui para vocês é e essa delícia ele surgem dessa bem centralização de recursos financeiros tô na descida dois é só o mec orienta que haja uma gestão colegiada chegam à escola por mês uma unidade executora ué ele me chamar aqui o meio da são ex a escola pode receber o programa dinheiro direto na escola que é o período é tá ok essa unidade executora chiquinha formada por que é uma sociedade civil com personalidade jurídica de direito privado sem fins lucrativos que pode sentir incluída com iniciativa da escola da
comunidade ou ambos essa é a e os gestores ea equipa administração da escola mas eles preciso informação e sendo que nós somos pedagogo eu máscara de conhecimentos na no câmpus financeiro é e também de contabilidade e as nossas os loucos financeiro é essa gritar mesmo passa lá precisa se responsabilizar por essa formação precisa apenas orientado a prestação de contas o que tem sido uma grande preocupação das secretárias orientar para essa prestação de contas mas também formar gestores para pensar coletivamente nas escolas como vou fazer esse orçamento participativo um bom planejar e isso de forma cuidadosa
porque luz nozes não dá conta de varias peças da contabilidade matemática financeira aos princípios de formação em c os professores gestores são paulo os professores também porque eles plantações em algum momento podem estar ocupando ficar contigo gestão vice diretor de outra posição dentro da escola que tem aqui lidar bom se acostuma a ser tão é tão utilização do tipo você me colocou a deliberação colegiada sobre as demandas da copa pesquisa de preços para e compras contratação de serviços de pagamento para pontas aprovação do colegiado e publicização teto que tudo isso tem que comprar transparentes o
planejamento e financiamento das escolas privadas eu já até deixei algumas pessoas para vocês lá no fórum é uma grande gesso nós pensarmos nós estamos no mês de agosto ainda vivendo uma com de mia e que é uma sensação são muito grande muitas escolas particulares estou perdendo muito da sua residência tá então como o nosso curso não está fechado apenas para a formação de gestores de escolas públicas não criar para esse lado também hoje a punibilidade em relação à manutenção da sua receita aí na despensa estar bastante preocupantes então já lá para a gente ver as
lives de gestores então vai escola privada ela precisa ser sustentado parece que eles estão planejamento equilibrado entre a sua olá princesas os gajos periódicos preciso estar previsto no orçamento anual é claro que tudo isso aqui ninguém estava prevendo uma quando eu e a suspensão das aulas presenciais na moda todo mundo está sendo agora kingdom sem impacto financeiro nas escolas privadas ainda tem pós privado ao fluxo financeiro que depende da mensalidade é isso das mensalidades em particular em preciso considerar os aspectos administrativos temperatura despesa é da voz faz-se necessário uma reserva para as entrevistas o que
estão ajudando agora esse momento da pandemia apetites tem esse imprevisto normal peste das escolas fazem sim alguma reserva para imprevistos mas entendi mas não previsto que o tempo então essa experiência que estão chegando agora nos traz uma a dispensar uma reserva muito maior que nós temos previsto anteriormente porque nunca se pode ter mais e no setor público as decisões colegiadas a transparência e as escolhas e não ser tô interesse do público não do interesse do diretor não no interesse das outras pessoas os outros participantes da uft mas tem escola os alunos do ensino e da
aprendizagem a função principal da escola da escola tantas escolas privadas e públicas não podem desconsiderar a não ser não pode colocá-lo acima da sua actividade em abaixo a atividade-fim da escola qual é a formação humana de forma integral tons financeiro ele vai ser uma base para potencializar essa missão para que essa pintadas com frete ok então a gente espera aqui essa aula sobre recursos financeiros da escola é espero que vocês estudem um pouco mais sobre esse assunto embora seja um pouco mais difícil para gente né porque a data cartão mas precisa escapar das amarras que
nós mesmo músculo vamos limites o conta a matemática financeira contabilidade vamos aprender vamos estudar para que a gente possa fazer uma boa gestão da escola homenagem na próxima aula da semana 7 e aí
