Dicas para dar previsibilidade para as crianças! #autismo

como trabalhar a previsibilidade na prática [Música] eu adoro ver as perguntas de vocês os comentários que vocês colocam aqui embaixo e eu faço várias anotações para responder em vídeos tanto que vocês colocam aqui quanto lá nas redes sociais e Vocês perguntaram aqui nos comentários sobre como trabalhar a previsibilidade na prática como ajudar crianças que precisam de previsibilidade e que se beneficiam esse organismo melhor dessa maneira vou dar três dicas práticas aproveita já coloca nos comentários se esse conteúdo é importante para você dá um joinha nesse vídeo e se inscreve no canal muito bem a gente

fala muito sobre a previsibilidade em autistas né porque eles têm muita dificuldade quando quebra as expectativa previsibilidade o script mental de uma coisa que eles tinham planejado que eles estavam imaginando E se a gente Muda alguma coisa isso pode trazer uma desorganização uma crise importante por exemplo quando as crianças são pequenas isso acontece muito quando tem uma mudança na rotina Quando chega alguém em casa quando muda o caminho se ela está acostumada e sempre para a escola naquele horário mas a mãe resolve passar no mercado antes nossa tem crianças que se desorganizam assim profundamente quando

tem uma mudança no ambiente muda o sofá de lugar ou tem gavetas abertas ou armários abertos as crianças correm fechar enfim elas querem que seja tudo sempre dentro de um ambiente uma situação previsível da forma que elas aprenderam elas querem que se repita E aí a gente tem uma grande questão que é mas não tem como a gente controlar o mundo e ter sempre esse mundo do jeito que a criança precisa é verdade e por isso que eu ensino nos cursos online a colocar variação nas brincadeiras tem uma técnica para fazer isso para trabalhar essa

previsibilidade essa flexibilidade mental que é fazendo um pouco do que a criança quer e introduzindo a nossa demanda dando apoio para criança realizar isso se vocês tiverem interesse e se aprofundar eu vou deixar o link aqui embaixo na descrição desse vídeo então a gente precisa também trabalhar essas quebras de previsibilidade de maneira leve gradualmente aumentando mas também cuidar um pouco do contexto do ambiente que essa criança vive para ela ter mais previsibilidade para se beneficiar e se acalmar então a gente sabe que uma das principais coisas para fazer na escola e em casa é quadro

de rotina Eu repito vocês não tem noção da grandeza que é um quadro de rotina na vida de uma criança então a primeira dica é junta algumas fotos imprime mesmo que seja em papel simples coloca a previsibilidade do que vai acontecer no dia dela imprime figuras fotos e coloca se você não tem onde onde pendurar coloca no chão mostra para criança traz ela para ver esse trabalho a linguagem esse trabalhar atenção isso trabalha a respeito e explicar as coisas para ela porque se você for pensar a gente sempre conversa com o nosso marido com as

pessoas que a gente convive sobre como vai ser a dinâmica daquele dia mas a criança não a criança a gente vai só pegando e levando e mandando ela fazer as coisas então agora é hora de fazer isso agora é hora de fazer aquilo não se discute não se inclui crianças na programação e é importante isso ser feito Então coloca as figuras no começo não vai fazer muito sentido para ela mas depois de um tempo né Lurdes a gente olhando as fotos figuras depois de um tempo a criança com a repetição e consistência de muitas e

muitas semanas a criança vai começando a associar a imagem do que ela tá vendo com o que você tá pedindo para ela realizar naquela sequência cada vez que ela fizer vem para o quadro de rotina e tira a imagem do que já passou e informe para ela quais são as próximas etapas do que se espera dela então isso é importantíssimo por favor introduza um quadro de rotina mesmo mães que eu ouço muito assim mas meu filho já entende quando eu falo para ele a rotina certo mesmo que ele entenda ter o apoio visual de forma

concreta ajuda muito a criança se organizar e baixar ansiedade e também lembra nós adultos de fazermos esse exercício e essa conversa todos os dias com eles a segunda dica é colocar fotos dos profissionais das terapias e mostrar para as crianças O que nós vamos fazer e quem nós vamos encontrar e também se vier visita em casa colocar as fotos de figuras humanas que essa criança vai encontrar e dizer para ela o que que ela pode fazer quando ela encontrar aquela pessoa então você pode dizer oi ela vai perguntar como você tá você pode responder tal

coisa então inclui na rotina fotos ou se você não teve tempo de fazer ainda o quadro de rotina mostra rapidinho ali mesmo que seja no celular Mas explica para criança quem ela vai encontrar e uma outra dica você tem materiais Concretos e visuais do que a criança vai comer naquele dia porque quando você explica para ela o que vai ter na refeição sabendo que a dificuldade de restrição alimentar ela é extremamente presente no autismo Quando você diz para criança assim ah depois nós vamos almoçar e aí ela imagina pá vem na memória dela assim a

cena de macarrão por exemplo mas naquele dia não tem macarrão e ela mesmo gostando de arroz feijão gostando de abacaxi melancia ela tinha na ideia no Script mental dela que ia ser macarrão e aí você não entende porque ela tem uma super crise de desorganização sendo que ela até gosta daquela comida então é importante você mostrar antecipadamente O que vai ter pode ser com fotos com material concreto Mas explica para ela que no almoço vai ter tal e tal comida que no lanche da escola dela terá tal e tal fruta e a mesma coisa no

jantar depois me conta está dando certo e qual foi o benefício que isso trouxe para o seu pequeno um beijo grande até o próximo vídeo tchau tchau [Música]