5 estratégias para rotina da criança com TDAH

o olá eu sou a laura de almeida eu já vim aqui conversar com vocês a respeito de cinco estratégias que podem auxiliar na rotina da criança com tdh vamos juntos pela primeira estratégia é que a gente deve pensar é que a família precisa estabelecer uma rotina né para essa criança mas essa rotina ela tem que ser pensada e compartilhada com todos os membros da família né então é importante que os pais os cuidadores têm sem quais são as atividades prioritárias que eles tem que fazer e como é que ele consegue trabalhar com a criança nesse

período né então para ajudar vocês eu fiz um calendário semanal está no meu site vocês conseguem baixar e pode auxiliar na organização aí dessa rotina semanal então é importante que a criança aprende a é mas ela deve fazer em que momento que atividade ela deve fazer primeiro e quais são as outras atividades é que ela tem esses passadas durante todo um dia e principalmente durante uma semana a segunda estratégia essa é bastante importante é que os pais façam instruções curtas para criança com tdh como a senhora que os pais digam aquilo que eles esperam da

criança mas de maneira clara e objetiva então ao invés da mãe dizer é para criança levanta escova os dentes vem tomar café pega a mochila a criança já se perdeu no meio desse monte de informação né então o pai deve a mãe deve dizer o seguinte levanta vai escovar os seus dentes né e aí assim que a criança termine essa essa tarefa é o supervisor ouro painel cuidador aí sim ele faz uma segunda orientação para essa criança então as expressões elas devem ser curtas porque porque se a gente faz a menstruação longa acre e se

perde no meio daquela informação mas ela fica com a última informação só do que você falou quando você falou é escova os dentes vem tomar café e pega a mochila ela ficou só com parte da mochila então não vai conseguir se organizar e cumprir todas as atividades é importante que a instrução seja curta clara e objetiva a terceira estratégia está relacionada a supervisão das atividades né toda criança ela vai precisar de supervisão mas a criança com tdh ela vai precisar de um pouco mais ainda de supervisão né então vocês vão dizer lá não é possível

não vou conseguir fazer tudo que eu tenho para fazer ainda ficar supervisionando eu vou ter mais trabalho e eu digo para vocês que não porque e como vocês vão organizar o calendário aí vou organizar a semana de vocês e vou fazer a inscrição curta então por exemplo a criança acordou precisa que ela arrume a cama neste momento que você colocou lá na sua organização que a criança vai arrumar a cama você mãe pai com e vai fazer alguma atividade nesse mesmo tempo né então por exemplo enquanto ele tá arrumando a cama eu vou arrumando o

café para tomar café da manhã então você terminou você vem e verifica se a cama está arrumada a cama está arrumada você já pode dar a segunda orientação o segundo instrução né tem um pouquinho por quê que isso ajuda porque porque eu já naquele momento em que eu pedi eu supervisionei eu já vou perceber se é possível não fazer outra tarefa porque senão eu vou pedindo né fácil várias instruções a criança não consegue fazer e aí o que acontece ou responsável vai lá e acaba fazendo tudo né ou é quando o responsável percebe porque demorou

para ir verificar já tá atrasado já aconteceram outras questões então o que acontece essa supervisão sendo feita rotineiramente né e sendo observada a cada tarefa ela facilita o dia a dia do pai e da mãe o parecer que vai dar mais trabalho no início mas se vocês começarem a colocar em prática vocês vão perceber que não porque eu vou começar e terminar de terminada a tarefa é e vou conseguir cumprir com aquele calendário aquela rotina que já foi para estabelecida pela família a quarta estratégia ela tá relacionada a autoestima ea motivação da criança né que

a gente claro todos nós né seres humanos quando motivado a gente consegue permanecer e tem mais interesse para realizar as nossas atividades né e a gente sabe que a criança com tdh tem uma questão importante é nacionalidades atenção mas que quando elas estão ativadas quando elas tenham interesse elas conseguem permanecer por mais tempo naquela atividade então é importante que a família começa a perceber quais são as atividades de maior interesse dessa criança né em que atividades ela consegue permanecer por mais tempo e colocar essas atividades nesse calendário a china como é sempre tentando facilitar a

organização da família é um por exemplo seus seios que antes da refeição por exemplo é um horário que eu tenho maior dificuldade ou durante a refeição é muito difícil fazer com que a minha criança fique sentada e faça a refeição toda na mesa por exemplo então eu vou colocar uma atividade é que motiva essa criança que ela que tenha interesse antes ou depois da refeição por exemplo então quando eu for organizar esta minha rotina eu tenho que pensar estrategicamente quais são as atividades que essa criança tem interesse que ela consiga permanecer por mais tempo é

e aqui ela seja colocada estrategicamente então o antes ou depois de uma atividade que a criança tenha mais dificuldade isso também vai organizar e vai ajudar a rotina dessa família aí para diminuir os conflitos e os atritos do dia a dia e por último né aqui o ted é então é identificar quais são as habilidades da criança então por exemplo se a criança ela tem uma habilidade com pintura com alguma atividade escolar por exemplo uma disciplina específica é importante que a gente estimule e a gente elogia essa criança porque uma outra questão importante relacionada até

dh né a baixa autoestima é a dificuldade escolar ou a dificuldade de relacionamento social então quando a gente identifica algumas habilidades e também coloca nessa nesse nosso cronograma né e a gente começa estimular essa criança a gente melhora a autoestima dela essa também pode ser uma estratégia é que nos ajudem no dia a dia na organização dessa família tá então é primeiro percebeu olhar para criança né o que que meu filho tem de habilidade ele tem habilidade quais são as habilidades são habilidades mais relacionadas ao convívio social né é uma criança que tem empatia que

é carinhoso que é preocupado ou não é uma questão mais relacionada a habilidade escolar ou de desenho enfim é importante que essa família observe quais habilidades dessa crença que essa criança tem de positivo porque porque é muito comum a gente receber muitas queixas da família recebe muitas queixas das crianças então é a dificuldade escolar o muita dificuldade em se relacionar com os amigos enfim a gente recebe muitas queixas e às vezes a família tem muita dificuldade de observar que qualidade essa criança tem né então a gente tem que também tentar ir nessa dinâmica né da

rotina observar quais são as qualidades e dizer para essa criança é no que ela é boa e estimular por quê porque a gente costuma repetir aí fazer muitas alas referência tudo que a gente não quer que a criança faça então por exemplo é muito comum que a família fale aí você não para quieto mesmo aí você e terminar uma refeição na mesa e a ideia é que a gente faça o contrário que a gente diga aquilo que a gente espera que a criança faça então por exemplo dizer que bom que hoje você conseguiu terminar sua

refeição sem sair da mesa eu fico muito feliz que bom é que você conseguiu iniciar a sua lição porque muitas vezes a criança não vai conseguir terminar a lição mas se ela nem conseguia sentar para fazer e agora ela consegue sentar iniciar a gente já tem que perceber quais foram os ganhos e dizer para criança porque que ela repita no futuro essa ação né então a gente vai ter esse cuidado de sempre dizer tudo que foi positivo todos aqueles comportamentos que a gente espera que a criança reproduza tudo bem então essas cinco estratégias elas parecem

ser bastante simples mas eu sei que no dia a dia no são tão fáceis assim da gente colocar em prática mas de qualquer maneira eu tô à disposição a gente vai conversando tirem as dúvidas aqui comigo e eu espero tê-los ajudado para mais informações vocês têm as minhas redes sociais né que eu tenho instagram e o facebook quer dar o meio da lara no youtube que a lara d'almeida e tem o meu site também para maiores informações o link está na vivo