Buenas tardes alumnos vamos a dar comienzo a esta primera clase de Salud Mental 1 donde vamos a ver los diferentes abordajes de la psicología particularmente en esta clase Vamos a abordar cinco escuelas de la psicología que son las más características en la cual vamos a encontrar El conductismo la teoría puntió conductual la terapia gestáltica la escuela sistémica y el abordaje psicoanalítico planteado por Sigmund Freud como la más significativa destacatedra si bien cada escuela tiene diferentes abordajes diferentes formas de explicar el comportamiento humano diferentes objetos de estudio también hay diferentes procedimientos de investigación y concepciones respecto
al individuo vamos a trabajar también lo que tiene que ver con el diferente concepto de la mente que plantean las diferentes escuelas y cada uno de estos enfoques contribuyen a lo que tiene que ver con el campo de la psicología como dijimos anteriormente el campo de la psicología está dividido en diferentes abordajes entre ellos la escuela conductista la psicología cognitiva la teoría de la gesta la teoría sistémica Y por último el psicoanálisis uno de los experimentos que se utilizó para poder explicarlo tiene que ver con el experimento de la rata donde lo que se busca
es a través de una caja y una rata que está encerrada en ella y con cierto Círculos que tiene la caja va a buscar la forma la rata de poder a través esos círculos salir de ella y poder Acceder al alimento que está por fuera una vez que repite este ensayo de conductas para poder salir de estos círculos y poder Acceder al alimento va a poder satisfacerse nuevamente esa rata se la vuelve a colocar por dentro de la caja vuelve a repetir las conductas para poder salir de la caja de acceder el alimento y así
sucesivamente lo que va a explicar Watson a partir de este experimento es que justamente el animal va a repetir aquellas conducta que le fueron satisfactorias y todo aquello que no le permite satisfacer su deseo el animal no lo va a repetir así como en un principio dijimos que todos los métodos de la psicología animal vas a ser aplicada a la psicología humana es lo mismo que pasa con el niño cuando nace su repertorio de conductas es limitado aunque con el correr del tiempo el niño va a ir adquiriendo nuevas normas de conductas el ambiente social
desempeña un destacado papel pudiendo actuar como un estimulador facilitador o obstaculizante la conducta es el resultado de la relación causa y efecto El conductismo es una teoría que centra su interés en todos aquellos fenómenos observables por lo que todo aquello que no pueda ser medido objetivamente y observado queda de lado dijimos también que se va a hablar de lo que tiene que ver con el concepto de la mente y qué va a decir Watson en relación a esto lo va a relacionar con lo que sería una caja negra y por qué Porque justamente la mente
es oscura es tiene una imposible acceso a la que no podemos acceder con facilidad solamente podemos visualizar aquellos estímulos que entran y aquellas respuestas que salen Pero nunca sabemos lo que ocurre adentro todo esto lo ubica al hombre en un rol pasivo mero receptor de estímulos la segunda escuela de la psicología que vamos a abordar Ahora tiene que ver con la psicología cognitiva que tiene como referente Aaron Beck lo que plantea esta escuela prácticamente tiene que ver con que es una ciencia objetiva donde su interés central son los procesos que producen conductas información llega a
la mente y esta genera sus representaciones o imágenes mentales del mundo y a partir de ahí es como se actúan consecuencia este procesamiento que hace la mente lleva que el individuo tenga un rol más activo en comparación a la escuela conductista porque justamente se trabajan en la aquí ahora y se focaliza en un objetivo en concreto lo que sería el motivo de consulta es una terapia breve y a diferencia del conductismo hacen hincapié en lo que tiene que ver con la interpretación de aquella representaciones dicha corriente de la psicología se destaca por sus tratamientos con
pacientes que sufren de ansiedad y depresión cuando las emociones son muy intensas y negativas nuestros comportamientos se ven entorpecidos o desadaptativos esto lleva a que los problemas se mantengan o empeoren de cualquier manera el punto central como decíamos antes es entender que no son las situaciones la que producen el malestar sino las interpretaciones el razonamiento personal que hagamos sobre ellas en muchas ocasiones al no poder ser objetivos en una misma situación podemos distorsionar la información o sacamos conclusiones negativas esto lleva a que cometamos errores en la interpretación o en el razonamiento mismo sucede con los
pensamientos rígidos disfuncionales que no permiten nuevas soluciones o los pensamientos recurrentes que impiden actuar como se desea para que la conducta sea adecuada a la realidad esas representaciones deben parecerse lo más posible al mundo exterior así como la escuela conductista hacemos un paralelismo con la caja negra para explicar el concepto de la mente en el caso de la psicología cognitiva hacemos un paralelismo con el concepto de la computadora porque justamente la mente es vista como un espacio de almacenamiento donde se recibe información Se guarda en ella y justamente las interpretaciones el razonamiento que hagamos en
relación a esos pensamientos a esas ideas y a toda esa información que nos llega a la mente es como nosotros la vamos a almacenar de esa forma También nosotros vamos a manifestar ciertas conductas en relación A aquello que manifestemos y justamente como la computadora también se almacena información es el mismo explicación que se da para la mente para concluir esta escuela de la psicología Entonces vamos a decir que el pensamiento la emoción y la acción están interrelacionadas entre ellas como pensemos la emociones que tengamos y las acciones que manifestemos todo esto influirá en nuestra conducta
Cuanto más asimilado esté a la realidad las conductas más aceptables será ahora vamos a abordar la tercera escuela de la psicología que tiene que ver con la teoría de la gestalt que como referente tendrá a maxstein quien explica que la gestalt justamente es un concepto derivado del alemán que tiene que ver con la forma con la figura con la organización se parte la idea que nuestro acercamiento al mundo externo no responde sensaciones aisladas sino que lo prioritario es considerar la totalidad de esas sensaciones con que experimentamos la realidad la percepción se ve como todo organizado
los psicólogos estáticos utilizan el método darse cuenta donde los fundamental es lo que se siente y se piensa en un momento determinado por eso se trabaja desde el Aquí y ahora según su percepciones por otro lado esta escuela la psicología sostiene que así como el hombre puede percibir la realidad de una forma engañosa la conducta del hombre asociada a lo que percibe puede estar basado en premisas erróneas también como verán esta imagen nos propone muchas cosas mismo dos personas pueden ver la misma imagen y sin embargo interpretar ver o percibir cosas diferentes esta corriente intenta
modificar la percepción de las personas para incidir sobre los comportamientos otra de las escuelas de la psicología tiene que ver con la teoría sistémica que tienen como referente a gregory son este autor plantea dos ejes fundamentales para entender la conducta humana el primero yo tiene que ver con la interacción humana porque justamente la familia está pensada como un sistema Por eso se tienen en cuenta los patrones de interacción cada parte del sistema está relacionado con los demás Por ende un cambio en uno de los integrantes del sistema genera un cambio a nivel general la conducta
de cada ser humano se puede entender por las relaciones que se establecen en el contexto y quienes lo incorporan no se trabaja considerando al individualizado otro de Los ejes fundamentales tiene que ver con los efectos de la comunicación porque justamente están los aspectos verbales y no verbales cuando hablamos de los aspectos verbales hacemos hincapié a todo aquello que se dice aquello que podemos verbalizar no obstante está lo que tiene que ver con el aspecto no verbal que es lo que hace referencia a los gestos a las actitudes al tono de voz sobre la conducta ya
que es imposible no comunicarse ese sería uno de los primeros axiomas de la comunicación aún así podemos también nombrar el silencio porque el silencio también comunica Aunque creamos que no y Hemos llegado a la última escuela de la psicología que tiene que ver con el psicoanálisis el representante de esta escuela paradigmática es Sigmund Freud lo que él plantea es que hay conductas mucho más complejas que se producen sin que actúe nuestra voluntad Incluso se producen sin que tengamos conciencia porque las actuamos esto sucede porque algunas de nuestras motivaciones en nuestro accionar son conscientes pero muchas
otras escapan de la conciencia y ahí aparece el inconsciente Los pilares fundamentales por la que se centró en sus escritos Freud Es sobre la sexualidad infantil y el inconsciente si vamos a profundizar sobre este último concepto el inconsciente sostiene que algunos contenidos lograban superar la censura y podían llegar a la conciencia esto ocurría en cuatro situaciones fundamentales lo que tiene que ver con las formaciones del inconsciente los sueños Los fallidos los chistes los síntomas de enfermedades psíquicas que en las próximas clases lo vamos a poder profundizar aún más se destaca la influencia del pasado sobre
el presente del individuo y el psicoanálisis considera que si dejamos estas representaciones en el inconsciente ella dirigirá nuestra conductas de lo contrario si las volvemos conscientes tendremos más dominio de nosotros mismos y estas más cerca de curar los síntomas otro de Los pilares fundamentales tiene que ver con la sexualidad infantil hasta el momento la sexualidad se asimilaba solo al concepto de genitalidad la vida sexual solamente estaba relacionada con el acto sexual a comienzos del siglo 20 Freud comienza a cambiar Esta conceptualización es desde entonces aborda cada fase el desarrollo psicosocial del niño con su correlato
a nivel psicológico infantil conflicto psíquico como algo que regula en la vida de los seres humanos otro de los conceptos importantes tiene que ver con las técnicas que se utilizaron ante el siglo XX se utilizaba como técnica paradigmática la hipnosis que era particularmente una técnica que se implementaba con pacientes histéricas como muchas de ellas no podían lograr llevar a cabo esta práctica y solamente lograban un alivio sintomático pero no la colación de los síntomas se dieron cuenta que Esta técnica no terminó siendo del todo válida Por ende se empezó a implementar otra técnica que es
la que se utiliza hoy en día que es la asociación libre la técnica donde justamente lo que se pide es que el paciente cuando comienza la terapia puede asociar cada una de las ideas y todo lo que vaya surgiendo espontáneamente con el color de las sesiones el objetivo es ir asociando hasta llegar a las representaciones inconscientes que explica la conducta que está motivando al síntoma aparte Esta técnica se logra enlazar recuerdos que han escapado de la conciencia permitiendo recordar aquello olvidado o reprimido de esa forma logramos que el paciente pueda gobernar sus síntoma pueda comprenderlo
poder trabajarlo y elaborarlo para de ahí en adelante no era una mejor calidad de vida para concluir con esta primer clase podríamos decir que justamente el psicoanálisis se ha encargado del porqué de la conducta porque justamente a diferencia de todo el resto de las corrientes o los diferentes abordajes hace hincapié en el pasado en la historia de vida del paciente y de la única forma que nosotros podemos comprender su sintomatología Y lograr la curación de los síntomas
