2ª Fase 42° Exame Trabalho 01 Pt II

Então esse é um dos grandes diferenciais são as meninas que fazem também as correções das nossas atividades né dão super atenção são assim eh meus braços direitos como eu falei e efetivamente vão estar a inteira disposição de vocês tá bom Um dos outros um outro diferencial que a gente tem aqui é a nossa Sabatina Diego O que é a Sabatina a Sabatina é uma aula que é vista mais lá paraa frente que é uma aula que é uma exclusividade da segunda fase de direito do trabalho eu não digo nem que é uma exclusividade do sjis

é uma exclusividade de direito do trabalho da segunda fase de Direito do Trabalho essa essa Sabatina é uma aula que eu vou trazer aqui para vocês o uma proposição bota na tela uma afirmação E aí os alunos o aluno escolhido vai ter que responder de có sem olhar o material se é verdadeiro ou falso ou responder a pergunta aí depois ele vai ter um tempo para abrir a CLT e procurar se conseguir responder ganha um chocolate tá se achar na slt então é uma aula fantástica dinâmica ela é divertida a gente brinca se diverte tem

uma hora que eu faço lá a divisão de meninos e meninas e aí tem uma é uma guerra que tem com o presencial e online junto participando é bem bacana além de ser lúdica serve como revisão do assunto serve para ensinar você a mexer sob pressão na CLT porque na hora da prova pode ter pressão então é uma coisa que eu nunca abro mão da nossa segunda fase é de fazer a nossa Sabatina tá promove integração do presencial com online e dos alunos entre si tá Diego mas em relação a peça e as questões Qual

é o diferencial que você tem para oferecer pra gente eu tô na dúvida de qual segunda fase em qual curso eu vou comprar para me matricular qual diferencial você me diz aí vamos lá primeiro em relação à estrutura da peça saiba que independente da peça que possa cair na prova a gente vai ensinar para você aqui apenas quatro estruturas de petição tá E aliás a o pessoal que tá repescagem qualquer coisa que eu falar aqui que for mentira me desmascare em tempo real ao vivo para eu mostrar vocês que eu tô aqui falando realmente a

verdade a gente fala e ensina para vocês apenas quatro estruturas de peça e com essas quatro estruturas de peça você vai conseguir fazer qualquer peça que caia na prova qualquer peça que c na prova inclusive ó eh tem uma estrutura que vai ser paraa reclamação trabalhista só para ela uma estrutura que é só para contestação uma estrutura que é para os recursos e uma estrutura que é chamada de estrutura Coringa que serve para todas as outras peças que não as que eu já falei tá então com essas quatro estruturas você você enfrenta o que vier

a peça que vier pode ficar tranquilo Tranquila que tá garantido Tá certo temos em relação às questões discursivas Talvez um dos grandes diferenciais da nossa segunda fase que é a nossa técnica cinco para tirar cinco Diego que técnica é essa cinco para tirar cinco já ouvi falar um meu amigo que fez a segunda fase com você minha prima que fez a segunda fase com você disse olha pega lá técnica cinco para tirar cinco que ela é boa que ela ela me aprovou e tal o que é essa técnica para quem não conhece a técnica cinco

para tirar cinco foi uma técnica que eu desenvolvi portanto é mais uma exclusividade só da nossa segunda fase aqui e eu desenvolvi essa técnica que ela consiste em cinco passos se você desenvolver direitinho os cinco passos há uma chance muito grande de você tirar os cinco pontos das questões discursivas de você gabaritar então ela é uma técnica fantástica super eficiente que ensina você a tirar os cinco pontos das questões discursivas você vai ter uma chance muito grande de gabaritar as questões discursivas tá com a chance boa de gabaritar as questões discursivas Qual é o detalhe

importante aí para você entender essa técnica ela serve também para a peça e não é simplesmente serve para peça ela serve para você fundamentar a parte da peça que mais pontua que é o Então essa técnica ela ajuda você n questões discursivas e vai ajudar você também na parte da peça que mais pontua então se você dominar essa essa técnica a chance de você aprovar nessa prova é muito grande aumenta consideravelmente Ah dieg então ensina logo pra gente aí são cinco passos calma não é assim né Nós temos uma aula só para essa técnica para

explicar tudo para vocês e nós treinaremos praticaremos essa técnica durante o curso todo Tá certo então fique tranquilo Fique tranquilo que tempo a gente vai ter de sobra para poder pegar essa técnica aí com a peça ou com a com as questões tá bom outro diferencial importante que a gente tem aqui são a os exercícios que a que a gente tem de peças que são corrigidos individualmente como é que é isso Diego Me explica aí vamos lá falei para você aqui que a gente vai ver a reclamação trabalhista depois vai ter um um laboratório de

peças para poder fazer a reclamação trabalhista em sala não é isso ao vivo depois que a gente fizer esse laboratório eu vou ensinar você a peça e vou mandar o exercício para casa e aí em casa você vai fazer essa atividade e você vai enviar essa atividade para correção essa atividade para correção é muito importante porque ela a gente vai conseguir aferir o seu rendimento como é que eu mando pra correção eu vou explicar depois mas para você já ter uma noção a gente tem e a gente utiliza o Google sala de aula tá a

ferramenta do próprio Google para você enviar essa atividade Não se preocupe porque nós temos tutoriais ensinando são três tutoriais que a gente tem para ensinar vocês um tutorial ensinando como é que você tem acesso ao Google sala de aula um tutorial ensinando como é que você eh envia atividade e um outro tutorial ensinando como é que você vê os comentários da correção porque a correção feita pelas monitoras é uma correção com comentários elas vão comentar os principais erros cometidos por vocês tá vai olhar na sua prova desde a caligrafia elas comentam até erros técnicos mais

graves elas comentam os principais erros cometidos por vocês na nas atividades tá então uma coisa que eu reputo extremamente importante é que você não deixe de enviar nunca uma atividade porque a gente tem prazo para envio das atividades e aí para que você tenha sua atividade corrigida Obviamente você tem que enviar dentro do prazo então é muito importante que você faça atividade e envie dentro do prazo porque só assim a gente vai poder saber como é que você tá de rendimento falo isso sabe por quê porque às vezes acontece de o aluno estar na repescagem

e aí chega para mim e fala todo exame acontece isso poxa Professor exame passado eu não fiz as atividades nem enviei para correção ou então às vezes fala eu fiz mas nunca enviei para correção dessa vez eu vou fazer diferente todo exame acontece isso nesse exame eu espero que não seja com você que isso aconteça porque eu já estou avisando quant dência para que você não pague o preço de um erro muito grave tá e o prejuízo vai todo só para você ok então Fique atento a isso né os prazos são prazos sempre razoáveis normalmente

a gente dá quase uma semana para você fazer atividade às vezes até uma semana a depender do da da atividade então sempre tem tempo suficiente para você se organizar para fazer nunca é justificativa dizer que não deu tempo tá tem que se organizar Ok além disso a gente tem outro diferencial importante se eu não mandar atividade no prazo Não se preocupe que a gente tem um espelho de correção que a gente manda e que a gente posta e você mesmo pode fazer a correção de sua atividade a desvantagem é que você não tem os comentários

né então é melhor mandar no prazo você nunca fica no prejuízo mas é melhor mandar no prazo além disso a gente tem simulados que são feitos durante toda semana e que serão corrigidos individualmente toda semana com exceção obviamente dessa primeira semana que é a primeira semana do curso toda semana a gente vai ter um simulado e o simulada você vai ter a peça com as quatro questões para poder você fazer e enviar também para correção pelo Google sala de aaer diferença do simulado para o exercício de peça que eu falei anteriormente A diferença é que

como o simulado é uma prova completa não é só a peça o simulado você vai receber com nota Então você vai ter a nota que você tirou no simulado corrigido individualmente pela nossa equipe certo E aí qual é o detalhe essa nota como é pela pela própria ferramenta do Google sala de aula as meninas postam a nota lá E aí eu vejo o boletim uma espécie de boletim mesmo das notas de cada um E aí faço intervenções conversando com o aluno eu pego o celular e mando mensagem às vezes ligo pro aluno para saber o

que é que tá acontecendo se eu perceber que o rendimento tiver muito ruim Lógico eu sei que no primeiro simulado a tendência é a nota ser um pouco mais baixa então não é disso que eu tô falando é se eu perceber que no final do curso o aluno ainda tá com rendimento muito baixo né então eu já fiz intervenções descobri que o aluno tava passando por problemas eh extremamente graves né na família e aí deu um suporte o cara deu uma levantada conseguiu recuperar e até passou na prova então a gente tem eh esse esse

recurso também à disposição para ajudar vocês né E aí esses simulados são feitos e também você vai ter comentários nele tá a nota é um plus a nota não substitui os comentários Tá além disso a gente tem uma aula que é chamada aula da Linha do Tempo essa aula Ela é maravilhosa é uma aula assim que é um grande destaque do nosso curso porque é uma aula que a gente vai est aqui no curso é mais para frente não é agora e que a gente vai construir todas Presta atenção hein To todas as etapas do

processo E aí eu vou pegar dizendo ó se acontecer isso a peça que cabe é isso se acontecer isso é isso e é não só explicado Você vai desenhar uma linha do tempo e você vai começar a estudar através dessa linha do tempo e por que que eu não faço no começo do curso porque não adianta muito eu começar a falar aqui de cabimento de embarques ao TST de recurso e adesivo de não sei o que sem ter ensinado isso para vocês embora vocês tenham uma base de terem estudado isso antes vocês não vão compreender

de forma tão simples como ver isso lá na frente por isso eu deixo pra gente ver isso mais pro meio do curso que aí lá você tem a possibilidade de já ter visto boa parte das peças já tem uma noção maior de tudo do processo consegue compreender bem melhor essa aula e aí isso você faz uma linha do tempo para você estudar essa linha do tempo em casa até lá eu tenho um plus também que é só da nossa segunda fase que é a nossa melou da linha do tempo a melou da Linha do Tempo

quem foi aluno nosso da primeira fase né já viu que eu Já orientei já tinha falado com vocês e ten falado que sempre cai na prova a melod linha do tempo então vocês viram que na primeira fase agora caiu a Mel Linha do Tempo caiu questão falando de recurs adesivo né tá lá na meloda ali no tempo então Eh eh é interessante que você escute Diego meu Deus eu preciso conhecer o que é isso a melod da linha do tempo a melod da linha do tempo é uma música que foi criada pelos alunos do sejais

Depois eu explico melhor com mais calma né mas uma começou com os alunos do 23º exame e aí a cada exame que passava às vezes Tinha um aluno que tinha um um instrumento ia botando e adicionando e um negócio E aí a a música ficou bem bonita é só você chegar lá no YouTube e colocar melod da linha do tempo né que é um negócio Fantástico uma música Chiclete né e mais paraa frente Jeferson tá aí atrás não tá Jeferson Jeferson ele chega e quer e bota a melod linha do tempo na aula para tocar

antes da aula começar e no intervalo não é agora que ele faz isso não mas ele já faz isso para vocês também e ele fica ansioso porque ele fica me cobrando E aí quando é que eu posso já pode botar hoje ele fica ansioso para poder colocar a meloda linha do tempo mas não é hoje não é mais pra frente que ele vai fazer is aí todo dia ele bota a melod linha do tempo para tocar porque aí enquanto a aula não começa e quando tá no intervalo você vai ouvindo é um negócio que vira

é chiclete não tem como não decorar a letra dessa música o negócio ouve tanto ouve tanto até estourar o tímpano tá você vai ouvir inúmeras vezes durante o curso tá inúmeras vezes durante o curso essa técn essa melod do tempo ela vai ajudar você a acertar a peça porque normalmente a peça tá na Melodia do tempo e ela ajuda você a responder as questões discursivas que vão perguntar qual é a medida judicial cabível né como por exemplo essa questão da primeira fase que perguntava lá do recurso que era cabível e tinha lá recurso adesivo Quem

viu quem tinha escutado Mel do tempo ouviu que tinha lá recurso adesivo e para atacar a sentença só recurso adesivo então uma parte que é assim da melod da linha do tempo né então é importante também que ajuda bastante para quem quer aprender essa parte do processo do trabalho bom além disso a gente tem como diferencial da nossa segunda fase nosso plantão de monitoria Diego O que é o plantão de monitoria o plantão de monitoria ele é uma aula que serve como uma espécie de aula aberta para tirar dúvidas né É uma aula que ocorre

no período vespertino da tarde uma vez por semana mas não se assuste Se você não puder assistir a tarde porque como eu falei absolutamente todas as aulas que eu dou aqui ficam gravadas né então você pode assistir depois ela fica disponível né então fique muito tranquilo em relação a isso antigamente até tinha muito aluno que me perguntava ah Professor essa aula fica gravada ah Professor essa aula vai ficar gravada todas as aulas você nem precisa me perguntar todas as aulas ficam gravadas para você assistir depois todas não existe aula que não fica gravada aqui todas

as aulas ficam gravadas para você assistir depois tá então fique tranquilo em relação a isso como é que funciona Deixa eu só explicar a vocês como é que funciona essas aulas que são dadas à noite aqui ao vivo Quando acaba a aula o curso fecha aí os funcionários Óbvio vão para casa e aí de manhã cedo Eles voltam uma uma equipe do curso tá aqui já fazem a edição passa por cinco etapas mas resumindo é faz a edição e bota no site disponível para vocês E aí eles pedem um prazo até meio-dia do dia seguinte

pra aula ser disponibilizada mas sempre é antes né o pessoal que é da repescagem aí sempre tipo 8 e pouco 9 horas a aula já tá disponível eles dão um prazo máximo de até meio-dia quando a aula é de noite quando a aula é de tarde enquanto a aula tá acontecendo Os meninos já estão editando a aula então quando acaba em questão de poucas horas a aula já tá disponível tá então quando a aula de noite a gente faz assim tá certo bom eh em relação uma coisa que eu não falei em relação ao PL

ao Plant de monitoria muitas vezes o aluno eu não vir para cá Porque a aula de plantão monitoria é comigo tá a monitora vem sempre uma monitora comigo mas eu tô sempre na aula para eu não vir para cá e ficar aqui sentado esperando você dizer Qual é a dúvida que você tem e ficar aqui até o horário do final da aula para ver se tem alguém com dúvida eu sempre trago alguma coisa trago atividade respondo as questões geralmente são as questões discursivas que a gente faz tá E aí durante a a aula de questões

discursivas se o pessoal for tendo dúvida vai falando vai ao mesmo tempo e eu vou Fazendo as questões e vou tirando dúvida às vezes eu tô fazendo uma uma uma questão lá de direito do trabalho e aí um aluno vai e manda uma dúvida de processo do trabalho não tem problema o plantão de monitoria é para isso então vou lá paro a questão vou lá ó gente uma fulaninho aqui de tal cidade mandou uma mensagem assim tal tal tal com dúvida E aí tiro a dúvida também do aluno então para eu sempre trago alguma atividade

para não ficar aqui sem fazer nada tá então sempre vai ter alguma coisa para fazer no plantão de monitoria Tá além disso e nós temos aqui também a nossa marcação de material O que é a marcação do material bom você vai precisar levar a legislação PR Sua prova não pode levar livro de doutrina não pode né antigamente muito Antigamente você podia levar livro de Direito de Trabalho processo de trabalho para prova de doutrina né aí o pessoal levava um monte de livro não sei para que tanto livro né porque não não d tempo de você

consultar tudo né então hoje só legislação melhorou muito isso porque você vai ter acesso e aí a gente pode fazer além de levar o material com a legislação você tem a possibilidade também de fazer uma marcação no seu material só que você não tem liberdade para marcar o seu material como você quer então é interessante que que a gente faça uma aula de marcação ensinando como você vai marcar o seu material Qual é o detalhe eu hoje já vou dar algumas poucas dicas e a marcação mesmo a gente só vai fazer mais para frente por

quê para dar tempo para todo mundo adquirir o material tem gente que pede pela internet então demora um pouco mais Então eu dou um tempo razoável para que todo mundo eh eh faça a aquisição do material e a gente marque o material se você já tiver com seu material em mãos já vou falar algumas coisas que você não pode fazer tá primeiro não utilize marcação do seu material de caneta hidrocor marca texto nada disso é recomendável que você utilize para marcar o seu material eu disse que é proibido el disse que não é recomendável por

que Diego porque Imagine que você faz uma marcação no seu material e chega lá na hora da prova a marcação era indevida proibida faz alguma coisa que você não sabe que era indevido chega lá na hora o fiscal pega lá e diz que é indevido ou quando não que é comum também acontecer do fiscal pegar o seu material a marcação tá certa e ele dizer que tá errada que não pode marcar para tudo isso eu te preparo durante o curso viu tem solução para tudo e aí você fica sem saber o que dizer aí como

ele é autoridade na sala ele vai toma sua CT porque se pegar uma caneta não tem como apagar pegar um marca texto não tem como apagar Então qual é a recomendação usar lápis lapiseira ou grafite não sei de onde você você está aí como é que chama mas você pode utilizar também que é apagável né então é interessante você fazer isso já teve aluno aqui que por conta própria fez uma marcação que não poderia fazer chegou lá na hora apagou e Conseguiu usar o material mas também já teve aluno aqui que fez marcação indevida de

caneta não tinha como apagar ficou sem CLT para fazer a prova Imagine você fazer a prova sem o seu principal instrumento material ali que é a sua CLT não tem como entende então o ideal é que você não faça nenhuma marcação com coisas que não podem apagar lápis de cor caneta í druc marca texto ah Diego mas eu fiz um outro curso antes que o professor marcava com marca texto é isso como eu falei não é que é proibido que não é recomendado tá aí o professor de outro curso se fazia fazia assumindo o risco

de ter algum tipo de problema com a sua marcação eu não assumo esse risco eu não recomendo fazer dessa forma quero que você não tenha nenhum tipo de risco nenhum tipo de problema né de possibilidade de risco de prejuízo nenhum na prova tá aliás uma coisa que sempre acontece todos os exames eu chego tem algum aluno que chega para mim e fala ah Professor fui fazer a prova lá e o fiscal elogiou a marcação toda hora acontece isso o aluno chega para mim dizendo que o fiscal elogiou a marcação do material exame retrasado parece Teve

um aluno que chegou para mim e falou assim que entrou na sala para fazer a prova entregou o material porque você entrega pro fiscal conferir aí entregou a CLT o fiscal olhou assim Diego é professor aí o aluno É Ah pode levar também fui aluno dele deixou-lhe passar para fazer a prova Nem conferir o material