o olá pessoal eu sou a professora raíssa lobato e na aula de hoje nós falaremos sobre o modelo de seleção pelas consequências da disciplina fundamentos do behaviorismo behaviorismo radical foi proposto por skinner que foi um dos grandes precursores da análise do comportamento nós já falamos a respeito da posição dele com relação a rejeitar a noção de livre-arbítrio e também rejeição ao mentalismo a ideia de que o homem possua uma mente que vai comandar os seus comportamentos e skinner consegue o indivíduo em constante construção da sua história que não apenas reagir ao mundo como opção acreditava
mas como alguém que age no mundo que modifica esse mundo e também é modificado por ele a análise do comportamento é uma ciência baseada nos conceitos filosóficos do behaviorismo radical e tem como aspecto central a noção de causalidade o modelo de causalidade trata como as causas e efeitos estariam relacionadas e onde e como essas causas de eventos ou comportamentos particulares deveriam ser investigadas procuradas e o modelo de seleção pelas consequências é o modelo de causalidade que é utilizado pelos analistas do comportamento nesse modelo de seleção pelas consequências que um skinner propôs ele enxerga o comportamento
humano como produto da interação entre variáveis pertencentes a três níveis de seleção que são elas filogenético ontogenético e cultural é o primeiro nível que corresponde ao filogenético ele disse que estariam as características fisiológicas e anatômicas das espécies bem como a herança genética que herdamos dos nossos antepassados nesse nível também nós vemos as relações comportamentais específicas ou inatas que nada mais é do que os comportamentos respondentes ou comportamentos reflexos skinner percebeu que a sensibilidade ao reforço e o repertório que poderia ser modelado pelo condicionamento operante foi algo que possibilitou o segundo nível de seleção que é
o ontogenético o segundo nível de seleção diz respeito a história de vida de cada indivíduo ou seja o repertório comportamental que a gente adquire ao longo da nossa vida de acordo com as experiências e vivências que nós temos nesse segundo nível de seleção a gente vê a possibilidade de criar novas respostas no repertório do indivíduo por isso a gente vê o quanto que a terapia é importante porque através da terapia a gente consegue perceber quais são as respostas que a gente precisa instalar no repertório daquele indivíduo e auxiliar eles a aderir as suas respostas a
emitir esses novos comportamentos o segundo nível de seleção é o que torna o indivíduo único ou seja que propõe o processo de individuação se o primeiro nível de seleção que é o filogenético nos faz iguais como espécie o segundo nível de seleção é o que nos torna individuais é o que nos torna diferentes uns dos outros é nesse segundo nível de seleção a gente percebe o desenvolvimento de um ambiente social em que existem interações sociais e com isso a gente vê a emergência do comportamento verbal que nada mais é do que o comportamento em que
há a interação de duas ou mais pessoas e isso propiciou o terceiro nível de seleção o terceiro nível de seleção diz respeito ao cultural que seriam as práticas culturais transmitidas através do comportamento verbal e da linguagem esse terceiro nível de seleção trouxe algumas vantagens para sobrevivência da nossa espécie que a gente pode dizer que é a primeira delas aprender com a experiência do outro então através das práticas culturais a gente vai transmitindo conhecimentos produzir e acumular experiências e conhecimentos organizar e difundir estilos e formas de vida e organização e também algo muito importante para nós
psicólogos que a aquisição do repertório que a gente chama de consciência que tem uma definição diferente da definição que a gente conhece pela psicanálise dentro da análise do comportamento a gente refere-se a consciência quando a gente quer falar a respeito da observação e descrição dos próprios comportamentos então o indivíduo o que é consciente para o analista do comportamento é aquele que consegue observar os seus próprios comportamentos e descrevê-los bom então dentro desse ponto de vista a gente percebe que o psicólogo só vai conseguir compreender um comportamento analisar esse comportamento e intervir sobre ele considerando esses
três níveis de seleção que nós vimos anteriormente o analista do comportamento acredita portanto que tudo que a gente faz todos os comportamentos que a gente emitir ele é selecionado pelas consequências da nossa ação e exatamente essa ideia que nos traz a noção de causalidade que o modelo de seleção pelas consequências propõe e as referências bibliográficas que utilizei para aula de hoje foi o capítulo 7 do livro clínica analítico-comportamental aspectos teóricos e práticos dos autores borges e caças e obrigada por ter assistido à aula de hoje
