[Música] Olá sejam bem-vindos Esse é o podcast da disciplina desenvolvimento humano e teorias de aprendizagem amos na unidade teorias de desenvolvimento humano a trilha é uma introdução conceitual nesta trilha vamos tratar do estudo do desenvolvimento humano que é um estudo recente com os primeiros registros no início do século XIX com o caso do Vítor estudado por e tarde pesquisadores analisam como os estudos humanos mudam ao longo do tempo e com tidman sendo um dos primeiros nos estudos sobre os bebês no século X avanços na concepção ação e na psicologia evolutiva ajudaram a compreender melhor o
desenvolvimento infantil e humano depois vem Charles Darwin contribuindo significativamente com a Teoria da Evolução explicando a seleção natural e a adaptação e conceitos que influenciam a psicologia evolucionista ele também realizou observações sobre Desenvolvimento Infantil investigando capacidades inatas e aprendizado dos bebês no século X no início do século X Stanley H estudou a adolescência enquanto Freud piag desenvolveram teorias fundamentais sobre o desenvolvimento humano durante décadas de 30 e 40 universidades realizaram pesquisas sobre a psicologia infantil H também explorou o envelhecimento demonstrando que o desenvolvimento humano ocorre ao longo de toda a vida desenvolviment é estudado sob
diversas perspectivas incluindo mudanças qualitativas e quantitativas desenvolvimento físico cognitivo psicossocial além das influências genéticas e ambientais fatores como contexto social cultura etnia e história impactam o crescimento humano a família e o ambiente socioeconômico desempenham papéis fundamentais na formação dos indivíduos a cultura molda crença e comportamentos enquanto a etnia define pertencimento identidades são construídas historicamente e podem mudar ao longo do tempo influências normativas incluem eventos previsíveis como puberdade e casamento enquanto influências não normativas referem-se a eventos Ines inesperados que impactam significativamente a vida como as guerras e as perdas familiares assim o estudo do desenvolvimento humano
abrange diversas áreas e é influenciado por múltiplos fatores ao longo da vida na trilha dois tratamos da teoria psicossexual de Freud eh essa trilha aborda as contribuições de Freud para a compreensão do Desenvolvimento Infantil e da estrutura psíquica humana o Freud afirma que ao nascer a criança não se percebe como um ser separado da mãe tornando-se um sujeito por meio dos cuidados dos cuid das interações recebidas com um conceito chamado função materna que segundo kopfer é a nossa autora referência essa função pode ser exercida por diferentes figuras como os pais os professores os cuidadores sendo
essencial para o desenvolvimento emocional e cognitivo da criança Freud também desenvolveu a teoria do ID do Ego e do sug que descreve a interação entre os impulsos instintivos a razão e a moralidade o wid busca a satisfação imediata trata dos impulsos instintivos o ego age como mediador e o superego internaliza as regras as regras sociais Além disso o Freud estudou as pulsões humanas dividindo-as em pulsões de vida ligadas à autopreservação e prazer e as pulsões de morte associadas à agressividade e à destruição o desenvolvimento infantil segundo Freud ocorre em estágio em estágios psicossexuais oral anal
fálico latência e genital cada um relacionado a diferentes fontes de prazer e desafios psicológicos ele também introduziu os conceitos de transferência e contratransferência fundamentais para a psicanálise que explicam como o indivíduo os indivíduos transferem sentimentos e experiências passadas para as novas relações especialmente no contexto terapêutico o texto finaliza destacando a importância do conhecimento psicanalítico para educadores e profissionais que lidam com o desenvolvimento infantil permitindo uma compreensão mais profunda dos comportamentos e Emoções das crianças já na trilha três teoria do desenvolvimento psicossocial de Eric Ericsson nós vamos tratar eh da influência das interações sociais e culturais
na formação da personalidade ao longo da vida diferenciando-se da teoria psicossexual do Freud o Ericsson propôs oito estágios de desenvolvimento humano cada um marcado por um conflito essencial para o crescimento psicológico saudável esse esses estágios vão desde a confiança na infância até a busca por integridade na velice enfatizando a continuidade do desenvolvimento ao longo da vida o texto também aborda a trilha né aborda a categorização das Gerações e como eventos históricos modam seus valores e comportamentos diferentes autores apresentam divisões Ger distintas como as gerações Baby boomer X Y e outras demonstrando como cada grupo responde
a desafios sociais e profissionais de forma única a relação entre as gerações e o trabalho bem como as suas perspectivas de vida e expectativas profissionais também são discutidas a teoria berrava e cognitivista é tratada na trilha 1.4 o beriso é uma abordagem da Psicologia que estuda o comportamento observável de forma objetiva e científica rejeitando explicações baseadas em processos mentais internos surgiu no início do século XX com o John B Watson que produz propôs Focar apenas comportamentos observáveis e foi posteriormente expandido por BF Skinner que introduziu o conceito de condicionamento operante Existem duas vertentes principais do
berve eurismo o metodológico e o radical o berve ismo metodológico associado a Watson enfatiza a observação Direta do comportamento e considera irrelevantes os processos mentais já o berra verismo eh radical proposto por Skinner reconhece a existência dos eventos privados como pensamentos e sentimentos mas os trata como comportamentos sujeitos às mesmas leis que governam ações observáveis o berra verismo influenciou diversas áreas Como a educação e a terapia comportamental no ensino utiliza técnicas como reforço positivo para promover a aprendizagem na terapia comportamental métodos como a análise do comportamento aplicada aba são empregados como no tratamento de transtornos
como o autismo dois tipos de condicionamento são fund para o bavor ismo O condicionamento clássico desenvolvido por Ivan pavlov que ocorre quando o estímulo neutro é associado ao uma resposta automática e O condicionamento operante estudado por Skinner no qual o comportamento é moldado por reforços e punições exemplos disso podem ser observados no dia a dia quando as crianças aprendem a obedecer regras com esforços positivos ou negativos apesar das críticas por negligenciar processos mentais internos o berrava contribuições significativas para a Psicologia estabelecendo bases para o estudo científico do comportamento influenciando práticas da educação e saúde mental
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