em um fundo colorido surgem diferentes ilustrações duas mãos formam sinais lábios vermelhos orelhas e olhos de coloração Rosa São sobrepostos com um asterisco Branco ao centro em letras azuis acessível deficiência intelectual é dia em um estúdio de piso bege meninas realizam movimentos de balé à direita da imagem há um intérprete de libras abaixo surgem legendas em letras brancas a gente espera um um filho uma filha a gente não sabe que pessoa que vem né pode vir menino pode vir menina a gente não não não consegue antever as dificuldades que que vem né e zilá nasceu
com trissomia do 21 síndrome de Down ela possui cabelos castanhos e nós fomos jogados de paraquedas nesse universo deitada de bruços ela atá roupas pretas de balé e óculos de grau de armação vermelha atrás uma mulher dobra as pernas dela que sorri é muito surreal você acabou de se criança que você já tá preocupado o que vai ser dessa criança quando eu morrer possui cabiros e barba grisalhos em o parque zilá caminha ao lado de uma mulher de cabelos castanhos quando zá nasceu a gente não sabia né a gente fez todos os exames Não deu
nada e eu fiquei impactada claro né mas a gente foi transformando isso né Eu acho a gente transformou essa coisa tá preocupação em psicopedagoga em ação em uma sala pessoas com síndrome de dal cantam e dançam quando AZ lá nasceu eu acabei fazendo a pedagogia com o microfone Melina caminha por entre eles tanto eu quanto Gabriel a gente é da área de artes e aí a gente foi percebendo quando você acessava essa parte das Artes a aprendizagem ela funcionava de uma forma diferente a gente considera importante que você tenha o convívio social como um todo
mas que também é legal que você tenha esse momento com seus próprios pares você entend a sua pró con para você se Recon no outro para você saber que você não tá sozinho você não é a única pessoa com síndrome de down no mundo tem outros também que passam por questões similares a você de frente para a câmera de um celular crianças posam e sorriem eu sou zilá tem 11 anos zilá Reis estudante eu tenho a minha cachorrinha miuxa que que você faz aqui na pipa Quando você vem para cá é e prefo est com
vocês verdade você gosta de entrevista sim é pergunta qual cor preferida qual sua cor preferida é a que você mais gosta brilho brilho com tudo brilho com tudo sndrome de Down fala como que é a síndrome de Down sei lá é síndrome de Down a pessoa é uma cantes tipo catante roda Olha para cima e aponta para a orelha que o surto quando a gente gente cega é igual é igual Sr de não as vez um pouquinho de ajuda quando a pessoa dente legenda em português na tela [Música] em um caminho rodeado de árvores os
dois caminham de mãos dadas ele traj a camiseta Azul calça marrom e carrega uma mochila nas costas zilá trá um vestido verde Florido e carrega uma mochila no ombro caminha ao lado de uma parede onde há um mural cinza com ilustrações de garotas em formato de [Música] charge aproximam-se de um portão beij eu adoro eu beijo e eu eu você gosta dessa biblioteca infantil e escolinha de criatividade rede pública de ensino Olha esse daqui as pessoas são muito diferentes né não necessariamente outra criança com síndrome de down vai ter as mesmas exatas adaptações da zilá
ela lê bem ela sabe escrever ela entende como é que funciona a escrita mas ela tem dificuldade para desenhar para por exemplo recortar então a gente estimula esse lado para ela poder desenvolver esse lado porque onde a criança desenha é o mesmo lugar às vezes que estimula o cérebro PR ela ter coisas da atividade cotidiana pentear o cabelo fazer um um ovo mexido em uma sala com instrumentos musicais zilá um homem e Melina tocam clarinetes coloridos [Música] muito bem parabéns é muito legal ela ter a possibilidade dela ser dona do ambiente dela então por exemplo
ela pode ir a pé pra escola você só atravessa a rua o óo de longe fica acompanhando ela caminhar você desenvolve localização geográfica autonomia para que assim no futuro ela possa ir pegar um ônibus e não se sentir perdida no meio da cidade ao lado de um parque zilá carrega uma mochila você gosta de ir pra escola sim eu amo escola Class que que tem de bom lá na sua escola é que minha escola Recreio p o recreio é o melhor da escola se Recreio lancha as as atividades que que eu faço quais são as
atividades que você faz na sua escola eu faço geografia ciência português matemática de camiseta e bermuda azuis zilá carrega uma mochila de rodinhas e se aproxima de um edifício escola classe 305 Sul rede pública de ensino aluna sou eu sua aluna também da escola classe e os meninos fic jogando futebol a eui dentro um Pátio onde crianças estão sentadas no chão Bom vamos lá agora nós vamos levantar PR a gente ó esquentar de pé Zil e as Crianças erguem as mãos acima da [Música] cabeça movimentam os braços Vira Vira Virou em uma sala de aula
200 50 e tá aqui nessa parte tá aqui estão dois tá vendo 63z é 4 + 4 8 o isso 2 x 4 iG oit isso bem 5 + 2 5 + 2 É ela tem direitos de ter oportunidades e se buscar o rendimento da sua trajetória Educacional tanto quanto as demais pessoas ou seja ela tem direito a adaptações curriculares tem direito a tecnologias assistivas ao profissional de educação especializado então o profissional de apoio é um é o que tem assim de mais importante no momento para uma pessoa que tem deficiência intelectual tem uma deficiência
cognitiva então se você tá numa sala de aula e aí a professora dá uma atividade numa velocidade que às vezes é um pouco acima do que a pessoa com deficiência intelectual pode assimilar aquele profissional de apoio ele que vai fazer a recuperação daquele conteúdo com o aluno para que ele consiga acompanhar aquele conteúdo que tá sendo passado numa velocidade que às vezes não é a velocidade dele da água tá em uma piscina zilá mergulha debaixo d'água balança os braços e os pés Segura uma prancha de [Música] natação arremessa uma bola para ela com relação aos
benefícios de pessoas que não têm deficiência conviverem com pessoas com deficiência eu vejo os colegas que convivem qu asil lá eles têm uma uma relação bacana assim de compreensão do próximo do outro de tolerância e aí você poder conviver com a diversidade de uma forma supernal a partir da infância brincando conhecendo e e entendendo eu acho que torna eh aqueles que estão ali e pessoas mais humanas surgem três imagens espelhadas nelas em uma sala com armários coloridos em amarelo laranja e vermelho diferentes crianças pessoas dançam sorridentes na nossa direção nas imagens das pontas Zil rodopia
os braços ao centro ela e outras crianças dão um tchauzinho para a câmera fundo rosa em letras azuis o Brasil tem 18,6 milhões de pessoas com alguma deficiência física ou intelectual fonte e bge 2022 mais de 300.000 brasileiros T síndrome de Down Fronte IBGE 2000 fundo colorido em diferentes tons de azul e rosa créditos na [Música] tela fundo azul ao centro surja o logo TV Câmara
