agência de educação ciência e cultura da ONU Unesco alerta para os riscos de aprendizagem com uso de celulares nas salas de aula na semana de retornar às aulas voltam também antigos combinados eu sou contra também trazer celular na escola que nós não deixa na escola ele não usa só em casa e aí eu fico monitorando ele há quem libere o uso do dispositivo na escola por segurança e confiança a gente sempre pergunta para se tá tudo bem aí na escola para a gente se sentir seguro porque a mãe trabalha né então a gente sempre pergunta
para ela e ela utiliza um pouco assim na sala ela é a que tem a melhor nota independentemente da motivação utilizar celular em sala de aula para atividades não acadêmicas pode interferir no aprendizado relatório da Unesco que reuniu pesquisa sobre o uso da tecnologia na educação mostra por exemplo que os alunos levam até 20 minutos Para retomar a concentração depois de usarem o Smartphone e lista países que proíbem o uso de celulares tablets e relógio inteligentes em sala de aula é o caso de Espanha Portugal Finlândia e Holanda no Brasil um projeto de lei de
2015 que Visa estabelecer regras sobre a liberação dos dispositivos na escola está parado no Congresso por outro lado o relatório da Unesco lembra que o celulares aumentam a conectividade e também podem servir como ferramentas de apoio da aprendizagem em situações de emergência como por exemplo aconteceu durante a pandemia de covid-19 diante disso a recomendação do órgão é de que a tecnologia seja introduzida na educação com base em evidências sólidas ainda escassas e de forma igualitária no Brasil há apenas 10 computadores para cada 100 estudantes de 15 anos pensar em que medida estamos acicando essas igualdades
educacionais que já existem no país ou estamos enfrentando todos nós deve ser um enfrentamento das desigualdades educacionais diante de realidade estão distintas essa pedagoga entende que o melhor caminho para que a tecnologia Educacional tem Impacto positivo é incentivar reflexões que envolvam a participação dos alunos no estabelecimento de regras de utilização excessiva dentro e fora das escolas é um conjunto de ações que não podem se limitar a escola em que a escola sim possa usar das tecnologias de uma maneira competente assertiva para que as crianças aprendam mais e melhor e os professores ensinem mais e melhor
mas e esta discussão da tecnologia ela se amplie nos impactos né que a gente tem do excesso do uso das tecnologias das redes sociais
