olá eu sou silvana pega cirurgião dentista e hoje vamos falar sobre as técnicas de manejo o comportamento infantil você vai conhecer as principais técnicas suas características e quando e como utilizadas as técnicas de manejo objetivo desenvolver na criança um comportamento mais apropriado enquanto ela recebe o tratamento odontológico além disso uma rede infantil ainda visa estabelecer uma comunicação com a criança eo caio paciente construir uma relação de confiança com o profissional e perder a ansiedade eo medo a comunicação deve ser estabelecida com a criança desde a sua abordagem na sala de série como falamos anteriormente além
disso deve encontrar sem máscara luvas e toca e deve cumprir uma fala de uma maneira carinhosa abaixando o seu soltura e olhando em seus olhos neste momento é muito importante buscar aproximação e estabelecer contato físico e transmitir segurança criança entre as intimidades deve-se estabelecer conversas com assuntos do seu interesse em buscar sua participação e observar na sua reação uma vez que a criança esteja relaxado em jogos da conversa o dentista poderá iniciar as explicações sobre os procedimentos e dependendo da idade poderá usar os seus organismos os próximos passos sobre abordagens intenso consultório já entrou em
uma das técnicas de manejo que veremos a seguir vamos falar nessa aula sobre as seguintes técnicas de manejo dizer mostrar fazer controle de voz comunicação não-verbal reforço positivo estabilização protetora alcançam física e mão sobre a boca e dizer eu vou fazer é uma técnica amplamente usado por profissionais alunos que já teria para andar no infantil além disso ela é bastante aceita tanto profissionais como pelos pais e pela criança essa técnica igual explicações formais sobre os procedimentos em frases que sejam copiadas a idade da criança o dizer envolve também demonstrações para o paciente sobre os aspectos
visuais auditivos olfativos e táteis nos procedimentos de uma forma não ameaçador mostrar então sentimos que há uma explicação e da demonstração face a conclusão do procedimento o fazer dizemos é fazer é uma técnica usada em associação com a habilidade de comunicação verbais e não verbais e com reflexo positivo os objetivos dessa técnica são ensinar os aspectos importantes da visita ontológica familiarizar com o paciente com os elementos do consultório e mandar a resposta do paciente aos procedimentos através de sensibilização peguei expectativas bem definidos essa técnica é indicada para uso em qualquer paciente e não possui contraindicações
ela é bastante utilizado especialmente na primeira visita da criança o consultório odontológico onde tudo deve ser apresentado e todas as curiosidades da criança devem ser francês o primeiro passo é a abordagem na sala de espera quando a criança entra no consultório passamos a mostrar como funciona a cadeia mostramos que ela sobe e desce e que ela também deita e 60 até pode ser apresentado sem ela estar sentado mas é importante também fazer com que ela sente e sinta sanções após apresentamos um refletor primeiro criado para as mãos que para os prazos eu possa se familiarizar
podemos direcionar o pagar boa e dizer que vai nos ajudar a enxergar os seus dentes a partir daí já podemos comer para explicar que vamos usar a touca e as luvas e devemos investir mais na frente do paciente devemos então começar a apresentação dos instrumentos somente quando a criança tem a visão desses instrumentos é que as sucessivas aproximações podem ser realizadas antecipadamente devemos mostrar que assim o trips tem ar e água podemos jogar um jato de ar rahman e um pouco de água possui e para ela ver como funciona e após mostrar com o celular
que a água na boca dessa mesma forma vamos apresentar o jogador primeiro com água e um sugador tamanho e depois do sul na boca neste momento podemos fazer avançar a conceder deixando um pouco de água na boca respiram que alega possuir naquele local passamos então a apresentação da fiança do espelho e das sombras curadora usando esses mesmos passos você usa elas e no caso da pinça do espelho podemos até deixá las manusear os instrumentos e depois mostramos na boca já a sonda provoca um pouco mais desconfiança pela própria aparência por isso podemos passarela na sua
linha fazendo uma simulação e explicando como vamos usá lo após o réu só serão mesmo os dentes para que ela fique mais tranquila chegou a hora da apresentação da caneta de alta rotação que causa uma ansiedade pelo barulho e pelo spray de água mostramos a crianças em troca e deixamos também ela sentiu escrita a caneta na sua mãe depois na boca o mesmo pode ser feito com a caneta de baixa rotação essa técnica pode e deve ser utilizada para apresentação de qualquer instrumento que será utilizado durante procedimento inclusive a seguir no cargo e ela pode
ser apresentada sem agulha e quando o procedimento foi iniciado você pode incluir a aquisição da criança com uma das mãos é que ela não enxergue a agulha e após iniciar a minha fantasia é importante também falar sobre as sanções que ela dizia que a causaram são sensações novas para crianças que podem provocar um desconforto não esqueça de avisar os pais sobre o cuidado especialmente com anestesia no nepal inferior porque as crianças costumam morrer veiculado e muitas vezes provocar grande do sul simers nunca se esqueça que as suas explicações devem ser adequadas à idade da criança
os elementos odontológico devem ser apresentados gradualmente e assim promover a forma de realização da criança doente o procedimento propriamente dito dessa maneira o profissional estará fornecendo informações precatórios a criança tornando o ambiente conhecido e diminuindo o seu medo ea sua ansiedade é fundamental não é tentar mostrar criança queremos o seu b controle de voz é uma reação controlada do volume do tom o ritmo da voz para influenciar ou dirigir o comportamento do paciente a expressão facial dentista deve refletir a atitude de confiança é importante a comunicação é de uma única fonte caso existam mais pessoas
dando orientações que o resultado pode ser indesejável simplesmente porque a criança se torna confusa os pais que não são familiarizados com essa técnica deve beneficiar-se de uma explicação é isso seu uso a fim de impedir algum mal entendido os objetivos do controle e ativação ganhar atenção é a cooperação do paciente prevenir o comportamento negativo a recusa da criança e estabelecer papéis apropriadas em relação à luta criança essa é uma técnica que pode ser usado em todos os pacientes e é contra indicado apenas em pacientes que possuem problemas auditivos comunicação não preocupar a comunicação não verbal
se estabelece pela linguagem corporal expressão facial e postura profissional ela pode ser usada como um reforço para conseguir o comportamento desejado da criança o objetivo dessa técnica é aumentar a eficácia de ouro técnicas como o controle por voz e um reforço positivo e manter ou conseguir a atenção e colaboração do paciente ela pode ser usada em todos os pacientes e não possui contra-indicação reforço positivo no processo de estabelecer o comportamento adequado do paciente é essencial é o feedback é apropriado o reforço positivo é uma técnica eficaz em recompensar comportamentos desejados fortalecendo assim o retorno desses
comportamentos existem reforçando redes sociais como a população produtiva da voz e o elogio verbal que podemos usar para recompensar esse comportamento mas existem também os reforçadores nós sociais que são aqueles presentes que podem ser dados pelo dentista como já falamos anteriormente o objetivo dessa técnica é reforçar o comportamento desejado ela pode ser usada em qualquer paciente e não possui contra-indicações essas técnicas apresentadas até o momento são as técnicas básicas de manejo do comportamento vamos falar um pouco agora sobre as técnicas avançadas ou receptivo de comportamento a maioria das crianças pode ser controlada com o uso
das técnicas básicas de como de comportamento entretanto algumas crianças apresentam problemas de comportamento que devem ser manejadas com as técnicas avançadas essas técnicas têm a intenção de facilitar a comunicação a colaboração ea realização do tratamento de melhor qualidade no paciente difícil o uso dessas técnicas devem sempre ser precedido pela orientação e pela autorização dos pais de preferência com consentimento informado e registrado na documentação do paciente além disso é fundamental o diagnóstico do comportamento apropriado ea sua execução segura e eficaz as técnicas avançadas que serão apresentadas em uma estabilização protetora e a mão sobre a boca
ou contenção física o uso de qualquer tipo de contenção o tratamento crianças adolescentes e pacientes com necessidades especiais é um tópico que preocupa tanto os profissionais quanto público a definição da estabilização protetora é a limitação da liberdade de movimentos do paciente como sem a sua permissão a fim de diminuir o risco de ferimento e permitir a conclusão do procedimento o uso da limitação física pode envolver uma outra pessoa o uso de dispositivos de imobilização uma combinação disso o uso da conta não pense que eu tenho um potencial de produzir sérias consequências um paciente sejam elas
físicas ou psicológicas com isso o profissional deve avaliar bem cada um paciente envolvida no seu uso e todas as técnicas alternativas à estabilização parcial ou completa do paciente é às vezes necessária para proteger o dentista a equipe ou responsável em relação aos ferimentos durante os procedimentos ela pode ser executada pelo profissional pela equipe de funcionários ou até mesmo pelo responsável tendo sempre utilizar em sua vida são menos restritiva possível mas que seja segura e eficaz que protetora a decisão vai usar de contenção física deve levar em consideração técnicas alternativas da orientação do comportamento as necessidades
fisiológicas do paciente o efeito na qualidade do tratamento dentário o desenvolvimento emocional do paciente os objetivos da computação do paciente só reduzir ou eliminar o movimento intempestivo proteger o paciente a equipe profissional ou responsável de qualquer ferimento e facilitar a realização do tratamento odontológico de melhor qualidade a convenção é indicada quando o paciente requer um diagnóstico eo tratamento imediato e não pode acompanhar por falta de maturidade incapacidade mental ou física e com a segurança do profissional da equipe do paciente os responsáveis pode estar em risco sem o seu uso a contenção física é contra indicada
em fazer escopeta ativos em pacientes que tiveram experiências odontológicas vendas ruins a não ser que não exista nenhuma outra possibilidade oito pacientes com tratamento não emergencial e que precisam de consultas mais assistências é importante ressaltar que a canção ea divulgação da computação devem ser monitoradas periodicamente e que a contenção deve ser finalizada o mais breve possível a fim de evitar qualquer trauma físico ou psicológico e não se esqueça que está em constante comunicação com a criança vamos sobre a boca até impedir mão sobre a boca tem por objetivo a atenção de uma criança altamente os
agonistas de maneira a permitir o estabelecimento da comunicação para que o tratamento seja executada com segurança essa técnica músicas paga criança mas sim obteve a sua atenção e silêncio para que possa escutar o dentista enquanto nenhuma comunicação é possível devido ao estádio então chorando o dentista posicionou sobre a boca da criança pode abafar o ruído e simultaneamente se aproxima do ouvido dela fala baixo calmamente e sem raiva tentando mostrar que apenas conversar você pode usar frases como você tem que parar de gritar e eu quero conversar com você e olhar nos seus olhos geralmente entre
os interrompe os gritos e os dentes remove a mãe imediatamente devemos reforçar o comportamento da criança como elogio dizendo eu sabia que você é capaz de colaborar ou eu gosto de você porque você é um ótimo ajudante essa técnica é indicada para adultos e crianças normais e com mais idade acima de seis ou sete anos e que seja uma dura o suficiente para entender as intenções do dentista e cooperar durante a consulta porém chegam ao consultório gritando agressivas e estéticas com o comportamento hostil permite o tratamento não pago vale lembrar que desmarcar o diário a
consulta desse paciente pode apenas incentivar o seu mau comportamento o uso dessa técnica é contra indicado em crianças as citadas ou imaturas é fundamental que antes de aplicar a técnica de mão sobre a boca a criança seja avaliada quanto à sua inteligência e ao seu carro de entendimento essa é uma técnica que pode trazer algum tipo de trauma para a criança por isso avalia muito bem a situação antes de usá-la também é importante saber a opinião dos pais sobre o uso dessa técnica e não esqueça do consentimento informado caso não consiga realizar o atendimento de
um paciente mesmo após o uso dessas técnicas não esqueça dos atributos do sus que garantem que esse paciente deverá ser atendido e acompanhado de membros do antigo acesso a esse paciente independentemente do uso das suas técnicas o mais importante que o paciente possa retornar caso você não consiga realizar o atendimento eo tratamento província informar sobre as opções de caminho que existem na sua região como os céus de odontopediatria mesmo após o encaminhamento não esqueça da coordenação do fígado e da longitude na verdade que garantem o acompanhamento do paciente mesmo em outros níveis de atenção e
ao longo do tempo assim nós vamos então nós fala sobre técnicas de manejo do comportamento infantil até a próxima o mundo
