Olá esse é o módulo sete do nosso curso de formação de aplicadores e técnicos comportamentais neste módulo nós vamos falar sobre os procedimentos de ensino que nós usamos quando trabalhamos com aba Então vamos falar um pouquinho Quais são esses conteúdos do módulo sete vamos falar Eh sobre metas e objetivos comportamentais vamos falar sobre seleção e definição de comportamentos alvo o que que são comportamentos alvo Eh vamos falar de alguns procedimentos como pareamento modelagem modelação vamos falar um pouco mais sobre controle de estímulos treino discriminativo vamos também eh falar o que é discriminação condicional eh escolha
de acordo com o modelo ou match into to sample que é o nome que também é usado para falar de ah IMP parelhamento com modelo Eh vamos falar bastante sobre ensino por tentativas discretas eh o que nós chamamos também de DTT né pela sigla DTT Ah vamos falar sobre transferência de controle de estímulos aprendizagem sem erro eh dicas de estímulo e dicas de resposta esvanecimento de dica ah quais são alguns critérios para progredir e regredir a apresentação de dicas e quando um aluno eh durante o ensino erra numa tentativa de ensino H vamos falar então
sobre eh procedimentos de correção de erro vamos falar sobre a dependência da Dica Às vezes a gente dá dicas para aluno acertar numa tentativa mas ele pode acabar ficando dependente da Dica vamos falar sobre tentativas de transferência redução e esvanecimento de demanda Ah e vamos falar também sobre uma outra área eh um pouco Ampla que é ensino naturalístico ou ensino incidental também conhecido como n net Ah E aí caminhando um pouco mais pro final vamos falar sobre análise de tarefa e encadeamento comportamentos pivota e treino de respostas pivota manutenção e generalização e também sobre plano
de aquisição de habilidades
