Projeto Político-Pedagógico

o Olá seja bem-vindo ao canal Professor Vitor Soares nesse vídeo nós iremos estudar sobre projeto político pedagógico mas antes gostaria de te fazer um convite se inscreva no canal acione ao Sininho para que você possa receber notificações de mais vídeos que aqui serão postados vamos Portela Então você tem aí projeto político pedagógico como sendo um dos principais documentos norteadores do trabalho pedagógico da escola para você tem aí o ppp sendo importante documento que vai dar aí ao Norte do trabalho vai direcionar o trabalho vai ser a identidade da instituição vai trazer e quais são os

objetivos vai trazer a participação da comunidade gestão democrática vai dar a oportunidade para que a comunidade junto a todos aqueles que fazem parte da instituição possam construir o projeto político-pedagógico que seja a cara da escola outra questão importante é que é um conjunto de diretrizes organizacionais e operacionais que expressam e orientam as práticas pedagógicas e administrativas da escola conforme as normas do sistema educacional Então vai organizar vai auxiliar no desenvolvimento do trabalho prático vai ser aquele documento que vai auxiliar no direcionamento vai balizar todo o trabalho seja ele pedagógico administrativo seja ele ali também é

em todos os aspectos que vai auxiliar no trabalho da instituição Então você tem ali os aspectos pedagógicos os aspectos também administrativos os aspectos ali também que vão auxiliar de todo o processo de ensino e se precisar Então você tem aí um documento que vai realmente se um a um objeto que vai auxiliar em todo o processo educacional em todos os trabalhos que serão desenvolvidos ali dentro da instituição outro aspecto importante é falarmos a respeito de cada palavra que compõem essa expressão ele vai ser um projeto porque propõe ações concretas para um determinado período de tempo

então você vai ter aí é justamente um trabalho que vai ser desenvolvido e ele tem começo meio e fim e vai propor ações concretas para o desenvolvimento de um determinado tempo e espaço outra questão é a sua capacidade de flexibilidade ou seja está em constante transformação outro aspecto importante é pelo fato dele ser político que vai dar aí a oportunidade de ser um espaço de formação de cidadãos conscientes e responsáveis os críticos para atuar na sociedade modificando os rumos que ela vai seguir então político aqui não é político partidário e sim político na Perspectiva do

desenvolvimento de um cidadão que seja capaz de contribuir para a sociedade e se torna pedagógico porque vai definir e vai organizar as atividades e projetos voltados ao processo de ensino e aprendizagem tem projeto tem processo de ensino-aprendizagem vai ser pedagógico outra outra questão também importante é o fato de dar na capacidade de sopa para refletir a respeito de práticas educativas nós temos aí agora os eixos do TP um deles é a flexibilidade que está vinculado e autonomia e vai possibilitar que a escola organiza seu próprio trabalho pedagógico a flexibilidade é importante porque vai acompanhar a

mutabilidade vai acompanhar o desenvolvimento vai acompanhar aí Justamente a a instituição não vai ser estático não vai dar oportunidade aí de ser estático Outro ponto importante é a capacidade dele avaliar e ser avaliado em determinados níveis e funções serão desenvolvidas aí ao longo de todo o processo educacional ele vai dar aí a possibilidade de avaliar todo o processo de ensino-aprendizagem e também de ser avaliado principalmente no nível de avaliação institucional ele também terá ali o eixo norteador da Liberdade no âmbito do pluralismo de ideias e concepções pedagógicas e da proposta de gestão democrática do ensino

público e que será definido em cada sistema de ensino Então essa liberdade é a capacidade democrática é a capacidade do desenvolvimento em que todos têm ali a possibilidade de ter vez voz e decisão todos têm ali os e é pode opinar que pode lhe dar a sua contribuição do desenvolvimento dos trabalhos dentro desse processo da gestão democrática Ok um aspecto importante só as características do projeto político pedagógico a sua abrangência porque ele deve ser amplo ou seja capaz de possibilitar a unidade EA Organize dade das atividades desenvolvidas na escola então ele deve está e deve

ser capaz de ser se desenvolver em todos os aspectos que estão ali sem organizados na extinção você tem de educação infantil ele precisa ter capacidade de abarcar as a Perspectiva da Educação Infantil ele tem ensino fundamental anos iniciais também deve ser capaz de abarcar as necessidades de alfabetização letramento publicidade ele deve falar a respeito dessas particularidades subjetividade que estão ali em cada nível etapa e modalidade também deve assistir a articulação Coesa entre o específico e o geral funcionando como pano de fundo de todos os processos então olhar na sua amplitude e nas suas especificidades olhar

como o processo educacional mas também olhar para aquela dificuldade de escolarização dos nossos Estudantes estão cada processo cada projeto olhando sempre essas questões ali que são macro e micro dentro de uma instituição de ensino também deve ter como característica a duração que você vai olhar e a questão da duração longa com ações previstas para o ano letivo e outras que vão presidir aí o maior tempo por exigir um desenvolvimento de uma mudança de Cultura Então quando você olha o projeto político pedagógico como sendo um projeto um de mudança de pensamento mudança de comunidade ele deve

perpassar inclusive de um ano para o outro existem projeto fiz duram dois anos existem projetos ali que dentro do projeto político-pedagógico vão ser semestrais bimestrais mas ele deve ser de longa duração porque ele deve ser previsto ali durante todo o ano letivo também o Marco situacional e o Marco operacional devem ser revisitados ali no início de cada ano então você deve dar a possibilidade de que esse projeto político-pedagógico esse ppp seja revisitado para que ele de ali a possibilidade de ser avaliada ser ressignificados principalmente ele no seu Marco situacional e no seu Marco operacional quando

ele fala sobre Marco conceitual ele vai falar que deve ser composto por concepções apresentam a duração maior mas deve ser retomado ocasionalmente e ele ter longa doação ele também deve observar o cada processo a processo semestral trimestral mensal semanal. A ponto que estão que estão processo de ensino-aprendizagem a processo de ensino e aprendizagem outra característica é a sua participação que deve ser coletiva onde deve Primar pelo envolvimento efetivo de todos os segmentos que compõem a escola toda a comunidade escolar deve participar área da construção e da efetivação do fomento da promoção do ppp naquela instituição

Isso faz parte da gestão democrática das características da gestão democrática entrando agora a respeito dos princípios o primeiro princípio que nós vamos tratar aí é o de gestão democrática que vai direcionar a integralidade das ações da escola sejam elas políticas ou a lógica que serão definidas pela comunidade escolar tratando da questão política lembre-se sempre está falando de Cidadã a linha quando fala de pedagógica processo de ensino e aprendizagem Ok outro princípio importante é o de igualdade Porque fala Da ampliação do atendimento com simultânea manutenção da qualidade Todos devem ter o direito ao atendimento público gratuito

e de qualidade onde todos vão ali ser a possibilidade de aprender independentemente da independentemente da a respeito das suas especificidades a despeito de suas especificidades outra questão importante é a garantia do acesso e permanência com sucesso escolar e quando a gente vai lá na Constituição Federal de 88 na LDB e não é que eles vão citar a respeito da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola então o projeto político pedagógico ppp vai se amparar em e na legislação Educacional que já fala a respeito da importância dessa igualdade de condições e desse acesso

e permanência na Instituição sempre com a manutenção da qualidade outro princípio importante é a qualidade a qualidade para todos sem privilégio de minorias econômicas e sociais assegurando um padrão mínimo de qualidade para escola por isso que você tem indicadores que são importantes dentro desse processo para medir as questões qualitativas você tem por exemplo o Ideb que será o Marco referencial para que a instituição possa buscar a qualidade dentro desse padrão mínimo você tem também o princípio da liberdade e autonomia e quando a gente fala sobre liberdade e autonomia a gente também deve lembrar da gestão

a prática o que está conectado aqui com a gestão democrática que é o primeiro dos princípios então a liberdade para quem professor para aprender ensinar pesquisar e divulgar a arte o saber direcionados para uma intencionalidade definida coletivamente a escola tem autonomia para definir em seu PP na em super PP as concepções e ações a serem desenvolvidas previsto em lei tão isso é liberdade e autonomia porque cada escola vai ter autonomia para definir o seu ppp essas concepções as suas ações que devem ser desenvolvidas porque isso faz parte da prerrogativa da sua identidade a cada instituição

terá uma necessidade cada instituição terá uma particularidade e é por isso que o ppp deve ter Esse princípio deve seguir Esse princípio da liberdade e autonomia Ok outro aspecto importante do ppp a valorização do magistério que está relacionada à formação Inicial e continuada e condições de trabalho e remuneração dos profissionais do magistério quando se fala em continuação em formação continuada ela deve ela é indispensável para a discussão da organização da escola e de suas relações com a sociedade então a formação Inicial aquela que vai dar possibilidade do professor t a sua graduação e aquela continuada

no nível de pós-graduação ou a continuada usando o espaço-tempo da coordenação pedagógica e quando a gente fala de espaço tempo da coordenação pedagógica é aquela formação continuada em logo aquele e além da capacidade de resolver as pecularidades os fenômenos pedagógicos que acontecem dentro da própria instituição e você tem outra que aspecto importante da valorização do magistério que é o projeto político pedagógico deve contemplar a formação dos profissionais da escola sendo necessário que o diretor investido e as necessidades então Fazer uma avaliação diagnóstica para saber os fenômenos que acontecem negócios que acontecem dentro da própria instituição

EA possibilidade de dar a formação continuada aos docentes e toda a comunidade escolar para que nós possamos dirimir todas as questões aí que aconteçam dentro da própria instituição Quais são os elementos constitutivos do projeto político-pedagógico você tem um Marco situacional que vai falar a respeito de quem somos que deve ser a primeira parte do projeto político-pedagógico que vai ser na verdade um diagnóstico e da realidade escolar e do seu entorno bem como as necessidades detectadas no plano de ação da escola então Marco situacional é saber quem é a comunidade é saber que conhecer aquela comunidade

as particularidades as peculiaridades as a subjetividade que aquela instituição tem ao seu redor e com o que precisa ser ressignificado dentro da própria instituição para que possa transformar todo toda a comunidade escolar outro aspecto importante o delineamento da identidade identidade institucional você só vai conseguir desenvolver uma identidade institucional se você sabe quem você é por isso que o Marco situacional é importante dentro desse processo identitário Outro ponto importante é o Marco conceitual agora vai falar a respeito do que queremos a conceituação dos fundamentos teóricos Nos quais a escola se e para atender a função social

então em quais teorias é um me Amparo para que eu possa desenvolver esse atendimento da Perspectiva da função social Educacional e a partir do Marco situacional a escola o definir as ações a serem desenvolvidas na escola no seu desenvolvimento então quando eu sei quem eu sou agora eu posso definir Quais são as ações e a respeito essas ações devem ser ações pautadas fundamentadas em teorias que vão me auxiliar para que eu possa desenvolver e para que eu possa realmente contribuir para a transformação daquela daquela comunidade e você tem também um Marco ou operacional como será

feito o que nós vamos fazer aqui vai ser o planejamento das ações a serem tomadas pela comunidade escolar para efetivar o projeto de o Fado em os dois primeiros Marcos então eu sei que eu sou eu sei qual é a teoria que eu vou desenvolver agora o que eu vou fazer para que eu possa realmente alcançar a minha comunidade escolar para que eu possa efetivar esse projeto E aí você tem também um processo contínuo de conhecimento e análise da realidade escolar em busca da solução de problemas no propósito de tomada de decisões Então tudo aquilo

que é feito dentro de sala de aula é para solucionar os problemas daquela comunidade é que ele vai se traduzir em atividades em projetos em desenvolvimento de todo o aspecto Educacional e pedagógico que vai ser desenvolvido dentro ali da própria instituição a partir de uma simples atividade de uma sequência didática ou de projetos que vão seus ser desenvolvidos ali justamente conhecendo e entendendo ali a realidade da nossa a intuição estamos partindo agora para as questões para que possamos aí entender como As bancas cobram esse assunto não recomendo primeira questão vai dizer o seguinte o projeto

político pedagógico é o registro escrito da identidade da escola como resultado de diálogo reflexão e planejamento uma construção coletiva de todos os agentes educacionais envolvidos com a instituição referente ao significado do próprio nome do documento Complete a frase a seguir com a palavra adequada e a seguir selecione a alternativa que indica de cima para baixo a sequência correta então vamos lá é porque definir organiza atividades e projetos educacionais necessários ao processo o jeans e no e aprendizagem quando se fala de processo de ensino e aprendizagem eu estou falando do pedagógico é por considerar a escola

como espaço de formação de cidadãos conscientes responsáveis e críticos que atuaram individual e coletivamente na sociedade modificando os rumos que ela vai seguir então aqui ela vai ser o que político é porque reúne propostas de ação concreta e a executar durante determinado período de tempo então ele vai ser um Crown projeto Então qual é a questão gabarito letra gabarito letra e próxima questão diz o seguinte na escola o projeto político-pedagógico busca atender o cumprimento de tarefas burocráticas de maneira nenhuma pessoal as tarefas na ação pedagógica são tarefas que vão auxiliar no processo identitário agrupar atividades

didáticas e plano de ensino também não o pessoal não existe nenhuma questão aí que se refere agrupar eliminar as retenções reprovações dos alunos Apesar dessa desse fenômeno ser um fenômeno que precisa ser realmente combatido o ppp da escola ele vai buscar algo muito mais muito mais coletivo algo muito mais importante do que simplesmente essa questão de reclamação e o olhar para todos os estudantes a questão mais coletiva efetivar o compromisso definido coletivamente pessoal falou de PPP falou de questões coletivas Ok então esse é o gabarito da questão gabarito letra D próxima questão diz o seguinte

são princípios norteadores do projeto político pedagógico ppp entre outros Liberdade o autonomia qualidade política em detrimento da técnica de maneira nenhuma pessoal tampa questão técnica quanto à questão a política são questões importantes pessoal igualdade de condições no ponto de partida e gestão democrática nada se fala a respeito de questão de ponto de partida igualdade de condições e liberdade e autonomia são esses aí os princípios norteadores pessoal gabarito letra C próximo a questão de isopor a seguir sobre o projeto político pedagógico aos assinale a alternativa incorreta Então vamos lá nós estamos procurando a incorreta a centralização

é fundamental em busca da Autonomia e qualidade da escola eu já vou parar por aqui porque você não tem essa questão da centralização é coletividade o trabalho deve ser coletivo O trabalho deve ser natural todos têm o direito de participar não Centralizado em apenas poucas pessoas Então nós já temos aí o nosso gabarito Vamos só aí conferir o ppp deve estabelecer a relação recíproca entre dimensão política dimensão pedagógica da escola correto a gestão democrática é um dos princípios para a elaboração do projeto político-pedagógico Com certeza o projeto político-pedagógico configura-se como o processo permanente de reflexão

e discussão sobre os problemas da escola ok na busca de é viável a efetivação de sua intencionalidade perfeito o envolvimento da comunidade escolar no estabelecimento do do projeto político-pedagógico aqui que a gestão democrática é um dos maiores desafios para o trabalho da escola apresenta uma linha única de ação e isso muito importante Esse aspecto aí da participação e desenvolvimento da comunidade então nós temos aí justamente gabarito letra A como sendo o nosso gabarito o que está efetuando próximo a questão vai dizer o seguinte sobre as dimensões do projeto político-pedagógico Está correto dizer que a dimensão

jurídica estuda a capacitação EA aplicação de recursos financeiros não se fala em questão jurídica pessoal o ppp possui três dimensões pedagógicas financeiras de jurídica cuidado o pessoal com essa questão entre elas é importante são a pedagógica EA jurídica de maneira nenhuma a dimensão pedagógica definirá a formação de gestão que será adotada isso mesmo pessoal é a formação pedagógica que vai determinar aí essas questões aí que dizem respeito a perspectiva de gestão será definido o nosso gabarito letra a letra de Ok então você tem uma gestão que vai ser tradicional todo o trabalho pedagógico será a

tradicional se você tem uma um trabalho uma gestão Progressista tudo trabalho será progressivo então é ela que define o trabalho pedagógico Ok é questão seis vai dizer o seguinte a respeito do projeto político-pedagógico julgue o item subsequente e o ppp deve Néia as atribuições dos diversos atores envolvidos no processo educativo atribuindo ao coordenador pedagógico a responsabilidade de controlar que são está errado aqui as relações interpessoais que se estabelecem no interior da escola coordenador não está ali para controlar absolutamente dele tá para orientar ele está para desenvolver a contribuir na formação para contribuir nos aspectos pedagógicos

avaliativos Ok cuidado com questões como essa nosso gabarito aí então gabarito errado ok próximo a questão diz o seguinte e quanto ao projeto político pedagógico é incorreto afirmar que ele deve ser democrático correto precisa ser construído coletivamente correto nós estamos procurando incorreto tá refere confere a identidade a escola correto Explicita a intencionalidade da escola ok mostra-se abrangente e imutável Opa pessoal ele não é imutável de é flexível ele tem a capacidade de ser flexível e mutável nas ele tem capacidade de mutabilidade então aqui nosso gabarito é Tá certo que é justamente aí o incorreto Tá

certo pessoal então quero agradecer a você que ficou comigo até aqui encontro com você em outros vídeos forte abraço até a próxima tchau tchau