Aula #37 Quem ama corrige seu filho! (REC)

Boa noite pessoal sejam bem-vindas a mais uma aula de terça-feira eu sou a lur cor e hoje eu vou falar um pouquinho para você a gente vai discutir na verdade aqui nessa aula algumas questões sobre punição sobre correção medidas que a gente pode usar aí para ensinar as crianças tá bom pessoal tá aí já no no YouTube mas eu quero deixar um aviso Tem bastante gente aqui no Instagram Olá Pessoal do Instagram sejam bem-vindos a essa Live Hoje a gente vai falar sobre como corrigir uma criança quais são as medidas que funcionam para que vocês

decidam Qual é a melhor forma de discipl o filho de vocês tá bom E essa aula Ela tá sendo transmitida no meu canal do YouTube com uma ótima qualidade e eu preciso que vocês assistam por lá porque eu preciso mostrar alguma coisa algumas coisas para vocês nessa aula que para quem estiver aí no Instagram quem está No Instagram não vai conseguir ver tá então eu já deixei o link lá na minha descrição do perfil na minha Bio e vou colocar aqui vi coloca por favor pro pessoal assistir entrar pro YouTube fala que o link tá

na B escreve aí que aí eu já fixo o comentário por gentileza E aí eu quero que vocês assistam lá porque vocês vão assistir um teatrinho de bonecos que eu preparei PR essa aula para ficar bem fácil de entender tá bom esse assunto Então a minha sugestão é que vocês assistam pelo canal do YouTube O link tá ali na minha Bio na descrição do meu perfil clicando ali aula ao vivo tá bom Vocês já vão diretamente para lá para conseguir ver tudo isso que eu quero passar para vocês hoje beleza Então vamos lá deixa eu

ver quem tá aí já chegou germ tá aí fanda sempre presente inclusive fazendo os resumos durante a aula maravilhosa Valesca tá aí também Ldia Valéria também tá aí legal pessoal já tá entrando já tá avisando lá deixa eu fixar seu comentário aqui amor a Obrigada pessoal já tá entrando Então galera do Instagram vamos todos para YouTube combinado pra gente conversar bastante sobre o tema dessa aula aí que tá bem legal Ok então vamos começar gente Eh quero dar as boas-vindas pro pessoal que tá descobrindo agora o canal Aqui tem muita gente nova chegando tanto no

meu perfil do Instagram quanto no Perfil eh do do YouTube né só essa semana foram mais de 6.000 pessoas novas ã que entraram aí nas nossas redes sociais então quero agradecer a presença de todos vocês espero que vocês já estejam gostando do conteúdo que eu estou produzindo e e queria avisar vocês que toda terça-feira às 21 horas temos aula aqui no meu canal do YouTube essa aula também é transmitida pelo Instagram mas sempre em melhor qualidade Ah e com Todos os detalhes aqui pro pessoal do YouTube Tá bom então por isso você que chegou agora

no meu canal aqui quero te convidar a se inscrever no canal assim você recebe eh os lembretes das aulas ao vivo e também dos conteúdos eh exclusivos que são postados aqui né mas também deixar o joinha nesse vídeo para que alcance outras pessoas porque eu já quero te avisar que hoje tem muita informação de qualidade aqui e o pessoal que tá aí no Instagram ainda deixa o Coraçãozinho aí na Live para que mais mães descubram que nós estamos ao vivo e hoje vamos falar sobre esse tema que as pessoas precisam cada vez mais conhecer e

entender melhor porque tem muita confusão rolando em relação a esse assunto ok E por falar em confusão Gente o que não falta é mãe perdida chegando nesse perfil fiquei boba de ver o tanto de pergunta que que é a caixinha dessa vez a semana inteira extrapolou eu não Consegui e nem visualizar de tantas mensagens que chegavam na caixinha é Direct também tô tentando responder todo mundo mas tá difícil muita gente então quero que vocês saibam também que todo o conteúdo que eu disponibilizei aqui você vai ver que essa é a 37ª aula né todo o

conteúdo que eu já disponibilizei aqui no meu canal hã nas aulas anteriores né a gente já teve aulas sobre temperamentos Que Vocês perguntaram bastante Muita gente Ainda não entende Essas nomenclaturas já teve aulas explicando sobre isso eh já tivemos aulas sobre comportamento birras versus manhas temperamentos né ao todo não só essas 37 aulas aconteceram mas outras 70 aulas já aconteceram incluindo três clubes do livro né que foi foram que aconteceu a leitura comentada aí dos livros que eu mais indico que é o cérebro da criança carinho e firmeza com os filhos e educar na curiosidade

tá então essas 70 aulas aí mais de 70 aulas Estão todas no clube da Lourdes tá bom é o clube que ajuda você a se tornar a mãe que seu filho precisa não é a mãe que ele merece nem a mã que você quer ser mas a mãe que o seu filho precisa Então tudo isso disponível para vocês aí no nosso Clube facinho de você se tornar minha aluna e receber todo esse conteúdo né por menos de uma pizza aí por mês você faz a sua assinatura no clube e com certeza Aproveita muito mais e

ainda deixa de de consumir uns carboidratos Então Ó entra jogo Pizza Clube Vai no clube tá bom inclusive gente o clube tá com e página nova Tá bom então aqui na descrição do vídeo tem o linkzinho ah com a página explicando o que é o clube da Lourdes e com todo o conteúdo que vocês conseguem acessar lá tem um videozinho também curtinho explicando toda a dinâmica e os planos que você tem Ah para poder acessar aí e se matricular tá então tem o plano mensal que vocês pediram bastante a gente liberou o plano Mensal de

4990 por mês plano trimestral que é anotei aqui até para Não Me Perder 127 você pode parcelar em até três vezes de mais ou menos uns R 45 acho que é R 44$ 45 e o anual que é uma baita economia né por R 329 você consegue parcelar ele em 12 vezes de R 32 tá então tudo isso você tem acesso aí a todas essas aulas ao grupo de apoio onde você pode tirar dúvidas diretamente comigo e com as Minhas alunas mas também assistir todas as aulas anteriores com Resumo que a gente tá adicionando agora

das aulas e também com o conteúdo formato podcast Então você consegue me ouvir enquanto você faz outras coisas aí na sua casa lava uma louça leva as crianças para passear e tudo mais beleza então passando para avisar para vocês da novidade da nossa página vai lá e ver que ela tá muito bonita tô até tô até impressionada Belê deixa eu ver aqui gente pera aí a ó Vinícius colocou o link nos comentários também aí para Vocês Combinado então vamos começar gente que hoje a aula tem bastante coisa e depois eu ainda tenho que fazer uma

visita ao hospital Tá tudo bem comigo tá tudo bem com a Olívia também e mas eu tô com uma infecçãozinha aí que já tá meio persistente e aí o meu médico pediu para dar uma olhadinha em mim então hoje nós vamos ao hospital após essa aula então torçam bastante por nós mas é isso tá tudo certo tá bom então só avisando vocês que talvez essa aula e seja um Pouquinho mais curtinha por conta disso tá bom ok então Vanessa seja bem-vinda Vanessa é a primeira vez que está aqui é isso aí muito bom muito bom

e a Eloí também falou que é a primeira vez a Mariana também falou que é a primeira vez que está aqui no canal adorei gente Adorei Ó lá meu filho só me obedece na base do grito vamos entender então o que que tá acontecendo e que que a gente pode fazer para resolver a Renata perguntou Lourdes o plano mensal é Renovado automaticamente todos os planos são renovados automaticamente no clube tá isso garante que você pegue a promoção que a gente colocou Então esse valor que eu tô falando para vocês não é o valor cheio do

clube tá esse daí é o valor com promoção Ah tá o link tá na bio também pessoal do Instagram que tava perguntando tá na bio também tá bom o link do clube e todas eles T renovação automática por se você pega essa promoção matricula agora ah não ó me Matriculei pelo valor de 329 e não lembro agora o valor exato mas eu sei que o clube ele o valor anual né Cheio sem o desconto que a gente tá tá dando ele é mais de r$ 500 então se você assinou ele pelo valor na promoção ele

sempre renova no valor da promoção Enquanto você tiver sua assinatura ativa ele continua ah com o valor promocional tá isso daí garante que você uma vez que entrou sempre aproveite o melhor preço que foi o que você adquiriu Ok então Pode ficar tranquila pode se matricular no clube que você garante essa promoção é renovado automaticamente a qualquer momento você também pode Pode cancelar não tem taxa nenhuma de cancelamento a lá na página dentro da das dúvidas frequentes da fac você encontra essa essa esse aviso aí OK beleza posso lidar com as birras da minha filha

como que eu posso fazer isso a Julinha perguntou Julinha Calma a gente vai falar sobre isso aqui Apesar de que essa aula não é Sobre birras tá gente então para você entender o conteúdo dessa aula aplicado as birras eu sugiro que vocês assistam a aula birras versus que tá dentro do clube tá essa é a melhor aula sobre esse assunto em relação a birras Ok Hoje a gente vai falar um pouquinho sobre correção como corrigir se punição é válida não é válida e principalmente o que é essa tal de punição né ah a gente vê

muita desinformação sobre o tema e hoje eu Quero falar um pouquinho e com vocês sobre isso tá bom ah lá Vittor não vem não que primeira vez hoje o quê primeira vez esse ano talvez eu não te vi esse ano você tava sumido a primeira vez não é não você sempre aparece por aqui não vem da não vem da miguia não não vem não vem dar perdido não Ó lá se fazendo de visitante ó já é de casa beleza vamos começar então gente vamos lá eh quero deixar bem claro para vocês Ah que essa é

uma aula que eu quero que vocês Assistam com muita atenção para que vocês não eh me interpretem erroneamente tá bom porque é uma aula onde eu preciso realmente que vocês estejam concentrados focados para conseguir entender tá bom então para ninguém sair falando aqui que ah lures falou tal coisa não adianta pegar coisa fora de contexto tá bom ó lá o Vitor mandou primeira vez hoje ah tá explicado porque você tá sempre não vem não então Vamos lá gente bom vamos Começar entendendo uma coisa eh pra gente entender sobre essa questão de punição comportamento recompensa castigo

né várias formas que a gente tem aí de corrigir uma criança né consequência lógica enfim né perder privilégios tudo isso a gente tem que ir e principalmente para um teórico né de de pouco tempo atrás assim do século passado tá então não é um teórico aí de milhares e milhares de anos atrás da Gente mas é um teórico recente ok que vai estudar cientificamente essa questão do comportamento humano esse teórico é chamado de Skinner né pai do behaviorismo pai aí eh da teoria comportamental né então ele que vai entender ele que vai se eh Se

propor aí a entender como funciona essa questão de disciplina de ensino como a gente pode ensinar algo como a gente pode corrigir um comportamento como a gente faz para condicionar um comportamento né então é O Skinner que vai trazer todo um estudo na área comportamental em relação a ã a esse assunto tá E aí ele vai dividir isso então em duas eh duas etapas tá primeira e duas formas Ok A primeira é a punição a segunda que a gente pode colocar aqui é o reforço tá E para isso eu falei para vocês que ah que

a aula a aula de hoje né eu ia trazer um um um colega aqui né ia trazer um um fazer um um um como é que o nome gente Um teatro né teatro de fantoches aqui para vocês e e realmente hoje trouxe aqui um companheiro que o Vinícius me deu assim que a gente começou a namorar então o Mickey ele que vai ser o nosso colega aqui que vai ajudar a gente a entender um pouco melhor e essa questão comportamental Ok das né das crises das crianças dos maus hábitos dos maus comportamentos e como a

gente como adulto vai usar esse tipo de situação para ensinar algo para reforçar Algo ou para punir algo ok então essa é a forma que a gente vai colocar Tá bom então vamos lá vamos lá vamos lá vamos lá ah ó lá pessoal falando sobre consequência Calma que vocês vão entender primeira coisa vamos entender aqui então Ó punição e reforço Tá bom então o Skinner como eu falei para vocês foi a pessoa que estudou sobre essa questão do comportamento e aplicou Então essa questão da punição dos reforços para ver qual é a melhor forma de

Ensinar algo para alguém só que Gente ninguém ia fazer isso com crianças com seres humanos né porque isso daí iria totalmente contra ética você pegar uma criancinha ali expor ela a esse tipo de treinamento tá então o Skinner ele pegou o Mickey aqui ele pegou ratinhos para fazer esse tipo de estudo tá então ele pega seus ratinhos ali e ele vai conduzir uma série de experiências voltadas para o aprendizado tá então a primeira coisa Ele preparou ali um Ambiente né foi uma série de eh de simulações uma série de Pesquisas ali voltadas para essa área

tá hoje a gente vai focar só na questão da puni e da do reforço mas uma série de de questões ali foram avaliadas por exemplo Ah como é o desenvolvimento quando a gente tem uma gaiolinha cheia de reforços positivos de coisas bacanas né de de de distrações de de brinquedos e quando a gente tem uma gaiolinha vazia sem estímulo nenhum Vamos ver como vai ser o desenvolvimento Desses ratinhos Ah o ratinho que tem estímulo ele se desenvolve melhor do que o Ratinho que não tem nenhum estímulo Ah interessante Então eles foram fazendo esse tipo de

pesquisa e aí eles chegaram então a essa pesquisa voltada para o ensino ah onde ele pegou ali uma dupla né um grupo de ratinhos colocou cada Ratinho então numa gaiolinha diferente e ele queria ensinar certos comportamentos para esse Ratinho Então vamos colocar aqui o Mickey ele estava ali na sua Gaiolinha e eu queria ensinar então eu sou o Skinner tá eu quero ensinar o Mickey a tomar água sempre nesse potinho aqui eu não quero que ele use esse potinho aqui eu quero que ele use esse potinho aqui tá bom Então esse é o comportamento lógico

como a gente tá trabalhando com um ratinho né um comportamento limitado mas esse é o comportamento que eu quero ah ensinar para ele tomar água sempre no potinho vermelho nunca no potinho Verde Tá bom Então esse é o ensino que eu darei aqui para o nosso Mickey ok Então olha só o senhor Mickey está aqui e ele vai tomar água no potinho azul eu tenho duas formas de ensinar para ele eu posso aplicar punição eu posso aplicar reforço tá bom essa punição e esse reforço podem ser negativos e podem ser positivos positivo e negativo precisa

ganhar um novo significado agora na mente de vocês para que vocês entendam isso tá que eu vou explicar Positivo não é legal e negativo não necessariamente é ruim tá bom algo que é negativo pode ser bom e algo que é positivo pode ser ruim dentro dessa teoria aqui por quê Porque o positivo é aquilo que acrescenta O negativo é aquilo que tira tá bom é matemática pura positivo soma algo ali O negativo remove algo ali Ok então vamos pensar aqui que a punição pode ser positiv negativa e o reforço pode ser positivo negativo vou dar

um exemplo aqui para vocês ah de uma Punição negativa tá uma punição negativa por exemplo seria o castigo e uma punição positiva seria por exemplo bater Tá então vamos supor aqui Mickey agora é meu filhinho esquece que ele é um ratinho o Mickey aqui ele fez uma coisa que eu não gostei hoje ele não fez a tarefa de casa então a gente tinha combinado ele foi lá e não fez a tarefa de de casa se eu aplicar uma punição positiva no Mickey apanhou na bunda isso daqui eu Estou acrescentando algo certo eu estou inferindo algo

sobre ele eu estou e eh colocando algo ali nessa ação Tá bom eu estou batendo no Mickey agora não Lourdes Não não quero usar esse tipo de recurso acho isso errado Tá bom então eu vou virar para ele e falar assim Mickey você não fez a sua tarefa hoje Sendo assim você não vai andar de bicicleta por essa é a consequência lógica era o nosso combinado então você não vai andar de bicicleta Isso aqui é uma punição Negativa tá eu estou tirando um privilégio dele eu estou tirando algo que ele gosta que ele gosta muito

um estímulo positivo eu tô removendo isso tá ficou sem Mickey não comeu a janta hoje então ele vai ficar sem a sobremesa ponto final entendeu isso daí é o quê uma punição negativa eu estou tirando algo pensando numa punição positiva eu estou acrescentando algo então eu vou lá e vou bater nele e eu vou gritar com ele eu vou ofender ele Isso é uma punição Positiva tá então positiva não necessariamente é legal não é legal apanhar ser ofendido ser humilhado não é mas é uma punição que eu estou aplicando a ele tá bom é legal

também ficar sem celular ficar sem bicicleta ficar sem vtv não não é legal mas isso é uma punição negativa porque eu estou tirando algo dele tá então é simplesmente nessa questão de acrescentar ou tirar Ok calma sobre bater errado bater ensina vou explicar tudo isso para vocês presta Atenção nessa parte para vocês conseguirem entender tá então vamos lá bater não necessariamente é positivo ou negativo no sentido de é bom ou é ruim não vamos entrar nesse mérito é negativo no sentido de que está tirando algo dele não é positivo no sentido de que está colocando

algo sobre ele eu estou inferindo algo sobre ele tá bom vamos pensar então em reforço Mickey foi lá e fez a lição dele hoje eu tenho duas formas de dar reforço para ele Reforço negativo e reforço positivo também tá então vamos supor que ah tem algo que incomoda ele né algo que ele não gosta que ele tem que fazer então lavar a louça lavar a louça ele tem que lavar a louça todo dia mas ele fez a lição então eu vou dar um reforço negativo para ele eu vou falar Micky você não precisa lavar a

louça Hoje eu estou tirando dele um estímulo que ele não gosta tá ele não gosta de fazer isso eu estou tirando é uma espécie de Privilégio né mas eu estou tirando algo ali um reforço Positivo eu estou acrescentando algo Então olha você fez a sua lição hoje o que que você quer comer pro jantar você pode escolher uma sobremesa você vai ganhar sobremesa né ah você vai ganhar uma uma ida ao passeio lá a gente vai passear no shopping a gente vai passear no cinema então eu estou dando algo para ele tá Estou colocando algo

Ah um reforço positivo ali tá então é isso que a gente Temar em mente reforço negativo tira reforço positivo acrescenta punição negativa tira punição positiva acrescenta tá simplesmente assim então primeira coisa eu tenho que entender que eu posso ensinar positivamente ou negativamente como que o Skinner fez isso então com os ratinhos né pensando num numa punição e negativa para ele então vamos pensar aqui ó punição negativa para ele ele foi lá e tomou água no potinho que eu não queria que Ele tomasse então tomou água ali no potinho Verde ele vai ganhar uma punição negativa

ó ele tinha comida aqui aqui na na jaulinha dele ele tomou água onde eu não queria punição negativa ó Mickey ficou sem Bis acabou Pronto ele entendeu que não é legal ali pensando então numa punição positiva vou acrescentar algo que vai incomodar ele tomou a água aqui agora gente lembrando tá século passado o que que o Skinner fazia ele vinha com vaporzinho Ó vaporzinho no Mickey então VM um vaporzinho quente e aí ó Ixi nossa esse daqui queima esse daqui ui Dói né então não vou mais tomar ali ou ele via que punição negativa ué

fiquei sem minha comida não então esse aqui me deixa sem comida não vou mais tomar aqui e aí ele passava então a tomar água sempre no potinho vermelho por quando ele tomava aqui no potinho vermelho ó caía mais comidinha aqui para ele Ó reforço positivo Nossa que legal você tomou água No potinho vermelho Tom pode pegar o bis então ele ganhou ou ele teve um reforço negativo então o Skinner deixava lá tocando uma música bem chata para ele ele ficava lá ó ouvindo Barões da Pisadinha na gaiola dele coitado tava lá o dia inteiro ouvindo

um Barões da Pisadinha chato para caramba só o Vinícius que gosta de Barões da Pisadinha E aí ficava lá ó ouvindo a musiquinha chata aquela musiquinha chata chata chata chata aí ele ia lá tomava Ago no potinho Vermelho e o Skinner falava assim não tadinho nem ele merece um baroz da Pisadinha vamos tirar pronto não coitado vamos botar uma música boa aqui para ele né E aí colocava uma música boa para ele pronto reforço negativo tinha algo que tava incomodando ele ali que era um barulho chato um barulho incômodo e esse barulho na hora que

ele fazia o comportamento correto o comportamento que o Skinner queria que ele tivesse parava Ah então esse daqui é Bom né então ah eu vou tomar água sempre nesse potinho aqui porque quando eu tomo para o que tá me incomodando né E aí reforço negativo tirou algo ali do ambiente que incomodava o nosso Mick azinho né é interessante que a gente tenha em mente esse tipo de coisa né Por mais parece parece complexo mas é fácil tá eh por mais complexo que pareça a gente precisa ter isso muito bem instalado na gente pra gente entender

como funcionam as reações que a gente Vai ter sobre a criança Então olha só o Skinner descobriu uma coisa que a punição que lá jogar o vaporzinho no Mickey Nossa Ai meu Deus ficou quente queimou ai que horror né então dava choque nos ratinhos isso inferia dor neles mas ainda assim eles aprendiam e o reforço quando era aplicado também funcionava Então essa coisa que a gente tem hoje muito difundida de que bater não resolve de que punir não resolve né castigar não Resolve isso é mentira Calma calma escuta o que eu vou falar até o

final combinado beleza Tá bom bater resolve pode resolver em muita situação pode ensinar a criança pode ensinar a criança é uma ferramenta disciplinar é uma ferramenta de ensino Ok reforço também resolve também resolve Então por que que a gente precisa ter isso em mente porque quando a gente vai Conversar muitas vezes com uma pessoa que é adepta de uma educação baseada na punição né que é autoritário Que gosta sempre de aplicar punição todo dia a criança fica de castigo apanha dos pais e tal toma uma palmada toma uma chinelada a gente vai lá e fala

assim bater não educa e essa pessoa ela aprendeu desse jeito muitas vezes então ela vai virar para você vai falar assim não faz sentido isso que você tá falando porque eu apanhei e aprendi Eu apanhei e Não sou bandido e não sou uma pessoa de má índole e não sou uma pessoa desagradável sou uma pessoa muito bem educada Eu apanhei e aprendi né geralmente não é esse o comentário que as pessoas talvez você que esteja me ouvindo se você é adepto desse tipo de educação Talvez seja isso também que você pense né então geralmente é

isso que passa pela cabeça das pessoas quando a gente vai invalida isso como uma medida disciplinar tá não não funciona Não existe isso não funciona funciona funciona o Ratinho ele aprendeu sendo punido também então ele tomava choque ele tomava vapor quente ele era queimado e isso ensinou ele a não tomar água naquele potinho que o Skinner não queria que ele tomasse Mas pensa o tanto que esse Ratinho sofreu para conseguir aprender isso sendo que o outro ratinho que tava lá na gaiola ele recebia o reforço então era assim ó ô tomou certo tá ai que

Gostoso né pô legal ah tomou errado vix Ficou 100 né sofreu sofreu gente mas não né carregando ali as marcas que o outro ratinho que foi punido obviamente sofreu tá então essa coisa de ah bater não educa educa educa tá é uma medida mas é a melhor medida Será que bater é o melhor que nós temos para ensinar a uma criança percebe o que eu vou dizer aqui agora para vocês tá bom nessa história toda aqui do nosso Ratinho Vamos pensar aqui que a gente Tem saiu um remédio para covid gente saiu finalmente ai resolveu

o nosso problema saiu o remédio tal tá bom o remédio é sei lá aguinha da Lurdinha pronto saiu ali o remedinho que a pessoa toma essa aguinha aqui ó hum pronto tá curada né aguinha Milagrosa ali beleza Tá bom só que a gente descobriu que saiu um outro também tá bom que é e o caderninho da Lourdinha então saiu esses dois ali tá bom só que a gente sabe que a aguinha quando a Pessoa toma aguinha ela pode ter vômito diarreia náusea eh o fígado dela pode parar ela pode ter uma parada cardíaca uma parada

respiratória ela pode ter um AVC ela pode tem alguns efeitos colaterais né Se ela tomar esse outro aqui não tem efeito colateral qual você ia preferir simples o que não traz efeito colateral Né simples assim então muito tranquilo entender isso é isso que eu quero que vocês entendam Ok quanto a Questão de de punição e de reforço tá é isso que eu quero que vocês entendam quanto as medidas que nós podemos aplicar aqui negativas e positivas Tá bom eu quero que vocês entendam isso primeiro pra gente conseguir chegar nesse patamar hoje aqui e dentro do

meu trabalho de Educadora parental vocês nunca me verão eh indicando tal medida disciplinar como a melhor de todas como a que deve ser sempre feita Olha isso daqui se você Fizer pronto resolve todos os seus problemas todas as famílias do mundo são obrigadas a fazer isso vocês não vão me ver fazendo isso né Justamente eu acho que por ter essa essa liberdade por ter essa essa essa postura né mais neutra mais mais suave né de conversar de tentar entender o pensamento das pessoas a dinâmica das pessoas eu vejo que muitas pessoas se aproximam do meu

perfil com um coração aberto para aprender outras possibilidades então eu Continuo mantendo isso tá bom então hoje eu quero ensinar uma coisa para vocês eu quero trazer informações para vocês e ao final dessa aula você vai decidir qual é a melhor forma que você acha de ensinar alguma coisa para seu filho de corrigir o seu filho Ok eu vou trazer fatos você que vai decidir qual é a medida disciplinar que parece melhor Ok mas eu vou trazer Fatos e vou trazer também as consequências de cada uma dessas escolhas de cada uma dessas formas de Educar

Combinado então beleza quero aproveitar então para explicar agora para vocês esse assunto essa segunda parte aí do nosso do nosso papo né que são as consequências de cada um dos métodos de ensino e aproveitar e pedir para vocês curtirem o vídeo tem várias pessoas aqui no no no vídeo do YouTube aqui eu tô vendo que vocês não deram joinha ainda deixa aí a reação de vocês gente que eu Tô fazendo até teatrinho para vocês hein dessa forma é bom que mais pessoas vão conhecendo e a galera do Instagram tô vendo subindo coraçãozinho aí vocês dando

coraçãozinho toda hora muito bom continuem assim combinado vai ainda assim que mais gente vai ficar sabendo que a gente tá ao vivo e vai vir para essa parte interessantíssima da nossa aula beleza muito bom muito bom então Vamos lá gente olha só como eu falei Fi para vocês eu Não vou trazer aqui falar assim faça de tal forma que é isso pronto acabou não eu vou trazer aqui para vocês então um pouquinho sobre as consequências sobre o que acontece com os ratinhos ok que são submetidos a cada um desses processos e você mesmo que vai

escolher né vai pensar aí qual é a melhor forma ah de você ensinar as coisas para seu filho para a sua filha tá bom Outra coisa é que eu vou trazer alguns exemplos aqui para vocês até mesmo de crianças que eu Já atendi Ok de jovenzinhos adolescente zinhos que eu já atendi na época que eu atendi adolescente e também de alguns aluninhos meus Ok então vou trazer exemplos sem citar nomes obviamente mas vou relacionar um pouco disso com o comportamento infantil não só com os ratinhos para vocês entenderem mais fácil tá bom gente eu dei

uma Splash de perfuminho no Mickey aqui ó quero vaporzinho e agora ele tá muito cheiroso tá vamos lá vai vamos Lá então assim orora gente vamos entender aqui os tais dos tapinhas Ok então tem várias formas que eu posso fazer isso daí com o meu filho vamos vamos pensar aqui numa numa num reforço positivo e negativo Tá bom então vamos pensar aqui olha só um exemplo bem e prático para vocês aí entenderem um reforço positivo Tá bom vou acrescentar algo para a criança para vocês verem como o reforço positivo Nem sempre é legal Ok então

reforço positivo Tá E vamos pensar que eu levei meu filho no Shopping tô lá com meu filho no Shopping beleza eu Joãozinho a Joãozinho legal tá lá no shopping tudo Joãozinho começou a chorar porque ele queria chocolate só que eu falei para ele falei olha Joãozinho a gente não vai comprar chocolate hoje tá bom mamãe não tem dinheiro para comprar chocolate não vai comprar tá bom mamãe gente andando ele viu o chocolate obviamente começou a se jogar no chão né aquela coisa possuído No ritmo do Ragatanga você se joga e rodopia e esguela todo mundo

que passa acha que você tá matando a criança porque ela tá chorando no meio do shopping você não sabe onde enfia sua cara né chega uma hora que eu fico ali ai meu Deus e agora que eu vou fazer Joãozinho chorando tá todo mundo aqui ai meu Deus reforço Positivo vou fazer o quê Vou pegar comprar o chocolate tá bom Ó Joãozinho enfia esse chocolate aqui na boca não enche o saco da mamãe para de Chorar pronto dei reforcei a atitude dele tá bom eu estou incentivando esse comportamento do Joãozinho com reforço Positivo foi uma

atitude legal como mãe eu fiz certo foi bom isso pro pro Joãozinho para mim não foi sabe por quê o reforço positivo apesar de ser positivo ou seja né inferir algo sobre ele é negativo nesse caso é ruim por quê Porque quando eu dou doce pro Joãozinho quando eu cedo a birra a a manha que ele fez ali naquele Momento Então estou cedendo ao Capricho dele tá bom tó pega aqui o doce pronto eu estou ensinando uma coisa para ele esse comportamento foi recompensado o comportamento ruim foi recompensado foi reforçado reforçado positivamente que que acontece

próxima vez que eu vou no shopping com o Joãozinho ele chora esguela se joga no chão grita ah porque eu vou ceder novamente ó ele entendeu qual é o Caminho Quem é responsável pela segunda vez que o Joãozinho vai então ao shopping e dá escândalo é o Joãozinho é a mãe do Joãozinho porque em algum momento eu reforcei esse comportamento a mensagem que eu transmiti a esse indivíduo que estava em aprendizagem foi que isso é bom isso é legal faça isso que você consegue faça isso que você é premiado uma situação muito parecida com reforço

negativo onde eu também reforço Uma atitude que eu não deveria reforçar Tá bom então vamos lá comportamento ó Joãozinho está na mesa do almoço e ele faz um escândalo absurdo se joga joga talher joga copo atira comida no chão porque ele não quer comer brócolis e tem brócolis no prato dele o que eu faço então dá aqui dá aqui pra mamãe não dá aqui pronto ó joguei não tem mais acabou ó não existe mais não precisa comer vegetais você quer o qu Joãozinho Big Mac tá bom Beleza fica só com o Big Mac Aqui ó

não precisa comer salada isso é um reforço negativo Eu tirei um estímulo negativo dele né tirei um estímulo que tava desagradando ele ali o brócolis eu tirei reforço negativo isso foi bom para ele não foi por quê Porque em vez de eu mostrar para ele conversar Trazer isso de uma outra forma eu fui lá removi Pronto agora Toda vez que ele não quiser algo né ele vai começar a fazer escândalo chorar de se desesperar até eu tirar da Mesa percebe a segunda vez que o Joãozinho então fizer o errado De quem é a culpa é

minha não é do João E o que mais acontece é justamente Pais punindo Filhos por atitudes que em algum momento eles reforçaram tá bom vou pegar o caso de um aluninho meu enquanto ele falava palavrão em casa o pai dava muita risada a mãe dava muita risada era muito engraçado só que chegou um dia em sala de aula que ele me xingou usou um Palavrão comigo aí a a gente vai lá na hora da saída fala mãe o Felipinho aqui me chamou disso Disso disso só não foi de Santa aí a mãe Felipinho não acredito

que você falou isso pá na boca do Felipinho não pode falar isso não sei que começou aquele sermão né reforço ó a punição que ela tá usando aí punição positiva né pá bateu Eita tô derrubando tudo aqui bateu no Felipinho xingou o Felipinho né humilhou o Felipinho Punição positiva apesar de tudo ok acrescentou algo Felipinho depois em prantos né na porta da escola mas mãe ontem o papai que me ensinou Como assim né então ontem tava engraçado mas isso você só pode falar em casa não não pode falar isso para qualquer pessoa como que ela

essa mãe esperava que uma criança de 4 anos entendesse que aquela palavra só era permitida naquele contexto com aquela Pessoa naquele lugar tá vendo aí ela vai lá Bateu puniu n por um comportamento que horas atrás há um dia atrás o pai e a mãe estava reforçando em casa né mas o papai que me ensinou percebe ou uma punição negativa Então vamos pensar aqui Felipinho foi lá falou isso a mãe dele foi podia fazer o quê ó sem celular hoje sem televisão hoje Você não vai andar de bicicleta castigo ela tirou um estímulo dele ela

tirou algo que ele gosta removeu isso dele Certo Ok Então olha só a gente entendeu que aconteceu algo ali certo e a gente reagiu de uma forma posso falar que o reforço é sempre algo bom não eu posso reforçar para algo ruim posso posso punir para algo bom posso né Por exemplo quando eu vou lá e Tiro né tiro a bicicleta dele não vai andar de bicicleta né não vai pra festa do seu amigo tô usando isso para ensinar algo para ele do mesmo jeito que o reforço também pode ser algo bom né Posso pegar

por exemplo ã e elogiar e dar um presente para ele então olha a Mariazinha tirou 10 na prova de hoje uau filha que bom que legal você vai ganhar uma sobremesa né Porque é esse o comportamento que eu quero incentivar ou eu eu posso um reforço negativo vou dar um exemplo para vocês de um aluno meu esse aluno ele era muito sensível tá a texturas ele não gostava de ficar com a mão suja eh camiseta várias vezes incomodava ele a roupa incomodava Então ele era um aluno bem sensível tá para várias coisas e eu tava

com sério problema com esse aluno porque toda vez que ele se incomodava com algo ele tinha uma reação Muito Explosiva né Ele começava a puxar a camisa que tava incomodando ele puxava para quase rasgar at uma vez que ele e esgarçou toda a a gola né do uniforme e Ah não quero isso não sei o que se jogava no chão batia no amigo jogava coisa né longe porque ele tava incomodado então toda vez ele tinha uma reação muito eh Explosiva e eu precisava ajudar aquele aluno né a comunicar de uma melhor forma Né tava tudo

bem tudo certo que ele se incomodasse é algo Típico dele ok mas ele precisava aprender a comunicar isso de uma boa forma Então antes da situação acontecer expliquei para ele falei que ele deveria respirar e me avisar olha você respira me avisa o que te incomoda e na mesma hora a gente resolve combinado combinado Ok chegou um dia né Depois de vários né vários momentos que a gente estava lá ensinando repetindo isso várias vezes várias vezes várias vezes Teve um dia que eu tive êxito finalmente em ensinar Então ele Tava incomodado com uma etiqueta da

roupa dele né ah que a gente colocou trocou depois do do da sonequinha trocou tirou a a roupinha dele que tava suja colocou uma roupinha novinha ali depois do baninho né Então tá colocamos ele começou a desesperar de novo por causa da etiqueta chorar gritar e tentar rasgar a blusa Ah não sei o quê Falei lembro que a gente conversou e me diz o que tá errado ele parou A blusa a blusa Entendi então fui lá peguei a a a tesoura cortei eu fiz um reforço negativo tirei dele algo que tava incomodando aquele aluninho naquele

momento Porém eu só fiz isso depois dele ter a atitude correta qual era a atitude correta era ele respirar e conseguir se comunicar teve vezes que eu já deixei ele ficar incomodado um tempo tá alguns minutos com aquilo até que ele parasse e conseguisse me explicar por quê enquanto a gente como professora sempre ia lá e Assim que Ele começava a esgoelar já cortava a etiqueta cortava tudo tirava a blusa Pronto né ele continuava fazendo e a gente estava reforçando esse tipo de comportamento dele de de dessa agressividade a partir do momento onde ele começou

a respirar e comunicar com clareza a gente começou a agir da forma correta com ele então ele começou a ter esse estímulo negativo esse reforço negativo que funcionou muito bem então esse aluno Ele parava ele conseguia Explicar pra gente depois quando algo estava incomodando ele né a mão sujou Ah eu quero lavar tia Vamos lavar né ele já não chorava mas não fazia escândalo olhando pra mão e esguela se comunicar melhor então perceba que era uma coisa que essa criança já estava entendendo já estava claro e ali facilitou tá bom ah o reforço eu combino

o reforço antes a gente pode combinar o reforço e a punição isso não tem diferença e muitas Vezes a gente não consegue combinar o reforço é mais fácil eu combinar punição do que combinar reforço por exemplo se você não fizer a lição não vai andar de bicicleta tô comunicando essa punição pro meu filho com antecedência se você não faz a lição você é punido né você eu tiro isso de você você perde né você perde algo que você gosta você vai sofrer com isso eu consigo combinar nem sempre o reforço eu consigo combinar o Reforço

às vezes é muito do momento ali Ok vi você mandou alguma coisa pode mandar de novo que eu olho Então isso vai muito do momento ali do que eu vou ensinar para essa criança do que eu vou passar para essa criança tá bom E por que a gente tem que tomar certos cuidados então com a punição beleza por que a gente tem que tomar certos cuidados então com a punição tá bom e também com reforço primeira coisa Tudo que eu vou ensinar pra criança eu tenho que ensinar para ser seguido você não pode ensinar algo

hoje se a regra vai mudar amanhã tá então por exemplo hoje pode falar palavrão Amanhã não pode se eu achei graça do comportamento dele uma vez Ah ele cuspiu ah que [Música] engraçado eu fiz um reforço ali naquela atitude dele tá bom se depois eu vou bater nele brigar com ele e vou tirar algum privilégio dele por isso quem tá Errada sou eu não é a criança tá bom porque eu fui lá e reforcei então pare de reforçar aquilo que você não quer tá seja negativa ou positivamente então se eu quero que o meu filho

eh não não dê birra no não faça manha no shopping para ganhar alguma coisa eu não cedo eu não cedo porque a partir do momento que eu ceder eu estou ensinando que assim é o caminho para se conseguir algo tá bom tenha isso bem claro na sua cabeça e a punição Lourdes Então vamos Pensar aqui punição necessariamente é é uma violência não não a gente fala muito né punição é violência punição é errada punição não combina com educação e tal mas olha que interessante eu fiz uma enquete para essa aula acontecer pessoal do Instagram aí

vai lembrar que tava respondendo até ontem a enquete né Eu fiz uma enquete com vocês para essa aula e falei assim castigo às vezes é necessário ou nunca maioria das pessoas responderam que às Vezes é necessário punição não deve fazer parte da educação ou deve fazer parte da educação maioria das pessoas responderam que deve F mas se as pessoas responderam que o castigo é necessário mas a punição não deve estar na educação castigo a o qu então então eu percebi que muita gente não sabe não confunde acha que punição é violência é agressão tá bom

violência e agressão são coisas extremas que a gente Tá colocando mas ainda assim está no campo da punição Ok está no campo da punição assim como castigo perder um privilégio e até mesmo uma consequência lógica muitas vezes está no campo da punição Mas a gente não leva as coisas pro sentido que elas realmente têm a gente quer dar novos sentidos florear as coisas um pouquinho né Quero mostrar para vocês um exemplo muito claro tinha uma professora que ela abominava tá bom a ideia de colocar as crianças de Castigo ela não aceitava tá na época que

eu fui estagiária então estava estagiando professora passou um sermão na gente antes de começar explicando que não tinha esse negócio de colocar criança em castigo em sala de aula Ok compreendemos a regra tá bom não de castigo logo que a aula começou tinha uma menininha começou a fazer um né um circo tico lá professora pegou ela chamou ela de canto se abaixou na altura dela falou Olha você vai ficar aqui Agora sentadinha na almofada para você pensar sobre o que você fez menininha ficou lá sentadinha a professora deixou ela 5 minutos eu só fiquei olhando

falando assim será que ela entendeu o que aconteceu porque gente isso é castigo é castigo com eufemismo por qu já começa com uma mentira a criança não vai pensar sobre o que ela fez a criança não tem capacidade Ainda maturidade neurológica para ela refletir sobre suas ações para ela perceber a moralidade ou imoralidade das suas ações é para isso que existe o adulto é para isso que a gente ensina Cantinho do pensamento não funciona por que não funciona porque uma criança menor de 12 anos não consegue realmente usar esse momento para parar refletir falar nossa

realmente que mancada mordi meu Colega ai fui de Veras genioso nessa situação ó meu Deus criança não vai fazer isso aí depois essa mesma professia lá depois dos C minutinhos que ela tinha deixado a menininha lá você sabe por que você tá aqui menininha olhava com a cara dela fazer assim ó Lógico que não sabe não é a criança que tem que saber o por que ela tá ali é você que é um adulto que fala filho olha você está aqui porque você mordeu o seu Colega né E você precisou ficar aqui para você se

acalmar e voltar pra convivência né Cantinho da calma Cantinho da Calma é totalmente diferente mas aí ainda assim Dependendo da forma que você conduz é castigo vai lá pro cantinho Fica dois minutinhos para você se acalmar e depois você sai que que eu tô fazendo gente punição negativa tô tirando a criança do ambiente colocando ela ali ela vai ficar quietinha isso é ruim Necessariamente para ela não porque eu posso usar isso para ensinar algo bom posso usar isso para ensinar algo eficaz dá um tapinha na criança porque ela foi lá e fez algo né mordeu

amigo bateu no amigo é estragou o brinquedo é punição punição positiva necessariamente ela vai ser boa pra criança não sei depende ela vai aprender aquilo vai aprender uma coisa boa com aquilo tá bom Talvez seja bom agora Vamos retomar Lembra que eu falei que existem consequências Então quer dizer que dá para ensinar batendo dá dá para ensinar batendo mas é a melhor forma do seu filho aprender é a melhor forma a longo prazo de você ver resultado dessa ação de ensinar um comportamento ou será que não é a forma mais respeitosa que você tem de

ensinar algo ao seu filho então Eu quero deixar essa reflexão com vocês de uma forma bem clara mostrando para vocês Quais são as consequências que a neurociência enxerga para esse tipo de punição punição qualquer punição Ok então vou explicar para vocês agora por que eu acho que é um recurso que pode ser válido punição tá bom apesar de não acreditar eu não acredito que a punição é positiva nesse sentido tá de bater Seja realmente eficaz porque eu acho que ela é a que vai trazer mais consequências dentro disso que eu vou falar para vocês no

entanto qualquer punição em demasia vai trazer esse tipo de consequência Tá bom então tenha isso em mente ó se usar muito castigo se usar muito cantinho da disciplina Cantinho da calma Cantinho do não sei o quê de forma punitiv tá bom como punição negativa ou você tirar perda de Privilégio perder Privilégio o tempo todo usar isso como ferramenta educativa o que vai acontecer que vai ter consequência disso tá bom o que a gente vê que a consequência qualquer tipo de punição tem punição negativa geralmente demora um pouco mais para essa consequência vir puni positiva essa

consequência já costuma vir na hora tá bom o efeito reverso daquilo que muitas vezes eu quero causar já vem na hora beleza vamos entender Agora vamos entender agora Então olha só punição tem consequência existem efeitos colaterais primeiro efeito colateral que eu quero destacar para vocês beleza vi oh tem bastante gente online gostei disso viní tá me avisando aqui um monte de gente aqui para chegar para pegar ó O Pulo do Gato dessa aula Presta atenção então hein já deixa o joinha aí já clica no coraçãozinho e vamos que vamos Ó presta atenção nisso aqui primeira

Consequência oh primeira consequência primeiro efeito colateral que eu tenho da punição ok punir muito uma criança geralmente cria um pareamento negativo ou seja uma assimilação negativa o que significa significa que toda vez que o Mickey ele ia lá e tomava vaporada ele via a carinha de quem tava lá jogando vaporzinho nele ele olhava essa carinha e ele falava assim ó lá vem a pessoa né olha o ser humano você provavelmente tem um Professor só falar ó falar isso aí você provavelmente tem um professor na sua cabeça agora n esse exato instante foi só falar professor

que já veio a imagem do satanás na sua cabeça que era um professor Carrasco tem não tem um professor Carrasco um professor difícil de lidar que era aquele cara que humilhava que jogava apagador que jogava giz que fazia chapeuzinho de burro que colocava você no canto das Sala com certeza toda vez que você lembra do rosto desse Professor lembra do nome desse Professor você já sente um negócio ruim quem temer paramento de uma forma muito simples essa assimilação de uma forma muito simples Pensa num ex-namorado ruim babaca que você teve assim ó meu Deus onde

eu estava com a cabeça Talvez o cheiro dessa pessoa te embrulhe estômago eu tenho isso eu tenho Um específico perfume masculino que se eu senti me dá vontade de vomitar de tanto nojo que eu peguei da pessoa ou seja o pareamento que eu fiz ali eu fiz uma assimilação do cheiro da pessoa com a pessoa que era desagradável o cheiro ficou desagradável também pode ser o perfume mais cheiroso da terra me dá vontade de vomitar por a pessoa foi ruim isso é pareamento ok Então o que acontece é Que se você aplica muita punição a

uma criança ela vai fazer uma assimilação da sua figura com a punição minha mãe chegou agora eu vou ficar sem internet vou ficar sem bicicleta vou ficar de castigo vou apanhar ela vai gritar a presença do indivíduo punidor tá agrada fica desagradável no ambiente porque a pessoa é pesada porque o tempo todo a pessoa fica humilhando né você Percebe por filmes por exemplo se você assisti um filme sei lá um filme de nazismo gente jogando aqui agora né o blaster assim de de atitude punitiva tá bom onde as pessoas iam lá apanhavam né sofriam diversas

torturas você percebe que quando os soldados nazistas andam entre as pessoas nesse filme existe uma tensão né as pessoas já ficam assim ó retraídas porque sabem que aquela figura tem coisa ruim aquela figura sempre tá acompanhada de coisas negativas sempre Que essa figura aparece eu me ferro de alguma forma Então é isso que acontece a criança vai assimilar se todo dia você deixa ela de castigo se todo dia você deixa ela sem algo que ela gosta todo dia todo dia todo dia todo dia o que acontece é pareamento você fica conectada com isso com essa

coisa desagradável com essa coisa ruim Ok então é isso que acontece Assimila sabe começa a ver dificuldade de relacionamento dificuldade de confiar dificuldade de conversar dificuldade de [Música] interagir por causa disso um um exemplo Claro disso se você for pegar tem um uma vez que a gente já conversou com uma pessoa que falava isso né eu tinha medo de pedir o sal na mesa pro meu pai porque meu pai era uma pessoa que o tempo todo tudo ele brigava se a gente falava bom dia para ele ele Bom dia Por que moleque que você tá

fazendo que você tá falando vai não se qu tudo ele gritava ele ofendia ele humilhava então eu tinha medo quando eu sentava na mesa pedi o sal pro meu pai e ele me jogar o sal na cara ele me mandar sair da mesa ele brigar comigo porque eu tava pedindo sal criou um pareamento com isso né ele já poxa meu pai era tão assim né tão turrão tão isso que eu não conseguia mais né produz sentimentos negativos então pareamento vai ser algo Negativo para mim porque o tempo todo eu sou isso me desperta coisa ruim

ninguém ninguém quando você ficava de castigo Você consegue lembrar o que você pensava eu ficava de castigo eu apanhei muito pouco assim tomei acho que uma chinelada na vida mas castigo minha mãe sempre colocava a gente de castigo fez alguma coisa errada pá castigo eu lembro que no castigo eu nunca tinha uma sensação Assim Uau que legal momento para realmente refletir sobre o que eu estou fazendo o que está acontecendo não era sempre assim um dia eu vou sair daqui e eu não vou conversar com ninguém e eu vou ignorar todo mundo e vocês vão

ver só né era sempre um sentimento de Vingança no fim eu sou sanguínea gente eu não lembrava de nada não conseguia guardar rancor né No fim era isso não não funcionava né Porque mas na hora desperta um sentimento negativo injustiça Vingança rebeldia né E também olha que curioso desperta um sentimento negativo para o punidor Quando você vai lá se descontrola e bate no seu filho como você se sente depois disso como você se sente durante isso eu lembro dessa única chinelada assim que eu tomei na vida porque Enquanto né A minha mãe me dava uma

chinelada ela chorava ela falava assim isso tá doendo mais em mim do que em você e eu não consegui entender né Realmente tipo não doeu muita coisa não mas eu ficava pensando assim mas por que que ela tá fazendo então algo que tá doendo nela né faz sentido isso eu que fiz errado por quê dói na gente desperta algo negativo na gente a gente se sente mal depois geralmente é isso né a gente Eh se descontrola bate na criança o bater geralmente ele vem acompanhado de um descontrole do adulto né n eu não quero ensinar

eu quero que pare né Eu quero que chega né eu quero eu quero né quero extravazar isso eu tô mal pronto dá um Sacode na criança para eu me acalmar né descarregar a raiva ali na hora às vezes a gente nem vê na hora que a gente vê a gente já deu tapa Ai meu Deus e o sentimento depois é sentimento de culpa é a gente chora a Gente se remói a gente fica péssimo depois muitas vezes a gente vai querer ficar recompensando a criança onde ela fez errado mas a gente também fez errado aí

a gente quer consertar e recompensa o comportamento errado da criança para ver se dá uma amizada no nosso comportamento errado vira uma bagunça de sentimento negativo né vira uma bagunça tem que ser justamente isso a disciplina de uma criança Ela tem que ser Calma tem que ser algo Pensado não pode ser algo no calor do momento no surto na raiva no meu sentimento ali né de frustração não pode tem que ser algo pensado realmente essa é a melhor forma de ensinar isso agora vou me arrepender disso depois Será que existe uma outra forma de ensinar

punir Nem sempre é necessário o necessário é ensinar o certo punir a às vezes é a única forma de ensinar o certo mas nem sempre Aliás na maioria das Vezes nunca é necessário nunca é o único jeito dele aprender que isso é errado é indo lá e punindo ele é muito muito muito raro que exista uma situação assim quando existe é necessário punir é necessário perder um privilégio ficar de castigo às vezes é necessário gente não é absurdo isso não desde queê feito com respeito com controle sem humilhação sem agressão com o único benefício e

a única finalidade do Ensino e não de descontar minha raiva Tem algo também chamado de contracontrole que é algo que acontece que é uma consequência ruim uma consequência um efeito colateral uma coisa que né quer mas que muitas vezes vem com a punição exagerada o que que é esse contracontrole é a fuga Lourdes minha filha mente demais para mim minha filha me esconde as coisas meu filho não me conta por Qu Provavelmente porque ele já te pariou Ele já entendeu ele já assimilou você como indivíduo punitivo um exemplo bem claro da minha infância talvez você

também relembre jogar futebol lá na na rua era divertido era legal tinha um pai lá de uma criança que a gente sabia que batia muito nele e se ele atrasasse se ele chegasse com algum sei lá rasgou a roupa ali o pai batia nele já esperava que a cinta ali na frente do portão né era bem complicado Assim era uma situação bem delicada ali tô falando de uma criança que era realmente agredida tá então todo dia tinha algum motivo para essa criança tomar uma surra o pai era alcoólatra então várias vezes ele bebia demais e

batia no menino né e tal então ali já era uma situação onde ele sempre apanhava a mãe também tinha essa atitude né ela apanhava do pai E aí muitas vezes ela também descontava no menino era uma situação caótica essa família tá E e aí Um dia a gente estava brincando na rua a gente estava jogando eh a gente a gente lá em Campinas chamava isso de bets aqui em Rio Preto acho que o pessoal chama de Bea não sei como é que chama no lugar onde você mora mas era uns dois taquinhos assim a bolinha

gente jogando e tal não sei qu E aí o esse menino ele gente ele tomou um tombo assim ele ralou tudo aqui ó coitado assim ó ele caiu de de frente acho que para proteger o rosto ele jogou O braço mas assim ficou em carne viva ficou feia a coisa um rombo enorme assim que abriu no braço dele né e o lembro que ele chorava e não era nem por causa do machucado taco isso tem gente chama de taco também né ele chorava Não era nem por causa do machucado gente o menino chorava porque ele

apanhar do pai dele porque ele se machucou que que aconteceu a gente teve que ir lá ó a ideia de girico a gente foi lá na minha Casa pegou uma blusa de frio minha deu pro menino colocar blusa de frio gente calor de 40º o menino de blusa de frio aquele sangue tudo colado na blusa pro pai dele não descobrir que ele tinha se machucado ele tinha se machucado feio ele precisava né limpar aquilo lá porque foi no asfalto da rua chegou em casa ficou escondendo do pai que ele tinha se machucado né já foi

fingiu que ia dormir e tal não sei o quê saiu com a a a blusinha Coitado chegou no dia seguinte ele foi pra escola ainda com a blusa de frio aí ele começou a ard em Febre deem febre lá na na nossa turma professora foi lá chamou ligou pra mãe descobriu gente o menino coitado tava todo infeccionado o braço dele todo zoado o braço dele porque ele teve medo ele teve que esconder então a criança começa a fugir porque ela entende que se eu mostrar eu vou ser punido eu vou apanhar eu vou ser humilhado

né a Criança foge Então isso é consequência do quê de uma punição exarcebada o tempo todo eu puno né então todo dia fica de castigo todo dia apanha todo dia toma xingo todo dia é humilhado a criança não sente confiança em mim ela foge foge da punição aí começa a esconder esconde o que fez esconde que errou começa a a esconder as coisas né tem o caso de uma amiga minha Ela escondeu ela machucou a mão inteirinha de caco de vidro né uma prima Nossa porque a mãe era muito brava E a mãe brigava sempre

Ela escondeu o Caco de vid aqui ó na mão na hora que a mãe chegou um monte de caco de vidro na mão e ficou segurando para trás Pronto né imagina Gente a menina cortou a mão e tal não sei o qu com medo da mãe então é isso ela fugiu da punição ela quebrou o copo escondeu Olha a gravidade que muitas vezes isso pode chegar né então é isso que acontece quando a gente é muito Punitiva por fim tá o último o último a última consequência aqui que a gente tem último efeito colateral que

a gente tem tá a punição ela não ensina a longo prazo ela ensina ensina mas ela não ensina longo prazo o que que o Skinner percebeu Olha que interessante o ratinho que aprendeu com base em reforço tá bom reforço então ó ganhava reforço ah acertou ganhava uma recompensa ou a Gente tirava um estímulo negativo dele né dava um reforço positivo um reforço negativo e tal a gente ia ensinando assim o Skinner percebeu que depois os dias que ele passava sem receber esse estímulo tá bom sem receber reforço ele continuava se comportando corretamente já o ratinho

que era punido quando ele percebia que a punição uué não vem mais não acontece mais a punição ele passava a desobedecer quer ver um exemplo Claro Disso bem claro Lei Seca no Brasil Lei Seca no Brasil Como funciona a lei seca no Brasil gente se você fori pego bebeu tava dirigindo foi pego no bafômetro carteira suspensa mas olha que interessante se uma pessoa dirige várias vezes bêbada e nunca é pega no bafômetro ela é pega uma vez perde a Carteira quando ela retoma essa carteira qual é a chance dela voltar a beber ve dirigir enorme

que Uai das 15 vezes que eu fiz isso eu fui pegar em uma Ah é muito difícil ele vai ficar mais atento ao quê onde que tem Blit Ah eu bebi hoje Onde tem blitz para não pegar Ah tá então não vou por ali não não é assim que funciona ele vai fazer aquilo que eu falei ele vai fugir ele vai ter essa reação do contra controle ele vai Fugir da punição vai fugir do punidor ó ô tá ali a polícia vou passar por tal lugar mas ele vai fazer o que é certo não vai

não ser que tem um policial ali do lado dele aí ele falou acha que eu tô bebendo não tô não hum né radar gente vai viajar quem que respeita radar você anda 50 por hora não você faz o quê você vem a 190 [Música] avista o radar ou bota no waz ali para ele te avisar né aí o waz avisou falou Radar as frentes Em 100 m Aí você faz o quê né aí anda devagarzinho ali no radar ó ó ah dando limite de velocidade passei a 30 né não passa nem a 50 passa 30

ó passou o radar que que você faz né 190 de novo e sim embora é assim por porque na hora que a gente vê ali opa não tá mais vendo simbora é isso que acontece então geralmente quando a gente ensina por meio da punição o tempo todo estou punindo punindo punindo a criança Só está aprendendo por meio da punição a partir do momento que não tenho fiscal ali agora não tá vendo mesmo Ih tô de boa né minha mãe não tá vendo meu pai não tá vendo Então posso por quê Porque eu não Ensinei o

que era certo então antes da gente pensar em punição a punição ela tem a relevância dela tem existem momentos onde eu já tentei todas as formas onde eu Já ensinei de várias Formas tá é último recurso último recurso ela vem como olha agora isso foi necessário por quê Porque era a melhor forma de ensinar isso para essa criança Ok vem como último recurso se você aplica punição todos os dias todos os dias todos os dias primeira coisa essa punição já não tem mais tanta relevância segunda coisa é curto prazo terceira coisa Ela traz muitas Vezes

mais problemas mais efeitos negativos do que os efeitos que você realmente espera quer ensinar a longo prazo quer educar à vontade quer ensinar a obedecer que é plantar bons hábitos não é verdade tudo isso a gente tem falado nas outras aulas a gente tem aula de educação da Vontade a gente tem aula de Educação do hábito a gente tem aula que fala só sobre disciplinas que funcionam não é verdade ferramentas a Gente tem o cérebro da criança onde a gente aprende estratégias para lidar com a birra percebe que existem muitas formas de Educar muitas formas

de ensinar se eu só penso em como eu vou punir para ensinar algo está errado muitas vezes punição ela nem vai precisar acontecer e é importante que a gente Guarde a punição para o espaço que ela Tem de medida extrema Porque a partir do momento que a gente usa uma medida extrema tá medida extrema pro dia a dia nós teremos problema é isso que eu quero que vocês tenham em mente pensa numa dieta uma Dieta radical que você precisa fazer para resolver um problema sério de saúde se uma pessoa que não tem essa necessidade adotar

essa dieta pro dia a dia dela ou se você adotar essa dieta Pra sua vida inteira sendo que era só para resolver aquele probleminha ali naquele período que o médico te passou do meses não pode passar disso que que acontece começa a dar rado porque não é uma medida feita para o tempo todo porque ela perde sua eficiência e ela começa a ter os efeitos colaterais que é o que não vale a pena ali naquele momento Ok então isso que eu tô mostrando para vocês é quando eu uso a Punição fora de hora quando eu

uso a punição exacerbadamente punição tem o seu espaço Por incrível que pareça tem porque a gente ensina por ela agora o espaço dela é todo dia Definitivamente não para ficar bem fácil de você agora OK encerrando a aula fica bem fácil de você ter na sua cabeça quando aplicar a punição e quando aplicar o reforço é simples Tenha em mente o seguinte Punição inibe o ato reforço Como o próprio nome diz reforça o ato incentiva o comportamento muito mais fácil e melhor é eu ensinar o comportamento correto e incentivar o comportamento correto do que eu

ficar o tempo todo proibindo o comportamento errado inibindo comportamento errado simples porque quando eu planto um bom hábito o ma hábito não tem espaço para se Formar é muito simples F arrancando erva daninha do meu jardim do meu quintal eu plantar boas plantinhas lá porque não vai ter espaço pro que é ruim crescer agora se eu deixo lá Deus Dará sem nada vazio É espaço PR coisa ruim crescer é espaço para alguém vir jogar lixo não é eu quero mostrar por fim uma coisa para vocês entenderem bem simples vi Pode pôr a imagem por Gentileza

pra gente encerrar essa aula perguntaram sobre aula sobre alimentação no momento ainda não temos porém essa semana essa semana eu farei uma live no meu Instagram e essa Live não vai ficar salva essa Live vai ser exclusiva do clube da Lourdes Tá bom então a transmissão ao vivo vai acontecer na quinta-feira Mas a partir de quinta-feira a gente vai ter uma aula só sobre seletividade alimentar com uma convidada no Instagram tá bom tem uma Aula no Instagram tem um um uma live no Instagram sobre esse assunto Ok deixa eu ver se o Vinícius coloca aqui

a minha imagem a minha imagem sim a Cintia ten uma uma live com a Cintia lá no meu Instagram sobre esse sobre esse assunto vai ser bem legal lembrando vocês ó a gente vai terminar aqui a nossa aula eu quero mostrar uma imagem muito importante para vocês terem em mente em relação a isso e decidirem Por vocês ok ah sobre a melhor forma de Educar e lembrando vocês opa pera aí que você consegue acessar as aulas do clube tá bom então entra lá na nossa página nova que tá linda maravilhosa e faz a tua inscrição

faz a sua assinatura não tá indo a minha imagem Ai gente como assim não foi não foi Mesmo então vou terminar de uma forma diferente eu vou terminar explicando a imagem só no grupo de [Risadas] alunas vamos ver foi foi ou não foi viní a imagem que eu queria mostrar para vocês é uma imagem muito famosa que circulou eu posto depois no meu Instagram não vai então eu posto no Instagram depois explicando para vocês essa imagem mostra o cérebro de uma criança que é educada com amor carinho Limites firmeza né E tudo que uma criança

precisa e de uma criança que é negligenciada que é punida ex exacerbadamente que é agredida que é humilhada o cérebro da Criança é diferente porque na punição a gente tem uma liberação de cortisol muito grande quanto mais cortisol no cérebro inform formação menor o índice de massa cinzenta ou seja o cérebro é reduzido de uma pessoa que passa por muito estresse Na infância que passa mu agressão que passa por muita muita punição já a criança que tem isso na medida certa punição na medida certa né educação onde ela tem muito reforço onde maioria das coisas

são ensinadas para ela com [Música] reforço onde aquele comportamento que eu quero Incentivar ok trago reforços eu trago ali coisas boas para essa criança eu ensino eu delimito essa criança na medida certa essa criança tem um cérebro mais desenvolvido ela tem um maior índice de massa cinzenta no cérebro dela fisicamente eu vou postar depois a imagem para vocês verem direitinho quando a gente tem uma criança que só obedece na base da punição é simp a gente entender que é a Única forma onde eu condicionei o comportamento dela onde eu peguei e o tempo todo puni

o tempo todo ensinei assim com humilhação com agressão o tempo todo eu ensinei dessa forma crianças não são capazes apenas de obedecer por meio da punição ou por meio da violência que é um um extremo aí né Definitivamente não uma criança deve ser educada da forma correta O que é essa forma correta é por meio da Educação dos hábitos dessa criança é eu cercar o Jardim dessa criança é eu plantar tanta coisa boa nela tantos bons hábitos né de oferecer rotina de oferecer cuidado de oferecer limites sadios de oferecer a autoridade que ela precisa quando

eu faço tudo isso pela minha criança eu vejo ela Florescer eu vejo ela responder de uma outra forma percebe como isso faz toda a diferença o Amor ele implica na correção quem ama corrige ensina o certo existem momentos onde houve o comportamento ruim e eu preciso inibir esse comportamento ruim existem a gente tem que saber identificar Mas quem ama não humilha Não maltrata e não agride é muito simples pensar se você tá passando do limite da punição ou não é dessa forma que você gostaria de aprender é dessa forma que você gostaria Que as pessoas

tivessem te ensinado Essa foi a forma melhor que o seu pai te ensinou você se sentia bem dessa forma hoje você olha com gratidão a isso que ele te fez tá aí a sua resposta você pode dizer que sim então definitivamente essa é uma ótima medida a ser aplicada mas se você não gostaria de ser Tratado dessa forma talvez não seja uma boa forma para você tratar uma criança também se você acha que existe uma melhor forma de ensinar isso talvez não seja essa ferramenta que você tem que aplicar na hora não é verdade é

isso que eu quero que vocês pensem e eu tô aqui para abraçar vocês ok então eu não quero que você saia dessa aula culpada se sentindo mal por isso mas eu quero que você saia daqui Revigorada eu quero que você saia daqui pensando Justamente que agora você sabe algo diferente agora você sabe como ser melhor agora você sabe como ensinar de uma melhor forma é isso que eu quero que vocês saiam daqui hoje pensando não existe só uma forma de Educar mas existe a forma que você cria junto com o seu filho é por isso

que o slogan que eu sempre trouxe pro clube é Justamente isso né torne-se a mãe que o seu filho precisa o que o seu filho precisa é diferente do que o meu filho precisa é diferente do que o filho da Joaninha precisa mas no fim todos eles precisam de um adulto que entenda que conheça E que esteja munido das melhores ferramentas Talvez para consertar algo no comportamento do meu filho eu preciso de tal ferramenta pode ser totalmente Diferente da ferramenta que você precisa aplicar com Joãozinho e que a fulana precisa aplicar com a Mariazinha mas

é importante que você conheça as estratégias você conheça as ferramentas tem aquela frase né que fala que a gente tem que conhecer todas as teorias do mundo e quando a gente tocar na alma humana a gente tem que ser só uma outra alma humana mas pra gente conseguir fazer isso é importante que a gente conheça todas as teorias do mundo Importante que a gente conheça o que compõe aquela pessoa e qual é a melhor forma de agir viu por isso que eu quero terminar a aula deixando esse convite para vocês se você entende que você

precisa dessa mudança que você quer um espaço onde as pessoas vão te acolher e não vão julgar você pela forma que você tem feito mas te apresentar uma outra forma uma outra visão te levar a pensar em outras possibilidades te apresentar Ferramentas Eu quero convidar de verdade vocês a virem pro clube porque o clube é isso gente é esse espaço onde a gente tem se ajudado de uma forma muito bonita no grupo de apoio e toda semana eu tenho buscado trazer essas ferramentas é difícil até sintetizar tudo que eu é o clube da Lourdes hoje

porque para mim tem sido um um um espaço muito grandioso mesmo das Mães então eu quero deixar esse convite para Você se você quer pensar numa educação diferente conhecer ferramentas diferentes para educar seu filho para mudar esse ciclo vicioso de gritos agressão punição culpa a gente já tem um espaço perfeito para você foi o espaço onde nós fomos a acas e eu sou inclusive acolhida por essas alunas todos os dias porque eu também estou no processo de ser melhor Ok o clube gente o clube está lá no link da minha Bio basta clicar lá na

Descrição do meu perfil para vocês que estão aí no no YouTube clicar na descrição desse vídeo o link primeiro link que tem lá clube da Lourdes clica naquele link lê certinho a proposta do nosso Clube e venha fazer parte só isso tá bom é um espaço pra gente se acolher e melhorar como Pais porque definitivamente essas crianças merecem o nosso melhor né E a gente precisa entender o que é essa educação que os nossos filhos precisam para poder Oferecer para eles Combinado então gente ó beijo para vocês beijo para vocês que estão aí no Instagram

também terminando essa aula Num clima de mudança de coisa boa que pode surgir disso e não de culpa que passou passou vamos daqui pra frente vamos escrever uma história muito melhor muito mais bonita e muito mais eficaz pra educação das Crianças Combinado então é isso fiquem com Deus e até terça-feira que vem tá bom tchau tchau tchau t tchau para todo mundo Aqui m