E aí galera do me salva nessa aula a gente vai falar sobre essa ilustre figura conhecida como Sócrates e também conhecido pela famosa frase sei que nada sei a qual ele nunca falou mas nessa aula a gente vai ver da onde que saiu esta ideia de que ele disse sei que nada sei quais eram os princípios da filosofia de Sócrates que fizeram com que ele se virasse famoso por essa frase Então vamos começar do começo o que que a gente sabe sobre Sócrates primeiro que Sócrates ele é um grande mistério da filosofia por que que
ele é um grande mistério bom por diferente de todos os outros filósofos ele não escreveu textos ele não deixou nada escrito bom se ele não deixou nada escrito que pessoa é essa que está profundamente comprometida com a busca pelo conhecimento mas que não escreve as suas próprias conclusões isso é tão diferente de todos os filósofos que a gente conhece que a gente vai ter que estudar então qual era o método de investigação de Sócrates se ele não escreveu textos Quem são as nossas Fontes sobre ele bom a gente tem três Fontes principais aristófanes xenofonte e
Platão bom aristófanes eraa do grupo de pessoas que não gostava muito de Sócrates ele fez uma peça chamada as nuvens e nessa peça ele faz uma sátira de Sócrates ele retrata ele como uma pessoa que quer enganar os outros e fazer dos piores argumentos os mais fortes xenofonte e Platão eram do grupo de pessoas que gostavam de Sócrates e Platão em especial é Nossa principal fonte de conhecimento sobre o que Sócrates fazia e afinal de contas o que que ele fazia bom ã ele admitia sua ignorância nos diálogos de Platão a gente vai descobrir uma
coisa que Platão não tava interessado em fazer uma biografia de Sócrates o foco dele era a filosofia e por isso Platão vai transformar Sócrates em um personagem dos seus diálogos só que bom se Sócrates vira um personagem como a gente pode saber o que é a filosofia do Sócrates propriamente ou o que que é Platão usando Sócrates como um personagem bom a gente sabe que as os escritos da primeira fase de Platão que são os escritos jovens eles retratam Sócrates fielmente ou mais fielmente bom desta primeira fase a gente sabe que então Sócrates admitia sua
ignorância daqui desta deste fato dele admitir que ele não sabia as coisas é que vem a famosa frase sei que nada sei bom admitindo a sua ignorância ele saía por aí perguntando então afinal de contas O que é o belo o que é o justo o que é o bom ele saía fazendo perguntas sobre o que são as coisas ele portanto filosofava a partir destas questões e para quem que ele fazia essas questões já que ele admitia que não sabia nada sobre essas coisas bom pros que achavam que sabia alguma coisa e quem são essas
pessoas são os políticos são os juristas são os Escritores são todas as pessoas que acham que sabem alguma coisa que cai dentro dessas perguntas que Sócrates fazia eram interrogadas por ele bom ele buscava definições universais definições universais são o seguinte eh essas pessoas que por exemplo achavam que sabia O que é justiça diziam ah neste caso tal coisa é o justo porém esta mesma coisa às vezes não se aplica a um caso completamente diferente não funciona por isso esta definição que a pessoa deu não é universal universal é aquela definição que funciona para todos os
casos de uma mesma coisa vamos ver então um exemplo de Sócrates fazendo perguntas em um determinado diálogo céfalo ao ser perguntado o que é a justiça diz que ser justo é dizer a verdade e pagar as suas dívidas bom se isso é ser justo Sócrates vai dizer parece uma boa definição só que vamos pensar num caso onde ela não se aplica por exemplo se um amigo pede para que você guarde as armas dele quando ele está saudável e bom da cabeça e ele as pede de volta quando está louco ou vai cometer uma loucura com
elas não parece ser o meu dever devolver nem parece que eu vou ser recriminado se eu mentir que não estou com elas Então se pode ser certo não pagar a minha dívida e não falar a verdade a aquela definição que o céfalo deu de Justiça não parece ser uma boa definição porque ela não se aplica a todos os casos num geral certo esse é um exemplo que que a gente tira Desse exemplo que o Sócrates tem esse método que é da crítica e refutação das teses a partir dos diálogos ele vai eh fazer com que
os personagens abandonem é isso que eles achavam que sabiam Por que que eles têm que abandonar porque no fim não se aplicam a todos os casos não são boas definições este processo de fazer com que as pessoas pensem por si mesmas e deem à luz as suas próprias ideias é chamado por Sócrates de maie maieutica é uma palavra que ele diz que ele Inventa que é como se fosse dar a luz parir ideias ent dar a luz à ideias parir as ideias ele é como se fosse um parteiro de ideias dos outros ele ajuda nesse
processo que é difícil e que é doloroso ele assume isso bom e a grande parte dos diálogos de Sócrates termina num conceito chamado aporia aporia é significa dizer que eles terminam sem resolução Por que sem resolução porque é o seguinte gente quando as pessoas começam achando que sabem alguma coisa e terminam se dando conta que não sabem nada o diálogo ele não vai ser longo o suficiente para que a gente chegue em algum lugar eles terminam sem resolução especialmente essas da primeira fase dos diálogos platônicos bom que que ele quer com ISS mostrando que as
pessoas não sabem e mostrando que elas não têm resolução bom eles com isso ele consegue que as pessoas passem do pior tipo de ignorância que é esse da gente achar que a gente Sabe aquilo que na verdade a gente não sabe esse é o pior tipo de ignorância porque ele nos faz viver primeiro com uma coisa errada e depois faz com que a gente fica acomodado nessa situação de achar que sabe alguma coisa e ele nos faz passar pro melhor tipo de ignorância que é admitir que a gente não sabe e o que que acontece
com isso só assim só dizendo eu realmente sou ignorante eu realmente não sei isso que eu tô falando é que eu posso finalmente buscar o conhecimento verdadeiro bom só que assim né Pensa em vocês vocês passaram sei lá anos e anos estudando anos e anos buscando informações e daí chega um sujeito que senta com vocês na praça no centro de Atenas e diz ã o que é isto que você está me dizendo Será que isso aplica a todos os casos Será que essas definições que você estudou a vida inteira essas crenças que você tem são
boas mesmo como vocês se sentiriam ao ter as suas crianças questionadas muita gente em Atenas não ficava nada feliz inclusive lembrem do aristófanes que fez uma peça mostrando o quão Sócrates era enganador já que muita gente não ficou feliz ao ter suas crenças questionadas eu fiz essa rimin aqui que eu achei engraçada que é um Sócrates incomoda muita gente dois Sócrates incomodariam muito mais pessoas incomodadas com Sócrates que temiam o risco de que vários Sócrates existissem por aí e questionassem os padrões de vidas de Atenas fizeram com que Sócrates fosse acusado no tribunal de Atenas
ele foi acusado por ser ímpio que significa ser desrespeitoso com os deuses e por corromper a juventude ateniense porque os jovens que seguiam Sócrates de por livre espontânea à vontade estavam começando a imitar ele e isso estava criando confusão digamos assim bom e o que que a gente pode tirar destas ideias deste método socrático bom primeiro Sócrates ele buscava investigar o que ele não sabia e questionava os que achavam que sabiam como conclusão ele descobria e fica claro nos seus diálogos que essas pessoas que acham que sabem o que é o justo o que é
o belo o que são todas essas coisas na verdade não sabem ou não tem o seu conhecimento bem fundamentado o seu método de investigação repercutia na vida pública de Atenas as pessoas realmente ficavam incomodadas com as investigações de Sócrates por exemplo e outro ponto é que nem todos reagiam positivamente a essas questionamentos de Sócrates Por que que nem todos reagem positivamente porque nem todos Estão dispostos assim como Sócrates a viver uma vida dedicada à busca da sabedoria Às vezes as pessoas querem se contentar em achar que sabem as coisas e viver num engano porque isso
é mais fácil é mais prático então ã inspirados por Sócrates que Quem sabe a gente pode fazer uma autoanálise hoje ver o que que a gente anda acreditando se a gente tem boas razões para acreditar as nossas coisas eu vejo vocês aqui não me salva nas próximas aulas tchau tchau e até a próxima
