Tópicos Especiais - Unidade 2

[Música] olá pessoal se o professor kleber mais uma vez estamos aqui agora para trabalhar com a unidade 2 da nossa disciplina tópicos especiais em ok essa unidade ela trata os seguintes assuntos política tecnologia e globalização então esses três conceitos como a gente bem pode imaginar são bastante amplas e ainda vai discutir os impactos sobre a sociedade nesses três conceitos política tecnologia e globalização então para com o estudo dessa unidade nós pretendemos alcançar os seguintes objetivos que você pode acompanhar comigo na tela compreender os fundamentos e concepções sobre ciência tecnologia sociedade ampliando a percepção acerca das

relações entre ciência tecnologia e sociedade também conceber as tecnologias da informação e comunicação como fator determinante no advento da sociedade da informação contribuir ainda para o debate sobre a sociedade da informação compreender as práticas de inovação às comunidades virtuais e seus impactos e conhecer novidades tecnológicas existentes ainda compreender o processo político social e histórico contemporâneo e também refletir sobre relações de trabalho ora conforme a gente pode pode ver estes objetivos são bastante ousados e eu quero deixar de início nessa apresentação que vocês aprofundem o estudo no material disponibilizado pela minha cela tanto no ambiente virtual

de aprendizagem quanto no material impresso o nosso livro de estudos da ok então pra gente dar início a essa nossa fala e vocês compreender um pouco como está organizado o material de estudo ele foi dividido em cinco tópicos que são eles tocam 12345 onde o primeiro trata do assunto e ciência tecnologia sociedade o segundo sobre tecnologia informação e comunicação abreviado como tik terceiro sobre avanços tecnológicos quarto sobre globalização e política internacional e o quinto sobre relações de trabalho nesses cinco tópicos durante esta vídeo aula nós vamos abordar de modo bastante objetivo cada um deles vamos

tentar trabalhar cada um deles como são assuntos muitas vezes interconectados se podem não perceber a diferença clara de um tópico para o outro mas saibam que esses assuntos estão ligados estão trabalhados procurei trabalhar de forma objetiva um após o outro ok então vamos lá a primeira pergunta quero fazer vocês querem discutir um conceito fundamental da nossa disciplina é o que a ciência não tinha ciência quando você pára pra pensar sobre isso então etimologicamente falando a palavra ciência ela deriva do latim ciência e ela significou que significam conhecimento significam saber ela é considerada um conhecimento e

um saber como o ativo que ele é computável e baseado em métodos não conseguiu nem sequer fez todo o conhecimento que a gente adquire acumula ao longo do tempo então ele também pode ser computado ou seja quantificado de algum modo e aí ele vai ser baseado a sua quantificação e método tão método é uma das inovações da ciência então que ele busca compreender com isso compreender a realidade ou explicar a realidade ou seja reconhecer fenômenos da natureza e procurar explicar los para trazer isso para a nossa realidade e quem sabe até com a possibilidade de

previsões futuras de possíveis consequências uma vez que a gente conhece um histórico de fenômenos que estamos estudando científicamente então esse conceito ciência vai ser muito importante ao longo de toda a disciplina que está intrínseco à nossa vida e aí lembra que foi dito no início que envolve um método então esse método é o que diferenciou moderna em suas antigas consideradas primitivas então esse método científico varia de autores para autores a concepção de método científico mas vale destacar aqui que o método científico moderno é atribuído ao pesquisador rené das cartas que viveu ali por volta do

século 16 e ele escreveu uma famosa obra denominada discurso do método então com isso ele estabeleceu os primórdios do método científico e aqui está resumindo as quatro etapas do método científico então acompanhe como na primeira etapa quem chama de uma etapa em pico ou seja exploratória onde é feita a análise dos fatores e determinação de regras baseadas na experiência ou seja observações do dia-a-dia experiências práticas de observar um fenômeno em que chama de um conhecimento empírico na primeira etapa do método exploratória a segunda etapa é chama de concepção ou percepção ou seja nós vamos nos

apropriar de conceitos e criar princípios agora para interpretar aquilo que foi observado rock e ainda na etapa 3 quando a gente trabalha a elaboração aqui já são indicadas consequências dos princípios então a gente estabelece hipóteses ou seja quais são as afirmações que podemos fazer a partir da observação de um fenômeno da concepção percepção de como ele ocorre e agora a gente consegue agora propor hipótese de quais seriam suas consequências baseadas nos princípios que estamos formulando e aí por fim mas não menos importante a etapa 4 onde trata da constatação ou comprovação ou seja uma vez

que já elaboramos uma hipótese e agora desenvolvemos um experimento presidência lá na constatação nós vamos precisar comprovar aquilo então é feita a aprovação ou não das hipóteses propostas da ok então veja que são quatro etapas fundamentais uma seqüência lógica que nos faz pensar tipicamente e aqui vale um destaque também para a frase de rené descartes que ficou cunhada em todo o mundo quando ele disse intenso logo existo então a esse pensador essa nossa memória da sua contribuição para o método científico e além desse conceito de ciência que a gente acabou discutindo também de método científico

que acabamos discutir vem mais um termo que é a tecnologia então que a tecnologia pra você quando a gente pensa sobre isso a tecnologia é uma palavra que tem origem no grego né e vem da palavra tite tem que significa técnica arte ou ofício tão valente interpretar o seguinte que ela é uma linguagem peculiar a um ramo determinado conhecimento teórico ou prático ou seja se tecnologia está relacionado a uma técnica então não necessariamente essa técnica há voltado apenas a técnicas de aparelhos eletrônicos como a gente pode virar a cabeça num primeiro momento está relacionado à

toda técnica aplicada para um conhecimento prático ou até teórico ou seja você se utilizar de conhecimentos para interpretar e para aplicar para aquilo que você visa resolver um problema por exemplo nesta vídeo aula que estou usando um aparelho controle remoto que passa os lados automaticamente então estou utilizando uma tecnologia que foi fundamentada em um método científico que foi elaborado visando resolver um problema que a gente deseja que é o que trabalhará longa distância de modo mais eficiente então eu posso passar os slides automaticamente vocês acompanharem raciocínio da alta da ok então estão aplicando uma técnica

uma tecnologia e ainda essa aplicação dos conhecimentos científicos a produção em geral então a tecnologia vale destacar que ela está em todos os meios estão seja científico cultural ou social e em todas as ações humanas há alguma técnica portal e ela está amplamente disseminada como preconizado por vários autores um exemplo aqui de tecnologia e agora trazendo mais um novo conceito para vocês que a tecnocracia se for perguntado para vocês qual objeto que ser humano desenvolver o que apresenta maior contribuição científica para a história da humanidade poderíamos pensar na roda então algumas vezes a gente até

brinca sim é isso que você está pretendem estudar não é mãe não vai agora querem inventar a roda ou reinventar a roda porque o que de fato foi um ferramenta podemos considerar assim muito relevante para o desenvolvimento tecnológico da humanidade e aí apesar de muitas controvérsias mas é considerado que a roda pode ter sido inventada há 100 mil anos atrás lá na mesopotâmia que atualmente é o território do iraque então isso aconteceu cerca de 4 mil anos antes de cristo há registros documentais que constatam que houve a fabricação de uma roda de madeira ou mesmo

de barros de argila projetada para desempenhar determinados filmes estão desde aquela ocasião já se começou a produzir roldanas ou carros primitivos o transporte por animais para carregar objetos mais pesados de um local ao outro e assim sucessivamente em aplicações da roda no mundo de hoje e aí a outra foto combinando com todo o avanço digital que por trás disso tudo com certeza a diversos objetos associados à roda que deram origem a produtos diversos computadores notebooks é total e que hoje muitas vezes a gente não não usa diretamente a roda nesse sentido mas na fabricação com

certeza há algo relacionado a essa invenção e mundial já a professora mas nem a tecnocracia né que nós precisamos discutir neste momento a tecnocracia é um sistema de organização política e social fundado na supremacia dos técnicos não quer dizer é como se a gente considerar se que há o conhecimento técnico ou tecnológico fosse o supremo então ele supera todas as outras ciências é a razão de tudo pode ser explicada pela técnica então seria o elevar do conhecimento ou elevar de status apenas com cena à tecnocracia ok então é avançando nesse assunto de tecnocracia de tecnologia

a deficiência vamos discutir um pouco sobre o progresso e tecnocracia então o que a gente pode considerar como um progresso do ponto de vista técnico crato então como já dito é do conceito de tecnocracia que considera a ciência tecnológica como suprema né então ele aponta uma seqüência lógica para desenvolver da sociedade diretamente dependente da ciência então observe ali no início desse esquema que a primeira palavra que vem é ciência seguido de tecnologia e depois da economia e da sociedade então vejam que é um modelo de progressão linear esse modelo de progressão linear é fortemente criticado

justamente por causa disso porque ele não integra os conhecimentos eles super valoriza o conhecimento científico como se os jovens da sociedade por directamente dependente deste percebem então isso é fortemente criticado por muitos pesquisadores ea gente sabe de fato que a ciência com evolui com o desenvolvimento da humanidade com desenvolvimento social e consequentemente isso pode gerar desenvolvimento econômico mas não necessariamente é dependente dessa ciência pura e simplesmente nesse sentido crítico quem espera que vocês acompanham o desenvolvimento da disciplina ea sua formação profissional então vamos falar agora de algumas teorias sobre a sociedade então vejamos como um

conceito de teoria já nos remete a uma dúvida primordial então já também deve trazer em mente que devem haver várias possibilidades que não necessariamente uma sobrepõe à outra mas elas se complementam vão ajudando a gente a entender o funcionamento da sociedade então nesse esquema que elaborei pra vocês pode ser um pouco difícil de ler mas não destacar ali apenas os grandes itens que é a sociedade como o organismo depois associar a teoria dos ciclos históricos também o materialismo histórico ea mudança social ainda a fenomenologia e aí o existencialismo então cada uma dessas teorias os autores

trabalham concepções distintas para apontar como interpretam que a sociedade se organiza nessa primeira teoria da sociedade como o organismo ela é apontada por conter como a sociedade evolui apenas em uma direção ela seria conservadora é a teoria positivista então ela considera as ciências experimentais como modelo por excelência do conhecimento humano e aí após essa concepção positivista também linear surgiu neopositivismo que aí vai atribuir novos conceitos ao positivismo tão linear juntando as novidades na sociedade atual então isso foi defendido principalmente pelos pesquisadores alguns contêm livros em moda né já na um século 20 ea teoria dos

ciclos históricos né apregoado por oswald spengler no início do século 20 em 1932 ela propõe que as revoluções ocorrem de maneira cíclica e que tem período para iniciar e pedindo pra encerrar então seria um circo um período histórico cíclicos da evolução da sociedade humana eo materialismo histórico né ea mudança social por calma marques que é o marxismo é muito conhecido no ramo da história da sociologia isso já é do século 19 e no final do século 19 e ele pregava que a mudança na sociedade só ocorre impulsionada pelo conflito entre as diferentes classes sociais ou

seja havia o os grandes os grandes chefs né industriais e os seus funcionários subordinados então para ele há um conflito muito extremo entre as diferentes classes sociais seja dos níveis mais elevados aos níveis mais baixos é economicamente falando então há um conflito na sociedade visualizada por max e acenou menor lógica apregoado por é de monte russel ele apregoava o tio que a sociedade necessita apenas de análise no âmbito da consciência e que o mundo exterior poderia ser desconsiderado nesta análise ou seja para esse pesquisador era consciência que determinava como a sociedade e se desenvolver o

âmbito íntimo da pessoa ele se considerava a influência exterior e ainda o existencialismo apregoado por esses pesquisadores el jardín e jean paul sartre é isso bem no início do século 20 eles apresentaram correntes filosóficas que analisavam a relação entre o homem eo mundo considerando o homem um ser independente e portanto capaz de definir sua própria suas próprias ações então essa existencialismo é que ela mais centrada na humanidade capaz de seguir suas próprias ações e um destaque que eu quero deixar para vocês aqui refletirem é que nenhum fator a age sozinho ou de maneira isolada e

que no conjunto da obra que a sociedade evolui a ciência melhora ea tecnologia se adapta visando que o bem estar comum que é isso que a gente mais deseja na formação profissional continuando então nosso nosso tema ainda sobre ciência tecnologia sociedade vem esse conceito dctf que é uma prevenção para a ciência tecnologia sociedade e essa nova ótica da formação então vamos trabalhar aqui com dois pesquisadores principais que estabeleceram estudos aprofundados sobre esse tema que foram milton santos brasileiro e o prédio biker que eu não sou um concerto de vista social holandês que vive até hoje

os pesquisadores mais destacados neste ramo de estudo da ciência tecnologia sociedade então esse conceito trouxe para nós o criticismo social ou seja trouxe agora a concepção de consolidar que a sociedade passa a discutir a influência da ciência e tecnologia como forma conectada ao seu desenvolvimento social então não mais é aquela conotação isolada de que a ciência era uma coisa fixa fechada por si só autônoma e dona da verdade ou mesmo a tecnologia não adora a gente discute de forma integrada ciência tecnologia sociedade e ainda ambiente que a proposta trazida também por nilton santos resgatando essa

importância do meio natural para a humanidade então ele estabelece uma conexão entre o meio natural meio técnico no meio técnico científico informacional que esse foi um complemento de sua contribuição histórica para o estudo da sociologia nessa área da ciência tecnologia sociedade eo e be quer como comentei há pouco que ele ainda viu né pesquisador holandês ele trabalha visando estabelecer novas bases teóricas e metodológicas entre ciência tecnologia sociedade destacando a importância da essência do social então ele estabelece que o processo de inovação tecnológica ele se constitui de uma teia e essa tela é contínuo ea maranha

de conexões que trazem as contribuições na formação da sociedade estão muito bem observem nessa nesse esquema uma relação para a gente tentar analisar o mundo atual do ponto de vista da modernidade da pós modernidade e da globalização então quando a gente discutir os conceitos de modernidade ele tais enfim essa racionalidade o pensamento científico não comente disse lá naquelas concepções influência no início ea perspectiva histórica a idéia de que o acúmulo de conhecimento e representa progresso então considerando isso como reconhecimento a noção de sujeito moderno com identidade fixa e também o individualismo e traz ainda os

conceitos de modernidade à valorização das instituições a identidade nacional ea organização territorial regiões foram delimitados sem vitórias cada país com seu seu território bem rígido bem delimitados suas dimensões físicas e até mesmo culturais específicas já na pós-modernidade a gente considera que houve uma redefinição das identidades então ou venda o declínio do individualismo o tribalismo seja tribalismo a formação de pequenos grupos como se fossem tribos se estabelecendo na sociedade e cada uma se identificando como parecido então vamos separar então houve um declínio individualismo aumento do tribalismo agora são grupos e ouvem da crise das instituições modernas

e também a organização territorial em rede lembro que antes outro lado que a modernidade houve organização territorial rígida agora não em rede mais interligado ea em consequência disso o que chamamos de globalização envolve os mais diversos aspectos cultural ambiental político e social aí sim essa interconexão planetária que iniciou há longo tempo mas especialmente no nosso país a partir do descobrimento que vão discutir mais adiante em detalhes então esse conceito de globalização né para interpretar a sociedade atual traz para nós ainda as tecnologias de informação e comunicação então esse esquema ilustra bem o quanto nós estamos

conectados e esse processo se deu especialmente nos últimos anos do século 20 comunicação e esse processo trouxe descentralização e interconexões entre as empresas aumentou ainda o capital houve um declínio do declínio do sindicalismo vocês podem observar ou incorporação da silva também da mulher no mundo do trabalho em consequência de todo esse avanço tecnológico houve também um aumento do desemprego aquele boom de explosão tecnológica no final do século 20 de fato houve um crescente aumento do desemprego houve uma revolução portanto tecnológica na estrutura social tudo mudou hoje nós temos a sensivelmente celulares tablets em mãos e

daqui a cinco anos é provável que isso tudo vai ser mudado a tal ponto que a gente não viu nos últimos 30 anos de mudança houve ainda o intenso aumento da informação um acúmulo de conhecimento e isso é profundamente divulgado agora que é o diferencial as formas de transmitir essa informação que ferramentas que nós vamos a aquecer transmitido de modo mais rápido e eficiente e também que ele seja efetivo né porque o nosso desafio maior é filtrar as informações porque informação de qualquer jeito a gente pode receber então isso tudo traz impactos no meio de

comunicação trazem impactos na sociedade no modo que as pessoas convivem o diálogo no acesso na presença física ou telefonar ou solando a mensagem ou vídeo enfim essa tecnologia um detalhe importante é que ela não pode ser confundida com ciência há uma diferença entre a tecnologia ea ciência do ponto de vista que a gente quer analisar aqui da aplicação não é claro que um tal interligado a outra mais uma concepção que a gente pode tratar é que a tecnologia consiste em conhecimentos práticos ou seja sobre como usar recursos materiais enquanto a ciência consiste de conhecimentos abstratos

e teorias sobre como o processo de conhecimento se constroem ou seja para uma aplicação prática tecnológica é preciso ter a ciência por trás então quando a gente vai estudar para desenvolver determinado objeto é científicamente que estamos falando e já a tecnologia seria a aplicação desta ciência e nesse conceito as tecnologias de informação e comunicação elas vão ter o que vão ter a capacidade de gerar de processar e aplicar de forma eficiente a informação baseada no conhecimento avanços tecnológicos como bem observa podemos é evidenciar que tudo está conectado e à velocidade das conexões cada vez maior

cada vez mais e mais rápida então hoje a gente consegue a conversar com alguém do outro lado do mundo do brasil japão 11 tempo real então tanto virtual tanto apenas de voz quanto voz e vídeo através de diversas ferramentas como a gente vê esse símbolo ali em qualquer local nós já sabemos que se trata de um a sap de facebook e google do google chrome do google drive de dropbox e twitter então são tantas marcas da tecnologia de comunicação atual que está intrínseco ao nosso dia a dia e muita gente não pára pra pensar nós

estamos cotidianamente utilizando e ainda essa marca da uniasselvi também continuamente você acadêmico passa a estabelecer um elo muito íntimo com essa marca da uniasselvi e amanhã depois ela pode estar cada vez mais presente na vida de muitas pessoas não só no brasil mas também em outros países no mundo então as tendências que o século 21 nos apresenta são direcionadas ao aumento dessas comunidades virtuais porque diante de um avanço tecnológico tão grande na área de tecnologia de comunicação logo a uma expansão cada vez maior desses meios de comunicação seja o youtube seja flicker seja vinho entre

várias outras que vocês têm à disposição na internet e aí a gente faz um elo para pensar assim ó como era a humanidade há dez mil anos atrás e como será a humanidade há cem anos à frente então isso me faz voltar ao nosso passado e lembrar que ser humano passou grande parte dessa história como um nômade e isso representa na história humana que se conhece 99% da sua história apenas 1% de 10 mil anos para cá é que a gente reconhece o homem como um ser que vivem em comunidades com foi estabelecida cidade deixou

de viver a vida nova de então assim a gente tem evoluído agora para a comunidade de cada vez mais virtuais então hoje é fácil a gente saber porque temos o endereço nós sabemos onde moramos mas antes dessa nossa vida em comunidade e sociedade organizada no modo como a gente vê era muito diferente ou seja eram utilizados recursos naturais pontuais e conforme se esgotavam havia mudança para outro local e assim sucessivamente ao longo da história era vizinha de caça e pesca não havia acúmulo de bens materiais nem mesmo de consumo então era para a subsistência e

hoje não em um processo muito diferenciado além de desses conceitos de avanços tecnológicos temos também um novo conceito que ele é denominado saiba cultura ou cibercultura bem o português ao pé da letra como podemos ver né e esse conceito traz três princípios para a gente discutir que são eles o primeiro princípio da liberação da edição a segunda da conexão generalizada e aberta eo terceiro da reconfiguração inteligência coletiva então vamos pensar um pouco em cada um desses princípios qual o diferencial da cyber cultura é justamente permitir para nós não só o contato com a informação seja

na internet em qualquer lugar é também a possibilidade de você produzir seu próprio conteúdo livremente então hoje você consegue fazer um vídeo seja o conteúdo que foi postar na internet no youtube e outras pessoas que partilham o mesmo interesse que o seu podem ver esse vídeo podem curtir ou não curtir e assim você vai formando sua comunidade livremente time só pouco tempo atrás cerca de dez anos atrás não existia então a saber cultura trouxe esta novidade para que a gente tenha um livre acesso à produção e também a alteração de conteúdo vamos observar o segundo

princípio a conexão generalizada e aberta que é ou seja poder se juntar àqueles que pensam como nós ea reconfiguração que essa geração de inteligência coletiva é permitir informação que ela possa ser mediada e também aberto ao mesmo tempo um exemplo a ue pede que é uma enciclopédia aberta livre você consegue lá pesquisar sobre o conceito por exemplo inclusive cyber cultura e você consegue ver o que já foi delimitado sobre o tema e alterá lo com contribuições que você pode considerar mais coerentes e aí vem um outro especialista na área e corrigir aquilo que você alterou

então vejam que é uma geração de inteligência coletiva e que muitos pesquisadores consideram isso mais apropriado para a evolução da humanidade do que você pegar lá algo escrito fixo não tem os dois lados da moeda tanto pode evoluir isso positivamente com correções coerentes quanto negativamente que se alguém foi lá mal intencionado também pode gerar informação errada e isso é multiplicado então há sempre o equilíbrio ele quem deve avaliar essas ferramentas muito bem e aqui só voltando mais um minuto é uma dica quero dar a vocês quem quer se aprofundar nesse tema a um livro de

nome intitulado exatamente cyber cultura que é do professor dr leve em um dos maiores especialistas na área foi publicado em 1999 é bastante interessante para quem deseja se aprofundar no assunto então aqui como vocês podem acompanhar na tela cheia tão esquema na frente se reconhecer como interconectados e esse conceito sabe a cultura pode ser bem resumido por essa ilustração aí de todos estão no seu virtual trabalhando em conjunto um corrigindo o outro ou produzir seu próprio conteúdo e assim os três princípios a saber cultura ficam claramente evidenciados lembro quando eu comentei do conceito de globalização

quando surgiu no brasil pois bem essa chave é muito interessante frente refletivos veja o link está ilustrado os índios né na costa brasileira e aí eles afirmam pronto está começando a globalização de fato com a chegada dos portugueses em nossa costa podemos fazer esse paralelo entre realmente o início da integração do continente americano com todas as demais partes do mundo né então isso trouxe realmente uma revolução muito grande e aí vai da interpretação do ponto de vista de cada um positivo ou negativo ou ambos né pra que as comunidades interligação em cada vez mais então

podemos resumir as fases da globalização 13 etapas é ou três fases ea primeira fase ela é justamente atribuída a chegada dos europeus ou as grandes navegações que ocorreram especialmente no século 16 então os conquistadores europeus chegaram as américas exploraram novos novos continentes tanto economicamente quanto com relação à utilização de trabalho escravo trazidos da áfrica para explorar um material disponível aqui dos recursos naturais e ainda a segunda fase é inaugurada com a primeira revolução industrial em como se caracterizou a segunda fase pelo uso das máquinas estão naquele primeiro momento as grandes navegações não havia máquinas a

vapor na rede de eletricidade então era uma maneira bastante artesanal de lidar com a construção de objetos ou produção 11 massa já com a primeira revolução industrial isso foi mudado drasticamente então destaca-se para esse período a máquina a vapor quando comentei que vocês que trouxe né além disso também o telégrafo telégrafo avanço no sistema de telefonia uso do de satélites automóveis eletrodomésticos ensino desenvolvimento da aviação comercial e também para a aviação para a área de praia de guerra e ainda o transporte marítimo transporte marítimo tudo isso trouxe a globalização de forma mais ampla ea gente

chama experimento segunda fase e por fim a terceira fase que é que vivemos agora é essa época da revolução técnico-científica informacional olha que palavra ampla e complexa é simplesmente juntaram técnica ciência informação então revolução técnico-científica informacional que houve o desenvolvimento da indústria da informação da biotecnologia e da robótica então hoje encontra diversas ferramentas tecnológicas à disposição como já comentei tablets celulares smartphones etc mas também a robótica especialmente se os países do oriente como japão e taiwan outros países que desenvolvem amplamente essa área da robótica todos em robôs hoje que fazem serviço que antes era feito

manualmente um exemplo clássico a gente pode trabalhar trazer para a nossa realidade de um em um produto simples de eletrodomésticos simples mas que revolucionou a vida urbana é uma máquina de lavar roupas hoje a máquina de lavar lava centrífuga e algumas roupas seca e quente ainda e pronta para uso então é uma revolução muito grande e frente por interpretar do ponto de vista da tecnologia poderia ser considerado um roubou porque é um instrumento que realiza uma atividade que antes era feita pelo homem braz ao monte e hoje é feita por um só por um só

instrumento um só objeto em chamas e eletrodomésticos que usar dentro de casa mas o conceito tecnológico não poderia ser considerado como um robô nesse princípio de a função que ele se destina entendem então essa globalização e políticas internacionais também vão avançar nesse mesmo sentido seja hoje a comunicação ela está intimamente ligada a velocidade em que essa informação chega no destinatário tão antigamente não fazia o envio de cartas de um lugar a outro hoje a gente se perguntava você está assistindo essa vídeo aula quantas cartas já enviou na sua vida cartas - física de lá colocar

no correio escrever pra alguém quantas muito provavelmente se você nasceu ali a partir do ano 2000 ou até mesmo da década de 90 muito provavelmente talvez você nunca viu uma carta com o objetivo de dar um alô pra alguém sabe como ela está certo porque na sua época que nós nascemos já era todo digital é e mail a tisatto facebook são ferramentas de comunicação interativa e muitas vezes ao vivo simultâneas então para quem quer mandar uma carta pelo correio que vai demorar dias para chegar ea pessoa vai levar de moradias para retornar a qualquer informação

e aí valentim refletir sobre uma coisa mas qual a diferença de valor que tem um email para o valor que tem uma carta escrita é tanto é que boa parte tudo isso falando nessa vídeo aula foi registrada em livros e muitos deles são escritos à mão manualmente claro que hoje nem sabe que em termos jurídicos o e mail também considerado como um documento que a pessoa para acessá-lo egito uma senha o seu login em sua senha e aí com isso ela consegue trabalhar então teoricamente somente ela pode ter acessado aquele aquela ferramenta de comunicação e

enviado aquele comunicado mas cabe a gente refletir qual é o valor disso do ponto de vista da intimidade do ponto de vista pessoal do ponto de vista da pessoa humana ok então aqui com relação à política internacional quero destacar pra vocês um pouco dos grupos econômicos regionais ou seja que eles são capazes de conferir aos seus membros uma melhor possibilidade de negociação tudo o que são esse por exemplo grandes grupos que se formam entre os continentes para livre negociação para facilitar o mercado vamos destacar aqui apenas um exemplo para a região da américa do sul

que seria o mercosul ou seja um grupo de países próximos ao brasil que se interconectam para facilitar as negociações então facilita o desenvolvimento econômico de todos os países envolvidos e há um conceito relacionado a essa avanço da economia ou essa intensa preocupação do homem com o desenvolvimento econômico quem estabelece o termo homo economicus é interessante pensar nisso porque o nome científico da espécie humana é o mossato e esse termo é como se fosse uma espécie nova homo economicus então aqui pra vocês observarem a que o professor está falando seria escrito assim como você observa no

quadro o homo economicus ou seja um conceito onde a humanidade está intimamente pensando o tempo todo em ganhar dinheiro tá pensando o tempo todo e como fazer para desenvolver novas ferramentas novas tecnologias de consumo de venda o descarte de produtos que gerem dinheiro então é um pensamento bastante crítico que a gente possa refletir sobre o que queremos de nossas vidas e aí continuando agora em do assunto de globalização e política internacional vamos falar um pouco do conceito de terceiro setor quando a gente fala em terceiro setor automaticamente já nos vem à cabeça o conceito de

onde certo tão esse conceito de ong de organização não governamental é importante saber que esse conceito ele é como se fosse um termo popular juridicamente o que se associa a organizações não governamentais é o conceito de associação e o conselho de fundação ou seja esse conceito também já o city é que a organização social com funções determinadas com funções específicas para o bem comum dilma um intermediário entre o primeiro setor que é reconhecido como governo o segundo setor que são as empresas e esse terceiro setor está associado principalmente atender demandas da sociedade que não são

bem tratadas então o primeiro setor nem pelas empresas então vamos se organizar em forma de associação para tentar cumprir com o papel seja na área social na área da saúde da educação da segurança propor medidas que a gente possa crescer juntos e de forma mais equilibrada então vamos agora caminhar para um tema relacionado à política internacional voltada para a educação e claro que o especificado aqui para o nosso país para o nosso brasil então como foi organizada a avaliação dos cursos superiores em nosso país para isso foi desenvolvido o enade exame nacional de desempenho dos

estudantes então de ensinar e nós vamos trabalhar aqui com uma questão que trata dos assuntos que acabamos discutir nesse vídeo então vamos ver como eles cobram esse tema não é uma questão do enade aplicado em 2014 acompanhe comigo aí a leitura com a globalização da economia social por meio das organizações não governamentais surgiu uma discussão do conceito de empresa em sua forma de concepção junto às organizações brasileiras e suas práticas cada vez mais é necessário combinar as políticas que priorizam modernidade e competitividade com esforço de incorporação dos setores atrasados mais intensivos de mão de obra

a respeito desta temática avalie as afirmações a seguir então vamos lá então que ele tem que fazer nessa questão foi dado um texto que tratou sobre a globalização falar um pouco de terceiro setor de modernidade ea gente vai avaliar quais estão corretas que que a questão do enade desejo que a gente indique quais delas pede um estalinho certo então vamos avaliar o item 1 o terceiro setor mistura de dois setores clássicos da sociedade o público representado pelo estado eo privado representado pelo empresariado em geral ora essa questão essa informação incorreta nós acabamos de ver que

o terceiro setor representa essa integração entre o setor público eo setor privado ok e ainda vamos avaliar o item 2 é o terceiro setor que viabiliza o acesso à sociedade desculpa é o terceiro setor que viabiliza o acesso da sociedade à educação e ao desenvolvimento de técnicas industriais econômicas financeiras políticas e ambientais que vocês acham essa alternativa não estaria certa porque porque está afirmando que para nós que o terceiro setor é quem vai viabilizar o acesso da sociedade à educação e ao desenvolvimento técnico sociais e econômicas financeiras políticas ambientais porque não é só o terceiro

setor vai revisar isso não é uma responsabilidade do terceiro setor ele pode ser um complemento mas não é ele que vai tornar isso viável entendem polícia se entender não é correto e possui tem três aqui já está há 15 anos queria correta também porque ele afirma que a responsabilidade tem resultado na alteração do perfil corporativo é estratégico das empresas que tem reformulado a cultura ea filosofia que orientam as ações institucionais horas se temos 83 como corretos a única alternativa que aponta isso é alternativas e nessa questão do enade aplicada em 2014 assim a gente consegue

ver quem tudo isso que estamos trabalhando está sendo cobrado também nas questões do enade estão por isso a importância de prestar atenção e aproveitar o material de estudo quase concluindo então a nossa vídeo aula vamos falar um pouco agora sobre a relação de trabalho quando a gente pensa em trabalho que toca essa questão com você então para alguns ao falar de trabalho já dá um certo relutar né diante do fato que pode nos fazer pensar na exploração do homem pelo próprio homem ou seja os sentidos que alguém vá obter lucro com o nosso trabalho no

primeiro momento na sociedade moderna e nos faz pensar isso então vamos ver o que significa de fato a palavra trabalho é que palavras é interessante pensar que realmente a origem da palavra trabalho ela remonta é a palavra que vem do latim tripalium e que de fato ao pé da letra significa três paus e isso foi um instrumento criado para subjugar os animais ou seja para forçar os animais e também os escravos para aumentarem sua produção então faz sentido um pouco é essa interpretação que faz da palavra trabalho docente de exploração que está sendo usado muitas

vezes para aquele para execução de um trabalho que pode ser forçado para nos ajudar ainda nessa reflexão tem uma charge muito interessante da mafalda que a gente pode observar aí é tudo bem trabalhar para ganhar a vida claro mas porque é preciso dispensar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida então reflita um pouco essas esse diálogo ali na verdade só a primeira personagem falou né quando ela mesmo disse a tudo bem vou trabalhar para ganhar a vida mas aí num segundo momento ela repensar porque eu preciso desperdiçar a vida que a

gente ganha trabalhando para ganhar a vida é muito interessante esse conceito que a gente associa trabalho vida estabelecendo para nós o papel de ser humano né a gente vem com aquela visão assim é de onde viemos e para onde vamos a gente já ganhou a vida como um dom presente e agora a gente vai trabalhar sempre demais tentando ganhar a vida né então aí por trás disso está aquele aquela concepção lembrando oma econômicos que foi dito antes tudo pensando no dinheiro a vão trabalhar cada vez mais para era a vida nesse sentido então essa chave

é bastante crítica do ponto de vista que resgata a nossa humanidade procura é estabelecendo em nós uma reflexão sobre nós mesmos e aí para concluir esse tema existem muitas pressões nas mais diferentes línguas para tratar da palavra trabalho então pra algumas significa esforço fadiga sofrimento labuta castigo realização sacrifício labor enfim para os idiomas também operário italiano trabalhar por um francês e outro inglês então certa forma a palavra trabalho de fato está associada a essa esforço realização em alguns casos farinha sofrimento e aqui uma frase pra gente possa continuar nosso nossa discussão a maximização ea mecanização

da produção conferiram ao trabalhador a percepção da perda do saber fazer devido à constante especias especialização da produção então pense um pouco com a constante maximização da produção obviamente em si z é perdendo a oportunidade de saber fazer desenvolver um produto tem cíntia mente desenvolvimento de produto era todo manual você conhecia todo o processo agora está tudo tão especializado tudo maquinado a gente se vê o nosso subconsciente com uma perda constante do saber fazer é interessante que se saber fazer inclusive é um dos princípios que a unicel prega né mas que saber é preciso saber

fazer e aí diante de uma realidade que a gente vive de maximização um gera em nós aquela anseio poxa vida que eu não sei fazer mais agora por cada vez mais especializados e precisa de alguma coisa um chamar alguém do tênis e outros chamar alguém da área jurídica e assim sucessivamente e aí foi tratar do ponto de vista tecnológico é mais específico ainda então gera na sociedade o conceito também é relativamente recente mas segundo o autor arend em 2007 quando ele afirma que desde o século 19 o ovo fábio lembra que nós falamos do homo

economicus a um outro conceito do homo faber que foi perdendo sua aura e passou a ser valorizado o princípio da felicidade também daquela época então não mais o homem que vivia só para a fabricação de algo mas agora possa valorizar a sua felicidade sua realização plena como as novas gerações vocês acham que as novas gerações muitos de vocês estão aqui em assim vocês não querem mais ficar um trabalho paciente fazendo um trabalho técnico vocês querem evoluir quer evoluir científicamente é profissionalmente então vocês não estão muito preocupados em estabelecer fixamente no local pois querem ser protagonistas

sua própria história querem ter seu próprio negócio e assim sucessivamente e é isso a gente espera que geram uma formação da sociedade mais crítica e de certa forma seja de certa forma vai girando uma sociedade ao mesmo tempo de indivíduos isolados e desenraizados porque não tá mais preocupado em se fixar no local e que pode gerar uma sociedade imersa em futilidades então fica aqui uma inflexão na futilidade de consumo exacerbado de conexões virtuais sem muito vínculo então isso tudo é reflete a cara da nova sociedade agora o fábio fabricação toda interligada e aí vamos falar

um pouco sobre as mulheres no contexto da revolução industrial apresentada mulheres na época da revolução industrial no século 18 primeira revolução onde a ouvir uma maximização dos lucros né lembra que eu comentei uma vez desenvolvida essas ferramentas industriais maximizou a oportunidade de lucro e aí a condição imposição do meio de trabalho eles foram responsáveis por depreciar a feminilidade a fragilidade ea sensibilidade da mulher e ainda favorecer uma postura rígida tenazes e até ereta das mulheres então observe hoje já pararam para pensar que a coisa mais difícil a gente vê hoje nos dias ao nosso redor

são mulheres de vestidos ou saias observe bem na região de vocês as mulheres é como se tivesse passado por um processo de depreciação da sua unidade observa a maioria todos de calça jeans e calça jeans e aí ficou muito parecido com o investimento do homem porque isso está arraigado com a história da integração da mulher nos processos produtivos porque a mulher uma vez nas fábricas trabalhando em muitos atributos de de serviços que eram feitos só por homens precisavam de investimentos mas mais flexíveis e menos r rodadas como os antigos vestidos então isso aumentar o risco

de acidentes de trabalho portanto há uma tendência de uso de calças como a gente vê hoje especialmente calça jeans ou vestimentas especiais como o equipamento de proteção individual dificilmente vai ver o equipamento de proteção individual voltado a característica feminina que a gente tradicionalmente conhece né como os vestidos de saias porque isso aumenta a possibilidade de acidente de trabalho observa nesse quadro essa relação do trabalho e que foi criado um dia internacional para comemorar o trabalho nesse dia é o dia 1º de maio e aí a gente vai refletir algumas situações na ocasião de criação do

dia 1º de maio que surjam estados unidos primeiramente foi para promover uma greve justamente para reivindicar direitos do trabalhador então parece até um paradoxo é o dia do trabalho é foi originado para promover uma greve ou seja onde trabalhadores param de trabalhar para questionar os seus direitos muito interessante que nosso país principalmente na situação de visita bastante polêmica na questão política da questão de corrupção que a gente precisa realmente para pensar nisso até que ponto os direitos trabalhadores sejam corrompidos pra que a gente não possa mais se manifestar pacificamente para reivindicar nossos direitos a gente

deve pensar que a gente também sobre isso e deve discutir então o trabalho nos tempos contemporâneos ele pode ser interpretado de dois pontos de vistas bastante bastante contrastante então vamos falar um pouquinho vez um deles é o sistema ford está em um outro sistema toyota tinta logo ford vocês lembram de forma de medo da própria marca fundador da ford e toyota também da marca toyota então são duas propostas distintas de interpretar as relações de trabalho no sistema ford está no modelo fordista ele considera um modelo de produção em massa ou seja é um sistema de

linhas de produção ou seja há um aumento de estoque uma produção exagerada onde há uma pressão para a produção e todo aquele estoque vai ser vendido então vai ser feito campanhas para conseguir distribuir todo aquele histórico já o sistema toyotista esse modelo ele é caracterizado pela flexibilização da produção ou seja não é porque eu tenho de máquinas capazes de produzir um milhão de carros por mês que eu vou fazer isso não só vou produzir esses carros se houver a demanda para que eles sejam é escoado senão o velho não tinha produzir então percebe que com

isso houve uma flexibilização trabalho ou seja eu posso fazer agora contratações específicas para temporadas em que a produção exige maior número de funcionários ou diminuir esse número de funcionários onde a produção exige o menor número excessivamente então há um contraste muito grande em dias entre esses dois modelos então espero que você tenha aproveitado esse conteúdo do vídeo aula como dito no início é muito amplo e muitas vezes complexos mas eu tentei trabalhar um pouco cada um dos 5 o tópico de nossa disciplina sobre políticas públicas tanto vocês tenham feito bom proveito do nosso material e

até a próxima videoaula bons estudos a todos