Análise dos conteúdos do livro "O brincar e a realidade" (de Donald Winnicott)

um bom curso minicurso é sobre um um livro que é praticamente uma enciclopédia é sempre frustrante porque a gente só vai na sala das questões e dos grandes problemas e não tem como desenvolver por outro lado é um ponto interessante para ter uma ideia neste verso e da riqueza deste pensamento evidentemente E aí e Quem me conhece sabe eu me dedico já alguns anos a obra de winnicott bom e me coloco no estúdio e negócio como um cientista o quê que isso é importante e me afastar das posições religiosas no sentido de winnicott não é

um papa não disse não acertou né e é a posição ele mesmo coloca dessa maneira prod coloca na sua vida então isso é muito importante no sentido de que não há referência ao autor a uma grande admiração pelo seu pensamento porque ele é uma coisa posição me parece importante além de ser marcada Então vamos lá E aí E aí e a sua proposta que nós já tivemos no na vez passada que é da Alma apreensão geral da obra né É Oi Florência tinha me pedido para que eu falasse um pouco também do bebês e suas

mães e eu vou ficar devendo isso para ela né [Música] pela amplitude que temos nesta obra de winnicott brincar realidade então uma vez apresentado algumas coisas nós vimos aí do sobre os objetos e não funcionais eu retomo agora a realidade é construído a partir dos objetos de as descobertas dos objetos e fenômenos transacionais e vou fazer como eu vou retomar cada um dos seus capítulos e vou fazer alguns comentários Gerais das teses Gerais estão presentes nesse né É claro que isso faz com que é muita coisa Seja é engolida ou deixada só algumas coisas para

nossa antes ao bom e vamos ver aspectos clínicos de olho nos tópicos sobre esse livro 1 e eu retomei o sumax o som 10 capítulos e fechando e todos eles são certamente uma expansão os objetos e fenômenos transicionais e eu quero mostrar então de que maneira essa span span são vai acontecer a língua e quando é E aí o nosso valorizamos a questão dos objetos fenômenos adicionais eu já tomei aquelas coisas centrais de que dois pontos importantes do desenvolvimento um ponto inicial onde há uma fusão né sujeito-objeto mãe-bebê ao amálgama às vezes pode falar de

amarga dois né E aonde beber É imaturo para aprender e conhecer e perceber uma realidade não selfie da eles não eu e e na outra ponta do desenvolvimento né Depois de muita água ter passado embaixo da ponte ocorre pelo processo de desenvolvimento de integração crescimento de amadurecimento do indivíduo uma série de conquistas e eles integram enquanto um eu enquanto um sujeito e tem na sua frente o mundo segundo não eu e a gente então ele pode ter relações com assim é então e esse o outro e os objetos e fenômenos transicionais estariam nessa área intermediária

entre um conjunto de fenômenos e o conjunto de algo fundamental é que Gilmar sujeito e objeto então funcionários do outro lado sujeito e objeto estão em o separados né trouxe esse gráfico para vocês e aqui nesse gráfico hoje bom alguma coisa que eu não fiz na aula passada eu ia ler como é que o inicot descreve essa situação ele apresenta essa figura ele faz um comentário figura um ele diz que está acontecendo aqui né e eu vou ler com vocês para marcar bem de ponto nós estamos A ideia é ilustrada na figura 1 que é

essa aqui que vocês estão vendo onde há uma relação mãe-bebê no início né o Jacinto em determinado. Teórico no início do desenvolvimento de cada indivíduo humano o bebê em certo ambiente fornecido pela mãe concebe a ideia de algo capaz de saciar a crescente necessidade surgida de uma atenção Stitch não é possível dizer que a princípio bebê sabe o que deve ser criado nesse momento a mãe se apresenta normalmente ela oferece o seio e sua ânsia potencial de alimentar adaptação da manhã às necessidades do bebê quando é suficientemente boa da ele a ilusão de que existe

uma realidade externa e conhecid com a sua própria capacidade criativa em outras palavras existe uma sobreposição entre o que a mãe fornece e o que o bebê consegue perceber para O Observador o bebê percebe aquilo que a mãe apresenta Ah mas essa não é toda a verdade ele reconhece o seio apenas com sei o que pode ser criado naquele exato momento e naquele local não há intercâmbio entre a mãe eo bebê psicologicamente o bebê mama de um de um peito que é parte dele enquanto a mãe dá de mamar para ele e a parte dela

em Ecologia a ideia de intercâmbio se baseia em uma ilusão por parte do psicólogo né e a a e b trocando coisa né aqui um ponto importante E pode ser tomado para Toda obra de winnicott e essa nós estamos descrevendo o fenômeno do ponto de vista do Observador ou do ponto de vista do bebê né muitas as inscrições Não não é vamos se encontrar e é isso dá uma confusão conceitual André e no outro lado dessas relações do outro lado deste ponto inicial temos esse outro lado onde há uma relação de objeto a sujeito e

objeto e relaciona e a inter cando aqui a e o outro aqui da realidade externa né Mais ou menos interessante mais ou menos projetados projetado mais essa distinção e aqui no meio é justamente essa história dos objetos e fenômenos transicionais não só como um momento inicial da Resistência um momento que acontece na atual Bispo começa seis meses mais é o tipo de dinâmica relacional que segue para a vida inteira O que é isso permanece pela vida inteira É mais ou menos como e eu diria sonhar é essencialmente Talvez o bebê não sonho que não têm

material a sonho né meio ainda não tem elemento psíquico para isso e depois não determinado momento que começa o sonho isso segue para a vida inteira né então é um processo dinâmico modo de relacionar e Segue pela bíblia e ao descrever como ocorre então agora aqui surgimento dessa dinâmica funcional era ele corte disso na figura 2 é dado uma forma para área de ilusão essa área que aqui onde tem o objeto agora antes aqui no gráfico era uma área de ilusão que existia no certo sentido na apreensão do bebê né então é dado uma forma

materialidade para a área de ilusão de modo a ilustrar o que considero uma das principais funções do objeto transicional e dos fenômenos transicionais os objetos transicionais os fenômenos mais em a união os seres humanos naquilo que eles sempre consideraram importante ou seja uma aura área neutra de experiência e não será posta à prova pode-se dizer do objeto transicional existe um acordo entre nós bebê de que nunca faremos a pergunta você criou isso ou apresentaram isso para você a partir do exterior né o ponto mais importante é que não há expectativa de uma resposta à pergunta

que não deve ser formulado né a gente poderia formular essa coisa por exemplo quando você será como um de nós como nós nos apaixonamos por alguém você se apaixona por aquilo que vê ou por aquilo que projeta principalmente no início quando você não conhece ainda quem é aquele mundo né para o qual você está entrando adentrando né Então esse é um ponto isso é um fenômeno transicional é Ah e assim então os objetos informacionais Eu vou recuperar aqui as principais teses principais propostas Minecraft fez é a compreensão de um novo objeto novo tipo de relação

à realidade na verdade não é um objeto que a mistura sujeito-objeto e o outro comprado né é mais e o foco não é o objeto foco é o modo de relação porque aqui isso é importante porque isso é que será importante o resto de toda a vida isso se repetir Arcos definitivamente né então esse objeto que tem uma materialidade importância excessiva passa a ser a primeira posse Não não eu nasci ser humano uma posse de um objeto que é paradoxalmente então criado e encontrar criado pelo bebê e encontrado porque ele aquilo ponto de vista do

bebê quase que só criaram né mas ele é encontrado e e mais do que isso quando o bebê para de criar a necessidade acaba o objeto continua lá presente né [Música] isso então nos leva aí eu já apresentei os três modos de relação com a realidade move relação objetivo modo de relação tradicional e modo de relação com os objetos vários objetos externos né então objeto funcionar é objeto que é o mesmo tempo símbolo não substitui propriamente o seu referente bonequinho que não substitui exatamente a mãe né porque depende de substituir a mãe da mãe tá

ali presente né Um símbolo que não substitui propriamente reparei mas depende do seu cliente para ser um simples né no caso da mãe substituir a mãe mais na dependência da presença da mãe também claro vocês por isso é considerado como não como primeiro símbolo mas como a raiz doce é que quando símbolos instaura o referente pode ser afastado e você fica só com lugar é esta dinâmica também é uma dinâmica relacional e oferece uma teoria da comunicação e do encontro entre os né descreve É a descrição de um mods existencial relacional não tem como impulso

e objetivo a satisfação das pressões instinto mais o objeto transicional fenômenos transicionais não visam o prazer como meta né a meta deles é existe enquanto tal né é o aplicativo é a realização desse e essa então os desenvolvimentos saudáveis da transicionalidade nos levam para o jogo que o play né a capacidade de criação e apreciação artística o sentimento religioso sonho é um pia profundamente pelo campo social né e mais quando há problemas também mostra formulações ou reações o consequências patológicas tais como fetichismo a mentira e o Volvo a origem a perda do sentimento o famoso

a dependência química o tazim talismãs e quais obsessivos né tudo isso diz respeito aos fenômenos transicionais evidentemente se eu entendo essa dinâmica e sumia de sua ponta de como isso deve funcionar na saúde na maturidade na vida pública na adolescência é e a ponta também como devemos tratar né desses elementos a fórmula é simples e essas patologias derivam de falhas na transicionalidade o que temos que fazer é retornar os fenômenos transicionais para corrigir aquilo que não funcionou bem determinado momento da vida né é muito bem e é isso apresenta em o ponto inicial desta revisão

daquilo que vimos na nosso encontro de ontem né Vamos lá o próximo texto de unicórnio O que é um texto irritante né mesmo para o especialista porque ele é confuso você não consegue entender direito daí você eu acho que eu demorei aí nos mais de 20 anos para entender exatamente o que que tava acontecendo né quando estava meu guia e esse texto assim e talvez a compreensão com mais Evidente para mim ficou quando tá preparando esse curso para vocês e retornei a minha leitura de brincar e realidade né esse texto que se chama eu não

consigo ler aqui né por causa do tá bom G1 a sonhar fantasiado e viver exatamente É porque fica a tela fica e vocês fica em cima assim não consigo ler o título pedindo ajuda para vocês é o que tem esse texto ele pega um caso clínico e ficar falando de uma mulher que fantasia que devaney um pouco E isso atrapalhou demais a vida dela e vai para lá kkk e aí você tem uma dificuldade enorme de entender por que que ele tá falando e talvez nós possamos entender da seguinte maneira existem diversos modos de fantasiar

O que é fantasiar desde de mirar desde imaginar bens de é o que que eu vou comer no jantar desde o que Fulano está fazendo né Ah até Os Delírios Ned quero brigar com para enfrentar os Estados Unidos velho e a mente o nosso exército né todo tipo de ter ido decidir né e mas também fantasias criativas fantasias de um e são uma obra de arte na criação do livro Bela pintura de estou com a PM não é tudo isso está envolvido é Então temos que fazer um esforço grande de descer ao detalhe entendeu que

a clínica está chamando de fantasiar né O que levaria um longo percurso Mas vamos simplificar e apresentar só o os resultados finais a e nós vamos ao por de um lado a fantasia está fora do mundo e é a fantasia delirante a fantasia que não tem a ver com nada da realidade é um quase como um Delírio a loucura alguma coisa assim e proposição aquilo que é a vida real no Mundial para relação com os objetos reais né teremos esses dois opostos por assim dizer e no meio disso qual é o lugar então do devaneio

do sonho do brincar e dos fenômenos transicionais porque estas atividades que eu tô colocando aqui no meio elas não são nem loucura Delírio e nem a realidade tal qual rua e nua OK Elas conjugam essas coisas como fazem os fenômenos transicionais que lhe nesse texto de winnicott a gente fica aí e eu não explica tudo isso assim dessa maneira ele vai falando de sintomas de uma paciente mistura fantasia com realidade Devanir com realidade é e não faz desse tipo é um empate não era obsessivo né como eu né e ele não fazia esse tipo de

coisas assim desfalecimento então Tendo isso em mente agora nós podemos nos dedicar ao estudo de desse Capítulo né e ver e fenômenos ele tá colocando relevância apontando assim temos agora um acerta moldura um quadro para entender o que que ele tá fazer né É eu já estou no capítulo dois agora né É sim É sim sim desculpa achei que eu tava falando [Risadas] aqui esse slides do três agora Leopoldo três esse aqui é o brincar umas coisas aqui é mais posição teórica é assim que eu pegar o livro aqui que assim não isso isso agora

você mudou para o seu Capítulo 3 Olha esses dois capítulos próximos o brincar proposição teórica e o brincar atividade criativa e a busca do céu é certa minha criatividade as suas origens ele correspondem ao o digamos assim aos capítulos mais amplos mais consistentes né da apresentação da teoria do brincar e da teoria de que é esse fenômeno mais extenso então tem muita muitas coisas a comentar eu recolhi algumas passagens e eu vou ler estas passagens que estão botar em os meus slides né e apontando algum outro aspecto deste desse texto né é nós estivéssemos nos

passam acadêmica mais clássica tivéssemos um grupo tudo bom tempo o que faríamos é ler cada um dos parágrafos e retirar retirar dele o máximo de informações que a gente poderia retirar né mas não temos esse tempo mas podemos fazendo assim entendendo-se como é que a gente pode é isso é o e digerindo esse tipo de alimentação de copo né então Rua Jesuíno quatro se referindo agora a psicoterapia mais do que a psicanálise psicanálise como anos tipos de psicoterapia ele disse psicoterapia ocorre na intersecção entre duas áreas do brincar a do paciente do terapeuta né eu

estou dizendo que o brincar é uma teoria da comunicação na teoria do encontro né a psicanálise é um método de encontro é um método da cura pelo encontro né esse papo de que a psicanálise a cura pela palavra é um pouco ilusório né é a cura pela palavra de alguém com a qual eu me ligo afetivamente e importância para mim não adianta com computador lá falando coisas inteligentes importantes e como soft é pegando as minhas frases devolvendo algo para mim se não vai funcionar Ok porque o fundo da psicanálise é a relação afetiva e a

Bengala cura por causa disso né faz percebeu isso ele fala cura por causa do amor não é o amor pelo analista bom então que ocorre essa intersecção psicoterapia tem a ver com duas pessoas brincando juntos ou se encontrando ou tendo intimidade junto um comentário interessante numa da dos momentos winnicott você tá falando de o Mário Muller Não não é Margaret uma das pacientes dele e ele faz o seguinte comentário pimentão nos diversos tipos de intimidade o que para um psicanalista clássico é o roxo né como sinto mas se você pode entender tá falando né não

é a gente umidade promíscua do uso do outro né mas é a intimidade do encontro comunicação né o horário disso é que quando essa brincadeira não é possível o trabalho do terapeuta consiste em levar o paciente a poder se comunicar se apresentar trocar e fazer essa ação né vamos ver como que só o fato de fazer essas são brincar ou ação criar o ação comunicar com o estar com já é terapêutica em si para além o bico né YouTube é e em seguida ele vai afastar isso não tem a ver com a procura do prazer

não tem a ver com os impulsos instintuais a serem administrados e diz claramente preciso tirar uma coisa do caminho da literatura nos debates políticos o pintar tem sido tema intimamente ligado à masturbação e as diversas experiências sensoriais ficar deve ser estudado como um tema em si mesmo como suplementar ao conceito de sublimação do instinto não é não é que não haja sublimação é que esse processo ocorre sobrepondo-se à sobre a sublimação e não se confundindo com a e quando a excitação física do envolvimento incentivo se torna Evidente para criança a brincadeira interrompida Ou pelo menos

perde a graça né e assim são todas as brincadeiras salvo uma brincadeira adulta eu falei com você que a brincadeira erótica a gente adulto aonde aí sim qualidade é colocado em função da própria brincadeira e do próprio encontro da profundidade nas outras situações ela sempre como uma interrupção da actividade de contas olha só é desse tipo de outros tipos de brincadeira né e evidentemente isso tudo tem a ver com nariz de criança inicialmente mas da mesma maneira que milagre faz descobrir coisas importantes sobre o brincar e depois apicoado winnicott também aprenda a aprender o coisas

importantes sobre o brincar e diz tem brincar infantil e um brincar adulto está lá presente na psicoterapia o comuns instrumento para o contato a comunicação EA cura gente volta para o pai de tudo pela sede poderia ser um outro curso tem já de curso sobre isso e Coach Klein possibilidades distância que não tem Abrir né [Música] winnicott uma grande admiração pela vai né E às vezes ele também fala olha Em alguns momentos caem o feio aliás vai e Freud erraram feio tem uma coisa que Eles erraram profundamente eu consegui pulsão de morte em e esse

é um conceito de ISO inicot que não serve absolutamente para nada só confunde as coisas e complementando o que o inicot disse conceito de pulsão de morte mata discussão na hora que você usa isso não tem nada atrás da pulsão de morte não tem nome de causa é um Cala a boca né então é isso todo uma longa discussão sobre Para que serve esse conceito Ecológico consertar nada porque ele recusou não se critica vai se trata de aproveitar o que fez e avançar buscar e assim é essa é a posição de winnicott em todos os

outros funcionalistas Freud uso vamos aproveitar todas as descobertas empíricas que os analistas falam fizeram e faz Oh e vamos num certo sentido criticar talvez abandonar as especulações e Os Delírios os psicanalistas também fizer né nesse caminho né que faz a ciência avançar é o outro ponto importante que serve para criança serve para o adulto ainda que tenha um colorido diferente um conteúdo diferente a dinâmica em C e sobretudo na comunicação eo E aí e agora posso esclarecer meu objetivo quero tirar a atenção da sequência Aqui é do início ao final começa com a psicanálise vai

para psicoterapia depois vai para qualquer o conteúdo material da brincadeira e daí chegamos o brincar e ele pega inverte isso e diz não a na direção errada da compreensão de como as coisas acontecem tá ok o que vem primeiro é a universalidade do criar brincar Essa é a dinâmica básica dessa dinâmica né então vamos lá em outras palavras é a brincadeira que é universal e se pertence ao âmbito da Saúde o brincar promove o crescimento e portanto a saúde o brincar leva aos relacionamentos de grupo brincar pode ser uma forma de comunicação na psicoterapia e

por fim a psicanálise foi desenvolvida como uma forma altamente especializada de brincar em prol da é o mesmo com uso brincar é natural contra a psicanálise é um fenômeno altamente sofisticado do século 20 é importante jornalista se lembre sempre não apenas do que devemos Afrodite mas também do que devemos a essa coisa natural e Universal chamada brincar um comentário e sobre isso pessoal E durante muito tempo eu pensei e para ser psicanalista precisava ter problemas muito graves de ficar tendo que reparar a vida esse mesmo e a vida dos outros o resto da vida né

passar um é um constante reparar é como se fosse uma roda sem fim isso teria a ver com a organização cinco patológicas daqueles que podem ser analistas que ficam fazendo isso tempo com ele isso dentro de Freud se ele é isso mesmo né Você tem uma atividade e num certo sentido é ser o sintoma e que quer corrigir alguma coisa um trauma passado alguma falha no seu desenvolvimento né então nós teremos alguma coisa aí a ser corrigida precisa com a ideia de que o brincar Ele é positivo e diz que nós vamos para a cultura

caso disse que a psicanálise é uma forma de brincar um pouco o tio analistas podem ser um pouco mais saudáveis se desenvolvem nessa maneira né eles não têm prêmio compensatório cuidar do outro para cuidar do seu próprio sintomas ainda que possa ocorrer é mais ele faz isso que assim se realiza né na sua própria criatividade seu modo de ser criativo mundo é e não encontraram um outro comentário que eu faço com relação a psicanálise e eu também achava que a psicanálise ela segunda melhor profissão do mundo é a melhor profissão do mundo era ser artista

hoje em dia eu já os fios assim eu acho que a psicanálise é a melhor profissão do mundo o que acontece o seguinte você passa o dia tendo relações verdadeiras com as pessoas elas estão falando né coisas de verdade Profundas encontrando gente de uma maneira que não é comum nos encontros cotidianos o cara pode ser um ladrão assassino má pessoa mesmo é Vai no seu consultório a tendência ele apresentar falar como uma pessoa nesse sentido do bem né o próprio a [Música] brincadeira é extremamente excitante mas que fique claro ela não é primariamente excitante porque

os extintos estão envolvidos qual de nós aqui não ficou excitado com uma produção que fez bom né com o livro editor com um texto que escreveu um quadro pintor ou às vezes nem nisso lembra aqui de uma situação o Dorival Caymmi mesmo hotel junto com Caetano Veloso dando um show de Caetano Veloso no seu quarto e mostra e olha o que eu fiz em uma rede um ventilador Olha que criativo no quarto mas eu já como a criança que pega para você fala papai olha o que eu fiz Olha que eu fiz olha olha olha

ou faz nada o dar uma cambalhota né e aquilo é o Márcio de criatividade eh esse tipo de criatividade do qual me está falando like se a gente Avan çar um pouco esse pensamento tem um certo para tonalizar dizem não é uma certa tonalidade do Staff nas coisas assim às vezes são outro tema mesmo como a gente vai ampliando para termos muito interessantes né a gente vai vendo né coisa o professor piso enriquecimento o terapeuta Visa cuidado processo de desenvolvimento é uma coisa que aparece lá também nós podemos fazer todo estudo educação ficou terapia médio

sendo rápido e e é bom lembrar que brincar é por si só uma terapia né mais do que isso brincar é uma forma básica de viver isso não significa que você precisa ser comediante é que você precisa dar risada e fazer piada e tá brincando o tempo todo é isso é muito mais um mecanismo de defesa do que brincar Genuíno esse sentido que eu tô falando né e eu tenderia a falar do Brincar como o estacou estar com o Isso é uma forma de vídeos então aqui temos um resumo deste Capítulo então eu vou destacar

só alguns elementos que eu em particular o final para que se chegue a ideia do brincar é importante pensar na preocupação caracteriza o brincar da criança pequena conteúdo é irrelevante o que importa é o estado de quase de é análogo a concentração de crianças mais velhas e adultos Olha só esse estado que a criança tá assim devaneando fazendo as coisas é um Estado em quem está fazendo uma obra quem tá pensando concentrado que a mesma qualidade né enquanto Brinca a criança ocupa uma área que não pode ser facilmente abandonada e também não admite inclusões com

facilidade Outro. A ser destacado aqui existe uma evolução direta dos fenômenos transicionais para brincar do brincar para brincar compartilhar em seguida várias experiências culturais é a sua expansão nós vamos encontrar também esse livro né e novamente a questão da excitação física né mas que o brincar não se reduza é isso eu vou ler o último item e publicar essencialmente prazeroso isso vale mesmo quando levam a alto grau de ansiedade existe entretanto um grau de ansiedade insuportável e destrói o brilho muito bem bom então vamos agora o Capítulo 4 e é atividade criativa e a busca

do céu esses três capítulos 3 4 5 tem Comentários um pouquinho mais longos os outros são um pouco mais resumidos mais estruturais assim tentar me manter dentro do tempo e poder ter espaço para a gente discutir Dias ruim corta essa frase sintético extremamente importante para entender o que é esse fenômeno e como isso está na nossa vida e está na nossa prática é no brincar e talvez apenas no brincar que a criança ou adulto tem liberdade para ser criativo né essa consideração surgem em minha mente como evolução do conceito de fenômenos transicionais e leva em

conta a parte difícil de mim a teoria dos objetos funcionais EA existência de um paradoxo de deve ser aceito tolerado e não resolveu aqui o tema importante é isso para E qual é o paradoxo a criança criou encontrou a ideia paradoxo é diferente da idade contradição Quais as contraditórias círculo quadrado montanha tem vários junta uma coisa é impossível a existência dessa dessas duas coisas juntas na montanha sem vale não dá não existe e não tem nem configurar coisa dessa circo redon círculo quadrado também não dá né são coisas contraditórias coisas paradoxais são essas esse tipo

de a criação esse tipo de experiência transicional existem fenômenos na nossa vida e são desse tipo são paradoxos de devem ser mantidos em quanto tá quanto tá o existem outros fenômenos que são também paradoxais mais que são thrallmar exemplo M4 fal do congelamento do trauma para viver alguma coisa não estava em condições de poder processar aquilo guardou para que no futuro ele pudesse digerir tá pode falar isso não colar dessas coisas são paradoxos Ele viveu mas não experimento né e os paradoxos clinicamente deve ser de subir para que ele possa então integrar as suas partes

aqui o sujeito está integrado se ele cria encontro né esse é um [Música] o tóxico terapia re tomando Ele toma essa mesma frase que é psicoterapia ocorre na intersecção da área de brincar se o terapeuta não pode brincar que mude de profissão é o que vai tratar é esse o paciente não pode brincar nós devemos trabalhar nessa direção Eu quero brincar e apenas o brincar da criança ao adulto conseguem ser criativos utilizar toda a sua personalidade e somente sendo criativo sujeita o indivíduo pode descobrir o céu e são Ponto Central fundamental o que acontece o

seguinte o título desse Capítulo é atividade criativa e a busca do céu está formando uma coisa muito simples profunda extremamente interessante brincando eu encontro eu me realizo é eu sou eu mesmo mas o que isso esse tipo de brincadeira me leva a reconhecer a mim mesmo ao outro e ao mundo digamos atividade mágica é quando a gente passa a ser Deus cria si mesmo outro né esse tipo de dinâmica por assim dizer é se sair se dedica um pouco falar de como que a criatividade criatividade do artista criatividade Quando você pretende produz alguma coisa que

é um texto uma obra de arte quadro pintura de você já ele qual for ela no caso falando com vocês daí por produzir um livro né observassem produtos externo interessante aqui não é o produto interno que é importante como não é o objeto transicional que é importante o importante é o processo e o modo de criatividade que leva a produzir o objeto ou a produzir aquele produto olha só o que ele diz o selfie não pode ser encontrado naquilo que se cria a partir dos produtos do corpo ou da mente por mais relevantes e esses

construtos possam ser do ponto de vista estético técnico ou do impacto e na sociedade o artista está procurando selfie independentemente do meio pode dizer que ele já falhou em algum grau no campo do viver criativo viver criativo que cria a si mesmo veja um Van Gogh como é que criou coisas fantásticas e tem uma vida né de um sentimento de vazio de não encontro de si mesmo profundo em a criação finalizada jamais resolve a falta subjacente do sentimento do céu esse sentir-se mesmo se sentir real né esse é o elemento então Aqui nós temos na

teoria da criatividade e não é uma teoria da sublimação é também é muito nos leva a entender um pouco mais e é ação criativa do homem porque tem valor social conta que não tem não é Mercadores né passamos então a falar sim a cidade de origem né [Música] recortei alguns pedacinhos aqui eu vou falar pouquinho para frente de ver criativamente um estado saudável a submissão é uma base doentia para a vida a pior coisa pode acontecer ao ser humano é ser uma cópia e estar submetido Ok scrap hora do que recebeu uma pancada ou ser

violentada que atividade é parte do estar vivo né a ser é ser criativo a partir desse mesmo independente de produzir um produto que tem valor social porque é original né daí winnicott ser levado analisar o que ele chamou aí um elemento complexo que vai aparecer responder elemento feminino puro masculino puro é e para resumir um pouco essa história eu diria quando ele quase tá falando de elementos feminino puro ele tá falando da criatividade pura da origem do ser e quando ele tá falando masculino puro ele tá falando todos os tipos de fazer né vejo aí

também seria uma outra porta enorme de coisas que nós temos para discutir um pouco as técnicas é mas tem a ver com a importância da noção de ser mal ontologia Minecraft apresenta mas também a compreensão no é da própria natureza humana e do que ao encontro da natureza humana né Tem alguma coisa aqui interessante e me veio agora tá tá mente racional todo mas são as relações de amizade aqui que a gente chama empatia é aquilo que a gente chama de quando você encontra alguém você logo é está em comunicação com essa pessoa ocorre alguma

coisa e essa dinâmica ela se apresenta intuitivamente outra pessoa sabe brincar né então é utilizando um exemplo aqui eu me lembro quanto influência foi conversar comigo no meu consultório para falar sobre o brincar EA realidade né E nós tivemos um papo super legal e as coisas funcionaram super bem né e a um tipo de comunicação de facilidade de entendimento de facilidade no encontro e no desenvolvimento das coisas quem sabe explicar de onde vem eu nunca tinha visto por esse nunca tinha conversado com ela tinha a mínima ideia né da história dela Como ela também tava

só me conhecesse em termos da minha vida pública e essas coisas encontros de comunicação que eles acontecem e que essa compreensão do pintar nos ajuda um pouco entender o que isso significa isso quer dizer que está em jogo é ainda que a gente não não vai conseguir objetificar o porquê que isso acontece né não é uma palavra poder identificar esse tipo de coisa muito mesmo eu espero que leitor aceite essa referência geral criatividade sem permitir que a palavra seja confundida com a criação bem-sucedida ou a camada né mas veja só mais do que qualquer outra

coisa é apreciação criativa e faz o indivíduo sentir que a vida vale a pena quando que a vida vale a pena não é quando ela não é sofrida não é porque quando ele é prazerosa quando eu faço as coisas a partir de mim onde eu encontro o outro mesmo que seu filho seja duro né a submissão Estação indivíduo um sentimento de futilidade o associado a ideia de que nada importa isso que a vida não é digna de ser vivida e aqui unicode coloca muito sintomas no campo da Psicose e nós encontramos o nosso um nós

nos encontramos mais os neuróticos que tinha um problema de conflito com seu desejo um desejo sexual que não podia mais ser satisfeitos o nosso mundo cá entre nós tem algum desejo sexual e apresentado como proibido pelo contrário é propaganda o tempo todo de tudo quanto é tipo de Desejo de realização com relação ao sexo não é mais problema OK agora a intimidade é um problema o ser criativo é um problema o pera ao encontro com o outro é um problema né E então é que faria com que a vida para ligar apenas né a nossa

teoria supõe a crença de que viver criativamente ao estado saudável e de que a submissão é uma base doentia para vida né batizando Esse aspecto submissão a criatividade sobre a qual me debruço é universal e faz parte do Estado vivo né Tem um outro momento acho que tá na natureza humana ele fala criatividade aquilo que vende mim se expressa no mundo quando eu tenho que reagir ao mundo a reação aniquilou ser né a vocês tem uma frase um pouco de efeito sintético tempo vamos agora um pouco aos outros a o capítulo 6 quanto tempo eu

tenho ainda e eu pode se você você tem mais uns 20 minutos um e esse texto uso de um objeto da relação por meio de indicações ele também o que se complicado e eu não vou entrar na complicações dele mas só apresentar algumas coisas mais centrais né então the Hot Springs Hot câmbio na já analisou as relações de objeto e focado sua atenção numa relação de sujeito e objeto paradoxalmente são e não são a mesma coisa funcionando de funcionários presos mostrou com uma dinâmica de relações com objetos tradicionais não necessariamente marcadas pela espontaneidade EA criatividade

apontando para centralidade do impulso criativo já fez analisou criatividade como fundamento da natureza humana bem já fez isso nos Capítulos anteriores acentuou o facto de uma certa ilusão de criar o mundo a si mesmo e o outro constitui a base da existência do Poder Está no mundo e ter uma vida que vale a pena ser vivido esse capítulo começa a partir daí ó bom então winnicott e agora é que eu tenho que ver aqui e o que que essa frase de cima microchip aqui Volta lá volta micote da luz então questão Como surge a realidade

a realidade é alguma coisa fora de mim e objetividade junto com essa pergunta Quando surge a realidade é quando surgiu também não é suja essas duas coisas é como côncavo e convexo na realidade desistir eu tenho que existir separado dela assim não existe só amálgamas confusões resposta ela surge do próprio uso dos objetos criados encontrados que Ao serem usados quer dizer criados e novamente de criados são também destruídos naquilo que eram OK são destruídos na sua qualidade de serviço objetivos e são destruídos porque são criados novamente descer então são destruídos na sua ca a série

subjetivos e não quiser mudar isso aqui E aí E aí e não tá certo então eles não são só criados né eles são e são distribuídos na sua qualidade de ser enviados na sua qualidade de serviço objetivos passando a ter uma existência fora do campo da criação do indivíduo passando a ser então objetos externos reais e distintos individo passam a ser então objetivo objetos investidos EA Fera e aqui winnicott um texto bem difícil micótica o uso do objeto fala luz do objeto e ele fala uma frase sintética difícil que é bom deve ser destruído né

E aí é alguns interpreto isso como o impulso destrutivo de atualmente vai destruir os objetos e a maneira que eu entendo isso só se os objetos o inicialmente fusão os objetos são o próprio G é o bebê mama em si mesmo depois os objetos transicionais os objetos são e não são uma criação são e não são sujeitos é e a usar essas coisas quer dizer criar agir sobre elas com criatividade você se transformam e ao transformá-las ocorre uma mágica elas deixam de ser só uma criação e passam ter realidade externa no seu destruiu o objeto

nesse sentido da criação e ele tá lá esperando por você né a sequência que une corte fala no texto uso do objeto é oi oi objeto destruir você oi objeto eu te amo bebê né as usa a fusão uso a separação objeto tá externo fora onde eu posso investir na frente vai ok O que foi destruído não foi o objeto ele mesmo na sua materialidade O que foi destruído é a sua qualidade sua digamos assim um adjetivo que o faz ser subjetivo tradicional ou externo é a partir disso que eu posso amar algo fora de

mim né então esse capítulo diz respeito a um pouco uso do objeto surgimento da realidade né esta operação cria duas coisas ao mesmo tempo objeto real espero e o indivíduo como separado do objeto ou seja esta operação cria o objeto e o meu comunidade psicológica que distingue um eu e tu e é a partir do momento em que a integração no céu cansada também cidade extinção mundo interno versus mundo externo né E aí G1 a e agora E aí é um de Setembro Monique ano bem como toda medida dos mecanismos projetivos intransitivos identificatórios para o

bem e para o mal né esse capítulo trata desse processo bem difícil de se entende né muitos detalhes nuances fenomenológica se né Não só consegui mais dois capítulos se seguem o a localização da experiência cultural e lugar que vivemos é onde o empate vai apresentar sua teoria da cultura e é complementar a teoria da sublimação levando a vida cultural é nesses dois capítulos unicórnio apresenta sua teoria da cultura na maneira como homem que entra na vida do pau e cultural da necessidade da vida cultural como modo de encontrar a si mesmo considerando que a cultura

EA vida grupal corresponde uma O seu nome pode brincar eu já estou terminando aqui essas coisas só dando ele pensamentos assim aí eu vou abrir pra gente poder ir conversando sobre as eventuais dúvidas questões associações os dois capítulos seguintes en el Capítulo 8 o capítulo na verdade é Capítulo 9 papel de espelho da mãe da família no Desenvolvimento Infantil e o capítulo 10 o inter-relacionamento independente do impulso instintivo baseado nas identificações cruzadas né aqui é interessante essa questão do espelho da mãe né muitos inicialmente falam Lacan faz o espelho e num certo sentido vamos dizer

assim uma canta falando de um fenômeno único está falando de ouro ainda que seja a mesma palavra o Robert velocidade das palavras por exemplo a palavra manga se a manga de camisa camiseta e é uma fruta né E também foram importante goleiro do da Seleção Brasileira de futebol e 50 e pouco muito bem O que é e tem uma carta muito curiosa de winnicott para Lacan elogia um pouco e fala assim não entendo bem aonde você quer chegar com essa sua teoria do Turismo uma ressalva epistemológico importante em nenhum desses grandes autores olhos ao abre

parisi militar em winnicott Bill mccann né André Green E aí vídeo da ONG bem nenhum desses caras é bobão desses caras é uma pessoa Medíocre são homens extremamente inteligentes Que enxergaram coisas importantes da natureza humana né e não se destrói um Pensador mês fazendo um Peteleco assim um a Melanie faye uma fogueira né bacana era um pervertido é não é não se faz no entanto todos esses autores Tem coisas que eles conseguiram descrever e tem coisas que eles especular é um dos modos de poder fazer o diálogo na piscina ali é ao invés de perguntar

se eu concordo discordo com o autor é fazer a seguinte pergunta o que foi que Lacan chamou e fenômeno esse Carvalho e fenômeno winnicott viu e fenômenos be 11 quais fenômenos e uma vez que você entende corre qual fenômeno esses caras viram você pode tentar escrever esse mesmo Fenômeno na sua língua materna por assim dizer eu via fenômenos o diálogo na psicanálise é extremamente frutíferos via narcisismo via o meu pai é super legal seu é um sacana Minha mãe é uma santa sua é uma né então isso nos leva a lugar nenhum né só leva

a questões identitários infelizmente muito presente na piscina né às vezes para os analistas é mais importante se dizer está na lista do que alguma outra coisa que podemos identitários ali ó a força muito bem esses dois artigos esses dois últimos capítulos unicot retoma e diversos ângulos a relação primitiva com a mãe as relações e identificação com o outro EA possibilidade de colocar-se no lugar do outro identificação cruzada é isso poder se colocar no lugar no né É É a alguns dos nossos políticos atuais são extremamente imaturos porque não tem a mínima possibilidade se colocar no

lugar do outro possa só tentam se colocar ou só tenta não só conhecem um lugar né o próprio um próprio umbigo e a busca Central dos Adolescentes não são todas as maneiras que o Minecraft vai trabalhando aí a questão dos Adolescentes ainda é um este na verdade no último capítulo que eu vou comentar né sobrou Isso deve ser retirado E aí E aí e como vocês percebem a minha obsessividade não permite que eu deixo as coisas lá sem consertar né E muito bem né E quando ele faz tudo isso entendendo essas coisas ele marca como

que isso não é redutível a questão da administração da sexualidade nem da vida espiritual que a fenômenos que se sobrepõe a esses que são tão importantes quanto esses né quando eu digo se sobrepõe aqui é um ponto importante não é que de um lado tem o ser e do outro lado tenho fazer a nossa vida é dividida assim desta maneira não há realidade ela apps o mar sem a nossa percepção da existência psicossomática pode ser cedida eu posso me perceber cindido cor né não consigo entender o que acontece com meu corpo não seja o que

eu estou sentindo lembra o exemplo de um paciente Psicótico trabalhar eu trabalhava no hospital dia passou eu não estava negociado no final do dia tira o sapato para uma bolha no pé nome né então não conseguia fazer a relação a isso não quer dizer que a existência dele não era tipo somática é que ele não percebia essa integração porque Corpo e Alma O Corpo e Mente oxigênio sintomas são sempre integrados Como assim é como pegar um copo de vinho e um copo de água mistura hora que você mistura você não consegue jamais recuperar a água

jogada no vinho ouvir jogado na água indissociável no entanto a percepção dessas coisas podem ser e social Ok então quando eu falo da vida espiritual Nenhum momento ela está excluída do pensamento né mas é como água e vinho e o óleo e eu sei que ali tem vim numa determinada maneira e tem um determinado maneiro maneiro com meu olho né e eu posso até te apreensões das coisas que dizem mostra para esse fenômeno diferente Ok é isso é um ponto muito importante né do pensamento de Clínico também né Então unicot faz tudo isso retorne essas

coisas ele coloca tudo isso né retorna a linha do desenvolvimento do ser essa é uma outra questão importante Minecraft se coloca como um desenvolvimentista e se colocar com desenvolvimentista significa se colocar como alguém que imagina de nós nascemos com potencialidades mais imaturos e vamos passar fase do desenvolvimento são faz e vão se ficam precisamos sobre. Né E vamos chegando até as nossas plenitudes humanas e para isso tem fases que se repete universalmente né inclusive com certos aspectos fonológicos mini 4 se coloca quando alguns cá listas têm teorias psicanalíticas do desenvolvimento outro não tem exemplo pros

as oral fase anal fase fálica em teoria do desenvolvimento Anna Freud desenvolvimento de dessa perspectiva de Flashman tem essas fases Melanie Klein não tem no período de movimento porque só tem duas grandes dinâmicos pesquiso para Norte e depressiva que seguem para a vida inteira não é bom nem mal as coisas fantásticas com isso ok que nós E aí aqui ela não tem uma teoria do desenvolvimento nesse sentido de faz que vão se com precisamos assim ela tem duas grandes dinâmica latam é contra a ideia de desenvolvimento de sentido de faz vão acontecendo Eu tenho pensamento

mais estruturalista mais de mudanças globais Gerais sistêmicas é que não ocorre ao como ocorre nas frases muito bem winnicott Tem John bowlby tem Margaret mahler Erik Erikson tem todos os camaristas né esse é um ficando a escrever um livro sobre movimento e daqui alguns anos deve tá pronto É mas eu quero colocar como importante porque quando Freud vai escrever o desenvolvimento Sakura pergunta como é que ocorre desenvolvimento ao desenvolvimento ocorre em função das relações de objeto impulsionados pela vida espiritual né É é a maneira disse foco dele é as relações objetos a Sexualidade o foco

de winnicott não são as relações objeto as relações de objeto e funcionárias pela vida espiritual de winnicott a relação de dependência e a relação de quais são os modos de ser do ser humano está no mundo ser com ser diferente de ser misturado a é este o foco por isso que na no livro meu livro publicado esse ano canais do ser eu retorno essa questão de considerar o Minecraft como um desenvolvimentista que faz uma teoria do desenvolvimento chamado material que eu tô colocando e nesses capítulos Minecraft LBS não formulou as coisas dessa maneira e só

tá reformulado assim pelos seus comentadores não sou o único em outros países interpretações da obra de winnicott também dessa maneira leve e bom então mas o inicot retorna Pontos importantes desse desenvolvimento nesses dois capítulos retomando a linha do desenvolvimento do ser ou seja dos diversos modos de ser humano e não se confundem nem se reduzem as questões da administração da vida espiritual ainda que esta esteja sempre e por fim o capítulo 10 e é um capítulo que é um tratado sobre a adolescência né Isso é uma outra coisa curiosa muito interessante Freud na obra de

Freud não tem nada sobre adolescência em resumo a linha alguma coisa me lembro de alguma coisa assim não de Melanie pai você tem um ou dois parágrafos né É de um helicóptero você tem uns 10 textos desses autores clássicos e mais escreveu sobre adolescência foi na adolescência winnicott ao analisar adolescência winnicott colocou em destaque algumas coisas que eu vou mostrar e apontar e de dentro das teorias sobre a adolescência há uma certa concepção visitantes calligaris [Música] conhecido mente em banca de jornal sobre adolescência e vai considerar que a adolescência é um fenômeno social sociológico que

na Idade Média não tinha na Grécia não tinha né então esse negócio da adolescência é uma produção sócio-histórico e ele tenta dados históricos por exemplo a renascimento de um caras 14 anos que eram é E aí o capitão ginásio Nossas ações penas convida do ponto de vista Clínico aí ele fala não adolescência é um fenômeno Universal ainda que nem sempre ele seja visível mas há certas coisas que acontecem que acontecem sempre como parte do processo de né então esses são os aspectos universais que tá colocando que é o adolescente É imaturo hora ele adulto autônomo

orelha defender ele oscila entre uma coisa e outra hora ele é extremamente arrogante hora ele é extremamente oposto do arrogante Qual é a palavra oposto de repente E aí vem Qual que é o antônimo de né mas ele é imaturo e ele exerce irá essa engraçadas operando aqui humilde Leopoldo né não a do mais adolescente não é humilde infelizmente algo humildade não faz parte do universo adolescente né Tem alguma outra coisa linda assim mas unicot falou tem uma coisa que ele fala que também dá raiva assim ele fala a única coisa que cura adolescência é

o tempo o tempo, cara porque eu preciso acontecer muita coisa positiva para que essa experiência no tempo de ser a sua adolescente possa resultar em amadurecimento né não é que nem deixa trampo adolescente no quarto quatro anos depois você abre a porta tem um adulto lá não vai ter não vai encontrar Ok essa questão do tempo é sim o tempo no contato com um adulto no contato com o outro na possibilidade de fazer as suas experimentações de testar as suas potências e impotência se isso sim aí você tem a passagem do tempo leva a adolescência

Outra coisa o adolescente procura enfrentamento porque ele procura saber quem ele é ele precisa se diferenciar no conto se a criança eu quero ser igual papai eu quero ser igual a mamãe e tá tudo bem quando chega na adolescência eu posso ser uma cópia de papai e mamãe o mais legais que eles sejam então eu me oponho nos sofremos com isso me corte de sua família estiver lá o adolescente vai usar e vai fazer isso é a família não estiver que ele vai fazer isso fora de casa e vai fazer enfrentamento de Fora para poder

saber quem ele é medir as suas forças no caso de medir as suas forças tem um outro aspecto extremamente interessante metáfora quando a luz quando a criança chega na puberdade entre então na adolescência É como se eu pegasse colar se na sua mão duas navalhas extremamente Poderosas Ok facas de dois gumes são como navalhas numa mão eu colo de uma maneira que não pode mais descolar a potência muscular uma criança te dar um soco não machucar adolescente um soco pode se machucar Pode até te matar Ok e na outra mão você dá uma outra potência

ele já potência erótica sexual e Popular Ok e de gerar é que você faz para um cara que a imatura você coloca essas duas facas na mão dele cola o que que vai acontecer é claro que ele vai se atrapalhar Vai se machucar vai cortar vai com ser um monte de problemas aí e administração essas potências chegam então adolescente ganhou duas navalhas não sabe usar a potência muscular e assim né no outro fenômeno e desrespeito adolescência essa questão alguém morre na fantasia inconsciente mineral de falar isso sinteticamente morte do pai né que é a única

maneira que você tem um lugar é retirar o pai do Trono e ter um Trono para você tá multiplicadamente isso que eu tô falando né mas essa ideia de que é necessário já está ter um lugar no mundo é isso as vezes se faz por enfrentamento e na fantasia morte o outro porque só tem lugar para um pai presente também nos fenômenos da fluorescência elemento Central para fechar o que eu tinha para falar para vocês me corte diz assim os temos que levar a sério os adolescentes eles nos dão uma mensagem fundamental que é necessário

ser antes de fazer e a busca Central dos Adolescentes é ser depois fazer vai todos os fenômenos grupais de identificação e os adolescentes vivem muito bem era isso que eu tinha para apresentar para vocês em termos de sim se este livro