Olá pessoal hoje nós vamos falar sobre a informática aplicada a educação de fato a informática aplicada à educação ela tem um funcionário como um instrumento para inovação pode-se tratar de uma ferramenta poderosa e muito valorizada pela sociedade e facilita a criação de propósitos né que ganham logo a atenção de professores coordenadores diretores pais e alunos frequentemente as reações dos professores sobre esses projetos são extremadas alguns creem que tudo que resolverá para o seu intermédio outros acreditam que não passam de um remédio para determinados dificuldades uns adorando outros detestando uns sem crítica outros sem visão certamente
pessoal há muito a ser feito com o uso dos computadores na educação assim como também há muitas situações em a sua utilização não trará nenhuma melhoria mas há algo ainda mais importante o computador costuma mexer com as pessoas estimula uns provoca outros e mobiliza alguns mas e a ética e moral bom nessa questão a introdução ao mundo tecnológico da internet e da informática no geral traz as mais inesperadas reações somente o fato de tirar as pessoas do lugar já justifica sua utilização uma vez que tem ajudado na mudança de referências e de paradigmas a dimensão
ética ela deve ser a marca dos projetos e das decisões políticas da civilização ser ético é perguntar-se continuamente pelo melhor caminho para ser se fazer o bem o que é bom nessa situação estar sempre aberta ao questionamento é ter uma perspectiva ética a ética distingue-se da moral pelo seu caráter de continuo de questionamento a moral dita normas para agir em direção ao bem no entanto com os problemas podem ser novos e a realidade se altera constantemente novas perguntas devem ser feitas a moral não questiona mas a ética sim a moral tem que ser estática e
a ética não sem que pensemos em tudo isso a escola não terá porque ensinar nenhum ambiente digno de aprendizagem muito que se coloque em tecnologias de pontas se alterem os currículos ou se reformem os prédios bom nessa questão então na educação o computador ele tem sido utilizado tanto para ensinar sobre computação como também para ensinar praticamente qualquer assunto no ensino da Computação o computador é usado como objeto de estudo ou seja o alunos usa o computador para adquirir computacionais como princípios de funcionamento do computador noções de programação e implicações sociais do computador na sociedade Entretanto
a maior parte dos recursos oferecidos nessa modalidade podem ser caracterizados como de conscientização do Estudante para informática ao invés de ensiná-los a programar assim os propósitos tornam-se vagos e não determinam o grau de profundidade do conhecimento que o aluno deve ter até quanto o aluno deve conhecer sobre computadores e técnicas de programação isso tem contribuído para tornar essa modalidade de utilização do computador extremamente Nebulosa lógico quando tratamos dessa modalidade inserida na Educação Básica e como tal as escolas oferecem aí cursos de computação onde os alunos trabalhando em duplas eles têm acesso ao computador somente uma
hora por semana quando muito né não é verdade e certamente Pessoal esse não é o enfoque da informática educativa Ok e portanto não é a maneira como o computador é usado no ambiente de aprendizagem ok pessoal por hoje é só até mais
