Semana Especial Aprenda Português do Zero em 7 dias: Sintaxe - Prof. Janaina Arruda

Oi eu gostaria tanguru-para eu limparia seus cobertor e eu ia pra do meu ah sora valor [Música] e eu aceitaria a vida como ela é trabalho e acharia prazo que o inferno tomar não não vai olhar não não exagera bonito demais bebê o chimarrão não com você eu ficaria trico mim e eu dormiria de meia pra virar burguês [Aplausos] g1 e eu mudaria até o meu nome eu viveria em greve de fome desejaria todo dia ele não gritou e pronto o brasil seja muito bem-vindo você que tava aí nos aguarde se você me disse me

desculpe o atraso mas eu tava gravando um tik tok rapidinho assim e aí eu só que não tirava agora porque a gente negócio para agendar cronologia e foi isso mesmo né quando ela falando Ficou bom não ficou bom ficou bom mas vai ser bom mesmo então é isso aí boa tarde você que estava aí nos aguardando nessa nossa semana de língua portuguesa exatamente isso brasil língua portuguesa para você para você que estava em nos aguardo está travando que tá travando o brasil travando tô aqui ó xixi para o i tá travando o meu cabelo tá

tão bom que essa cor não me diga que tá travando assim meu deus meu deus ouça a vocês estão me zoando eu Acho vocês estão me zuando então sintam me zoando aqui deixa eu ver essa hora tá cortando um a família tá falando que tá no ter e tá travando tá travando aqui eu já vou beijar lá vou rezar enquanto isso você faz o seguinte você cadê alto vou te falar que você vai lá e dá o seu like bom então falando do jogo até colocar aqui tão falando falando falando com aqui tão falando falando

falando que pa dois calma aí o stream de alguma coisa Esse é um string tá bom vou ficar aqui enquanto isso me fala aí a hora que tiver tudo zerado nos maracutaias aqui todos e é isso aí obrigada melhorou já tá melhorando lá pessoal da cinco segunda aí que já vai melhorar agora parou é a internet e acabou aqui vamo lá oi ó gente a minha coisa aqui de novo que a gente tem que fechar esse mate aqui né brasil então é isso aí hoje tudo normal tudo normal ótimo beleza então Vamos dar aqui continuidade

à nossa sequência sem aulas professora levar os slides antes de nós e imprimir não elizane no teu eu já mandei o material dos slides eu vou não vou não tenho como mandar aqui eu não sei se vai dar para mandar aqueles né eu não sei se eu consigo fazer isso ah vamos lá deixa eu ver eu vou eu vou mandar aqui aí vou deixar os slides aí na eu vou fazer assim pessoal vamos fazer assim você anota aí eu libero os slides depois da Aula com as minhas anotações quê que vocês acham é melhor as

exóticas reações nos olhos então deixa os slides as minhas anotações e o idioma ontem eu libero de ontem também tá em algum lugar aqui eu coloco lá nos grupos todos com os comentários todos beleza de telegram dos de tudo do universo e eu deixo porque agora senão vai vai vai atrapalhar obrigada de nada eu vou deixar combinado então é isso aí brasil bom felipe lucas começou ele passou pela Parte da sintaxe do período simples falou sobre a função sintática e algumas coisas têm material os exercícios aqui na descrição né os exercícios aqui e os e

tem o alisson exercício também tá disponível lá no telegram tá então tá aqui e tá lá no telegram bom felipe lucas trabalhou com a parte da sintaxe começou com esses apontamentos todos de sintaxe período simples hoje né ah hoje não neste momento neste horário tratarei com vocês de sintaxe do período composto Combinado sintaxe do período composto claro que eu vou começar fazendo as distinções entre frase oração período a coordenação a multiplicidade de sentidos de alguns conectivos o que eles extrapolam até aquelas decoradas que nós fazemos né básicas a este daqui adversativa esse daqui adjetivo e

os contextos podem mudar o valor semântico dos conectivos então a ideia é explorar justamente isso daí para você combinado que que eu quero Trazer aqui então ó a gente vai bater teoria exercício tem a senhora está toda de exercício com alguns assim muito chuchu beleza muito queridinhos maravilhosos outros um pouquinho mais é mais tensos e você imagina de que lado vem atenção ela tem nome sobrenome nome cespe e sobrenome cebraspe porque dela gosta da maldade coraçãozinho peludo né então veio da onde vai saber essa capiroto mas enfim diversos diversos tipos de questão para você combinado

Então pegue seu material zinho depois eu libero inclusive os slides a respeito do conheci com os meus apontamentos tá eu não fiz isso ontem porque eu e lá porque na verdade eu tava muito louca eu vou tende a quantidade de aula coisa passada não que hoje esteja diferente mas me cobrem tá me cobre em pessoas amadas araújo cara de pau araújo saiu de onde das profundezas né araújo que te conheço me cobre a juliana mandou a larissa melo a alo cortez me cobrem tá Me cobre tá travando e vai dar tudo certo tá instável é

o nome do negócio instabilidade das coisas mas vamos lá né a gente vai conseguir brasil a gente vai conseguir tá travando travando três se cadê você se manifeste se manifeste a gente aqui não tá travando então tá bom então vou comprar então de repente o que tá travando aí pessoal é vocês as internet aí de vocês olha araújo já chegou falando que tá normal ok brasil então vamos lá para Nossa primeira parte primeiro bloco tá e com relação a este início de conteúdo então já sabe eu vou na vinheta e volto na vinheta e aí

estaremos todos juntos e conectados combinado obrigada de nada brasil sa e aí e aí e aí e aí e aí e aí E aí e aí e aí e aí olá seja muito bem vindo a nossa aula de língua portuguesa assim temos aqui brasil o português 7 dias lógico lá dá para aprender tudo em 7 dias bob esponja claro que não brasil claro que não que a gente vai bater em 7 dias muito conteúdo coisas importantíssimas relevantes e necessárias para sua prova Obrigatoriamente mas não necessariamente o brasil é aquilo que a tudo a amplitude do

conteúdo não não amplitude do conteúdo mas apenas aí algumas partes que são fundamentais combinado combinado então é isso aí eu até abrir aqui para você para você dar um bizu aqui ó do português é inseto de voz ok e o que a gente vai trabalhar e vai lá brasil o oração coordenada oração coordenada o que seria oração coordenada brasil ó vamos abrir aqui a Rapidinho a oração coordenada ela é um início para a gente estudar sintaxe ela é o início a gente estudassem racy do período das orações do período composto então ela é a primeira

parte vai falar poxa é muito fácil graças ao senhor já nos bastasse coisas que são mais complicadas mas o que eu diria para a gente tomar cuidado para a gente prestar atenção diz respeito à valor semântico dessas estruturas a semântica a as construções a partir dos conectivos às Vezes a gente trabalha com aquela ideia de decoreba mas quando vai para prática por conteúdo ali para as questões a gente se surpreende com algumas estruturas de frases só puxar mas é que esse conectivo tinha este sentido e aí as bancas empregam com formato um pouco diferente então

é isso que a gente tem que cuidar principalmente tá agora um vamos entender do que se trata então primeira coisa a oração coordenada ela vai dar início deixa eu pegar aqui minha Caneta tá aqui ela vai dar início a ideia de o período o composto tá a oração coordenada ela vai dar início a ideia de período composto e é isso que eu quero iniciar que a gente vai explicar que a gente vai entender neste primeiro momento do que se trata o que seria então esse período composto vamos entender aqui ó pessoal venha para cal período

composto eu já não sei se eu vou conseguir ter voz até O final pessoal período composto é aquele período formado período é formado e por mais a dilma a oração tá então período composto é um período formado por mais de uma oração que que eu tenho em tem que entender como oração oração é toda a estrutura formada a estrutura formada e por verbo o ou A locução verbal estrutura formada por verbo ou locução verbal então o que que eu vou ter como período composto vamos pegar aqui um exemplo qualquer os meninos saíram é mas e

não e me levaram pronto os meninos saíram mais não me levaram que que eu vou ter aqui ó vão pegar o marca texto verbo saíram verbo levaram tá vendo o quê que eu vou ter nessa estrutura de modo a Caneta que que eu voltei aqui nessa estrutura um verbo aqui outro verbo aqui isso quer dizer que eu estou diante de um período composto afinal de contas ele é formado por mais do que uma oração aqui eu tenho uma oração aqui eu tenho outra oração certo isso é período composto e existem algumas algumas relações que se

estabelecem por meio deste período composto afinal de contas nós temos várias estruturas que formarão período composto eu posso dizer Simplesmente que é uma uma uma única estrutura eu não posso dizer simplesmente que eu vou ter sempre o mesmo estilo de esse em uma mesma construção é frasal uma mesma estratégia de composição de parágrafos não as nossas os nossos textos e para entender-se sobre texto a gente tem que passar inclusive sobre isso eles são formados por orações que se constituem em períodos que se constituem em parágrafos que se Constituem um texto então a gente vai por

parte zinhos por trecho ossinhos e a ideia de diz período composto ela já um pouquinho mais avançada a gente já trabalha com mais questões que envolvem a interpretação que a gente estabelece a relação não mais entre termos como na sintaxe do período simples em que você analisa um substantivo ou um adjetivo para verificar se aquilo um sujeito esse aqui não predicado esse aqui é um adjunto aqui a gente análise estruturas Mais longas eu vou dizer mais complexas mas isso não quer dizer que são estruturas mais difíceis não é de qual é muito mais e não

não é mais difícil a gente só precisa ter uma atenção um pouco maior porque porque a construção aqui ela é um pouco maior mas a gente estabelece as mesmas relações quem se dá bem com o entendimento com interpretação de oração coordenada com esses trechos estabelecendo essas relações se a muito Bem nas questões de compreensão e interpretação de texto porque as premissas para entender bem textos é entender bem períodos é entender bem parágrafos portanto o período composto ele é o teu amigo é teu aliado para as questões de língua portuguesa é isso que você tem que

pensar por isso que entender bem essa separação entender bem esse x elementos é fundamental para você diz correr para você ter um bom entendimento sobre o texto tá só que é Uma coisa meio junto tinha meio conectada ok beleza se o período composto essa com o que apresenta então é orações vamos para a nossa próxima informação aqui ó quem faz parte do período composto quem faz parte dele quem tá no período composto vamos lá brasil coisa simples né o período composto ele vai se dividir só em duas categorias do a gente vai ter uma primeira

categoria das orações o chamadas coordenadas Oi e um segundo elemento aqui das nossas orações chamadas subordinadas tá coordenadas e subordinadas beleza as orações coordenadas elas são um grupo único tá então eu posso dizer aqui ó que as orações coordenadas elas apresentam um único grupo as orações subordinadas ela se dividem em três subgrupos né então nós temos a subordinada substantiva é a subordinada adverbial e a subordinada adjetiva hoje eu vou chorar E as orações coordenadas a gente não tem aqui uma nomenclatura para elas não as orações coordenadas simplesmente são coordenadas ponto final não vai ter mais

nenhuma outra informação assim relevante não é sempre o seguinte o que a gente tem que pensar oração coordenada ela é a base ela é o começo para entender outras relações mas eu vou te falar uma coisa bem na real não pense que por ser mais simples ela não aparece que a banca que as bancas exploram é trechos mais Complexos não tem nada disso não elas exploram da mesma forma a oração coordenada devido à presença ali de dos conectivos das conjunções ela apresenta um valor o agregado e o que quer dizer valor semântico semântico está relacionada

sentido e o que a banca explora justamente os sentidos então se eu dissesse seu time se eu tenho que dizer uma coisa a você sobre oração coordenada que é fundamental para que você entenda E por que isso cai em prova final de contas a ideia é levar para você o que cai em prova é justamente o valor semântico das conjunções a ideia transmitida por aquela oração embora não exista uma relação de sintaxe de dependência sintática entre elas existe uma relação semântica e é isso que a gente tem que buscar entender tem que buscar interpretar então

a coordenação ela é muito mais interpretativa buscando esses valores semânticos das conjunções Ajudam e muito mas elas elas não determinam sabe elas não limitam não existem outros pontos que você pode abarcar aí beleza apa o preço deixa eu pegar aqui um exemplo de período composto para você entender venha para cá ó o que que eu botei aqui ó um exemplo aqui fui ao trabalho mas voltei para casa porque meu filho adoeceu olha só que que eu tenho aqui quantas informações primeiro verbo fui ao Trabalho voltei para casa porque meu filho adoeceu então eu tenho aqui

período composto uma dupla existe uma relação semântica entre essas orações existe uma relação semântica entre elas e o que eu destaco aqui a presença desses nossos conectivos dessas nossas conjunções elas é que estabelecem um sentido sentido que estabelecem um sentido aqui para essas nossas orações então às vezes as pessoas com a dúvida poxa chorar é existe um limite E a venha para cá existe um limite existe uma uma quantidade x de orações não as vezes nós temos um período bem longo que é mesmo a questão comum de prova que você tenha um período bem longo

bem longo e neste período bem longo você tem uma construção verbal resto é tudo locução adverbial de tempo de modo lugares tem cidade sabe você vai caraca no bloco deste tamanho desse tamanho desse da manhã e outro monique desse da manhã eu vou ter um período Simples sim ao passo que as vezes em uma linha você tem várias e várias orações não tá aí sim né um texto desse tamanho que você tem várias orações então não é o tamanho não quer dizer nada a gente sempre vai buscar identificar quantidade de orações pelo verbo pela quantidade

de velas aqui os verbos estão no tempos simples mas poderia ser verbo no tempo composto na voz passiva quando você tem mais de uma estrutura ah tá a banca gosta muito bancas gostam Muito de derrubar candidato nesse sentido também confunde a quantidade de orações no trecho destacado existem quatro orações coordenadas aí você vai olhar você conta nossa mas tem cinco verbos aqui eu acho que foi 15 orações negativo muitas vezes eu tenho uma locução verbal eu tenho dois verbos para falar de um por exemplo ó e o menino tinha levado o amigo o menino tinha

levado o amigo que que eu vou ter aqui ó cara vai olhar falar poxa mas Aqui eu tenho tinha e tenho levado né eu tenho menino tinha isso levado o amigo olha só tenho duas orações aqui negativo o que que eu tenho aqui tempo composto verbo ter acompanhado do particípio aqui é um período simples ps período simples eu não tenho período composto tão muito da identificação da diferença entre período simples e período composto para tirar o partir a daqui ó da sua identificação correta verbo auxiliar é verbo principal é locução verbal é forma Nominal ali

o que a gente tem então eu preciso há diferenças preciso saber essas diferenças às vezes você tem verbos colocados lado a lado e que fazem parte de estruturas que são diferentes eles não são a mesma construção não fazem parte do mesmo do mesmo grupo de informações fazem parte de estruturas diferentes então o que que eu preciso primeiro tem muito bem na cabeça guarda de em mente o que é verbo e o que é Verbo a gente viu lá com o felipe lucas quando ele trabalhou verbo quando ele trabalhou essa construção quando ele trabalha o que

é essa classe de palavra como ela se apresenta então você tem que chegar na sintaxe já manjando da morfologia já saber como é que o verbo pode se apresentar percebeu é tudo mais carinha assim ó tipo escadinha lá indo pouco a pouco beleza ok aqui separei para você alguns exemplos deixa eu abrir aqui vamos lá E para a gente verificar aqui beleza veja só ó coordenação período composto apenas orações coordenadas subordinação como é que eu vou ter aqui eu tô fazendo uma separação e já vou te explicar tá ó subordinação eu vou ter uma oração

principal que precisa de uma subordinada então existe aqui na subordinação aquilo que a gente chama de dependência dependência sintática certo existe uma dependência sintática aqui na coordenação perceba que não tem oração Principal porque porque aqui as nossas orações são independentes orações independentes solar e mas ver a presença da conjunção a presença da e não é uma relação de dependência sintática mas é uma relação de semântica certo aí também ao terceiro caso podemos ter relação de coordenação e subordinação ao mesmo tempo é o período chamado período que período misto vamos colocar aqui ó é aquele período

misto em que nós teremos por exemplo orações Coordenadas aí você tem uma oração principal coordenada ela ligada essa oração principal você tem uma outra subordinada afinal de contas não existe essa separação essa distinção deixa até dizer que para você ó não existe essa separação essa distinção de que a quando eu tenho oração coordenada só tem coordenada quando eu tenho subordinada só tem subordinada negativo não tem essa relação ao é tudo misturado coordenação a geração aí eu tenho no meio das Subordinadas eu tenho coordenação entre elas numa enumeração de orações existe coordenação entre subordinação existe também

eu trouxe exercícios inclusive para mostrar isso para você tá então que eu tenho que pensar aqui que essas orações elas não respeitam tipo grupos aí eu vou andar só com a coordenada aí eu vou andar só com a subordinada não ela se misturam por isso que é mais como que nós tenhamos justamente esse terceiro caso que é o período misto ok o Período misto beleza deixa eu mostrar aqui para você da sua mostrar para você aqui um exemplo mostre aqui ó o erro ganhar um pro pera aí brasil ó orações coordenadas então tem uma estrutura

sintática que é e completa elas são independentes ainda que façam parte do mesmo período então por exemplo ligo o computador escreva algumas páginas lembro-me do passado e abre uma garrafa de vinho quem nunca atira a primeira pedra né então língua Verbo ligar escrevo verbo escrever lembro-me verbo lembrar se abro o verbo abrir verbo meu deus verbo abrir né então o que que eu voltei aqui ó volta para cá uma oração duas três quatro certo então eu tenho aqui um período composto formado por quanto por quantas orações por quatro orações ligo meu computador escreva algumas páginas

lembro-me do passado e abre uma garrafa de vinho aqui a gente só tá a função neste último o resto tá tudo Isolado aqui por vírgula mas eu quero que você perceba o que que a gente tem aqui pessoal a gente tem aqui uma independência tá a gente tem uma independência aqui com relação a sim passe quer dizer o que que eu não tenho uma oração que precisa de alguma coisa da outra não essa ideia de precisar de alguma coisa da outra é uma dependência sintática eu não tenho aqui nessa construção percebe aqui nessa construção elas

estão todas bonito senhas cada uma Na sua ninguém precisa de nada de ninguém aqui existe uma independência sintática mas existe entre elas uma relação semântica colocadas lado a lado elas apresentam um sentido específico eu não vou dizer para você que com as orações subordinadas não existe uma relação e é claro que existe mas é muito com as subordinadas adverbiais então oxe relação semântica hálito assim ocorrendo os correndo nas veias correndo o corpo Inteiro existe mas não é só ela existe uma dependência sintática também o que não acontece com a coordenação então a coordenação ela pode

ser isolada ela eu posso colocar aqui por exemplo com um ponto final depois de cada uma dessas estruturas liga o computador ponto final letra maiúscula escreva algumas páginas ponto final letra maiúscula lembro-me do passado ponto final letra maiúscula abro uma garrafa de vinho ponto final percebeu que que eu voltei aqui para Nessa construção para essa para essas estruturas aqui não existe entre elas uma dependência sintática a única e aqui entre elas essa semântica de uma sequência de informações que trazem o sentido de um acréscimo de informação mas que se eu colocar um ponto final entre

elas fechou o que já não acontece com a subordinação a subordinação eu não posso colocar um ponto final e deixar subordinada sozinha sozinha ela não sobrevive ela é fraquinha ela precisa de Alguém ela precisa da oração principal então a ideia que é professora então aqui com relação a oração principal e que você acabou de mencionar nas nossas subordinadas com a oração coordenada não existe esse negócio de principal não quando a coloca o principal eu estabeleço uma hierarquia certo eu tô dizendo essa daqui a principal ela é mais importante porque a partir dela que a outra

se liga quando eu falo isso quando eu tô diante de oração coordenada Eu não tenho como falar olha essa daqui a principal não elas as quais elas são gêmeas siamesas é isso que a gente tem que entender poxa mas essa gêmeas siamesas aqui professor ou ela tá carregando a conjunção não importa não importa que ela tá carregando a conjunção ela carrega conjunção para estabelecer uma relação de sentido com a outra oração ela não tá carregando a conjunção porque ela precisa se conectar outra porque a outra Completa alguma coisa porque precisa não ela optou por carregar

a conjunção a conjunção é simplesmente para estabelecer um sentido da oração anterior mas não é uma obrigação sintática o que já é diferente para oração subordinada beleza ok gente ó por essa razão já que a gente tá falando de conectivo já que a gente está falando de conjunção existe uma nomenclatura presente na oração coordenada que não tá na subordinada que é isso que eu quero Mostrar aqui para você ó e são as coordenadas assindéticas e as coordenadas sindéticas vamos abrir aqui então assindéticas são aquelas sem conjunção certo e o aqui ó este prefixo já nos

deixa claramente essa essa ideia assindéticas em conjunção e sindética é essa nossa com conjunção sindética e assindética essas duas palavrinhas vem do termos sindeto sindeto significa nexo nexo significa conjunção tá por isso que elas são chamadas de é assindéticas e Sindéticas então conjunção e sem conjunção olha aqui por exemplo liga o computador tá vendo como a gente tem aqui ó e é orações que nós chamamos de assindéticas liga o computador escreva algumas páginas a páginas lembro-me do passado todas essas aqui são o que a sindéticas e a última brasil ó essa daqui essa é roupa

essa el e abro uma garrafa de vinho essa é sindética porque ela tá carregando a conjunção tá Professora deixa eu te perguntar um negócio uma coisa que eu tenho uma dúvida aqui a respeito dessa conjunção é porque é que eu vou dizer porque que eu vou dizer que a conjunção ela tá com essa oração porque que eu não posso dizer que ela está com essa com a anterior em qual é a qual é a ideia aqui é sempre o seguinte eu olho para câmera e você não filha outro fechar aqui e ai brasil globo preciso

de dois take the camera quando eu olho para cá você Me marcou na hora para lá vocês globo vamos fazer um favor aí ó o que que a gente vai ter aqui é sempre o seguinte a conjunção ela começa a oração ela não termina a conjunção é como se fosse um gancho pessoal uma uma preguinha sabe uma um ganchinho então a conjunção ela não pode terminar uma oração por isso que ela não pode estar no final não pode estar com anterior por qual razão porque como é que ela vai estar no final quando chega no

final o final acabou eu não Tenho mais nada ali para acrescentar e por isso que ela tem que começar sempre orações a conjunção ela sempre inicia sempre começa orações isso é importante para você inclusive sabe fazer a separação correta lá na subordinadas adverbiais por exemplo é muito comum que nós tenhamos orações deslocados o que ela esteja no começo de uma um período por exemplo embora a sociedade acredite na remissão da pena pela leitura vírgula a as políticas de Segurança pública embora você viu só começou com embora que é a nossa conjunção porque porque a conjunção

ela inicia a oração ela não encerra a oração eu não poderia deixar este embora lá no final da estrutura e carregar todo o resto da oração para o começo não posso a conjunção sempre começa a oração por isso quando a gente for fazer a separação por exemplo para contar a quantidade de orações identificou os verbos até onde vai aquela estrutura Lembre sempre disso a conjunção começa a oração e a gente pode dizer não só conjunção porque lá nas orações adjetivas você tem pronome relativo que é conectivo então a conexão se inicia a oração e nunca

termina beleza ok brasil não vai para frente ali a gente tava falando sobre é assindéticas e sindéticas então eu tenho aqui uma separação assindéticas são essas que não carregam a conjunção e as sindéticas carregam a conjunção agora Qual seria aqui pera aí brasil a nossa nomenclatura então ó assindéticas que carregam a conjunção elas vão ser divididas em categorias categorias de sentido de valor semântico ok essa é a ideia beleza quais seriam essas categorias eu tenho a minha fórmula maravilhosa que a nossa fórmula é cá três por quê porque lá nas adverbiais a gente tem c6ftp

m aqui nas coordenadas nós temos eca e por quê porque são cinco orações Basicamente o ezinho da nossa explicativa os e zinho da nossa conclusiva e o eca três é da nossa aditiva a diversão ativa e por fim alternativa tão ó quebrei estranha alternativa adversativa aditiva conclusiva e explicativa o nosso eca3 certo eu formo lanzinha por isso que as nossas orações coordenadas as nossas orações coordenadas elas são mais simples porque porque a gente tem uma quantidade menor então não é que elas São aí super facinho sei que isso vai falar é beleza lá é fácil

mesmo mas a gente tem uma quantidade reduzida enquanto lá eu tava subordinadas substantivas por exemplo você tem uma com função de sujeito de predicativo de complemento de objeto nas adverbiais você tem causa-consequência condição comparação internas adjetivas você tem a restrição você tem explicação tem um milhão aqui não aqui não brasil quantas aqui nós Temos cinco cada dedinho da sua mão é um tipinho de oração olha que coisa mais maravilhosa que você tiver na dúvida quais são as coordenadas você olha para sua mão claro que se você tiver faltando um dedo vai ser complicado mas a

maioria de nós né não sei se foi olha para outra mão olha para o dedo do pé eu não sei lá né olhe pense nos não eu já tô indo longe olha para sua mãe pronto olha para sua mão são ali estão ali as nossas orações coordenadas essa é a ideia e Elas vão se separar elas são divididas já derrubei tudo em algumas categorias que eu quero apresentar para você hoje a gente vai falar dessas categorias e aí a gente já vai para resolução de exercícios combinado então vamos falar das categorias e vamos para resolução

de exercícios vamos fazer nosso quarto vizinho do bloco e agentes a volta com as nossas categorias fica aí não sai daí fica em volta dicas não seremos aqui o próximo encontro falou valeu tchau tchau Tchau e aí e aí e aí a temperatura turma brasil brasil brasil 1 e como nós estamos tudo bom com vocês né isso aí g1 e obrigada de nada olha só e aí e a olha só o joão vitor falar com meu Professor de direito penal parte geral português é uma caixa de pandora não é que coisa que coisa não é

gente é tudo tão boa tudo tranquilo pelo amor de deus é tudo tão de boa agora a gente vai falar na parte mais maravilhosa vou te dizer um negócio aqui tô de boa tô feliz tô contente então eu tô só tô faceira aqui por qual razão oração coordenada é meu zinho oração coordenada milzinho a subordinada que é mais intensa tem uma avaliação muito doida mas também gosto Das subordinadas a que eu mais gosto é substantiva porque eu gosto de fazer análise sintática não é tenha isso pira de professor de português é a desse tipo a

hora e as coordenadas são mais tranquilas de fato bem tranquilas ok vamos lá então caso você tem alguma dúvida com relação a construção aqui de algumas estruturas você pergunta que no chat tá a gente tem um um pequeno hoje belenzinho mas a gente você pode sim olhar ali de repente A responder beleza obrigada de nada é subordinada ao cão é nada subordinada chuchu beleza também ok pessoal vamos para a próxima a professora vai disponibilizar slides a inclusão suas anotações com letras cursivas isso isso look e que eu vou fazer eu vou salvar o slide montado

entendeu só que eu tô fazendo tudo por exemplo tudo isso aqui que já tá anotado vai tá salvo lá que daí o cara vai olhando e vai lembrando da aula certo então vai estar tudo salvo Vou salvar que isso daqui oi e daí o pai e daí na hora depois você vai poder verificar isso daí combinado acho que fica melhor do que o slide vazio para você o slide vazio pelo amor de deus né tipo lá demais não serve para nada ok sem se obrigada de nada vamos fazer então vamos para o nosso próximo para

nossa próxima etapa o nosso próximo bloco o dar aquela relaxada eu vou ter que desligar uma louca que tá falando aqui atrás de mim porque pessoal quantas Pessoas deixa eu deixa eu ver se eu faço essa declaração aqui brasil quantas pessoas porque eu tô fazendo duas coisas simultaneamente essas eita lasqueira que tem mais de 1k aqui zente aí deixa eu dar meu próprio like vai dar o seu like dá o seu like aí hein dá o seu like aí é uma doida falando aqui no meu ipad que eu deixei ali lhe dado uma aula que

eu tô vendo e aí ela tá falando ali ainda vamos desligar né porque não eu tô fazendo essas coisas separado então Vamos para vinheta vou levar essa doida para lá e aí a gente volta para os nossos conteúdos pegou material vou disponibilizar depois de slide depois da aula e a aula de ontem também tá disponível essa daqui também vai ficar disponível todas as aulas eu acho o brasil não posso te afirmar porque não sou eu que cuido dos youtube aqui tá mas eu acho que ficará beleza vamos para mim essa próxima parte da aula 1

e aí E aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí E aí e aí e aí e aí e aí olá seja muito bem vindo a nossa aula de lingua portugueza para trabalharmos agora as nossas separações as nossas orações coordenadas quem são elas de onde vem para onde vão como identificá-las nessa sexta-feira no globo repórter nós falaremos sobre as Orações coordenadas começaremos óbvio por aquela que é a mais fácil fácil exatamente fácil que fazer pode encontrar a coordenada aditiva não abrir

aqui brasul.com abrir aqui barasil olha lá antes intensivas deixa eu ver se eu tô com a minha caneta certa tô vermelha ó as coordenadas aditivas elas exprimem uma ideia de de adição em relação a oração anterior então eu tenho um exemplo a oração um e aqui a oração dois essa essa minha ideia essa minha Conjunção ela faz isso daqui ela soma acrescenta a nossa oração dois aquilo que foi mencionada a oração um essa é a ideia beleza ó a exprimem essa ideia e podem ser representadas aqui por essas estruturas e nem como também mas também

também bem como que são várias e várias as estruturas olha o exemplo aqui joão chegou e foi jantar tá vendo eu tenho aqui uma relação de adição desta para com essa joão chegou e foi jantar então eu chamo essa daqui de coordenada A shiva por qual razão porque ela que tá carregando a conjunção ok ela carrega conjunção então é ela que eu chamo de coordenada a de shiva beleza agora debaixo não só é verdade como também ó deixa eu até pegar outra cor de caneta e não só como também tá vendo é muito comum que

você tenha não só como também não só mas também não só como não precisa estar o também pode ser qualquer uma dessas estruturas aqui ó percebeu então eu tenho essa duplinha sim essa Estrutura vou até colocar aqui ó pegar uma um roxinho essa estrutura colocada aqui na hora nessa oração ela é muito cobrada a ideia do não só mas também ou não só como também essa daqui muito cobrada principalmente no que a gente tá falando vão pensar em grandes bancas cespe cebraspe adora isso daqui você vai encontrar esse mas ali o colocado ali né vai

dizer posto mais o eu achei que o versativo nessa estrutura ele funciona como aditivo ele não só fez uma boa Prova como também tirou uma boa nota quer dizer ele fez uma boa prova e ele tirou uma boa nota é um acréscimo é uma adição então não é uma negação é tipo não fez tal coisa não é uma afirmação uma adição é um acréscimo ele não fez só isso ele fez isso e mais aquilo essa é a ideia do não só mais também não só como também ou não só como o que pode aparecer também

né então eu tenho algumas variações para esse como também da forma como está colocado aqui então a Banca às vezes ela olha esse mas e diz que é uma ideia de adversidade olha esse come fala que é uma ideia de causa e aí quando eu tenho claramente essas colocações aqui essa duplinha não só mas também não só como também eu já sei que se trata de uma adição essa estrutura que e é muito cobrar adinha ok vamos ver aqui ó ó essa estrutura aí ela é muito cobrar a dinha como eu já até destaquei aqui

tá essa estrutura é muito cobrada Beleza aditivo é a nossa primeira aí nós teremos a adversativa fera a adversativa elas expressam ideias que se opõem que apresenta um contraste com a ideia anterior então as adversativas ela se contrapõe a ideia anterior mas porém contudo todavia entretanto não obstante falei todavia não fui convincente ao todavia o que que eu vou ter aqui ó falei primeiro oração nossa a oração pode ser formada só por um verbo claro que pode gente claro que pode toda via Não fui convincente falei mas não convence percebeu o que há uma adversidade

uma contrariedades di-ii a comida era boa porém o lugar era ruim ou seja a ideia que vem aqui é uma oposição à ideia anterior oposição à ideia anterior certo então eu tenho aqui duas orações aqui a minha conexão é hora da gente falar de pontuação né mas as minhas coordenadas aqui elas recebem a pontuação antes da conjunção como a gente pode ver certo Agora com relação as conjunções é uma das que a gente tem mais possibilidade do que de troca essa daqui é uma questão muito comum também tá é veja só este este a gente

pode ter mais construções aqui eu não coloquei todas elas mas a gente tem várias eu coloquei só e é mais porém contudo todavia entretanto no entanto não obstante a gente tem outras estruturas que trazem ideia posição aqui tem alguma só por isso que as reticências estão colocadas Ali mas eu quero que você perceba as adversativas elas aparecem com muita frequência em questões que trabalham com a ideia de substituição e depois você vai olhar isso daí inclusive tá com essa ideia de substituição porque como a gente tem uma gama muito grande de possibilidades a bom que

às vezes traz um nada a ver sabe para fazer a substituição aí você fala não mas poderia ser no entanto todavia entretanto daria para ser muita coisa Agora de repente coloca uma coisa nada a ver coloca um portanto coloca assim ó a conjunção mas pode ser substituída por no entanto entretanto portanto percebeu tudo anthu anthu anthu entretanto no entanto o kimi e portanto dá não dá né chora portanto vai ser conclusivo aí nesse parece tudo a mesma coisa né é tudo tão parecido é parecido não é igual né sua mãe já dizia você não é

todo mundo então nós foi achar que todo mundo é igual não tem Coisa aqui que é diferente então essa é a nossa adversa olá seja seja chorar mas neste caso não é verbo quer quer seja seja não neste caso não é verbo beleza o que que a gente vai ter aqui a gente não vai ter essas estruturas quer quer ele quer não quer encontre maria dormindo querem encontre maria acordada quer dizer se quer não é de verbo não este que era de alternância honre caso enquanto maria dormindo caso encontre maria acordada é Ou enquanto maria

dormindo um encontro maria acordada percebeu não é um verbo em si a gente vai ter aqui uma ideia de alternância por isso é que é uma conjunção eu sempre tento levar em consideração com o texto para que isso fique claro olha o nosso exemplo aqui ó peraí olha o nosso exemplo aqui corra ou não alcançará o ônibus corra é ou não alcançará o ônibus certo aqui ó corra ou não alcançará é de exclusão não é de alternância no segundo caso joão Nem estuda ao verbo estudar nem trabalha aquele está em dupla joão nem estuda nem

trabalha beleza nem nem aquela gestão nem vem daqui então aqui eu tenho ideia de ele não faz nenhuma coisa nem outra de alternância também certo beleza essas aqui são bem tranquilas vai para a próxima categoria que é das conclusivas quais são as nossas conclusivas essas aparecem bastante expressa uma ideia de conclusão acerca da oração anterior olhos conectivos logo portanto por Conseguinte porém e assim então aí ó você percebeu que aqui comecei eu comecei a mostrar aqui para você estruturas que não são simplesmente conjunções sozinhas por exemplo o por isso poderia colocar outras conclusivas é desse

modo assim sendo são outras locuções conjuntivas eu não posso esquecer que eu tenho conjunções então as minhas estruturas podem ser formadas por conjuntos opa opa que eu tô comendo um pedaço da letra Podem ser formadas por conjunções o ou pelas chamadas locuções conjuntivas tá então as locuções também fazem parte aqui deste processo eu não posso achar que eu só terei uma conjunção simplesmente como a gente viu na adição não só mas também não só como também temos nessa situação a ideia aqui também de construção com mais de um elemento beleza fechou olha o exemplo aqui

vamo abrir aqui para você brasil e vamos partir para os nossos exercícios ok isso Tudo muito logo devo passar no concurso logo conclusão que se chega para quem estuda muito que vai que vai passar no concurso hora pois o menino está doente por isso só faltou ao curso tá vendo por essa por e por isso né o que se chega à conclusão de que vai faltou o curso e por isso ele porque estava doente tá cuidado para não confundir conclusão se chega porque o a conjunção é a nossa dica e a conjunção é a nossa

dica com Explicação beleza ó as explicativas que também são comuns onde a gente utiliza a coordenada explicativa com bastante frequência nas nossas redações em redação o e redação a gente usa e muito beleza explicativa olha lá aqui a gente tá falando das nossas orações depois eu vou voltar aqui mas eu já vou lá do começo aqui todas essas desde de ti vo eca3 todas essas são as nossas coordenadas que nós chamamos de sindéticas E as assindéticas como eu coloquei aqui a gente não vai ter a conjunção para dar dica a gente vai entender o valor

que se estabelece entre elas por meio de interpretação tá gente vai ter que interpretar o trecho para saber se existe uma relação de adição de oposição agora assindéticas são essas aqui é o eca três elas apresentam as nossas conjunções aí fica bem mais fácil da gente estabelecer alguma relação de sentido as explicativas então nós usamos Principalmente onde na nossa redação certo então esse primeiro e um pensamento explicativo em relação a oração anterior pois por quê que por quanto gente este por quanto destaca aí tá por qual razão porque eu posso apresentar seguinte a seguinte ideia

ó e no por enquanto eu posso ter no entanto entretanto portanto e por quanto entretanto e no entanto são as nossas adversativas portanto é conclusiva e por quanto é explicativa percebeu que todas Têm eu posso trocar um portanto por um por quanto olha é quase igual é quase mas com valor semântico completamente diferente se eu trocar eu posso causar uma uma incoerência porque dependendo da informação não cabe aquele conectivo ou eu posso alterar significativamente o resultado daquela estrutura então tem que tomar muito cuidado às vezes a banca ela pede alterações e ela não fala sobre

sobre a alteração semântica por exemplo elas Os aspectos sintáticos e é possível e aí a gente tem que cuidar só da sintaxe problema é quando ela mistura aspectos semântico por quê porque as orações coordenadas essas nossas conjunções elas são carregadas de valor semântico carregada de valor semântico se eu tenho dois grupos de orações que carregam muito peso semântico vou destacar aqui para você é a coordenada ea subordinada adverbial esses dois grandes grupos são aqueles que mais caem em decorrência do Aspecto semântico beleza olha o nosso exemplo aqui deixa eu abrir aqui para você não jogue

papel no chão que é proibido tá vendo só tem um pezinho aqui ó não jogue papel no chão primeira oração que é proibido segunda oração diga a verdade primeira oração porque vamos ajudá-lo segunda oração ó tem uma coisa aqui que eu vou this se você mas você prestar atenção claro que você daqui é uma possibilidade de estrutura não é a única não jogue e diga Que que você percebe nessas duas estruturas ou imperativo que a nossa ideia de ordem certo é o nosso imperativo ideia de ordem neste caso quando a oração anterior está no imperativo

estas duas aqui que seguem né na verdade essa construção aqui que vem depois ela é o que brasil ela é explicativa é uma das formas da gente conseguir diferenciar por exemplo a explicação da causa que tá lá nas adverbiais e que muita gente também Confunde certo então cuidado aí para gente conseguir diferenciar ok vamos fazer um pouco de exercício fixar um pouquinho conteúdo vamos lá vamos classificar as nós e classificar que tipo temos todas as categorias aqui assindética que aquelas sem conjunção sindética aditiva adversativa alternativa explicativa é conclusiva certo eu tenho todas as categorias aqui

vamos juntos pera aí só trocar a cor da minha caneta vermelha Vai lá vamos lá gosto muito de dançar pois faço jazz falar gesto pois faço jazz desde pequenina o meu pois sempre é a minha dica este meu pois traz o que uma explicativa uma coordenada explicativa recebeu o presente abrir um pacote e soltou um largo sorriso ó aqui eu tenho uma relação tá vendo essas duas aqui são e nada já assindéticas e essa daqui é a coordenada sindética é a nossa sindética aditiva mas olha como ela se relaciona Com outras orações que são sindéticas

percebeu o sindéticas a que eu tenho essa essa daqui é assindética essa daqui é a assindética tá professora mas eu sei que existe um pois que é conclusivo é verdade existe tá o pois ele é explicativo mas ele também pode ser conclusivo quando é que eu tenho um pois conclusivo professora quando ele está entre verbos tá entre verbos entre verbos e entre vírgulas não é o nosso caso aqui então ele não é conclusivo se Acendeu o abajur taís o processo guardou os chinelos e deitou-se análise aqui ó guardou os chinelos é um mal que coordenada

assindética percebeu é uma coordenada assindética de não se preocupe que estaremos aqui ó veja aqui o comando anterior não se preocupe que que eu tenho aqui o verbo no imperativo se é um verbo no imperativo aquilo que eu tenho depois é uma explicação então ela é explicativa Ah beleza tranquilo né vamos lá vamos lá só mais uma partezinha aqui para você ele estudou bastante deve pois passar no vestibular tá vendo aqui é diferente ó ó ao meu pois entre vírgulas ao meu pois aqui entre verbos tá vendo este daqui é o caso daquela que é

conclusiva conclusiva a beleza conclusiva letra f está faltando água nas represas por conseguinte haverá racionamento de água que quem é este por conseguinte Professora por conseguinte é conclusão tá então é conclusiva olha que legal isso daqui para você colocar sabe onde ó na sua redação vou até colocar aqui ó o até colocar aqui um recadinho para você quando eu vou compartilhar isso aqui depois para você não esquecer e a nota para redação isso aqui é legal conclusivo a nota para redação por conseguinte a sociedade dos as águas a certo letra g não vai embora ou

eu vendo esta casa o pa aqui eu tenho alternativa Alternativa você vai dizer essa é uma alternativa ameaça ativa né é uma ameaça mas a gente não pode dizer né essa daqui o que que tipo de oração eu vou te dizer que existem algumas orações que deveriam ser consideradas pelo valor semântico ameaça ativa ou você come toda essa comida ou você né desse tipo ou vocês tudo apressam prova é uma oração coordenada ameaça ativa eu já coloquei é mas não é mas não é não vou mudar aqui o nome mas eu já ouvi a jesus

a gente é Muito louco nesse negócio né brasil olha lá não é maldade nem egoísmo que que eu tenho aqui ó não é maldade nem egoísmo não é maldade nem egoísmo tá vendo não é uma coisa e também não é outra que que eu vou ter aqui brasil ideia de adição a aditiva não é isso e nem aquilo ou seja volta para mim aqui ou seja não é nem uma coisa nem outra ó as duas coisas não é as duas coisas que eu tenho um acréscimo de coisas que não são é meio doido pensa assim

mas exatamente Acréscimo de coisas que não são beleza e para a gente fechar essa parte aqui volta para cá ou para cá ó venha cá brasil a não tem mais eu peguei o alfabeto inteiro brasil pegar alfabeto todo ó ela não só chorava como também rasgava as cartas com desespero como também tá vendo que que eu tenho aqui aditiva já estudou muito no entanto não está preparado para a prova no entanto que que eu tenho aqui vou colocar aqui ó a Dever sativa viajei até ao norte porém não consegui observar todas as paisagens que que

eu tenho aqui a dever sativa eu já ensinei a técnica portanto faça um corretamente o trabalho conclusiva conclusiva uso do portanto deixou riscar aqui o porém traz-me as suas revistas ou terei que comprar outras ou tá vendo o quê que eu vou ter aqui a ideia de adiou pode ver cidade tô ficando louca ou a ideia de alternância altermativa brasil certo e tem um tá agora sim por qual Razão agora assim pelo sangue do senhor cordeiro jesus eu achei que até a letra z seja pelo melhor seja pelo pior vou me emigrar para londres ou

tá a sindética e assindética não tem nada aqui e o meu amigo não aceita ajuda de ninguém por conseguinte olha lá que que eu tenho aqui conclusão certo conclusiva eu vou ajudá-lo sem que perceba tudo é belo por aqui mas a tristeza me acompanha tudo é belo por aqui que que eu deveria ter o que alegria só é Felicidade tudo é belo mas a tristeza me acompanha aqui que eu tenho aqui [Música] adversativa certo e eles não terminaram o que tinham que fazer nem se esforçaram por isso eles não terminaram e eles também não se

esforçaram tá vendo eu tenho aqui uma adição acréscimo de informação hora sorrir hora chora amargamente ora ora ora ora aqui é alternativa e você vê o brasileiro os deste meu Brasil abrasileirado exatamente isso daí e claro né gente claro aqui a gente percebe chorar mas essas aí são bem tranquilas eu vou te dizer claro que são tranquilas porque a gente tem aqui uma sem contexto são um exercícios de fixação para a gente pegar as estruturas pegar os os conectivos e batemos conectivos levando em consideração o contexto óbvio aqui filho é aquela questãozinha bem de boa

de fixação bem tranquilex né para você ficar bem aí na Boa nadando para sendo na lagoa agora a gente tem que dar uma olhadinha questões de concurso que é isso que eu quero trabalhar com você e depois antes de falar sobre mais alguns pontos relevantes falar sobre sobre a alteração de sentido sobre conjunções que podem apresentar mais do que um sentido combinado ou fazer nosso quarto sozinho aqui e às vezes a volta à brás e aí e aí E aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí

nós estamos aí brasil pegar mais uma erva mate como vocês estão aí para quem acha que isso daqui é gravado chupar Brasil 13 18 19 horário de brasília e a letra o não seria alternativa deixa eu ver e não é só brasil pera aí vou voltar aqui mas não é essa ó presta atenção seja pelo melhor seja pelo pior beleza mas não é essa que tá destacando tá destacando aquela vou emigrar para londres eu vou emigrar para londres eu não tô analisando todas as orações coordenadas a gente só tá na lizando aqui está Destacada a

letra a qual que está destacada vou emigrar para londres tá então aí a gente tem uma relação de alternativa entre elas aquelas duas primeiras tem mas não é essa aqui é a pergunta a pergunta aquilo que a gente tem que destacar é aquela que tá o que a gente tem que responder agora está destacado é que está destacada e assindética beleza ative o pessoal e falou que era gravado chupa que é de uva brasil hum E ai eu acho que tem gravado e simplificar e que é e coloca problema se fosse gravar né porque daí

eu tudo no meu tempo e vocês estão gravando ai para emserloc essa e eu acho fazer um negócio ao vivo filho eu vou tá aqui a semana inteira aqui agora tava aqui de manhã redação para iniciantes coloca aqui levanta a mão bate aqui quem tava na redação para iniciantes tá tirando tá tirando maluco tá achando o quê porque a gente não faz os bagulho ao vivo tá Louco soubesse quebrada o doido você está achando o quê aqui é ao vivo ea cores e assim bota aí o slide de onde que vai sair a ideia que

ideias haida uma aqui ó dos paranauê das cabeça exatamente é isso aí brasil quem me conhece já me conhece quem não me conhece muito prazer ah não gostei de você vaza tchau vai lá ontem a galera aí que faz a mesma coisa mas é uma coisa vai lá tô nem aí não brasil tô nem aí não É um cadê o loc cadê os loki falando que é gravado cadê os loki cadê os loki é isso aí brasil ó e aí e as conjunto espera aí que vocês tão falando muito rápido bota para cá que eu

tenho uma dúvida ali volta quer deixa eu ver prof deixa eu ver na questão nem computador se as vírgulas fossem trocadas por e poderia falar que daríamos em fazer as orações ou seria apenas mudança estilística tiago muito Boa a gente poderia dizer que por um texto literário seria válido porque daí nós teremos o polissíndeto ligo o computador vírgula e faço tal coisas vírgula e faça outra coisa vírgula e seriam o ismar figura de linguagem nessa e o polissíndeto poderia poderia mas a ideia de acréscimo vai mas seria desnecessário se fosse uma escrita sua corriqueira agora

se você tá escrevendo um texto literário posso usar essa figura de linguagem claro que pode usar Essa figura de linguagem enriquece e o seu texto então poderia não seria errado colocar dessa forma mas é uma figura de linguagem beleza que é mais as conjunções conclusivas podem ser deslocadas por vírgulas marcos pergunta a excelente pode truta pode doido pode posso colocar o seguinte forma o pessoa assim portanto é é necessário que a sociedade busque medidas para para a violência é necessário portanto que é só você poderia colocar entre vírgulas Claro um amigo brother isso enriquece o

texto isso é ótimo em isso é ótimo pode fazer sem dor no coração que é mais vamos lá que eu quero mais questões agora já que a questão da banca de bancas que mais e obrigada de nada todo mundo que esse líquido aqui é filho aí vocês assistindo os ursinhos gummy ursinho não não é qual que é aquele que tem a bebidinha que é mágica sabe era um desenho também para o quadrinho virou filme ué ursinho gummy Que também tinha bebidinha mágica que era tipo né só que sim gente só que a energético natural tem

tanta coisa boa isso daqui que as pessoas são nossa assim assinada ligado assim eu falo toma chimarrão que você já vai ver qual é que é os paranauê das dos naturais dos fitoterápicos e ainda como é que chama que faz o negócio de fazer xixi diurético é brasil é isso aí bom até amanhã então a aula do professor ficou gravado pela manhã vai ficar gravada Todos nós brasil vai ficar gravado todos os olhos depois eu vou disponibilizar esses slides vinhos para vocês com os comentários e o joão e aí eu vou salvar aqui eu falo

para você ok brasil obrigada de nada isso aí gente se vamos lá para as questione ex eu acho que vou fazer o seguinte eu vou fazer mais uma bateria vou fazer alguma coisa seguinte vou fazer uma bateria 10 questões a bateria assim ou até mais a com mais algumas que eu trouxe de Fixação depois a gente volta para falar sobre alguns valores semânticos que são diferentes e tudo mais beleza poção gummy é isso aí brasil poção gamer dos ursinhos gummy porção eu acho que é isso aí é uma coisa meio antiga né quem lembrou de

isso daí tem a minha idade eu acho professora você tá tô seu cabelo no braço não gente este daqui é o nosso senhor quem é ele brasil este daqui é o verdadeiro leão de judá um único que merece nossa honra e glória só mente ele É e vivamente ele unicamente ele ponto final beleza é porque porque assim né porque quando a gente tem que falar as coisa eu falo mesmo tô nem aí brasil então vamos lá fechou aqui vamos pegar várias que este onix vamos para vinheta vai na vinheta aí é um smurf ou apple

pai agora você já não sabe mais né senhor é todo mundo tem as comidas da hora aí né posição gummy é isso aí é beleza vamos lá um dois três vai para Vir essa volta para vinheta e a hora que eu fizer um intervalo se tiver rolando treta aqui eu vou descer a voadora no pessoal do chat só para avisar em beleza vamos lá ó e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí E aí e aí e aí e aí e aí e aí e você sabe muito bem vindo

a nossa aula de língua portuguesa e estamos trabalhando algumas questões agora sobre coordenação sim mas vamos pegar questões de concurso vamos bater aí umas questões linhas e aí depois mais alguns Exercícios depois a gente volta para o conteúdo e ele falou assim certo sigamos em frente sem sem sem sem ficar morando tipo não vão moradores não passaram em murmuradores não passaram vamos lá pro nosso quadrinhos quadrinhos olha lá no brasil deixa eu pegar a caneta anti ver se a caneta tá certo tanto a certinho então e no segundo trecho do segundo parágrafo provoca gastrite e

úlcera a palavra destacada estabelece sentido do que fala Sério que isso daqui é a nossa questão é deixa eu abrir aqui para você tá isso aqui deixa eu abrir aqui para você questões e sente só para você não falar tipo assim seja nem cai mais filho todas essas questões são questões recentes está a seleção foi das questões recentes então isso é que cai tem que lembrar aqui conjunção é uma classe de palavra que estabelece relação de sentido entre orações já fechou fechou mas ela não faz só isso Ela estabelece relação de sentido também entre termos

que é justamente que a gente tem aqui olha lá por exemplo de lá para cá vamos pegar aqui ó de lá para cá os efeitos nocivos do consumo exagerado ficaram bastante conhecidos por exemplo provoca gastrite e úlcera sobrecarrega o fígado e atrofia várias horas do cérebro ó provoca gastrite e também provoca úlcera que que eu tenho aqui adição comparação causa tempo finalidade pelo sangue do cordeiro jesus só pode ser Adição certo eu tenho acréscimo provoca gastrite e provoca um será coisa bem simples só para você dá tipo dá uma aliviada e falar muito tranquila isso

daí né brasil muito tranquila só que aquela para não zerar você fez a primeira fiz vai pra próxima eita que sobrecarregou aqui né o nosso slide mas é tudo igual é tudo igual só vão pegar o marca texto acho que é melhor para responder a essa questão considere a seguinte passagem a Passagem tá aqui ó tchau tchau conheço algumas raras pessoas que se recusam ainda a ter celular cada vez mais se rendem a vida ficou impossível sem ele opa alternativa em que o emprego de conjunções expressa com correção adequada relação de sentido entre as orações

é então qual é a relação de sentido que fica adequada aqui para essas estruturas conheço algumas raras pessoas que se recusam a ter celular hora cada vez mais se rendem contanto Que a vida ficou impossível sem ele hora este ora não seria de não seria de alternância e sabe o que que é este hora cuidado porque tem valor semântico diferente você teria por exemplo ele chegou a hora como assim chegou esse hora é uma interjeição tá hora bolas conhece essa interjeição hora a interjeição aqui tá muito mais com caráter de interjeição do que de conjunto

são percebe e aquele contanto que esse contanto que de Concessão percebe que não tem sentido aqui nessa estrutura hora cada vez mais se rendem contanto que a vida ficou impossível ainda que embora a vida não dá esse conquanto contanto que aqui não dá portanto a nossa alternativa a gente a percebe que tá por fora por fora olha lá é letra b conheço algumas raras as pessoas que se recusam a ter celular entretanto opa beleza entre a cada vez mais se rendem embora a vida ficou mais implicou o impossível sem ele De novo embora dia um

dia concessão quase bateu na trave o segundo embora não daqui letras e conhece algumas raras pessoas que se recusam a ter celular todavia cada vez mais se rendem pois a vida ficou impossível sem ele que um tchau achou se pega a caneta tá bom pode ser essa daqui mesmo a letra c de cascavel cascavel olha a próxima de perdão é eu conheço algumas raras as pessoas que se recusam ainda a ter celular apesar de Que cada vez mais se rendem mesmo se a vida ficou misericórdia apesar de que se rendem apesar de que se rendem

até dá né você a gente fizer um esforço mesmo se a vida ficou o mesmo que a vida tenha ficado poderia até ser né mas mesmo se a vida ficou não dá né brasil aí é forçar demais a amizade ea letra e conheço algumas raras as pessoas que se recusam a ter celular então cada vez mais se rendem ela conclusão se chega não não tem nem lógica como a vida ficou Impossível sem ele ficou uma vida como né de causa porque como a vida ficou impossível sem ele não dá então nosso alternativa correta a nossa

letras e deixa eu pegar a caneta que eu acho que tá melhor é trás e que apagou aí mas tá beleza creuza é isso aí próxima tá tranquilo né tranquilex chorar assinale a alternativa em que a seguinte passagem mas o vento foi mais ágil e o papel se perdeu então assinale a alternativa em que essa passagem está Reescrita com o acréscimo de um termo que estabelece uma relação de conclusão consequência entre as orações então estabelece uma relação de conclusão de consequência entre as orações para eu chorar é a conclusão ou é a consequência muita calma

a essa hora por qual razão o conclusão a gente tá na coordenada certo é consequência a gente tá lá na subordinada correto então a gente tem que tomar cuidado professora a conclusão Pode trazer uma ideia de consequência pode qual vai ser a diferença presta atenção qual vai ser a diferença a diferença está na nossa estrutura a consequência pessoal precisa de uma estrutura subordinada adverbial ela tem independência sintática a conclusão no né a conclusão nome a conclusão não tem essa relação sintática as orientam como é que eu vou julgar o capirotinho onde você vai julgar você

não é bobo eu ia falar uma coisa mais absurda você é bobo O olhar conjunção olhar relação a falar não é subordinação aqui aqui é coordenação mas o vento foi mais ágil e o papel se perdeu veja senhora maior eu tenho aquele eu tenho aquele mas colocado ali né aquilo ali já me dá uma dica vamos olhar as estruturas e você vai perceber porque se eu preciso ter uma conclusão qual é o tipo de conectivo que eu preciso ali eu preciso de um conectivo conclusivo aquele mas esquece ó mas o vento foi mais ágil o

papel Super deu tira aquele mais o vento foi mais ágil e o papel se perdeu certo aquele ele tá pedindo para você substituir para você entender as relações entre o vento ser mais ágil e o papel se perdeu não é a conclusão a que se chega é que por um vento ser ágil papel se perdeu a a ideia que eu tenho ali a sequência do vento ser age o papel se perder mas eu vou classificar em decorrência do conectivo que eu coloco Ali é o conectivo que é o mais importante ok ok brasileiros deste brasil

vamos lá então vem para cá é mas o vento foi mais ágil e porém o papel se perdeu dá para ser porém gente não dá né o porém é o que é uma adversidade mas o vento foi mais ágil e com tudo também a diversidade toda via adversidade entretanto a diversidade só nos resta o que o assim esse daqui sabe quem fez essa questão aqui para você sabe quem fez a questão que para você Mamãe mamãe fez essa questão aqui para você porque de todas as nossas alternativas a única conclusiva conjunção conclusiva é o assim

brasil certo então só pode ser a letra de só pode ser a letra d então você que está aí já dá um salve para sua mãe tá em algum lugar fala mãe valeu né porque essa daqui foi você essa prova é aquela que a gente não zera não zera e são questões frequentes mas não assegurada né porque existe a Além das bancas que a gente já chega já já chega quanto isso a gente vai sendo feliz sabe sabe aquela negócio tudo sendo feliz que eu tô gente pode então vamos lá meu marido melhor considere o

trecho a seguir meu marido se quiser pescar pesque ele fala coisas como este foi difícil e faz o gesto com a mão as conjunções em destaque que aqui não estão em destaque mas eu destaco para você porque porque eu vou pegar o estagiário vou falar o meu filho tá Maluco as conjunções em destaque opa na verdade tá aqui ó o seio e eu posso desculpa aí só diário cê na verdade está destacado não tá indo aí direitinho aí aí eu é que não estou enxergando aqui tá tá destacado seio e desculpa aí senhor estagiário as

conjunções em destaque estabelecem corretamente as relações de meu marido se quiser pescar e a gente tá falando de coordenação aqui eu tenho uma subordinada certo caso queira pescar que é condicional Condicional certo condicional e aí a gente já mata questão por qual razão por que só nos resta nossa letra e condição e adição mas dá uma olhada na edição ele fala coisas como este foi difícil ou ele fala isso e faz o gesto com a mão né na verdade desse jeito aqui faz o gesto com a mão então estabelece a relação de adição de acréscimo

tá certo a nossa letra e mais certo que essa daqui quem fez essa daqui essa foi seu pai sua mãe fez anterior seu pai fez este daqui a Nossa letra e beleza 15 e o par correlato o o par correlato não apenas como um destaque na passagem do texto estabelece entre as orações relação de que brasil já o código civil em seu artigo 20 passos com que não apenas o protagonista tem amparo na lei para se insurgir contra um livro e exigir sua retirada do mercado como estende essa possibilidade aquário gilvan antes de quarta grandeza

ou a Seus herdeiros ele não só ele não apenas faz isso como também estende essa possibilidade que que eu tenho aqui acréscimo esse park o relato diz respeito a este acréscimo do que que eu tô falando letra de um em adição a ju sou o brasil tinha um chá chute na próxima 16 e vamos lá na seis olha lá não se trata portanto de uma criação aleatória apenas vinculada à atividade comercial a palavra portanto a nossa sesc velha Guerra de guerra aqui né e produz no período em que ocorre uma ideia de conclusão eu posso

dizer não se trata portanto de uma criação aleatória posso tá deslocada simplesmente alguém aí já havia perguntado professora posso colocar é conjunções conclusivas deslocados pode tá vendo que a própria cesp mostrou aqui para você cebraspe live chame corrigir a própria ser braço e mostrou aqui para você que você pode qual seria a ordem normal das coisas Portanto vírgula não se trata de uma criação aleatória essa seria a ordem canônica mas aqui colocou no meio e aqui para tentar fazer você pelos aqui não se trata de uma conclusão sei lá de uma diversidade entretanto que você

confunda porque tá ali é colocado depois do verbo você é o que se passa na cabeça da capilar tinha lá mas a gente sabe que a nossa conjunção conclusiva ela pode ser facilmente deslocada por essa razão por essa singela razão lógico que eu Posso deixar assim portanto está o que brasil que um chá tchutchu certa a nossa questão ok beleza próxima ai vamos para a nossa capilar tinha o que será que ela tem para gente vamos ver brasil responder a esse modelo de forma integrada e aproximar as expectativas do cidadão da realidade social parece ser

o desafio das democracias de massa e para obter legitimidade ok brasil o último período do terceiro parágrafo o trecho ser o desafio das democracias de Massa para obter legitimidade formado por duas orações coordenadas entre si exercem a função sintática de sujeito da forma verbal parece brasil você que tava achando que a boca não gosta de dar sua casinha nos costas da pessoa tá aí o que nós temos nós temos a mistura ela já traz coordenação com o período composto com função sintática faz um regaço que ela vai droga tudo aí se vira se vira tem

que saber o que é eu e mais do que só tenta nos enganar Não é ela tenta nos enganar e deixa que lazarenta esta banca que que nós temos aqui ó vamo abrir né para eu poder escrever aqui que só uma pessoa lá da brasil não vou conseguir enxergar professora ó então ele disse que esse trecho é formado por o último período do terceiro parágrafo o trecho certo aqui ó vão pegar aqui ó ser é o desafio das democracias de massa para obter legitimidade formado por duas orações coordenadas entre si cadê o ser O desafio

de massas ele tá falando aqui deixa eu tiver bus ser o desafio de massas para obter tá falando disso é entre se exerce a função de sujeito então tudo isso daqui ó ele tá dizendo que é sujeito da forma verbal parece parece parece isso é o que ele tá dizendo que tudo isso daqui ó que vem depois é sujeito dessa forma verbal é isso daqui certo então este trecho formado por duas orações é exerce essa função sintática e é isso mesmo o brasil Não gente não vão pegar aqui a mostrar posso fazer agora análise correta

vou apagar tudo tá em borracha tá não borracha apaga tudo isso vamos fazer análise correta ó eu não tenho um verbo sozinho eu tenho uma locução o parece ser tá vendo parece ser é a minha locução verbal parece ser se eu tenho aqui o parece ser vamos ver o que eu tenho antes responder é o meu verbo a esse modelo de forma integrada e aproximar as expectativas do cidadão da Realidade social parece ser o desafio então ó tudo isso daqui colocado eita que eu coloquei em cima tudo isso daqui ó colocado antes a responder a

esse modelo de forma integrada e aproximar as expectativas do cidadão da realidade social tudo isso parece ser o desafio das democracias de massa para obter legitimidade só pergunta que eu faço aqui é o verbo é o quê e parece ser o desafio das democracias De massa para obter legitimidade responder a esse modelo de forma integrada e aproximar as expectativas do cidadão da realidade social na verdade isso que vem antes e o sujeito e ele está coordenado olha a minha conjunção aqui responder né então o verbo ainda no infinitivo aqui responder e aproximar chorar e este

outro verbo aqui ó obter para obter aqui é uma outra oração para obter legitimidade ela tem ideia de finalidade aqui ó é outro período beleza Aqui é esse daqui com a ideia de finalidade a reduzida então qual é a resposta eu tenho de fato uma coordenação aqui eu tenho lá com o sujeito e não aqui neste trecho portanto está e errada viu só que que eu voltei aqui oi gente cê vence não vou ter essa estrutura que ela colocou não e ela tenta nos enganar não é verdade ela tenta nos enganar que que eu tenho

nessa construção ali eu tenho contrário ela Não é é para ir ela não é uma uma você viu que ele quis fazer o que eu falei para você que é uma das maiores dificuldades da pessoa no começo quer saber identificar um verbo saber identificar quando é locução quando é tempo composto quando a voz passiva quando os verbos estão separados de fato aqui é uma única estrutura parece ser é uma única estrutura não posso pensar que é uma estrutura separada aquela tá toda junta então eles tentam jogo uma forma é Nos induzir a acreditar que aquilo

ocorreu uma separação porque fica que ele vai botar no infinitivo e o verbo da outra oração do pará obter também tá no infinitivo mas por razões diferentes o parece o infinitivo porque faz parte de uma locução verbal um obter está no infinitivo porque é uma oração reduzida então são as duas formas em que aparece o verbo infinitivo mais uma não tem nada a ver com a outra neste aspecto tá pode Dar então são iguais não uma faz parte da locução e a outra faz parte ali da da oração reduzida questão cespe amada querida coraçãozinho mamãe

né só que não vamos para a próxima vamos parar na próxima junto vai lá brasil só quer mudar a cor da caneta volta para vermelha ó o primeiro parágrafo do texto é um período composto por orações coordenadas o primeiro parado tá ele todo aqui orações coordenadas a língua continuar sendo continua sendo minha Locução certo forte elemento de discriminação olá seja no próprio contexto escolar seja em outros contextos sociais como no acesso ao emprego e aos serviços públicos em geral serviços de saúde por exemplo ele tá dizendo aqui que é um período composto por orações coordenadas

sabe o que vai acontecer pessoal sabe o que que vai acontecer de modo bem assim de modo bem é objetivo quando você olha aquele seja seja e você olha a Coordenadas você já vai responder tipo não é verdade isso daí um é oração coordenada mesmo é uma coordenação opa primeiro vamos partir do pressuposto oração coordenada que que eu vou ter uma hora um período composto eu tenho mais do que a oração correto mais do que uma oração e a pergunta aqui brasil é justamente essa cadê o melhor né onde estão as minhas orações se elas

são coordenadas onde estão uma fazer a pergunta onde Estão os meus verbos onde estão os meus verbos porque para seu oração tem que ser velho tem que ter verbo você vai me dizer poxa mas o seja seja é verbo negativo falei para você lá no começo seja seja quer quer não são com não são verbos neste contexto são conjunções então eu tenho que ter a conjunção e tenho que ter o verbo neste caso eu não tenho eu só tenho qual construção com verbo vamos lá brasil ó e cadê a minha construção com verbo a Língua

continua sendo a que eu tenho a minha locução verbal forte elemento de discriminação social seja no próprio contexto escolar a que eu não tenho verbo seja em outros contextos sociais não tem o verbo como no acesso ao emprego não tem verbo e aos serviços públicos em geral não tem verbo professora acesso não é verbo não o acesso tá vendo não tem verbo aqui acessar é verbo tá mas mas não é aqui aqui é acesso então ela fez o quê Hahahaha pegadinha do malandro então só temos ali continuar sendo questão neste caso está vai lá brasil

ou outra opa e rara questão errada beleza ok então eu tô mostrando aqui para você amiguinhos bom dia amiguinhos eu estou aqui nem muitas coisas para nos divertir o que que eu vou ter aqui ó a pegadinha cespe lógica falar poxa mas ela só faz coisas assim não não muita calma muita calma venha para a próxima ó essa daqui você vai ficar da hora E vai dar uma respirada aliviado sim porque a mesma coisa parecida mas ela trabalha com um coordenação olha aqui o elemento coesivo mas inicia uma oração coordenada que exprime a ideia de

concessão em uma sequência de fatos coordenada pode ser concessão é a pergunta que eu faço a você coordenada pode ser concessão não né concessão está nas subordinadas mas vamos dar uma olhada de repente né vamos dar uma olhada tá na linha 7 aqui ó E a redação acima poderia ter sido extraída do editorial de uma revista mas é parte do texto o agente e o ok no entanto porém todavia então a concessão não ela é uma coordenada adversativa portanto aqui está errada não é isso aí não beleza essa daqui mamãezinha fez ok essa daqui mamãezinha

fez um ótimo e para a gente fechar a bateria de 10 vai lá cespe do meu coração a professora por que que ela quer fazer isso com a gente judiação a cinco nossas fora porque Minha filha é a banca das rainhas das das capirotagem ó as orações o que as informações sejam divulgadas e não permaneçam circulando em um grupo fechado ligadas entre si por uma relação de coordenação é verdade que as informações sejam divulgadas e é verdade por uma relação de coordenação exercem a função de complemento do nome importante tá aqui ó vou pegar aqui

outra cá necessita preta para gente enxergar lá é muito importante então ele tá dizendo Que é o nome é importante aqui liga o importante que as informações sejam divulgadas e não permaneçam circulando em um grupo fechado é isso né até aqui ah então tá dizendo que isso tudo aqui completa o nome é o nome importante pode ser isso daqui brasil pode ser isso daqui brasil ó não dá né brasil porque é é muito é importante e é muito importante vou pegar aqui a caneta vermelha é verbo de ligação Importante predicativo do sujeito o que que

tá faltando gente tá faltando o sujeito quem é o sujeito essa oração que vem aqui depois que é justamente essa aqui ó que as informações sejam divulgadas e permaneçam circulando em um grupo fechado é verdade que entre elas existe uma relação de coordenação entre elas se tanto que existe até elipse da conjunção o que as informações sejam divulgadas e que não permaneçam circulando em um grupo fechado tem a Exclusão só uma conjunção aqui basta é suficiente beleza só que entre elas existe então eu quero te dizer o seguinte aquela oração é ela é sujeito então

está errada aquilo que cesse coloca a roupa aquilo que serve coloca aqui ó tá errado beleza só que eu a coisa aqui para que você perceba que mesmo entre orações subordinadas porque aquilo que vem o 15 informações for lá para cá que tá grande aqui ó que as informações sejam divulgadas e não Permaneçam circulando em um grupo fechado está é é uma oração subordinada o meu o que é conjunção integrante está introduzindo o sujeito oracional certo são orações é subordinar é uma oração subordinada mas no meio na subordinação existe uma coordenação entre elas elas estão

elas estão trabalhando numa uma no a coordenação aditiva isso e aquilo entre elas embora o seu todos seja subordinado e entre elas ali no meio existe uma Relação de coordenação então existe o coordenação dentro da subordinação entendeu isso brasil por quê porque o português é assim quando você acha coordenada babá ela vem fala momento é uma coordenada dentro da subordinada só para zoar a cara deles vamos e é o que ela faz tá então aqui é coordenada dentro da nossa subordinada então a questão está junto chato tchau errada é cespe sempre deixando o nosso dia

a mãe feliz é isso aí batemos algumas questões Foram que não acabou tem muito mais por aí não saia não se perca estou aqui aguardando você brasil e o e aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí nós estamos aí tam tam tam como é que nós estamos sim thiago perguntou parece Ser tem sentido de um verbo de ligação exatamente exatamente é isso aí parece ser e aquilo que vem depois é um predicativo perfeito thiago thiago você tá muito bem cara tô gostando aqui as suas perguntas muito boas pertinentes é

um rapaz está estudando en tô gostando de ver tiago silveira muito bom abençoado e ele insiste nas perguntas lá e aí e é isso aí isso vai lá emerson partiu psg vai lá pede para o neymar fazer a Própria você vai lá ó e vai lá gata vai assistir neymar isso aí ele tá muito preocupado sim com a sua preparação inclusive e investe em você e no seu futuro claro ele se preocupa demais com a sua preparação com a prova que você vai fazer em breve é verdade brasil vai lá ó e aí isso é

normal sentir medo é a mesma coisa sentir medo é normal é o sujeito oracional ali ok beleza eu não entendi a Questão 8 como assim volta lá e qual que é oito brasil e a gente tem que pensar o seguinte essa daqui a uma questão capirota beleza que que eu tenho aqui ó ele coloca assim o primeiro parágrafo é um período composto e começa aqui para aqui ó é período composto se é período composto eu tenho que ter mais do que uma oração concorda beleza mas cadê a o meu verbo primeiro verbo da minha primeira

oração continua sendo O primeiro verbo cadê cadê cadê o outro verbo não tem sobre a mais seja seja é o que é uma coordenação sim mas no interior do composto gente período composto é quando essa coordenação acontece essa alteração essa alternância aí acontece com o verbo na estrutura e não simplesmente colocar essa seja fulano seja beltrano não há alternância colocado aqui necessariamente precisa do verbo o joão estava chame joão queria uma vaga Quero fosse na polícia quero fosse não no tribunal fosse tá vendo eu tenho aí um verbo neste caso beleza aqui não porque que

eu não posso pensar diferente porque ele fala período composto é mais do que um verbo eu não tenho só tenho uma locução verbal aqui só tem uma locução que equivale a um verbo então não pode beleza quer mais vou colocar o material de ontem leandro vou colocar vou colocar tudo lá no telegram tá pessoal porque para mim a ferramenta Mais fácil não tem que ficar salvando em lugar nenhum e eu daí aqui eu não sei onde vai ficar então se você não faz parte do telegram faça se você não quer o nosso tribunato beleza e

aí e não tem algumas questões aqui são da fcc tuca tava sumida hein tava sumida então as questões deve ser aqui também principalmente na segunda bateria a gente vai falar mais sobre elas a repetir a 10 eu vou falar só dessa 10 Chover daí a gente vai aqui é sujeito oracional né cadê você águia sujeito oracional é importante isso então este que as informações sejam divulgadas este que é conjunção integrante que introduz a oração eu tenho aqui na verdade não é uma coordenação aqui eu tenho período composto por subordinação e não por coordenação tu quer

que eu não tenho um negocinho lindo a coordenação está nas orações que fazem parte da subordinação entre elas No miolinho elas são coordenadas mas elas fazem parte de uma estrutura que está subordinada a uma oração principal entendeu então é importante oração principal tiro muito é importante oração principal é verbo de ligação importante predicativo do sujeito opa que que tá faltando para minha oração principal tá faltando o sujeito quem é o sujeito aquilo que é introduzida pela conjunção que as informações sejam divulgadas e e tal coisa aconteça então tudo isso daí é O sujeito dessa estrutura

se você trocar a ordem fica claro que as informações sejam divulgadas e não permaneçam circulando em um grupo fechado é muito importante já percebeu se você mudar a ordem isso fica claro para você só que nessa estrutura ela é colocada geralmente o sujeito oracional é colocado o geralmente depois ok beleza hoje pessoal a gente ainda tem a nossa diva dos cabelos a nossa eu vou chamar ela de Iracema do português porque meu deus aqueles cabelos negros longos aquela franja adriana figueiredo tá me atendendo eu tô tentando pensar que fazer uma franja em homenagem a ela

para gente ficar duas de franja mas eu não sei se vai dar muito certo eu sei que a minha testa ela ela ela me ajuda nesse sentido porque ela é bem avantajada mas eu não sei eu vou sei lá eu acho que eu vou parecer a bete dos scooby-doo sabe vou aparecer aquela lá eu acho que é Isso aí mesmo bom gente obrigada de nada a gente vai fazer um pequeno intervalinho só alguns minutos antes alguns minutos antes ea gente já volta 15 minutinhos e as nossas questões que ainda tem mais uma parte de conteúdo

para passar para você e lógico que eu vou ficar com ele [Música] né e aí se você for você O olá pessoal tudo bom tô passando aqui no intervalo para falar um pouquinho com vocês sobre diversos conteúdo diferente que a gente tem lá no site do estratégia né eu quando tava estudando para concurso eu fui aluno do estratégia em basicamente o site do estratégia quando acordava de manhã era a primeira página que eu acessava para ver notícias de concurso ver se algum professor já comentado uma questão nova estava trazendo alguma alteração legislativa e Eu recomendo

que vocês façam mesmo é bem importante que a gente fique com a nossa cabeça extremamente voltada para aquilo que é o nosso objetivo né então lá no site estratégia ao acessar você já vai ver lá no cabeçalho onde você tem diverte menos né tem o menor da assinatura para o nosso aluno da assinatura ilimitada que tem acesso a mais de 10 mil curso monitoria as trilhas né larissa informações da assinatura depois você vai ter no outros Menos ali que são muito interessantes é se você quiser conhecer um pouquinho mais estratégia você tá chegando aqui hoje

tá bom e você vai ter uma série de banners ali na frente que são os eventos que a gente sempre tá fazendo pessoal acredite a gente senta aqui e sempre fica pensando em um novo evento que a gente pode fazer para você que a gente pode agregar então fique de olho ali nos bandas que você tem ali porque são semanas especiais Falando sobre uma carreira semanas de simulados que a gente faz gratuitamente semanas de abordagem de temas avançados então muito interessante sempre ficar de olho nos banho acho que a gente tem à disposição tá mas

um pouco para baixo você vai ter os cursos notícias recente para você saber o que que tá pra frente concurso qual o órgão que teve uma autorização para fazer concurso porque aí você já sabe que o concurso da próximo à próxima etapa provavelmente Vai ser formar uma comissão de a banca do concurso público definido depois da saída do edital e é isso são dois meses até a prova três vezes até a prova no máximo né e você tem também muitos artigos né de professores posts com dicas de estudos né da nossa equipe de e sempre

trazendo pra vocês olha quanto esse cargo ganha que caiu de matéria no último edital então sono eu te fiz muito me levante e mais um pouquinho para o final da nossa página principal lado Site de estratégia você tem os depoimentos depoimentos são bem legais para que você possa ver lá pessoas normais que foram aprovados em concurso público com excelente remunerações você tem uma ideia é como é que era vida dessa pessoa eu sempre gostava de ver os depoimentos para tentar achar pessoas ali que tem uma rotina uma história de vida parecida com a minha para

eu ver como essas pessoas superaram esse problemas então acho uma pessoa que Trabalhava muito louca eu trabalhava muito com essa pessoa estudou a olhar falar nossa pessoa fez isso assado assim tal e conseguiu estudar consigo se aprovado então isso vai trazendo para dentro de você uma felicidade né vai mostrando para você que é real aprovação se você se dedicar então para quê inventar a roda né se você tem a lita vários depoimentos pessoal são muitos depoimentos que mesmo de alunos nosso lá e aprovado para você entender a um Pouquinho qual foi a estratégia de cada

um desses alunos para serem aprovados nos concursos públicos aí pelo brasil e provavelmente um desse composto lá o que você quer ser aprovado também tá então entra lá no site do estratégia principalmente se a primeira vez que você tá chegando aqui dá uma olhada nas notícias a gente também sempre atualiza toda segunda-feira de manhã um artigo com as oportunidades da semana de concurso público da são concurso uma Notícia o diretor de um órgão falou que vai ter prova segunda-feira de manhã tá lá esse artigo para você para você dar uma olhadinha certo além disso as

sextas-feiras né a gente tem que o estratégia nilson que é como se fosse no formato aí de telejornal para trazer diversas informações para você aí já é fechando a semana falando que aconteceu longo da semana e já iniciando também o que a gente vai ter para semana seguinte tá então pessoal muito conteúdo muita Informação a gente sabe aquele estratégia que está na era da informação então é só da informação hoje se organizar essa informação para deixar bem interessante para você infelizmente muitas pessoas não são aprovadas não é nem por que não estudaram não mas é

porque não souberam olhar as oportunidades que elas tinham a partir do que elas estavam fazendo da preparação que elas estão fazendo tá bom então não perca ele você tem que estar Bem informado no mundo dos concursos se ter um cargo público é o teu objetivo hoje tá certo vou deixando vocês por aqui agora boa aula se inscreve no canal do de estratégia deixe o seu like tem dúvida também ó deixa aqui do lado no chat tá professor vai responder se for dúvida de estudo e se for uma dúvida sobre estratégia volta e meia aparece alguém

aqui para tentar te ajudar um grande abraço bons estudos e esperamos muito que vocês gostem lá de tudo Conteúdo que a gente deixa no sítio e aí e fala galera tudo bem meu nome é uma henrique eu sou auditor de controle externo do tribunal de contas do estado de são paulo sou professor e curte aqui de estratégia concurso e hoje vem conversar com vocês aqui sobre a minha história com coceira né é na verdade pessoal nós concursados por nós todos nós já fomos concurseiros também como vocês e basicamente a diferença que Existe é só o

tempo entendeu tudo que vocês estão passando hoje em dia nós já passamos também e às vezes até há pouco tempo atrás entendeu então que você tem que ter em mente primeiro o seguinte isso é uma fase é uma coisa passageira e vai passar todas as duvidas que vocês têm se vocês estão estão certo se realmente vai acontecer para vocês e vocês vão passar quando vão passar em qual concurso vai passar isso tudo vai ser desvendado mais à frente o que você Tem que ter sempre em mente é o seguinte tem que persistir no caminho dos

estudos para a gente não pode parar nunca de estudar e ao contratar o serviço de um coaching você já tá importando a sua aprovação que muitos concurseiros principal o espetáculo porque fico muito tempo aprendendo a estudar garimpando materiais colhendo material serra então quando você contrata serviço de um coaching você já tá com um profissional Da área que já passou por tudo que você tá passando já tem experiência e vai poder te indicar o caminho certo tá bom um alguém aqui para falar com você sobre a minha história uma história de com coceira começou no ano

de um ano 2000 quando eu tinha 15 anos de idade e decidi fazer prova para o colégio naval tá então eu comecei a fazer prova fiz três anos de concurso por causa de natal e eu só passei no ano de 2001 para entrar no colégio naval em 2002 nesse Ano dormiu ainda passei também para a escola preparatória de cadetes do ar epcar e para escola de sargento especialista da aeronáutica e aí decidir parar de lavar vamos ver com a minha carreira de concurseiro começou a nessa ela mas eu fiz a minha formação tô na marinha

e somente 2010 eu decidi voltar a estudar para concurso novamente tá bom como é que foi a família decisão né de largar uma carreira e começar a estudar de novo não falei Eu já tinha uma formação já tinha um caminhão trator traçado mas eu descobri algumas coisas que eu gostava muito no serviço público e resolvi que queria mudar de profissão tá bom eu tomei essa decisão e 2010/10 seleção que ia começar a estudar para concurso põe 2010 em dezembro só um concurso da cbn o edital do concurso da cbn está na verdade de passar em

outubro e eu vi você digital e comecei a estudar realmente olhei falei não você vem aí eu acho legal gostava Também do bar sem cada mesma área e comecei a estudar para ele mas tô só na minha história com coceira aqui é eu vou falando tudo que eu passei eu vou negar todos os dias que eu cometi ir que eu fui um concurseiro que cometeu todos os erros que os conselhos não podem cometer aí por isso que eu me sinto muito acabar caro para poder te orientar a não cometer esses erros tá vou contar minha

história para vocês e vou falar um dos erros que eu fui cometendo bom primeiro Erro estudar somente quando saiu de pau realmente eu tava começando a estudar não tinha noção de nada então não tinha como não cometa esse erro nessa ela tá então fiz concurso você vem eu estudei não pode digitar eu não tinha materiais adequados costuro é obviamente não conseguiu um resultado muito bom e aí o ano de 2011 é eu fiquei meio perdido não sabia cobra para que fique área que o concurso foi a fazer e era um ano muito difícil também que

eu Tava como 2º tenente da marinha é um ano mais complicado para estudar e acabou que eu nem 2011 tudo fiquei naquele mar a gente faz o todo ano ali mas não consigo lá lá no final do ano saúde tal para o senado o uso do senado federal pagava muito bem achei interessante 15 matérias falei ah vou fazer isso rosto e aí mais uma vez se do não pode ser de pau e aí fez o concurso não consigo passar também fiquei mais um tempo aí parado dando aquela descansada né e aí No meio do ano

de 2012 saiu o edital do tca do rio e das egeo eram áreas correlatas na área de controle resolvi que eu ia fazer também esses dois tá mais uma vez estudando depois digital então seja tão vendo aí esse é o que eu estava comentando constantemente e eu não posso arrancar dois erros que eu tava comentando tá aí que eu não queria que você comer texto primeiro dá uma pós edital e tá muito difícil assim você muito Dificilmente você vai conseguir uma coisa que não pode digital principalmente partindo do zero tá é o segundo eu não

define uma área né não define uma área conforme as áreas eu aparecendo eu estudo onde fazendo as provas então esse é um outro erro um terceiro mesmo que eu posso alencar o seguinte é não descansa com as provas tá não é o ideal pessoal a gente tá descansando as provas e você faz tanto para o curso fez o concurso vai enganar Outro você pode dar no máximo ali uma semana para você deixar um pouco na uma relaxada se você já não tiver não pode editar o homem tá mas nada a gente dá um mês a

gente dá dois meses aquelas duas semanas que virão dois meses esses dois meses que você ficou sem estudar você perdeu o basicamente tudo que você fez tá e aqui o tecido uma brincadeira que eu faço com relação ao estudo para concurso e remédio essa questão do espaço temporal do estúdio quando você Tá chegando para concurso é igual aquela brincadeira dos pratos não sei se vocês já viram tem mais varetas com os pratos e a pessoa vai coloca avaria do prato e aí gira o prato ele fica girando na vai eu pergunto outra variados gêneros mais

mais um prato aí vai direto para agir o quarto pra quando está girando o quinto prato ele olha para o primeiro prato e já tá cambaleando tá cada prato desse a matéria estava servindo pratos português juro pra se consultando um giro próprio De administrativo dinheiro para caso você goste giro pratos contabilidade quando você óleo de português já tá caindo você tem que vai dar outro tapa nele só vai cair tá então se você fica muito tempo sem estudar todas as frases vão cair praticamente praticamente todos eles vão cair tá voltando para mim história bom e

aí eu fiz concurso of quando eu passei o mas no terceiro até conseguir resultado legal fiz 61 ponte é pessoas com 70 pontos consigo ir atrás e Ela já fiquei um pouquinho mais feliz já como em 2013 em 2013 ia sair o concurso do bacen e no final de 2012 saiu o edital da stn da stn buzz tensão áreas correlatas e aí resolvi que eu ia fazer porque eu queria fazer o barcelona seguinte fiz um processo poder mais uma vez não fazer digital também não consegui tá um ano 2013 eu fiz bacen emendei um curso

presencial e a gente deu uma em outubro esse concurso eu fiquei em 286 foram dos 100 vagas e 200 no curso formação então ali eu já já comecei a perceber que tava ficando cada vez mais perto para mim tá e aí cometi o erro mais uma vez em outubro 2013 eu fiz a prova só vou testar em fevereiro 2014 da olha quanto tempo aquela estudando quantos erros cometendo uma estátua já tava todo no chão você tá em 2014 ver eu decidi que eu estudar parafiscal né claro fiscal que é uma área que tem muito concurso

muito muito abrangente Tão multimarca é muita matéria estão as vezes você consegue testando como usar a fiscal e dá uma direcionada para um conquistar de controle e tem muitas matérias em comum resolvi que estudar para área fiscal tá de um ano inteiro parafiscal e aí qual foi mais um erro que eu cometi a falta do material adequado quando decidi que estudar para o icms o rio na época em 2014 que tinha arrumou estou concurso essa aí ainda milhão de novo eu comprei um livro desse Tamanho chamada sms comentado do rio de janeiro tal e ele

é muito bom o livro excelente mas faz um exercício o texto de completamente sem foco aquele livro é eu queria que tu daquele dia inteiro para depois começar revisar então fique boa parte do anjo naquele livro que tinha sei lá 800 900 páginas e pendendo tudo que eu tinha feito antes e aí eu vou arrancar mais alguns erros aí que eu tava com metendo na minha preparação primeiro falta de material de Quadro tá um serviço de coaching você já vai ter o direcionamento para o material mais adequado para o concurso que você vai fazer ou

para que você vai fazer então não tinha esse direcionamento comprei um livro que eu passei na banca e na bancada na na loja ficar bom viu e comprei paciente orientação de nada assim que eu esperei gostei do livro que me ajudar tá então é esse foi mais o erro que eu cometi a falta no material bom nesse ano 2014 não podia ficar mais Alguns erros e que os concurseiros adoram cometer tá primeiro da poucas matérias de uma vez só eu estava três matérias que se nessa do river condicionar o direito administrativo que aliado já tinha

visto esse direito durante o estudo antiga nos outros anos tá então e ela tava estudando é mais uma vez essas matérias e somente essa história matérias não tava colocando mais nenhuma outra e colo o vício que eu tinha eu Queria ir até o final da matéria a gente dá direito administrativo laje 14 15 horas do pdf e depois voltar para realizar aí eu vou não vou me meter mais uma vez a questão dos pratos colocou lá na 15ª aula de continue administrativo já caiu os meus pratos todos ele das primeiras aulas tá então eu começo

tinha muito assim eu queria até o final para conversar realizar outro erro falta de exercício eu só tenho que fazer muitos exercícios não baixo você fazer só o Exercício do final da obra você tem que fazer esse exercício de refazer esse exercício fazer exercício de provas antigas para fazer exercício caderno de questões por exemplo pé concurso é um site muito bom para entender que vocês conseguem montar cadernos é a das provas eu faço milhões de fios aliás eu já falo aqui que no nosso isso ficou nós montamos o país caderno tec para vocês tá então

você só tem basicamente é o trabalho Ah tá agora não fazia muito exercício tirei até o final da matéria para poder começar a revisar e estava estudando com materiais que teoricamente não é um dos melhores no mercado fornecemos um mercador não teve nenhum concurso área fiscal que horário que eu estava fazendo teve petrobras em ele pedir ou seja mais áreas diferentes né área administrativa então fiz o nb nb ii e a petrobras tem 200 e pouquinho a petrobras com ipi que ela serve para fica uma questão para não Ficar entre o pessoal que foi aprovado

né para não dentro das vagas mas para ficar na reserva também já vi que ali eu tava me tava melhorando minha situação em 2015 eu fiz a pós-graduação da marinha então a única eu estudando de manhã e de tarde atrapalha um registo estão falando que eu fiquei quase aqui parado mas consegui ainda morrer alguns pratos ali no final do ano teve concurso área fiscal do iss niterói não consegui passar ver mesmo em 2016 eu decidi que Tinha que dar uma retomada nos estudos uma virada na minha vida contra quem o serviço de coaching tá como

era militar muito organizado então eu resolvi contratar para ver onde ela tava e aí eu comecei o mesmo oito erros que essa essas questões que não tá fazendo agentes uma não estava fazendo também os melhores materiais para estudar e aí conceitos de coaching eu cresci muito e aí eu fiz concurso ministério ministério público Do rio 2016 - 64º tá aqui na reserva fiz o terceiro para não onde eu fico uma questão para não ficar entre 50 primeiros que eram os que estavam dentro da reserva atenção santa catarina eu fiz também e aí não conseguiu um

resultado muito bom tá mas eu já tava caminhando e fiz tcm-rio no final do ano 2016 onde eu fui o 103 mais nesse concurso mp na justiça porque na net cursiva a banca mexeu ontem que ele não podia ter tirado eu botei recurso com vários professor de Português que confirmar que eu estava serra eu já estaria 3 vagas lá tá então eu já senti que eu já tava muito próximo da provação e aí veio um ano de 2017 a parte dando muita gente muito forte e ela comer time último erro para mim onde também aprovação

ou a falta do foco não pode digital tá único os dois concursos que eu fiz esse ano ou não percebe pernambuco e precisar são paulo não tem zap não porque eu tava muito o concurso mas não pode edital Infelizmente eu não consegui manter o ritmo porque eu já estava um tempo na batida para concurso em a minha esposa também já está um pouco cansada algumas viagens algumas coisas para fazer eu acabei dedicando de almoço nós semana inclusive na véspera da prova de quem é e assim isso com certeza influenciou na minha provação tá então esse

foi o último eu cometi na semana seguinte aparecerá pernambuco sabe o estado de são paulo eu olhei para aquele edital eu Falei esse é meu eu vou passar nesse concurso conversei com ela pediu mais dois meses e aí o apoio da família também é muito importante nessa hora ela me deu esse apoio eu fiquei dois meses estudando sem parar estudava no metrô estudava no caminho para o metrô estava no horário de almoço qualquer horário tava estudando lembra jesus fazendo questão de boteco no celular no metrô então fazer tudo e aí veio concurso da estação paulo

eu fui décimo colocado Para área de administração e o 58º para área de auditoria tá ambos ambas as áreas com mais de 27 mil inscritos tá então vocês viram ponto de inflexão que te ver na minha vida no ano de 2018 é daquele concurso da petrobras para oi e da tua esperto em paz sem 40º tá então pessoal eu quis aqui com esse vídeo é motivar vocês é pelo seguinte não passar em um concurso não passar é o normal é normal a gente não passar te juro para conter que história de Aprovação e várias histórias

de reprovações tá isso é um caminho que você tem que construir você tem que treinar um tempo aí o nosso serviço de couro quer ajudar vocês a importar esse caminho tá a não cometer todos esses erros que eu elenquei aqui tá então na preparação de vocês tensão preparação muito focada se vocês contratar o serviço de coaching para poder ajudar vocês eu tenho certeza que nós vamos conseguir buscar essa aprovação tá bom Bom pessoal é isso que eu tinha para falar para vocês espero que a minha história tenha sido tenha sido motivacional para poder ajudar vocês

e um abraço até a próxima tchau e aí e voltando no brasil cada música música está no gongo agora que eu toma bronca colocar músicas que aula vai ficar disponível brasil não vou colocar músicas dos youtubers por qual razão que nós que toma blog pros bloc black Esqueci strike o nome dos negócio lá que a gente canta você eu como é que é eu deixaria de beber é verdades por você eu ficaria rico num mês eu dormiria de meia pra virar burguês por você eu mudaria até o meu nome eu viveria em greve de fome

desejaria todo dia quem a mesma e a mulher e por você eu tenho que aprender a tocar os instrumentos eu sei tocar o instrumento na verdade eu não sei se é um instrumento eu sei tocar triângulo é Serve serve né ingrid ingrid ingrid você tocar triângulo só jogar o que quem aprender tocar flauta na escola para mim entendeu asa branca na não só prendo autocarro pois é brasil e o titanic titanic na escola meu deus eu nem tenho mais essas coisas aqui em casa brasil vamos lá a é só tomar aqui vamos lá o brasil

que a gente vai fazer agora quero trazer para você algumas conjunções como a gente tá falando sobre O valor semântico vou trabalhar mais exercícios sim mas também quero trabalhar mais um bloquinho aqui de contos ou aqui do conteúdos para levar para você algumas construções algumas expressões que podem trazer um sentido diferente por qual razão às vezes a gente fica ali um é preocupado ou pensão de valor semântico essa nesse sentido e atribui uma conjunção sempre a determinado o grupo de palavras e ela pode apresentar valor semântico Diferente a depender do contexto em que ela surge

então é isso que eu quero mostrar para você que você tenha olhos de ver brasileiro é tipo ciclope que você enxergue e não simplesmente de core e vai fazer de qualquer jeito não não é assim que funciona combinado então já e eu vou para ver essa eu volto sabe essa estaremos aí juntos e conectei sangue ok brasil vai tentar a e aí e aí E aí e aí e aí e aí e aí e aí e aí olá seja muito bem vindo a nossa aula de língua portuguesa estamos trabalhando as nossas orações coordenadas curvas densas

é lógico que quando a gente está na oração coordenada a gente tá no começo Do período composto as primeiras orações que a gente aprende que a gente identifica aí são essas orações coordenadas no entanto porém todavia é necessário que nós saibamos que algumas dessas conjunções que aparecem nas nossas que podem aparecer melhor dizendo nas nossas orações coordenadas e até outras conjunções que dificilmente aparecem elas podem exercer um valor semântico diferente a depender do que a depender da estrutura existem dois Grandes grupos semânticos da para as conjunções de um lado do córner nossos as orações coordenadas

e elas eca3 porque porque elas apresentam o valor semântico agregado a elas do outro lado do córner nós temos as orações subordinadas adverbiais por quê porque também por serem é por fazer por elas serem parte da família dos advérbios elas apresentam o valor semântico também agregado a elas então eu tenho duas equipes aqui eu tenho eca3 aqui eu tenho C6ftp m então eu tenho aqui ó dois grupos de orações que apresentam bagagem semântica quando a gente fala de conjunção o grupo das coordenadas e das subordinadas adverbiais chora a subordinada adjetiva não não porque ela tem

pronome relativo eu não tô conjunção a subordinada substantiva não não a conjunção integrante que cê como e alguns pronomes então não aquela que tem bagagem semântica é só a subordinada adverbial e a nossa coordenada beleza Então essas relações entre elas são muito importantes para que a gente saiba que às vezes uma ocupa um lugar da outra eu posso ter conjunções que aparecem lá nas coordenadas mas que também aparecem as subordinadas como é que eu vou saber fazer essa distinção o contexto vai me ajudar sim o contexto vai te ajudar e ajuda muito mas é necessário

que eu tenho visto o que eu digo aqui é necessário você não seja inocente porque você sabe que existem algumas bancas que São cruéis na construção das suas orações e elas podem simplesmente pegar algo que está meio que consagrado a você você falando isso aqui sempre é desse jeito e o tio pa apresentar com outro sentido tá então fique ligado atento demais né é nesse conteúdo que eu vou te passar agora vou começar com a conjunção como então são conjunções que apresentam mais de um valor vão pegar aqui ó junte a chute a vamos lá

brasil ó vou pegar a Minha caneta essa e ele está em elipse tô eu sei que aqui eu estou diante de uma subordinada comparativa estudou como o manual mandava ó como de novo aqui mais uma vez a subordinada conformativa percebeu que eu posso ter inúmeras possibilidades aqui números não né não na verdade várias aqui quatro possibilidades é com relação a conjunção como eu não posso ficar simplesmente achando que simplesmente eu vou ter só uma Construção não o como ele é polissêmico o que que existe para algumas conjunções vamos até colocar aqui ó existe essa ideia

de polissemia ou seja o que que essa polissemia essa capacidade de ter sentidos diferentes a depender do contexto de utilização eu posso dizer que o meu como é polissêmico professora claro que eu posso dizer que ele polissêmico sim porque não beleza a conjunção e epa lasqueira que agora Você vai estar pensando assim nossa conjunção e tem mais do que o valor agradecendo vou tem olha aqui ó primeiro mais simples né adição ele é bonito e inteligente ele é bonito e faz muitas atividades esportivas porque a gente tem uma relação de adição mas não tem verbo

não substituir por uma oração ele é bonito e pratica esportes por exemplo fica melhor é bonito e pratica esportes eu tenho que acréscimo é adição é o que coordenada adversativo ele não sabe Português e não estuda ó ele não sabe português o que que eu espero que já que ele não saiba que ele estude né e eu tenho um e aqui com o valor do que pessoal é aquele e com o valor de mas e ele não sabe português mas não estuda percebeu a ideia seria este com o valor de mais que adversativo e tá

aqui nas nossas coordenadas também professora eu não deveria ter uma vírgula ali com aquele não porque porque a mãe com o valor demais não precisa tá embora seja Adversativa e você possa colocar conclusivo ele estudou português e passou de ano o este meu e trazendo essa ideia de conclusão conclusão é o que coordenada oi e a nossa última ele ia estudar e passar na prova finalidade ó a finalidade de estudar é passar na prova aqui eu tenho subordinada percebeu a senhora mas como é que eu vou saber tipo os valores semânticos vai ligados aqui como

pelo contexto de utilização aqui a Gente precisa por exemplo na nossa ideia de adversidade eu preciso interpretar concorda que eu preciso interpretar ali eu tenho eles tudo do perdão ele não sabe português e não estuda eu tenho que estabelecer qual é a relação de sentido entre essas orações ele não estuda português perdão ele não sabe português e não estuda quer dizer a ele não faz as duas coisas ele não sabe né não se eu tenho a idade que ele não sabe português a ideia que vem em seguida deveria ser o Que ele não sabe português

é mas ele não estuda quer dizer é contrária é adversa quer ver um outro exemplo vou tirar esse não porque senão pode estar trazendo confusão para você pegar anotar aqui ó colocar e pegar a caneta preta e ele a passo e no concurso vai fazer mais sentido para você dos sonhos o e continua E a estudar e ele passou no concurso dos sonhos e continue estudar quer dizer se ele passou no concurso dos sonhos o que eu espero calor ele passou ele vai pro vai viver com vocês com deles o cargo não ele continua estudar

porque porque eu acho que ele já perdeu o certo e o errado a cabeça com tanto tempo estudando que já não consegue mais fazer outra coisa né mas enfim o que que eu tenho aqui com este é é um e com o valor De demais ele passou no concurso mas continua estudar a ideia que eu tenho aqui é de adversidade mas como é que eu chego até até esse sentido como estabelecendo comparação entre essas orações percebeu por isso que eu falei que a coordenada tem o valor semântico e a subordinada tem outro valor semântico que

a gente tem que ser agarrar é isso para conseguir entender para conseguir interpretar corretamente ok e essa é a ideia interprete eu vejo que Um ele pode ter eu posso ir cegamente para uma questão tipo a este e colocado aqui é a seu vô e não você vai olhava um não tô dizendo que a gente não posso substituir por outros elementos por outras conjunções até por preposições aqui não a gente pode mas eu tô falando daquelas que questão aqui essas conjunções que a questão beleza ó o pois vamos olhar o pois o sentido adversativo está

estudando pois eu não estou porque eu não estou Mas eu não estou tá vendo sentido contrário adversidade o pato aqui ó em sentido contrário de adversidade estou estudando e não estou conclusão está estudando pode depois passar de ano conclusivo está entre vírgulas explicação preciso estudar pois não sei a matéria a então aqui o meu pois explicativo que é o mais simples certo mas todos eles adversativa conclusiva explicativo estão aqui nas nossas coordenadas percebeu estão aqui nas Nossas coordenadas então tem valor semântico diferente tem valor semântico diferente mas não quer dizer que fazem parte aqui de

uma outra estrutura neste caso não né todas elas aqui fazem parte da coordenação ó um visual muito legal aqui para você o porquê que é porque de causa porque explicação esse é um besouro não é o único porque podem existir outras estruturas tá mas a gente pode ter aqui um exemplo para você não cair nesta daqui que é uma questão Comum de prova o porquê pode ser causa porque pode ser explicação quando ele é causa tá na subordinada quando a explicação tá na coordenada certo então tá aqui ao meu porque daqui o meu porque estudei

porque não sabia matéria venha assistir a esse filme porque é ótimo no primeiro caso o que que eu vou falar para você ó como que eu vou diferenciar é tudo tão igual professora olha que para nossa oração anterior estudei este verbo está no em pó O nosso modo verbal estiver me está no indicativo certo e aqui venha assistir a esse filme aqui eu tenho uma locução mas meu verbo auxiliar que é conjugado em que modo ele está no imperativo imperativo e portanto que que eu vou ter aqui nessa estrutura brasil o que que eu voltar

nessa futura brosol aqui eu tenho uma explicação no nosso porque aqui e aqui eu tenho uma causa então você vai olhar para o verbo da oração anterior quando Ele apresenta imperativo ele é explicativo quando ele apresenta indicativo ele vai quando ele é quando ele é indicativo ele vai trazer a ideia de causa é sempre assim professora não não é sempre assim tá a gente pode ter outras estruturas em que em que isso é seja não apareça este verbo no imperativo pode acontecer também mas quando esse tipo de questão caindo prova e a banca kate confundir

ela vai fazer uso dessa regrinha aqui porque é mais Fácil para ela comprovar para estabelecer a diferença entre uma situação e outra por isso que ela vai fazer uso dessa a cultura tá bom agora vamos para um a gente falou do é com o valor de massa você acredita que tem um mas com valor de e também que tem as que mas que é adjetivo deixa eu te mostrar aqui ó olha lá tchau olha lá o mas com valor de edição mas com valores de edição não é só bonito mas inteligente não é só mas

Também tá vendo a não é só bonito mas também joga futebol mas não é só bonito mas tem bom caráter por exemplo e colocar uma oração né ela já bonito mas tem bom caráter então não é só isso mas também tem aquilo então a ideia que eu tenho aqui é de adição portanto é coordenada adversativa que é o mais comum certo estudou muito mas não passou de ano mas não passou de ano entretanto esse é o mais comum coordenativo agora aqui a gente tem algumas expressões Lembra que eu falei que elas podem trazer um valor

é de conjunção mas às vezes podem fazer parte de algumas expressões tá não no sentido de que a é uma outra oração é uma não faz parte desse grupo de orações não não é isso mas valores que são mais agregados é mais valores agregados a nossa conjunção por exemplo e aqui no ação e a mão na escola mais desfarssava entretanto disfarçada aqui ele é adversativo mas ele tem um valor a Mais percebeu ele tem um valor a mais tá coordenada atenua a o valor a mais é no valor é no aspecto semântico por exemplo eu

posso ter o seguinte a banca pode questionar aqui ó na na construção e a mão na escola mas disfarçava a oração coordenada adversativa apresenta valor de atenuação então ela é adversativa a gente percebe a contrariedades no entanto mas porém todavia eu percebo que existe um valor agregado a isso daí e como que eu vou perceber só pelo Contexto de utilização somente assim tá não dá simplesmente para para oi avó eu acho que é isso aqui não a gente não pode sair acham das coisas tem um porque beleza oque eu faço me perdendo aqui nos botões

todos ó compensação não saiu com os amigos mas não saiu como os amigos na verdade né mas foi bem na prova seria um como não saiu com os amigos mas se foi bem na prova no entanto porém todavia percebeu é coordenada também mas tem um Valorzinho' à mais a restrição estudou mas apenas para passar de ano este mas ou seja só para passar de ano estudou no entanto apenas para passar de ano tá então a gente tem aqui ó essa restrição ela é a construção aqui de qualquer forma tem a conjunção certo é que a

gente toma oração reduzida estudou mais apenas para que passasse de ano aí você tem uma finalidade certo aqui a gente tem essa ideia de restrição e é uma conjunção que está em uma Adverbial neste caso estudou mas apenas para passar de ano no entanto só para passar de ano ela não é adversativa aqui tá a gente tem aqui essa ideia de restrição com um único objetivo com uma única finalidade que está colocado aqui ó tá restringindo a beleza ea retificação matemática é difícil mas poucos se dedicam ao português matemática e matemática é difícil entretanto todavia

veja se é uma adversidade aqui ó matemática é difícil Mas pouco se dedicam o português a gente tá corrigindo é só retificação seria essa ideia de correção sabid tipo tentar corrigir a fala corrigir a informação no entanto aqui a gente tem uma relação de coordenação pelo seu retirar o mas aqui faz sentido pouco se dedicou português matemática é difícil mas pouco se dedicou o português embora tem essa retificação como se fosse uma espécie de correção a gente tem uma relação coordenada que entre as orações como é Que eu posso saber professora tem uma dica assim

aí que pode melhorar isso que a gente nem chegou na última estrutura aqui que vai arrancar o tampão da cabeça e tem tem uma de casinha com que é uma uma das diferenças que a gente viu hoje claras entre a coordenação ea subordinação as nossas coordenadas elas são divididas em duas categorias as duas mãos oração cinco não não antes dessas nomenclaturas a gente tem duas categorias quais seriam elas quais serão Essas categorias as categorias seriam sindéticas e assindéticas certo sindéticas e assindéticas essas seriam as nossas categorias quer dizer o que que a minha coordenada ela

sobrevive sem a conjunção a minha coordenada sem a conjunção ela faz parte das categorias das cinéticas eu posso retirar porque não existe uma relação sintática ali de dependência então eu posso retirar a minha subordinação ela não vive sem este elemento porque quis A relação de dependência da oração para com oração principal então e não existe subordinada assindética por exemplo existe oração reduzida que a outra história que não carrega conjunção mas eu não posso dizer que é uma subordinada assindética substantiva subjetiva não existe isso daí porque porque a nomenclatura sindética e assindética faz parte das coordenadas

tá quando eu não tenho conjunções na subordinadas por exemplo a gente tá falando de oração Reduzida combinado então o oração justa aposta quando eu tenho o nosso na subordinada substantiva então é outra ideia é uma diferença entre uma e outra é a retirada a coordenada permite a subordinada não dá não dá se não for para refazer a redução da oração transformar a reduzida não ah e por fim vou colocar aqui ó deixa eu ver se é por fim mesmo não tem mais uma ainda a irmã dessa né vamos falar dessa daqui ó quem é essa

brasil conjunção Palavra que quais são as funções do que lembre-se passe pepper mozão mas ainda das funções só né aqui a gente tá falando só de conjunção ela pode ser aditiva estuda que estuda mas não passa de ano na mesma coisa que estuda estuda mas não passa de ano sim então a conjunção aditiva coordenada adversativa preciso estudar que não não essas poucas horas preciso estudar mas não essas poucas horas percebeu também coordenada causa prevenir do que era estudou Prevenido que era aqui a gente tem uma construção inclusive com o nosso particípio com essa função adjetiva

e era prevenido estudou a ideia que eu tenho aqui ó como ele coloca aqui de causa prevenido que era porque era prevenido não seria essa ideia aqui estudou uma vez que fosse prevenir o estudou subordinada a comparação ele estuda mais que os amigos subordinada concessão estude uma hora estude uma hora que sejas tudo uma Hora pelo menos ao menos estude no mínimo uma hora que seja percebeu é uma concessão uma quebra da expectativa subordinada conjunção integrante o importante é que você estude o importante é isso só que a minha a minha oração conjunção o que

é com valor de consequência tanto estudou que passou de ano tá lá na subordinada certo aqui também não subordinada explicação estude que a prova é amanhã o verbo no imperativo aqui estude portanto Coordenada final estudou para que passasse de ano eu tenho um para que este meu que tá aqui né hoje nessa construção ele não está sozinho não mas a ideia final é de subordinação sem que percebas será apreendido terás aprendido a matéria sem que tá vendo a preposição ele tá aqui modo subordinadas sempre que estuda vai bem na prova tá acompanhando sempre aqui também

ideia de tempo subordinada percebeu quantos valores diferentes aqui Eu tenho para minha palavra que é só daqui a meio que uma uma a gente pode até antecipar um pouquinho nessa neste slide aqui a nossa aula sobre palavra que aqui tem várias funções viu só dá para falar de cada uma delas e tem mais né pessoal aqui a gente só tem algumas não tem a função do que preposição e não tem outras aí o que é advérbio o que partícula expletiva tem mais outras coisas ali a aspa a função quando a gente vai se Função da

palavra que a palavra que é envolvendo tanto morfologia quanto sintaxe ela tem um média umas 15 funções diferentes 15 aplicações em contextos diferentes é coisa para caramba né se for pensar caraca coisa para caramba é verdade é não poderia faltar a nossa palavrinhas eu vou falar dos e vamos lá ó e vamos falar dos e causa se você tinha dificuldades porque não estudou já que você tinha como você tinha tá vendo que Eu como que eu consigo substituir como já que por outros de causa portanto é subordinada condição aqui a gente só tem ideia na

verdade palavras cenas nossa subordinadas né se você estudar irá entender a matéria subordinada concessão se não aprendeu tudo ainda não passou de ano então aqui também subordinada conjunção integrante não sei isso se estudou o suficiente então aqui subordinada também conjunção integrante ou tempo se estuda supera todos os Outros tempo é subordinada percebeu a que eu não tenho nenhum ser que é coordenado o que na verdade os e ele a cidade menor certo você apresenta uma quantidade menor e deixa até aqui no finalzinho por qual razão os e ele tem uma uma quantidade menor de possibilidades

que a palavra que a palavra ser ela só está em duas esferas de sentido ou ela é conjunção como a gente tem aqui várias né como você pode perceber ou ela é pronome e aí a Partícula apassivadora é parte integrante do verbo índice de indeterminação pronome reflexivo a gente tem várias possibilidades para se ser pronome e o nosso cê conjunção então a gente tem menos possibilidade para palavras e a palavra que ela ela navega por outras classes de palavras pode ser substantivo pode ser advérbio pode ser preposição pode ser conjunção pode ser pronome ela tem

uma gama muito maior de possibilidades por isso que ela tem mais Funções inclusive as ideias relacionadas a este aspecto semântico ok beleza vamos para os nossos exercícios vamos para os nossos exercícios eu vou passar rapidamente aqui aqueles que a gente já fez que tá indo aí no fundinho da sua tela tá e a gente vai trabalhar logo de cara com um exercício zinho assim ó a gente vai identificar se tá certo ou se tá errado essa análise aqui quando tá certo ok quando tá errada a gente vai alterar Beleza vamos ver aqui ó coloque certo

ou errada para as alternativas em que a oração em destaque foi corretamente analisada compre o bilhete porque o sorteio será amanhã é a conto ela é conclusiva o compre o bilhete porque o sorteio será amanhã coordenada assindética conclusiva errada e por qual razão o compre tá vendo que eu tenho uma ordem aqui um imperativo compre o bilhete pessoa mais não tem vírgula sem nada pessoal aqui só foram Retiradas algumas vírgulas por causa da questão de deixar em maiúscula tá eu compre o bilhete porque o sorteio será amanhã na verdade eu tenho uma explicação ela não

é conclusiva ela é explicativa b viu o acidente e socorreu as vítimas coordenada assindética aditiva ó aqui eu tenho a conjunção e e e socorreu as vítimas e fez tal coisa tá certa nossa letra b letra c o professor fala muito questiona bastante coordenada assindética o professor que fala muito Ponto questiona bastante ponto é assim ah sim está certa eu vou colocar a verdadeira e falsa eu acho melhor que assim fica muito ruim a escrita pera aí deixa eu pagar então primeira falsa segunda verdadeira a terceira verdadeira volte cedo pois iremos a festa coordenada sindética

explicativa olha o comando aqui verdadeira não correu nem brincou coordenada assindética aditiva ele não fez uma coisa e nem fez a outra tá certa tá certa é adjetiva vai para a Próxima o guerreiro armou se e foi a guerra coordenada sindética aditiva o guerreiro armou se e foi a guerra sequência é isso aí mesmo verdadeiro discutiram mas não chegaram a nada acordar a ética adversativa que se espera que eles tenham discutido e que tenham chegado a uma solução mas foi o contrário então é verdadeira também a música se aviva o ritmo se torna irresistível frenético

alucinante é uma Coordenada assindética sim porque porque não tem conectivo trabalhou e não recebeu coordenada assindética aditiva não falsa porque a ideia que eu tenho que hora trabalhou e recebeu seria aditiva né trabalhou e não recebeu esse e é aquele e com valor de mais trabalhou mas não recebeu na verdade ela é adversativa essa daqui e não aditiva eu considero quero pois contar-lhe um segredo coordenada assindética aditiva não E é porque ele considera ele vai contar o segredo aqui ela é conclusiva portanto é falsa e a última quer em casa quer no trabalho ela é

aplicada cuidado aqui tá porque aqui a gente não tem o verbo mas começa a estrutura ela tá perguntando sobre essas relações a gente vai entender como o verdadeira tá porque ela só tá destacando este elemento de alternância que é isso que era aquilo beleza ok ok brasil segue em frente vamos para a questão de prova vamos para A questão de prova olha lá se estabelece entre as ideias das orações era uma exceção mas certamente os outros deviam ser quase semideuses uma relação do que entre essas orações ó era uma exceção mas certamente os outros deviam

ser quase semideuses de coordenação de paralelismo de subordinação de situação denominação olha só o mas é a nossa conjunção coordenativa portanto é uma relação de coordenação articulada pelo emprego do Sentido de adversidade do conectivo exata letra a a letra b diz que é uma relação de paralelismo efetuado pela independência entre as orações embora sejam independentes não é uma relação de paralelismo certo o quê e vai ter aqui a com relação a essa relação de paralelismo embora seja até uma ideia boa pensar poxa as coordenadas existe entre elas uma relação de paralelismo afinal de contas elas

são colocadas lado a lado sem que exista uma Uma relação entre elas de independência sintática ok mas é existe essa relação semântica então posso dizer que existe um paralelismo mas tem uma conjunção ali que estabelece uma relação de adversidade muito clara por eliminação a gente sabe subordinação não pode ser situação marcadamente designada pela presença de advérbios a denominação efetuada pelo emprego de substantivos misericórdia de onde tiraram isso a alternativa correta neste Caso é a nossa letra a a beleza letra a vai lá brasil vamos ver aqui para você a próxima ó no contexto o segmento

acima assinale a noção de é este daqui ó para esquecer o medo de avião e as aspirações e os milhares de perigos então o causa tempo oposição comparação e finalidade qual é a única delas que é coordenada que é oposição oposição é adversidade só ela a gente pode dizer que a coordenada todas as outras são que causa tempo comparação e finalidade todas as outras São subordinadas certo e aí você olha para esquecer o medo do trovão as aparições e os milhares de perigos eu não preciso nem voltar ali no nosso texto original por qual razão

primeiro eu não tenho nenhuma construção aqui ó para esquecer eu não tenho nenhuma que seja já que a gente tá falando de coordenação né nenhuma que seja de oposição as contrariedades né que que eu vou ter quando eu tenho a preposição para Seguida de um verbo no infinitivo como a gente tem aqui essa estrutura e noventa e cinco porcento dos casos ela indica finalidade é o que indica essa estrutura noventa e cinco porcento dos casos que é justamente que a gente tem alternativa correta nossa letra a e beleza ok para 13 a gente tem um

texto ó aí no seu material você tem esse texto na integral mas a gente vai direto para as questões beleza no brasil melhor vou pegar aqui ó o segmento em que se observa uma Conclusão o pa uma conclusão a que se chega a partir das ideias expostas na oração anterior está em opa para tu é aquele tá falando então de uma relação de coordenação o trecho em que se expressa uma ideia de conclusão acerca de informações ditas na na oração anterior é ele tá claramente trazendo pra gente apresentação de uma estrutura de período composto com

orações coordenadas por qual razão porque eu vou ter uma conclusão conectivo conclusivo Que está relacionada a uma ideia anterior fechou eu sei quais são os conectivos conclusivos logo portanto por conseguinte é assim desse modo dessa forma dessa maneira sendo assim eu sei se você então vou direto para as nossas alternativas aqui olha lá o que que eu vou ter o cinema que tem menos de 120 anos de vida cadê o meu conectivo conclusivo uma vez que ideia de causa na letra b uma vez que e essa estratégia apesar de apesar de a Ideia de concessão

dentro do contexto de uma arte de tantos anos como como o teatro comparativo o roteiro original portanto tornou-se um artigo de luxo no cinema norte-americano encontramos encontramos o meu portanto aqui introduzo essa oração e introduz a ideia de finalidade sim percebeu que a gente não precisou nem retomar ali o texto na tranquilidade na malemolência temos aqui ó o outro texto tá um outro texto vamos ver ele tem os trechos aí destacados tá Vendo ó depois íamos passear à beira do lago cadê o outro aqui amo e estende a mão para tocar o pequeno grão tem

outro trecho aqui destacado aí você tem só para que tivéssemos o prazer de encontrá-las o fato é que não sobrou nenhuma não sei se tem um intervalo aqui ele vai outro beleza então veja só o segmento sublinhado ou melhor de se destacado e tem mais um aqui em cima né ó é que me lembre de jamais ter visto tá que introduzem uma explicação onde é que A gente tem uma explicação cuidado que é explicação nem sempre vai apresentar o conectivo explicativo que a gente está acostumado só para que tivéssemos o prazer de encontrá-las só para

que tivéssemos olha isso aqui seria uma explicação é que não me lembro de jamais ter visto é que e depois íamos passear à beira do lago ou aqui claramente eu vejo que essa ideia de tempo aqui claramente uma ideia de tempo o fato é que não sobrou nenhuma O fato é esse o fato é isso então eu não tenho aqui o fato é que não sobrou nenhuma o fato é isso só que não sobrou nenhuma percebeu que é que eu não vou ter aqui eu vou ter a minha conjunção integrante aqui uma ideia de subordinação

era deixa eu apagar aqui eu acho que melhor colocar a ideia de subordinação também aqui estende a mão para tocar o pequeno grão para tocar aqui é finalidade a subordinada também e o que que nos resta a letra a e a Letra b então você tem é que não me lembro jamais de ter visto no quinto parágrafo só mas aqui deixa eu pegar até uma caneta marca-texto marca-texto mas ainda um outro detalhe estranho é que não me lembro de jamais ter visto uma dessas sementes lá em casa então o que que é isso aqui é

este detalhe estranho que que eu tenho uma explicação não consigo perceber essa explicação por meio do que eu por meio inclusive da pontuação aquilo que vem depois é sempre Uma explicação ó deixa eu dizer a você uma coisa bem na real para você não se perder aqui tá uma coisa bem na real para você não se perder aqui e serve para sua redação pessoal toda explicação carrega pontuação tá guarda essa frase toda explicação carrega em relação não importa a que categoria ela pertença não importa se eu tenha uma oração coordenada explicativa se eu tenho uma

oração subordinada adjetiva explicativa não importa se eu tenho uma Expressão explicativa qualquer explicação ela sempre estar acompanhada de pontuação qualquer o que eu tenho aqui ó a mais há ainda um outro detalhe estranho qual detalhe é que não me lembro de jamais serviço uma dessas sementes ou em casa esse é o detalhe é uma explicação é embora nós não tenhamos necessariamente aquela estrutura da coordenada explicativa do jeitinho que você olha a o verbo ali anterior no imperativo não é que a gente tem uma Outra estrutura explicativa que não é aquela da nossa coordenada mas é

a nossa explicação que a nossa letra b a letra a deixa ver se ela tá aqui ou tá na outra é só para que tivéssemos o prazer de encontrar elas aqui ó só para que tivéssemos o prazer de encontrá-las só para que tivéssemos só para que encontrássemos apenas com essa finalidade com este objetivo com este propósito percebeu que a ideia que eu tenho que é de finalidade também só que Neste caso nós temos uma oração desenvolvida ela não cá reduzida o para seguido de infinitivo é reduzida aquela é desenvolvida eu também não é a alternativa

correta que apresenta a nossa explicação volta é a nossa letra b ok então lembra explicação ela não tá só na coordenação a explicação está na subordinada adjetiva a explicação está em expressões está até no aposto explicativo que aquele isolada por vírgulas também então existem vários Elementos explicativos esses elementos explicativos ele sempre a tabela de pontuação fechou vai para próxima agora só venha para cá venha para cá agora é só alternativas considere o período composto a postura errada atrapalha a respiração enfraquece os músculos e derruba seu nível de energia assinale a alternativa que classifica de forma

adequada esse período verificar aqui ó a postura errada atrapalha a respiração primeiro Verbo atrapalha enfraquece os músculos e derruba seu nível de energia e aí a gente tem um e aqui no finalzinho então eu tenho neste caso um período composto por é a letra a coordenação em que as orações são coordenadas aditivas a letra b que é composto por coordenação ea última é adversativa não na letra c é composto por subordinação em que as orações são substantivas subjetivas não na letra dela é composto por subordinação a letra e subordinação Também tudo falando de subordinação e

a gente sabe que não é é coordenação alternativa correta letra a maravilhosa próxima hein a quadrilha estava em dois carros e usava armas longas e fuzis a neste trecho que a quadrilha estava verbo estar estava em dois carros e usava armas longas e fuzis duas orações coordenadas pois uma não depende simpaticamente da outra certa letra a poderia até tirar aqui ó a quadrilha estava em dois carros fechou ponto letra Maiúscula usava armas longas e fuzis poderia poderia já achou a nossa letra a a letra b diz que são subordinadas a letra c diz que são

dois períodos simples pois a dois verbos e duas orações independentes e não são coordenadas entre si um período simples não porque eu tenho período composto mais de um verbo um período simples não e a gente tem aqui independente uma oração subordinada dependente misericórdia não né a Alternativa correta nossa letra a a que fácil quem fez essa questão aqui brasil mamãe mamãe não titia vai titia porque tentou deixar com relação a isso dar ele tentou deixar com relação a isso daí uma duvidazinha concorda tentou deixar uma duvidazinha com relação à estrutura mas não deu certo super

tranquila olha a próxima colocado aqui em a essa estrutura a gente já viu em verbo de ligação e predicativo presta atenção aqui ó ó A em é inevitável que a gente cometa equívocos quando a vida vira um tango a conjunção destacada exprime uma ideia do que até o amor de deus né gente mamãe tá aí fazendo a questão para você né mamãe tá aí fazendo a questão para você como assim brasil quando ó quando traz para a gente ideia de tempo mas vamos analisar aqui ó é inevitável eu quero pegar esse trechinho aqui também é

verbo de ligação inevitável predicativo do sujeito a inevitável e isso que a gente cometa Equívocos aqui a gente tem um período composto por subordinação e ele apresenta duas subordinadas de origem diferente aqui a substantiva certo essa é substantivo é aquela com papel de sujeito e essa daqui a nossa adverbial é de tempo ô coisa boa coisa fácil né tranquila tranquila vamos lá para nossa próxima beleza veja o atual governo no entanto entre tantos erros e acertos teve um grande mérito histórico de dar visibilidade aos pobres alargando a Percepção do país sobre si mesmo fez com

que os pobres se vissem como portadores de direitos sociais e protagonistas da política no contexto a locução conjuntiva que há no entanto é encerra sentido do que no entanto porém toda via é o que oposição certo alternativa correta letra e oposição foram as coordenadas elas são bem fáceis né são bem tranquilas pessoal eu peço ao senhor jesus que coloque para você que se as coordenadas beleza ok vai para a Próxima ó em este amigo como era amigo entretanto nenhum de nós dois se lembrou mais procurar o outro sem que seja alterado o sentido do trecho

a expressão em destaque pode ser corretamente substituída por assim assim é conclusivo conclusivo opa conclusivo porém é o igual entretanto ele é o que adversativa o pois é explicativo o por quanto é explicativo oi e o logo é conclusivo opa tá aqui quase não saiu e o logo é conclusivo Certo porque eu vou colocar aqui entretanto é adversativo qual é a única possibilidade nossa letra b porém tá mas é legal que eu saiba todas as outras claro que é legal mamãe tá aqui no final fazendo carinho no bebê olha só o vocábulo portanto introduz no

texto a efetividade do direito eleitoral e soberania popular uma ideia do que o portanto ele trás do que uma conclusão né logo portanto por conseguinte não precisa nem voltar ali a ideia que eu Tenho de fato é conclusiva beleza tchau tchau certa a nossa que se onix meu só não tem aquela aquela loucuragem essa parte de oração coordenada é bem tranquila é a parte dá para gente ficar satisfeito feliz parceiro conhecer bem essas relações de coordenação entre as orações porque a gente só vai agregando língua portuguesa você vai somando somando somando conteúdos não é verdade

você não vai simplesmente deixando alguns conteúdos De lado para começar novos não a gente vai agregando conteúdos então para entender bem a sintaxe do período composto pegar lá as orações subordinadas eu tenho que ter passado pelas coordenadas para entender a relação entre elas para daí sim chegar a subordinação é isso aí é isso aí brasil e ó quero deixar o que o meus muitos obrigados aqui há muitos obrigados aqui a presença ea participação de todos vocês e obra ver obra viu que tem muito Mais essa semana ainda pessoal esta semana ainda tem coisa para caramba

beleza por enquanto eu fico aqui as nossas dicas já nos vemos o próximo encontro falou valeu tchau tchau tchau e aí e aí e é isso exemplos estão aqui nossas redes sociais todos os nossos os nossos contatos e etc quero agradecer a presença a participação galera que ficou aí que nos acompanhou daqui a pouquinho As 16 9 eu acho o senhor 17 todas às dezenove horas chega a ilustríssima adriana figueiredo ela vai continuar ela vai falar sobre as a a oração subordinada então é uma é a continuação né agregada uma parte a outra então felipe

lucas já começou com a sintaxe aí eu falei agora das coordenadas a adriana fala da subordinadas e bem suelen borges no final batendo os exercícios tá amanhã às 8:30 da manhã eu volto com concordância verbal aí temos mais mal à Tarde isso me engano de concordância nominal e aí temos mais mal à noite depois exercícios aí eu volto com regência nominal e mais outras aulas enfim ela tava andando item sprint as persex em redação para iniciantes na sexta e tá lasqueira tem bastante coisa combinado o pessoal obrigado a presença a participação de todos vocês vocês

são lindos maravilhosos obrigada prestigiem essa semana assim tá os professores assistam Às aulas deixem os likes por que tudo isso é feito com muito carinho pensando em você pensando em levar esse conteúdo de forma organizada tentando seguir assim uma sequência pegando pontos que são relevantes para te ajudar na preparação então é como se fosse uma semana intensa e a ideia de estratégia é fazer com outras disciplinas então aproveite português foi pioneiro nisso daí mas a gente quer trabalhar assim isso com outras disciplinas com o Raciocínio lógico a pensou com direito administrativo constitucional essas disciplinas básicas

fundamentais que você e seria muito legal né não é isso aí brasil ficam aí as dicas vai minha coceira aqui ficam aí as dicas eu agradeço muito a vocês de coração e é isso aí por você eu tenho que cantar porque se eu colocar música eles me derrubam eu ver bahia não é nada na né tchau brasil