Documentário: Sou Surdo: Não Mudo.

cham eles é os mudo aqui ó os mudos os bestad é assim que chama eu SOS bestad que sabe de tudo sabe mais de quem sabe falar [Música] m perceber a diferença ele faz assim vários é vai [Música] ele vai apontar para você Você vai apontar para você você faz [Aplausos] isso a ah Men meu nome é Nilsa Martins moro em Carnaíba sou a mãe dos três surdos quando o neuto nasceu a gente só sabia que tinha criança dentro de casa porque ele não chorava como uma criança normal fazia um miado feito aí eu botava

a mão aí via que ele tava mijado ou ent obrado quando tá com fome eu botava o peito na boca quando ele nasceu ne nasceu aí lá para fora Tava chovendo aí ela me chamou quando chamou aí eu quando saí lá ela tinha ti menino e aí peguei Emi enrolei de pano trouxe aqui PR casa e ele com o olho assim na telha com aquele olho Mas eu assim uma coisa diferente né eu notei uma coisa diferente assim mas aí cuidar banho ajeitei ficou aqui comigo passou três dias aqui comigo eu amor com esse Neto

aí ele foi crescendo começou a caminhar nesse tempo a gente criava uns cachorro tinha uma cachorrinha aqui quando Paria quando dava cria nos cachorrin ele ficava atrás quando eu caçava o menino O menino tava dentro do mato Parecia um p de cachorro atrás da cachorra se arrastando E aí tive Neto Neto quando começou a caminhar já chamava pai mãe jáa foi diferente dele aí engravidei de Larissa Larissa a gente também não via show era um show diferente nesse tempo minha filha não tinha eu meu tempo Naquele tempo não tinha tempo para andar em hospital e

nem aqui tinha esses exame de pezinho que hoje tem tomar de conta de meu s um senhor não podia sair aí Larissa nasceu Ficou a mesma coisa de ne não falava nada quando queria as coisas era com gesto eu já sabia umas coisas que ele se tivesse com fome ele fazia com a mão na boca água eles faz o gesto de água eu sabia dinheiro eles faz assim mas sabidos viu mandava comprar um frango eu dizia vá na rua compre frango eu fazia batia as asas eles ia trazia aí peguei a gravidez de Wesley tomando

comprimido engravidei aí o Wesley tomei a mesma coisa aí botei Neil e Larissa no colégio aqui de graciosa que aqui no fundo da minha casa de frente da minha casa só que minha casa é por detrás aí levava ela e ele e o outro também o que fala aí a professora diz Nila leva esse menino para pai de Joazeiro aí eu dis mas eu não sei onde é essa pai de Juazeiro nesse tempo meu sogro tinha falecido aí eu eu não sei onde é essa pai de juaz por F aí dis se eu lhe mostro

onde é o lugar eu lhe escrevo no papel você tem coragem de est perguntando Maria a coisa que eu tenho leve seus F para lá porque aqui no lugar deles aprender fazia atrapalhar mais eles a nesse tempo a diretora era Tânia ela escreveu botou o nome da diretur lá da pai aí eu fui no outro dia quando eu cheguei lá fui bem recebida [Música] [Aplausos] k [Aplausos] eu dis cuidar para não derar [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Música] B Gal não galinha tá errado SAP certo agora escreva não mist Quem tá aqui com você E por que

f [Aplausos] [Música] ES [Música] [Aplausos] [Aplausos] [Música] [Aplausos] ata at [Aplausos] fazer atividade tem três professores na sala não ela é jornalista e ela tá observando justamente o comportamento [Música] dos R voltando outro R fica [Aplausos] [Aplausos] t [Aplausos] [Aplausos] s s am eu vou tá errado ah fo tá nesse meinho aqui você tem que botar aqui dentro ó aqui treinando a letrinha cursiva Oi [Música] yasm por favor faça um silêncio pron agora na letra B uma embaixo da outra ó embaixo embaixo tudo é uma embaixo [Música] out Muler jogando vem aqui [Música] [Música] [Música]

da [Aplausos] com passar do tempo eles vão se transformando esse conceito vai se transformar então isso vai fazer que dentro do contexto dentro do contexto será tratado a seguir o tema da metodologia de ensino e aprendizagem o tempo só a diferença também que acho assim questão que quando é a a presencial Você tem uma dúvida já perg para eles o que interessa é intérprete é né quer dizer que para eles a força maior está do que o intérprete está passando para ele pessoas colocam as crianças como fazas emborrachadas né para fazer a Interpretação da leitra

eh e aquela letra Na o formato da letra é um sinal esse sinal a criança vai aprimorando a conhecer quem é aquela letra e que o qual significado aquela letra por exemplo porque eles falaram que eles falaram que eles têm dificuldade nessa parte da escrita eles copiam quando eles disseram que eles não tiveram oportunidade de compreender bem essa parte da língua portuguesa com sinais que são as letras eu ela falou também ela tem muita dificuldade com poesia para leer poesia não entende nada de po escreve no quadro atividade emua portuguesa as palavras às vezes uma

coisa CONSEG com a outra fica mais fácil Bom dia a todos os telespectadores meu nome ét Esse é o meu sinal vamos falar um pouquinho sobre parte his an educa dista uma não tinha essa parte de se comunicar à distância com e a gente consegue fazer Onde tiver mandar atividade sem preocupação saber que eu vou ter o retorno aí algum dia vai ter algum encontro com tutor com alguém tirar as dúvidas É isso aí então ajuda muito na interatividade na troca de informações meu nome é Raimundo José de Souza Neto sou intérprete de libras e

Minha experiência com eles foi não foi tão complicada eu comecei a perceber nas brincadeiras a gente ia brincando de carro a gente brincava de pegar pega Então eu fui percebendo que eles não conseguiam falar só que eu achava que era por alguma coisa na garganta nunca imaginava que era porque eles não escutassem então com o tempo foi se passando foram minha mãe me matriculou na escola que Graciosa Xavier Ramos Gomes e aí a gente foi para fabetização eu não me lembro bem se foi alfabetização E aí na alfabetização a gente começa a professora começava a

ensinar só que eles não conseguiam entender então a maioria dos professores quando ele estudava com a gente comigo era sempre passavam desenhos para eles e eles ficavam sempre perto de mim até que as professoras tentavam de alguma forma fazer eles aprenderem alguma coisa mas não conseguia então foi aí que a gente procurou conversou com minha avó Dona elizaura também com meu avô Raimundo na época e aí foi que eles disseram que lá atrás na família teve uma surda e um surdo e aí foi que a gente foi prestando atenção e tudo tentando descobrir mas os

médicos nunca diz se era porque tum com minha mãe ou com meu pai e aí um dia a gente foi para a igreja aqui a Igreja Católica de Carnaíba a gente somos católicos e na Igreja em em 2011 foi que no período da novena de Santa Terezinha que é a Padroeira daqui ele e ela olharam para mim da Assembleia e disseram assim como é que a gente você nossos nosso irmão deixa a gente estar no banco sem saber de nada do que se passando a gente poderia estar igual a todo mundo aqui sendo evangelizado então

Aquilo me tocou bastante e eu tinha e eu prometi naquele momento a eles que no próximo ano eu estaria lá na frente traduzindo e eles também participando da celebração umas crente andava aqui em casa aí sou que eu tinha esses três suros dia de sábado ela vinha aqui aí trouxe um livro de livras aí chegou começou a ensinar Neto e a eles como é pedir água como era o o gesto de falar galinha que eu Fazia era com batendo as asas aí ela foi mostrando meu menino começou a aprender aí foi papai lá o Ana

Paula e Genivaldo ele aprendeu ele sabe lá botar eu sei umas coisas com ela com ela ela dizendo devagar porque ela é Nira nas mãos aí me atrapalha e eu meu juízo não não sei mais nada não mas umas coisas que neilo diz boa noite ele diz direitinho Boa noite eu sei Bom dia ele diz direito agora ela não ela é os gritos e os dedos ligeiro nas mãos que eu nunca vi e aí eles deram o livro para eles aprender ficavam um dia todinho aí fazia o gesto elá com o dedo assim o dedo

assim e eu ficava olhando mas não aprendia não eu só falar quando eles queria comer eu quer comer aí ele balançava a cabeça eu quer água balançava a cabeça aí agora quando era dinheiro eles me enchi o dedinho aí eu já sabia que era [Aplausos] dinheiro vem só botar nunca C pegando é um [Música] oa daana de hoje era 4 hor da manhã aí quando meu marido inventou antes ele sai me largar ele inventou de morar na Roça para tomar de criar a criação eu acordava lá antes de 3 hor da manhã eu acordava lá

para vir para cá na carroça quando não era na carroça no jumento era na bicicleta quando não era bicicleta era de pé aí vinha Eu Larissa e o mais novo que é o w Neil ficara aqui na casa da tia dele aí vinha de noite quando eu chegava aqui aí botava eles aqui no meio da casa que nesse tempo minha outra minha casa era de adoro botava ele no meio da sala para ele dormir para dar 4 horas eu chamar eles aí dava banho neles eles tomava café lá na pai e a gente se arrumava

e ia quando era de tarde eu vinha chegava botava o jumento se era de carroça a gente ia se era de bicicleta pegava a bicicleta botava o mais novo na frente Larissa atrás era cada queda que eu só faltava matar os meninos ho estou aí tomando de conta delus ir pro médico sempre minha mãe tinha que ir minha mãe não sabia ninguém sabia aqui então minha mãe ia com eles e se eles estivesse com febre ela dizia mas ela muito difícil a comunicação às vezes eles nem iam pro médico eu não me recordo agora deles

indo pro médico se consultar porque tava com a gripe hoje em dia ainda é muito difícil por exemplo para levar para meu irmão fazer uma uma identidade que é uma coisa básica que é um direito da pessoa precisa levar um intérprete porque não tem intérprete lá que possa ajudar o surdo mandaram eu fazer aquele negócio do ouvido eu fiz os enam de ouvido ela deu baixo que não houve nada que ela mais é com com com sinais você grita o v um dia des el vinha mais eles o só nada em cima deles quando o

rapaz mostrou a eles que Eles olharam ol bem assim pto aí os meninos dizem n seu s é surdo mesmo eles viram nas costas acabou no que se refere ao implante Eles não aceitam porque eles dizem que é como se tivesse renegando a pessoa que eles são eles são surdos e se eles são surdos é porque Deus quis que eles nascessem desse jeito e ele amam ser surdo eles disseram que que eles são felizes felizes porque eles são surdos Então se eles mesmos não querem Por que eu vou colocar na cabeça deles para eles fazerem

eles tem que fazer o que eles querem porque eles são independentes eles não são os coitados eles têm uma vida própria e se eles não querem ele a vida deles eles que vão decidir vizinho gostava muito de mangar de meus fil e até hoje desfaz de meus fil porque eles são surdo e e dentro do ônibus eles ficam conversando né ela um tempo desse vinha dentro do ôni conversando mas o irmão aí eu best ação desses meninos aí eu escutei eu digo você que fala não conversa eles também conversa mas ali é com com os

dedo que eles estão conversando cham eles é os mudo aqui ó os Mudo os bestalhado é assim que chama eu S os balado que sabe de tudo sabe mais de quem sabe falar em Juazeiro naquele Colégio ali detrás do Almeida coisa aí lá não tinha professor de libras para ensinar nem a ela e nem atrapalhando pior os meninos aí a diretora chegou dis o colégio melhor que tem aqui que não falta professor deas é Petrolina aí botei os três lá ne Larissa e ne se formou primeiro depois foi lar e o não se formou porque

quando cresce D logo a vontade de namorar graas aig tudo sabe mais de quem sabe falar minha filha velha tá aqui é meu orgulho de mulher só tenho ela é três homens uma moça tá aí hoje o que minha fia e meu fil é primeiro lugar eu agradeço a Deus e me D Socorro [Aplausos] meu Senor já é formado Professor ela o mais é professor também tá fazendo outra forma outra formatura que eu não sei o que é mas S inteligente eu agradeço ela [Música] [Música] [Música] [Música]