o objetivo desse vídeo é muito simples eu vou te ensinar em alguns minutos mais do que você aprendeu a sua vida inteira sobre a prova de linguagens do Enem a gente vai falar nesse vídeo de linguística moderna Vox popoi idioleto mapa da comunicação humor e efeito de sentido gêneros pós-modernos expressão artística e análise de poemas e só para você não achar que eu tô falando isso da boca para fora vamos fazer um combinado se em nenhum momento nesse vídeo su mente explodir se nenhum momento nesse vídeo você falar como eu não sabia disso até agora
pode dar um dislike mas claro tem que ver o vídeo inteiro e se você realmente achar que esse vídeo você aprendeu mais do que já tinha aprendido a vida inteira sobre linguagens comenta aí você tinha razão então sem enrolação vamos lá pro conteúdo desse vídeo O que diabos é linguística moderna e aí a gente ainda tem muita gente pensando em gramática para prova do Enem gramática é uma forma de estudar a comunicação e as línguas que a gente fala uma outra forma de estudar as línguas e comunicação e é a forma que o Enem trabalha
é a linguística moderna a linguística moderna analisa a mesma coisa que a gramática tradicional Mas eles analisam por ângulos totalmente diferentes e eu já vou falar a diferença entre um outro mas para você ter uma noção o Enem vai muito mais pro lado da linguística moderna a Flu veste fica no meio do caminho e trabalha com as duas simultaneamente E tem alguns vestibulares que preferem usar a gramática Então vamos falar sobre sobre as diferenças porque não só vai ficar mais claro para você o que é o ENEM como também é parte da matéria que cai
na prova e são ferramentas adicionais para você interpretar cada questão a gramática tradicional é prescritiva enquanto a linguística moderna é descritiva o que isso quer dizer que a gramática vai te falar as regras que você deveria usar para se comunicar você tem um monte de regra como conjugar o verbo Como construir uma oração já a linguística moderna ela não vai te falar como você deveria falar ela vai analisar como as pessoas falam então ela é descritiva ela descreve o jeito que as pessoas já falam enquanto a gramática é um conjunto de regras que quer te
forçar a falar de certa forma já a linguística moderna tá mais associada à realidade de como as pessoas falam e não um protocolo de como se deveria falar e aí tem uma questão que o Enem adora que é o seguinte a gramática tá mais associado à manutenção do status quo é como se fosse a etiqueta Francesa em determinado momento da história humana a etiqueta francesa era um instrumento de separação de classes sociais quem sabia usar etiqueta era rico quem não sabia era pobre e a gramática Tem uma função similar Tem uma função de segregação social
das pessoas que sabem usar a gramática e as pessoas que não sabem usar a gramática e a partir disso surge um preconceito linguístico que é um tema que o Enem adora para o Enem não tem certo e errado a usar a língua o certo é é funcional do ponto de vista de se comunicar ou seja o jeito que você tá falando estando ou não dentro das regras gramaticais é o suficiente paraa outra pessoa entender o que tá sendo falado se sim é booma suficiente e não importa os erros entre aspas cometidos na linguagem então a
gente fala que a gramática tradicional tá mais associado às classes dominantes e a gente vai falar que a linguística moderna tá indo mais pro lado de um termo em latim que a gente fala que é Vox popu Vox Day Ou seja a voz do povo é a voz de Deus o que importa é como as pessoas falam e não como elas deveriam falar por um protocolo criado em algum momento por uma elite social e a partir dessa perspectiva de analisar como as pessoas falam a gente vai ter conceitos que o Enem adora como por exemplo
variantes linguísticas em cada local em cada contexto as pessoas vão falar de um jeito e é assim que deveria ser não só isso como a língua é algo dinâmico e vivo ele vai mudar conforme as coisas acon assem durante a história humana ela não é estática o que a gente for falar daqui a uns 10 anos vai ser meio diferente do que a gente fala hoje isso é meio evolutivo e não só isso como a língua é algo Vivo e dinâmico e depende do contexto No Limite cada pessoa vai ter o seu próprio idioma porque
essa pessoa sofreu influências diferentes durante a sua vida e esse idioma individual a gente vai chamar de idioleto é como se fosse um idioma uma variante linguística mas é tão personalizada porque você tem o seu próprio contexto que a gente dá o nome de idioleto E com isso acho que fica até mais claro um pouco o papel da linguística moderna a linguística moderna vai analisar até de um ponto de vista individual como que se formam as línguas e como Cada um fala enquanto a gramática quer deixar todo mundo falando da mesma forma isso não quer
dizer que gramática não cai no ENEM gramática cai e é de extrema importância pra redação e cai um pouco na prova de linguagens muito menos do que linguística na prova de linguagens ela cai de alguns jeitos que eu vou mencionar nesse vídeo Um deles é o seguinte o Enem não tá tão preocupado em você citar um monte de regra gramatical mas ele tá preocupado se você consegue dar uma olhada num trecho e identificar se aquele trecho tá seguindo ou não as regras gramaticais então não quer dizer que o texto tá certo ou errado do ponto
de vista da escrita só tá dizendo se tá mais informal ou se tá mais dentro da Norma culta fora isso gramática cai um pouco com figuras de linguagem e vai cair um pouco no mapa de comunicação que eu vou te falar agora então quando a gente tá aprendendo algumas das matérias que cai no ENEM a gente sempre tem aquela aulinha de elementos de comunicação funções de linguagem cada elemento de comunicação é uma função da linguagem você vai ter o emissor é função emotiva você vai ter o receptor função apelativa porém o que não ensinam para
você que deveriam ensinar Mas você acaba vendo em várias aulas diferentes mas poderia ver tudo Conectado e faz muito mais sentido para o Enem é que tanto os elementos da comunicação como as funções da linguagem como os gêneros textuais como os tipos textuais como um pouco de gramática estão todos interconectados e daria para você montar o que eu tô chamando aqui de ultra mapa da comunicação E aqui eu não vou ficar citando a matéria inteira porque é muito fácil achar isso isoladamente e é muito rápido também se você quiser estudar por conta própria mas eu
quero te ensinar o modo de pensar para conectar as coisas então vamos pegar por exemplo o elemento da iação receptor o elemento receptor tá associado à função apelativa a ênfase do texto é o convencimento do leitor o texto é destinado ao receptor e para identificar essa função você vai notar o uso de segunda pessoa e do termo você porque você tá destinando o texto a uma pessoa tentando convencer ela você vai falar você deve fazer isso o modo verbal imperativo também é muito usado que é o modo que você usa por exemplo para dar ordem
para alguém então a gramática tá associada à função da linguagem e para o Enem você vai usar um pouco de gramática para identificar assim um texto qualquer a função predominante é por exemplo a apelativa mas não só isso como essas coisas também estão associadas a um tipo textual no caso o injuntivo que é um tipo textual destinado a convencer o leitor e alguns gêneros textuais também estão mais Associados na média a esse tipo textual Então você vai ter por exemplo a propaganda o texto publicitário tem como objetivo convencer o leitor a comprar algo por exemplo
Então você vai ter um gênero textual propaganda com um tipo textual injuntivo com uma função apelativa que o foco é o receptor um elemento da comunicação E você vai usar alguns marcadores gramaticais como a segunda pessoa o termo você o modo imperativo para construir esse texto e aí o Enem vai cobrar mais ou menos isso ele vai te dar uma questão assim vai dar um texto e vai pedir para você qual que é a função da linguagem predominante E aí você vai usar tudo isso que eu tô te falando para tentar identificar só que normalmente
ele pede a predominante Então você tem que meio que somar o tanto de vezes que aparece algo que te remete a uma função ou outra no caso de uma propaganda usando o termo você deve comprar é meio óbvio que vai ser uma função apelativa mas alguns gêneros estão no meio do caminho e aí você precisa ver para onde que tá indo mais então por exemplo um poema em primeira pessoa pode ter tanto uma função poética que é um poema como uma função emotiva porque está em primeira pessoa e aí você tem que analisar para qual
dos dois caminhos está indo mais se o foco é muito mais a forma desse poema do que falar dos sentimentos da pessoa provavelmente é poética se o foco é muito mais falar das emoções ele não tá tão preocupado com a estética com a forma com as rimas provavelmente é mais emotivo então essa mentalidade de que tudo é uma coisa só eu acho que é importante PR nem porque você vai ter mais ferramentas para responder as questões de qualquer uma dessas matérias é mais ferramentas para responder as questões de gênero de tipo de função de elemento
e até de gramática que é muito raro no n e aproveitando esse gancho de gêneros textuais eu queria falar um pouco sobre humor que pode est num texto pode estar numa charge pode est em qualquer lugar de qualquer forma no ENEM humor para o Enem não tem a ver qu você achar algo engraçado ou não a definição de humor que o Enem usa é a quebra de expectativa Ou seja você começa a ler um texto esperando algo e esse algo não se concretiza vai para um caminho diferente isso a gente vai chamar de humor no
ENEM quebra de expectativa esse humor toma dois caminhos aí no ENEM um deles tá associado ao conteúdo do que tá sendo falado Então você espera que uma história vá por um caminho e do nada ela muda completamente então o conteúdo tem uma quebra de expectativa Mas as coisas que a gente falou até agora que seria mais relacionado à forma também pode gerar quebra de expectativa porque por exemplo você pode começar a ler um gênero textual e um gênero textual tem características daquele gênero então se você encontra um texto publicitário o que você está esperando é
uma tentativa de convencimento do leitor a fazer algo por exemplo comprar algo então se a pessoa usa um texto publicitário e aí dentro desse texto publicitário aí sei lá uma propaganda de televisão você encontra um poema que não está tentando te vender absolutamente nada é um poema falando sobre sentimento amoroso tem uma quebra expectativa porque não é o que você espera de um texto publicitário e isso para o Enem se configura como humor sem ser engraçado por exemplo E aí vamos paraa outra questão relacionada a textos e a gente vai falar de efeito de sentido
que é algo que é difícil de explicar cai muito do Enem no ENEM apesar de não usarem esse termo esse termo é mais usado na Fuvest mas cai no ENEM só não vão usar o termo efeito do sentido e eu vou tentar explicar com o uso de um exemplo porque realmente é difícil explicar por meio de palavras mas efeito de sentido seria mais ou menos algo como você tem uma expressão qualquer e você por est usando essa expressão em determinado contexto ela vai ter um sentido adicional do que ela tem por conta própria Então eu
peguei um exemplo de uma questão aí que caiu em outra prova não foi do Enem mas que trabalha com efeito do sentido e tá relacionado à música do Legião Urbana Eduardo e Mônica e tem um trecho que é assim ela fazia medicina e falava alemão e ele ainda nas aulinhas de inglês e a expressão ele ainda nas aulinhas de inglês o sentido literal dessa expressão é que ele faz aula de inglês mas o uso dessa construção Nesse contexto tem um sentido adicional por exemplo na resposta dessa questão o sentido adicional era um um efeito de
sentido depreciativo mas não tem nenhum termo aí sendo usado que te leva a pensar nisso mas o contexto leva você a fazer uma associação ó ela está bem sucedida enquanto ele ainda nem começou a fazer nada então efeito de sentido que é algo que cai bastante no Enem é esse sentido a mais que tá quando você lê algum trecho que não tá explícito do ponto de vista literal Mas você ao entender o que tá escrito e contextualizar você tira um S do adicional e eu tenho um vídeoo falando bem mais sobre essas nuances da linguagem
eu vou deixar na descrição para você dar uma olhada depois porque não quero perder o vídeo falando só sobre isso eu quero já ir para um outro assunto que tá relacionado a efeito sentido que é o assunto Tom cada texto pode ter um tom diferente e isso significa que dependendo das palavras que você usa para construir o seu texto mesmo que elas sejam sinônimas de outras palavras você consegue dar um emoção pro leitor um pouco diferente eu acho que de novo o melhor jeito de explicar é por meio de exemplo Esse é um exemplo que
eu criei quando eu escrevi um dos meus contos do canal e é o seguinte eu queria falar que uma pessoa estava indo pra casa dela sozinha mas num tom meio neutro sem despertar nenhuma emoção então eu falei o seguinte ela andava sem companhia pelo caminho vazio e pouco iluminado meio uma construção bem simples que eu tentei manter aí um tom neutro ou seja tentei não dar nenhuma emoção adicional pro leitor mas eu reconstruí essa frase usando outros termos que são sinônimos dos termos anteriores para tentar dar um tom para o meu texto no caso um
tom disfórico e de novo eu tentei usar só sinônimos basicamente mas eu quero escrever em vez de uma história neutra de uma crônica casual eu quero contar por exemplo uma história mais de terror Uma ficção distópica então eu quero dar um tom adicional pro meu texto ó como ele ficou ela vagava sozinha pela trilha abandonada e sombria E aí você vê que é o mesmo texto só que um usaria num contexto mais de história de terror e outro num contexto mais casual são sinônimos mas o uso de termos que são sinônimos mas diferentes uns dos
outros traz uma nuance e um tom pro meu texto e aí você até poderia perguntar qual que é o efeito de sentido causado pelo uso dos termos abandonado e sombrio aí você falar um efeito de sentido Sombrio um efeito de sentido disfórico um efeito de sentido de terror e você nota como realmente existe essa coisa de nuances Isso é uma dimensão que a redação do Enem não cobra mas redação de outros lugares pode cobrar que é o estilo do texto você usando as palavras certas para determinado objetivo dá um estilo pro seu texto e aí
isso pode cair na prova de linguagens ele pode simplesmente perguntar todo ano quase tem uma pergunta assim o autor usou qual recurso expressivo para dar um estilo ao seu texto e aí para achar a resposta você precisa tentar identificar o que que esse autor especificamente faz com o texto dele para dar uma certa inovação deixar ele um pouco mais criativo pode ser o uso de figuras de linguagem pode ser humor pode ser um efeito de sentido aí você tem que ler com atenção e ver o que que ele fez de diferente aqui que num texto
com um tom neutro por exemplo ele não teria usado E aí você já passa a ter com essas coisas humor efeito sentido Tom um monte de ferramenta adicional para responder essas questões que sempre cai no ENEM tem uma outra coisa de gênero textual que eu quero falar aqui que são os gêneros textuais não clássicos são os gêneros textuais mais recentes que são os gêneros digitais e a gente tá falando de Instagram e um fenômeno que a gente chama de tiktok ficação da comunicação ou seja toda a comunicação pós-moderna tá se aproximando mais do que seria
um tiktok E aí esses gêneros textuais eles têm características específicas que lembram muito o nosso mundo atual e o Enem adora esse assunto então você tem que saber as características que provavelmente vai ser a resposta de uma das questões esses gêneros digitais eles são marcados por aceleração ou seja eles são cada vez mais curtos então Antigamente você tinha vídeos de meia hora depois passou ser 15 minutos e hoje em dia 15 segundos eles são efêmeros ou seja eles duram um dia e depois de três dias a maioria das pessoas já esqueceu você tem uma questão
de globalizados ele é acessado de todo o mundo e é até uma questão de Cultura Global coisas que gostam num lugar vão gostar em outro mesmo que Décadas atrás fossse culturas completamente diferentes e você tem ainda uma questão de aumento de transtornos mentais em vários países eles estão banindo o uso de mídias sociais para crianças e tem uma questão ainda do Quanto é vazio ou não esse conteúdo ou seja tem algo informativo ou às vezes é apenas algo para divertir Mas você perde a sua tarde inteira numa coisa e não saiu nem um pouco melhor
do que você entrou e olha como o meu uso de palavras já demonstra uma nuance e um certo preconceito da minha parte porque eu falei assim você perdeu esse tempo então qual seria o efeito de sentido causado pelo uso de perder então tô falando que é depreciativo tô falando que é uma coisa ruim mas para o Enem não é necessariamente ruim Pode ser que simplesmente o tiktok pelo tiktok já é bom o suficiente aí você tem que analisar o texto Isso tá muito relacionado algo que eu quero te falar sobre expressão artística Artes porque uma
coisa que o Enem gosta muito e que as escolas não ensinam é uma parte mais conceitual de movimentos artísticos e não o movimento artístico em si Então você tem que estudar algumas escolas artísticas eu vou deixar um vídeo na descrição que eu falo um pouco mais você tem que saber um pouco mais de vanguardas europeias no outro outro vídeo vai estar mais em detalhes mas nesse vídeo eu quero que você aprenda alguns conceitos que são as ferramentas principais para você responder as questões que caem muito nenem relacionadas a artes e aí isso tem uma grande
relação com o que eu acabei de falar de mídias digitais que é a questão do é vazio ou não é então vou te dar dois exemplos de artes completamente diferentes ambas são Artes pra gente explorar vários conceitos dentro disso então você tem por exemplo o quadro da monalis o quatro da Mona Lisa é meio eternizado ele existe já há centenas de anos ele tá guardado em um museu se você tocar você é preso você não pode fazer nada com ele ele tá meio isolado do público apesar de você poder olhar para ele ele é uma
pintura então é um tipo bem clássico de arte e ele tá retratando alguém ele não faz nada além de retratar uma pessoa e aí você vai ter uma segunda aí arte que vai ser o seguinte é uma instalação você alugou um galpão isso já foi feito tá tô só contando para vocês você alugou um galpão você colocou nesse galpão um monte de cubo de gelo gigantesco numa temperatura em que ele vai derretendo aos poucos ou seja esse projeto vai durar cerca de um dia as pessoas podem entrar lá e tocar nesses cubos de gelo e
o autor fez isso porque ele quer denunciar a mudança climática ele quer retratar por meio de uma instalação o derretimento das calotas polares e aí tem até uma analogia você tocar no cubo de gelo faz com que ele derreta mais rápido do mesmo jeito que você ficar mexendo na natureza faz com que a Antártida derreta mais rapidamente E aí beleza por que que eu te contei isso porque você vai analisar qualquer tipo artístico colocado o nenem por quatro dimensões e as quatro dimensões são Opostas nos dois exemplos que eu dei Então vai ter uma questão
de definição tem uma definição mais clássica então por exemplo quando você vai falar de cinema fala que é a sétima arte então tem sete Artes bem clássicas aí isso é uma definição o que que é arte algo que se enquadra nessas sete Artes mas também a definição de artes pode ser muito mais abrangente como por exemplo uma instalação com cubos de gelo derretendo e não tem jeito certo errado e o Enem quer saber se você entende isso que não tem jeito certo ou errado que pode ser uma definição bem específica ou bem abrangente pode ser
uma arte clássica e pode ser praticamente qualquer expressão criativa do ser humano você vai ter também uma outra dimensão que o enin gosta de trabalhar que é a função a arte Pode não ter nenhuma função pode ser a arte pela arte pode ser simplesmente retratar alguém como pode ter uma função social ambiental e tentar mudar o mundo e aí depende do autor depende da obra você tem que analisar e o Enem quer saber se você entende que pode ter tudo ou nada e os dois estão certos tem uma outra questão que é da duração pode
ser algo eterno como o quadro da Monalisa pode ser algo que acaba hoje mesmo e efêmero como por exemplo cubo de gelo e temo uma questão de interação com a pessoa que tá vendo a obra algo que você não pode tocar que é mais elitizado entre aspas você tem ficar afastado ou algo que todo mundo pode ir interagir e tocar como o exemplo do cubo de gel também E aí o Enem vai trabalhar com essas dimensões ele gosta bastante da definição e função você vai ter que analisar se o autor tinha Tem uma função ou
não tem se o autor usou algo bem abrangente ou bem específico E aí você tem que analisar na hora mas você já tem várias ferramentas para te ajudar a responder essas questões que caem muito no Enem e aí fica faltando análise de poema que é extremamente importante para analisar poema não adianta você ficar decorando um monte de autor até ajuda mas não é o mais importante você tem que mesmo saber técnica de análise de poema E aí basicamente gira em torno de uma questão de estrutura sintática de você saber colocar na ordem direta as orações
para conseguir interpretar direitinho e figuras de linguagem mas eu falo muito mais sobre análise de poema um vídeo específico disso que eu vou deixar aqui no final e eu espero que ele também te ajude bastante te dê novas ferramentas aí para essa prova e vamos para ele
