Olá! Neste vídeo, eu apresento como criar uma questão do tipo ARRASTE e SOLTE NA IMAGEM. Utilizam-se imagens ou rótulos de texto que devem ser arrastados e soltos em cima de uma imagem de fundo.
A página de configuração tem 7 blocos para preenchimento. No bloco GERAL, vamos incluir a pergunta na categoria "Arrastar e soltar na imagem". e nominá-la como "Regiões do Brasil".
No texto da questão escrever: "No mapa do Brasil, mostrado a seguir, localize os estados do Pará, Minas Gerais e Pernambuco". Manter a marcação padrão em 1. O campo Feedback geral será: "Esta questão propôs-se a avaliar o conhecimento sobre a localização dos estados federativos no mapa do Brasil".
No bloco VISUALIZAÇÃO, anexar um ou mais arquivos nos tipos aceitos que serão a imagem de fundo para onde imagens e textos serão arrastados. Para nossa pergunta, iremos anexar um mapa do Brasil e clicar em "Atualizar Preview". No bloco ITENS ARRASTÁVEIS, indicamos as imagens ou textos que deverão ser arrastados para a imagem de fundo.
Primeiro, definimos se é desejo embaralhar os itens arrastáveis em cada tentativa que a pergunta for mostrada para o estudante. Vamos assinalar a opção. No Item arrastável 1, definir em "Modelo", se o objeto a arrastar será imagem ou texto.
Se for imagem, pode-se anexar arquivo. Se for um texto, escrevê-lo aqui nesta caixa. A definição do grupo, indica o conjunto ao qual a resposta está vinculada e só dentro dele poderá ser arrastada.
Por exemplo, se definirmos dois grupos, as respostas de um grupo não poderão ser arrastadas para o espaço de respostas do outro. Não é possível concluir a ação de arrastar palavras ou imagens para espaços de grupos diferentes. Abaixo da imagem de fundo do mapa do Brasil, estarão as opções de respostas em cores diferentes por grupo e cor equivalentes.
Se as opções de respostas estiverem todas no mesmo grupo terão a mesma cor. A cor do grupo 1 é o branco. Os nossos objetos a arrastar serão textos.
Nas caixas dos itens arrastáveis 1, 2 e 3, escreveremos as respostas da pergunta elaborada. Pará, Minas Gerais e Pernambuco. Marcaremos grupo 1 para todos, assim como iIimitado aqui à direita, o que indica que cada palavra poderá ser utilizada mais de uma vez como resposta.
Há possibilidade para agregar mais de 3 itens arrastáveis. No bloco "ÁREAS de SOLTURA", vamos definir a posição em que os itens arrastáveis devem ser soltos na imagem de fundo. Para fazer isso, o nosso ponto de referência é o canto superior esquerdo da imagem de fundo com as coordenadas 00.
Digitaremos as coordenadas de cada resposta a partir desse ponto, da esquerda para direita e do topo para baixo. Para facilitar a localização das respostas o mapa do Brasil anexado tem dimensões de 600x400 pixels, altura e largura. Por exemplo, para Área de soltura 1", vamos definir aqui no menu, o Pará.
Digitamos 176 da esquerda e 93 do topo. No mapa do Brasil, aparecerá uma caixa na localização do estado do Pará. Se os itens arrastáveis não estiverem relacionados automaticamente aqui, retornará ao bloco VISUALIZAÇÃO e "Atualizar Preview".
Na "Área de soltura 2", definimos Minas Gerais, com esquerda 263 e topo 229. Na "Área de soltura 3", marcamos Pernambuco com esquerda 318 e topo 128. Assim, delimitamos as três respostas no mapa.
O bloco FEEDBACK COMBINADO, gera uma mensagem de retorno para estudantes sobre o desempenho na resposta. Se correta, parcialmente correta ou incorreta. O padrão define mostrar o número de respostas corretas uma vez terminada a questão.
Quando a resposta estiver parcialmente correta, pode-se desmarcar essa opção. No bloco MÚLTIPLAS TENTATIVAS, vamos manter a penalidade em 33,33% por tentativa incorreta, ou seja, se uma questão vale 1 ponto e a primeira tentativa for apresentada incorreta e a segunda corretamente, a nota da questão será 0,67. Se o acerto ocorrer na terceira tentativa, a nota será 0,33.
Se vier somente na quarta tentativa, a nota será zero. O percentual por penalidade pode ser alterado pelo avaliador. A DICA 1 será: "Visualizar as regiões geográficas no mapa do Brasil.
A DICA 2; "Identificar os estados federativos dentro de cada região do país". Junto com a dica há opções para: "Limpar respostas incorretas" e/ou "Mostrar um número de respostas corretas". Isto quer dizer que, ao apresentar a dica podemos definir se o aluno verá ou não, a sua resposta errada e/ou lhe revelar o número de respostas corretas, até então.
Outras dicas poderão ser adicionadas. Ao final, podemos pré-visualizar como a pergunta será apresentada para os alunos. Se você quiser saber os detalhes sobre alguns blocos e links que eu não expliquei aqui, o vídeo da questão de "Múltipla Escolha", mostra um exemplo completo com todos os esclarecimentos.
Até o próximo vídeo.
