Silvia Santana ser professor é se doar o tempo inteiro Luciana Basílio eu acredito que o professor tem que ele é transformador sim e Alex Almeida lecionar você estabelecer desenvolver o cognitivo do aluno os TR são professores da rede estadual de São Paulo a convite da Univesp Tv eles falaram sobre o que pensam da profissão para comentar o que eles disseram convidamos a pesquisadora S Pen da faculdade de educação da USP ela é coautora do livro profissão docente pontos e contrapontos també escito da fa pia pores da facade de educação da USP ser professora é doação
eu não me vejo professora eu me vejo mãe de 30 alunos a cada ano diferente eu costumo dizer eu tenho 30 filhos por ano eu sou uma professora que gosto dos meus alunos Eu amo os meus alunos muito eu eu não sou mãe né mas às vezes no corredor até eu chegar na sala dos professores às vezes levam 10 minutos e às vezes esse pro professora para mim às vezes sou como mãe mãe mãe mãe é eu tenho esse sentimento eu sou Maternal mas eu não tenho esse de ser pai deles não alguns têm pais
outros por motivo do pai tá ausente vários motivos mas não eu sou o professor eu posso eu vou ser o melhor professor para eles e eles vão ser os melhores alunos para mim mas essa é relação professor e aluno essa coisa assim de de filho e tudo mais não é interessante que as as mulheres as duas né Silvia e e Luciana Elas têm um pouco daquilo que nós dizemos hoje quer dizer é uma representação social da profissão professor né é uma é uma representação eh mais antiga né Eh alguns autores têm trabalhado com as diferentes
representações Ou seja que que a sociedade de modo geral pensa do professor se mais no início do século se pensar no Professor mesmo como eh este esse professor que era quase mãe era um pouco de sacerdócio um pouco de doação de si mesmo depois passamos os anos 70 80 um p Professor mais Professor militante o professor eh se sentindo como um trabalhador como outros trabalhadores né e mais recentemente Professor procurando ser profissional como um profissional e como qualquer outra profissão A princípio eu queria fazer psicologia sempre foi o meu sonho só que psicologia é sempre
o curso um dos mais de qualquer faculdade e eu não tinha condição como em casa eu não tinha o apoio dos Pais para fazer faculdade eles não não queriam que eu fizesse achavam que era desnecessário mulher cresce casa e não precisa estudar então eu tive que Remar contra Maré aí eu falei vou fazer de qualquer jeito psicologia eu não posso então vou fazer pedagogia que tá mais próximo daquilo que eu gosto que lida com gente mas eu não gostava do magistério durante a formação eu não me via Professor Isso mudou quando eu fui da aula
Fi fonar que no último ano eu consegui uma sala né Então aí quando eu comecei a trabalhar a aplicar aqueles conteúdos eu comecei a ter interagir ter contato com os alunos Aí sim o Eu gostei da profissão fui fazer Ciências Sociais Porque eu tive uma professora de Geografia no segundo ano do ensino médio ela era uma professora assim que os alunos paravam ficavam Encantados com ela então eu fico pensando às vezes que ela ela tem eu tenho muita proximidade assim eu quero também ser desse jeito né então ela me despertou eh bastante porque eu fazia
técnica contabilidade provavelmente se eu não tivesse se despertar eu teria ido fazer administração economia você professor é saber ter muito claro Qual o objetivo dessa profissão o que que essa profissão tem como objetivo quer dizer qual a função social dessa profissão toda profissão tem uma função social qual é a função social da profissão Professor Qual é é formar pessoas eh pra cidadania e para a vida de modo geral né agora isto vai implicar numa de conseguir entender de ter uma sensibilidade para entender essa complexidade que é a complexidade das pessoas mesmo em si mesm e
a complexidade do contexto onde essas pessoas estão hoje é também ser professor acaba sendo complexo porque nós vivemos num mundo de mudança de transformação eh muito rápida maior que em qualquer outro momento a revolução digital das nossas vidas pega de frente a questão Educacional o acesso ao conhecimento né agora se dispõe de uma forma muito mais Ampla e heterogêna não é o professor não é mais aquele nem o livro didático Qualquer que seja que que seja a única fonte da de eh conhecimento pro aluno como são muitas salas são muitos alunos então assim e e
é é muita energia É muita gente então assim sim eles me ajudam a formar a minha personalidade a a minha medida para com eles a minha medida para comigo mesma enquanto profissional como é que eu tenho que agir em determinada situação isso também mas assim como que eu tenho que de repente preparar uma aula ou como eu tenho que mudar uma metodologia e às vezes como que eu tenho que ser num determinado lugar numa determinada sala e como que eu tenho que ser em outra sala mas eu cresci muito muito né enquanto professora com todas
as situações às vezes eu penso Poxa vida eu planejei essa aula eu queria ter dado desse jeito e Não surtiu efeito talvez se eu tivesse feito assim assado eu mudo volto àquela aula e explico para eles porquê olha eu tô repetindo esse conteúdo porque eu gostaria de ter feito tal coisa e na hora não deu então Vamos retomar isso eu acho que assim vocês vão pegar melhor a essência do que eu queria passar né mostro pras crianças eu erro Tem coisa que eu não sei eu vou procurar não é essa coisa de Olha eu sei
tudo e vocês não sabem não eu tô aprendendo também a cada dia eu reflito do tempo inteiro isso eu acho que é uma coisa interessante quer dizer todos colocam eh de retomar a a aula eh perceber que olha os daquele jeito que eu fiz os alunos não aprenderam quem sabe eu fazendo o outro mas de outro de outra forma ao fazer isso ela tá ela certamente entendeu ela Ela leu algumas que algum tipo de dificuldade que os alunos tiveram e que vá retomar de outra de outra forma lá na frente para fazê-los a aprender é
o espírito do da formação continuada de que aprender a ensinar é algo tão constante quanto aprender a aprender também né quer dizer o professor está ali numa situação de aprendizagem tanto quant o aluno aprendizagem de ensino mas essa essa aprendizagem eh depende daquilo que Ele capta de diferente na situação e que ele pode trabalhar com ela eh no momento que ele ele ele que ele captou eu tinha um aluno Gustavo em 2008 da primeira série ele falava professora a senhora me fez tirar bem dentro da minha cabeça essas coisas e agora eu sei ler e
escrever isso não tem preço isso é o mais gratificante relacionamento com os alunos Em contrapartida o que eu posso fazer por eles eles podem sair da condição que eles estão eles podem melhorar eles podem redigir melhor escrever melhor eles podem melhorar em qualidade de vida é interessante porque este as falas dos professores elas vem ao encro de resultados de Pesquisas a respeito da satisfação e satisfação do professor do trabalho feitas ao longo do dessas décadas eu mesmo fiz uns final dos anos 70 uma pesquisa a respeito disso mesmo de satisfação satisfação e quando eles falavam
e aqui tô vendo a mesma coisa quando eles falam da satisfação do trabalho eles falam das questões intrínsecas do ser professor ou seja ess função dessa profissão que é ens conseguir ensinar conseguir fazer o aluno aprender nas pesquisas às vezes quando se pergunta a insatisfação Quais são os fatores de insatisfação se costuma falar mais das não dos fatores intrínsecos do trabalho mas dos fatores extrínsecos tipo condições de trabalho salário e sistema o professor Alex fala do sistema o que me frustra com g a mão é quando eu não consigo ensinar quando não deixam que eu
faça o meu trabalho quer por uma uma interferência superior entre aspas do sistema vai aí o currículo que eu tenho que passar coisas que eu acho que não é pro Futuro deles e quando determinados alunos que eles vão lá ou determinadas situações que criam uma divergência tão grande na sala de aula um clima tão difícil que você não consegue nem falar e nem ouvir o que o aluno tá perguntando e às vezes eu chego em sala eu tô assim numa pilha ai então vamos fazer Olha gente hoje eu vou explicar sobre cultura eu trouxe uma
música aí pego o rádio aí a tomada não funciona Começa por aí aí eu tenho que ir atrás de tomada eu tenho 45 minutos de aula à noite aí eu corro à escola inteira não tem tomada aí você tem que trocar aí você vai pro refeitório só que chega no refeitório eu tô ali com aqueles alunos que são os meus vem Outros alunos aí vem o vem a inspetora então assim quebra aquele clima da aula e às vezes você tá super empolgada então aí já te deixa né para baixo quando você fala de da insatisfação
do Trabalho em outras profissões eh você não tem o que tem aqui é que também fala de não conseguir aquilo que traz satisfação ou seja né de não conseguir que ele aprenda ou não conseguir uma relação adequada e com os professores isso ocorre mais vezes do que em outras profissões eu já senti medo tem uma outra história mas só que eu não demonstrei o meu medo né tive um aluno que eu cheguei na sala e eles formavam um grupo assim ele falou assim é professora aqui a senhora sabe como é né falei não não sei
e eu porque eu já tinha né os professores já tinham falado um pouco desse aluno da fama dele falou é professor aqui você sabe como é né eu falei não não sei não você pode me falar e eu morrendo de medo assim aí os alunos olhando assim para mim né e ele falou assim é aqui quem manda sou eu a senhora sabia aí eu falei assim sabia sabia sim é que então quem manda aqui nessa sala sou eu e batia a mão na mesa assim então a senhora tá sabendo né eu falei tô sabendo e
bati a mão na mesa também eu falei não mas você manda quando eu não tô você manda quando eu tô quem manda sou eu todos os alunos olharam para ele e olharam para mim tipo essa mulher é doida eu tinha um respeito nessa sala que você não imagina e esse cara era o que mais participava da minha aula de Sociologia no interior de uma profissão no exercício de profissão existe uma pessoa com a sua identidade pessoal E com a sua identidade que se forma eh ao longo do tempo e eh onde a questão da sua
profissão tem uma centralidade eh então a profissionalidade é um pouco a forma como essa identidade pessoal se organiza dentro dessa profissão que a pessoa tem na direção do que do que se quer que em geral é uma melhor qualificação desta profissão a profissionalização por outro lado eh diz respeito a todo o a trajetória de formação de uma pessoa dentro de uma profissão né então a profissionalização diz muito eh em relação à formação Inicial né da profissão e a formação continuada que ocorre ao longo da vida nesse processo de formação dentro de uma profissão né está
uma pessoa n uma pessoa Então essa é a pessoa que está buscando uma melhor qualificação dentro dos objetivos de uma profissão e portanto a profissionalidade se funde a uma profissionalização por mais que seja difícil ser professor por mais que ten vários Vários vários problemas ainda assim é o que é o que me aproxima mais de mim mesma né como ser humano difícil
