[Música] como uma gestão mais eficiente pode resultar em melhor aprendizado entre os estudantes Esse é um dos assuntos que eu vou tratar agora com o consultor Vicente Falcone que está aqui ao meu lado bem-vindo ao entrevista professor obrigado bom a primeira pergunta então Quais são os fatores possíveis de identificar para pensar nessa relação gestão escolar dos alunos olha se a gente entender bem o que que é gestão repetindo assim gestão é atingimento de metas gestão é solução de problemas O que é a mesma coisa isso que é gestão Então vamos pra escola como é que
você faz a gestão Então você vamos supor coloca uma meta de Ideb nós temos que melhorar o dessa escola cada escola tem uma nota de diferente então você vê que os problemas que as escolas T são problemas diferentes então uma coisa que nós descobrimos é que cada escola tem que resolver os seus problemas porque eles são diferentes ou seja cada escola precisa de uma meta diferente isso né então colocada meta Qual que é a sequência né a diretora da escola deveria convocar as professoras funcionários botar numa sala explicar Olha a nossa situação é essa e
tal e ali fazer um o que nós chamamos de brainstorming discutir deixar todo mundo falar não de Não reprimir Ninguém deixa todo mundo dar o seu palpite vai listando as opiniões depois faz uma votação do que que é mais prioritário naquilo ali e a partir daí monta um plano de ação o que que nós vamos fazer nessa escola para melhorar o ensino Então veja só um plano de ação para se atingir uma meta é um instrumento coletivo não é a diretora que vai lá sozinha fazer o plano de ação e dar ordem não é um
é um é um é um esforço coletivo na hora que as professores e funcionários saem da sala o plano de ação é delas não é da diretora e elas vão executar elas já discutiram todos os problemas estão conscientes então elas vão executar o plano e a escola vai melhorar porque elas conhecem Quais são as causas dos problemas escola e elas vão buscar soluções entendeu então isso Eu me Lembro uma vez que eu moro morava na periferia lá de Belo Horizonte e lá perto de casa tinha uma escola chamada grupo escolar Madre Carmelita né E sempre
que eu ia pro serviço eu passava lá em frente e eu morria de pena porque uma escola pobre para pessoal ali daquela região aí eu falei puxa eu eu vou ajudar essa escola aqui um dia eu parei lá perguntei quem era a diretora entrei lá fui conversar com a diretora e aí a diretora topou era uma pessoa Espetacular também dei essa sorte né e sugeri Vamos fazer um um plano de ação para melhorar a escola vamos então o primeiro plano de ação quando a situação tá muito ruim a gente chama de shakedown é você pegar
a árvore balançar para deixar o que tá podre caí falei vamos levantar os problemas da esc Vamos botar botamos todo mundo na sala e começou gente vamos Quais são os problemas da escola vamos listar E aí nós encontramos a escola tinha dois andares goteira no segundo andar salas com goteira quando chovia tinha que parar ula o fogão da cozinha tinha quatro bocas três não estavam funcionando entendeu o banheiro ninguém conseguia entrar no banheiro de tão mal cheiroso entendeu E aí nós começamos a montar fizemos um plano de ação e a diretora com as professoras começaram
a se movimentar para resolver aquele problema né então você vê os problemas que as escolas TM são diferentes existe escolas do Brasil que tem tudo isso se não tem que se preocupar com isso vamos se preocupar com outras coisas mas aquela escola naquele momento tinha que consertar telha para melhorar o ensino ela tinha que consertar o fogão para melhorar o ensino ela tinha que consertar o banheiro para melhorar o ensino você entendeu agora vai ter escolas que vai ter que melhorar a pedagogia para melhorar o ensino vai ter que vai ter que treinar as professoras
para melhorar o ensino depende da escola e do momento por isso que quem tem que tomar iniciativa é a escola cada escola por isso que o papel da diretora da escola é importantíssima e nós tínhamos no nosso país aqui um costume péssimo aliás todos esses costumes péssimos que nossos políticos TM né de indicar diretora Então as professoras eram disputadas o cargo de diretor de escola era disputado pelos políticos para poder indicar Isso é um absurdo não é nós tínhamos que colocar como diretora da escola realmente pessoas líderes né pessoas que T talento para a gestão
não é então nós descobrimos que ao longo da vida que as melhores escolas tem os melhores diretores você entendeu agora pensando em gestão no papel desse gestor levando em conta os alunos que acabam ficando para trás ao longo do percurso né a gente sabe que o Censo escolar 2018 mostrou que no sexto ano do Ensino Fundamental e na primeira série do Ensino Médio se acentua a quantidade de alunos que T aí a cidade superior a recomendada nessa chamada né defasagem ou distorção idade série então o que que o gestor pode fazer para tentar reverter essa
situação e ajudar esses alunos que acabaram ficando para trás basta declarar isso como problema se você não declara como problema você não vai resolver nunca né Isso é um problema é um problema aliás no Sistema Nacional de educação né isso deveria ser declarado como um problema e todas as escolas alertadas Olha este é um problema que vocês têm que resolver e possivelmente cada escola vai resolver de uma maneira Mas tem que ser resolvido aí se é o caminho é o mesmo sabe junta Todo mundo põe numa sala A gestão é um instrumento coletivo as pessoas
À vezes se esquecem disso sabe A gestão é um negócio maravilhoso porque envolve as pessoas e as pessoas gostam muitas vezes acaba ficando Centralizado no papel do gestor Mas isso não é a gestão que o senhor tá falando não A gestão é um instrumento coletivo Na Hora que Você Chama as pessoas coloca numa sala e fala assim gente na nossa escola Aqui nós temos 200 alunos 30 estão para trás como é que nós vamos fazer aí surgem as ideias e vão surgindo as ideias depois você vota as ideias monta um plano de ação caminha mesmo
né E aí você vai resolver aquele problema A gestão é uma coisa maravilhosa ela não interfere com a pedagogia ela ela não interfere com o conhecimento do professor mas a gestão ela organiza as pessoas para que elas possam trabalhar melhor e vou te contar uma coisa hein muito mais feliz certo nós temos experiência em centenas de escolas na hora que você coloca a gestão você as pessoas começam a trabalhar juntas começa a ver resultado isso traz felicidade alegria nas pessoas não é Nossa existem casos fantásticos né agora Professor um outro ponto importante pra gente mencionar
é essa juventude que muitas vezes acaba saindo da escola né o ensino médio na rede pública registrou 200.000 inscrições a menos entre os anos 2017 e 2018 ISO segundo o Censo escolar os dados mostram uma melhora até nas taxas de aprovação mas também o abandono escolar como as principais causas então menos jovens nas escolas significa também uma mão deobra menos qualificada é quanto isso custa pro Brasil pensando em médio e longo prazo né uma juventude que tá abandonando a escola e na verdade esse aprendizado como o senhor já mencionou muitas vezes não pode ser recuperado
é irrelevante o dinheiro que custa o que é relevante custa vida e custa também a segurança do nosso país Isso é o que custa custa a qualidade do trabalho que na divisão do trabalho Mundial nós vamos ficar com com as funções inferiores porque o nosso ser humano não tá sendo bem preparado você entendeu agora por que que o jovem tá abandonando o curso médio eu gostaria de ver um um estudo sobre isso porque eu acredito que grande parte dos jovens que abandona o curso médio abandona porque não tá entendendo o que tá sendo lecionado e
não tá entendendo porque fez um curso fundamental horrível né esse aqui é o ponto fundamental que eu acho né a gente tem uma questão também que o Brasil ocupa a penúltima posição no ranking de atividade divulgado pela CNI a Confederação Nacional da Indústria qual seria aí o potencial Impacto né de ganhos paraa economia se a gente tivesse uma educação de maior qualidade se de fato essa juventude que a gente tá falando aqui tivesse uma boa formação básica como é que a gente poderia ajudar o Brasil e a indústria Inclusive a melhorar esses resultados existe uma
correlação linear entre conhecimento e produtividade linear nós tivemos uma experiência numa empresa em que nós falamos assim olha vamos fazer o seguinte vamos acumular conhecimento na empresa conhecimento que interessa conhecimento para ser usado na empresa para melhorar a produtividade da empresa Vamos então vamos lá nós vamos melhorar acumular conhecimento que que nós temos que fazer para acumular conhecimento primeira coisa vamos investir mais em treinamento do pessoal então lá pá segundo vamos reduzir a saída de funcionários melhorando condições de trabalho melhorando salário etc e tal entendeu E foi feito isso quer dizer nós começamos a reduzir
saída do pessoal E começamos a melhorar o treinamento então começamos a acumular conhecimento é óbvio porque quando uma pessoa sai da empresa ela leva um conhecimento quando chega o novos novo não sabe nada então começamos a acumular conhecimento e a produtividade foi subindo nós temos isso em gráficos é linha reta quanto mais conhecimento mais produtividade isso é válido para uma empresa e isso é válido pro país né Nós temos que acumular conhecimento no nosso país educação Pois é a gente poderia seguir aqui o nosso papo com certeza assunto não falta mas preciso já me despedir
então Professor Falcone foi um prazer conversar com você prazer foi todo meu valeu bom você de casa pode conferir esse e todos os outros episódios do vista no Futura play um beijo um abraço para você e até a próxima [Música] [Música]
