Gamificação [Metodologias ativas de aprendizagem]

o Olá seja bem-vinda seja bem vindo a mais e se encontra aqui na nossa sala de formação para nós sempre uma grande alegria receber você aqui conosco e não encontro de hoje vamos falar sobre quem me ficar são sim uma metodologia ativa de aprendizagem mais antes Se a sua primeira vez aqui conosco no canal já se matricule nessa turma inscreva-se acione o Sininho assim você será lembrado de todos os nossos próximos encontros Combinado então bora lá vamos aprender hoje sobre game ficar são nós estamos numa série de encontros ó Este é o quarto que a

gente grava trazendo diferentes metodologias ativas de aprendizagem e você não pode perder nenhuma delas vem muito mais por aí E se você perdeu as anteriores eu vou deixar no card lá no final de e hoje falando sobre gamificação E mais uma vez dizendo para você que nós estamos nos baseando desses dois queridos Lilian Basic e José mo hum que aparece e aí na tela para você e o livro que nos inspirou a gravar essa série de encontros foi esse aí ó metodologias ativas para uma educação inovadora e é com base nesse conhecimento que nós vamos

tentar explicar para você o que é afinal de contas a metodologia ativa conhecida como verificação você deve atrapalhar se perguntando assim é de ir você já falou disso né compra uma semana passada não foi não a semana passada nós falamos sobre a metodologia ativa baseada em jogos dessa vez nós estamos falando sobre game ficar são e você vai com toda a certeza se surpreender como eu me surpreendi porque assim ó você vai nesse caso utilizar a técnica a comuns aos videogames mas em situação de não jogo Então você vai se espelhar em algumas questões e

aparecem nesse jogos eletrônicos inclusive principalmente neles Mas você vai utilizar isso como recurso para sua aula Olha que bacana uma outra questão importantíssima e que é muito significativo a gente entender é que não é necessário utilizar um Ju na aula da semana passada olha eu já estou até chamando esses nossos encontros de aulas também o nosso encontro anterior quando nós falamos sobre a metodologia baseada em jogos a gente deixou claro que era necessário utilizar um jogo para desenvolver aprendizagem que esse jogo podia ser até comprado ou mesmo produzido pelos estudantes dessa vez eu estou dizendo

para vocês que na game ficar são você não precisa de um jogo Nossa AD é complicado de entender e se eu te disser então que o estudante é o jogo iPad só tá ficando pior pão vamos voltar um pouquinho para você entender isso melhor então pode o grande objetivo da quem unificação é engajar motivar trazer comportamentos cooperativos e facilitar a aprendizagem dos Estudantes mas por meio de situações reais e de pessoas reais por isso que a gente tá dizendo que ou estudante é o próprio jogo ele faz com que aquele processo do jogo aquelas regras

aquelas etapas aconteçam bom é extremamente importante esse modelo essa metodologia de aprendizagem porque ela vai instituir algumas coisas que fazem parte do dia a dia e principalmente da e por exemplo por dentro dessa metodologia você pode estabelecer uma meta o que é que você quer que os seus estudantes ao atingir o câncer então fazendo AD eu quero que os meus 30 alunos tirem 10 nesse bimestre isso pode ser uma meta do jogo que você pode colocar para eles por exemplo a questão do desenvolvimento de regras estão muito marcados nos jogos qualquer jogo tem regras e

aí você pode desenvolver regras junto com a sua turma essas regras podem ser de convivência mas também podem ser regras de aprendizagem e ele permite com que você decide deck continuou aos seus estudantes ou seja se uma regra foi violada você já pode dar um feedback ciumenta não está sendo alcançada sua um novo feedback Além disso é muito interessante porque a gente conta com a chamada participação voluntária a gente se voluntaria para jogar um ao qualquer coisa ia falar para jogar um jogo e redundante mas a gente se volutária alguém diz olha quer jogar com

a gente a pessoa diz Bora vamos jogar então tudo isso é extremamente importante nesse desenvolvimento agora lembre-se que o estudante é o próprio jogo ele faz parte ele é uma das personagens desse jogo Então dentro desse modo Olha aí na tela para você agora é importante você seguir cinco passos o primeiro deles deixar muito claro Quais são os objetivos esses objetivos pre e claro para você professor e também para o estudante O que é que se espera com essa game ficar são o que é que se espera com esses desafios segundo passo também na tela

para você faça um grind Store sabe que é um Blend Store é uma chuva de ideias aqui em Piracicaba onde eu moro a gente personalizar de dizer que é um for Verde palpite é sábio for pede Barbie ficou tudo música apartando uma coisa Pois é essa chuva de ideias você tem que desenvolver junto com a garotada para este estimular a participação e estipular como é que se dará essa participação então quanto tempo vai durar esse jogo Quais são as etapas as fases que eles terão que passar e Qual é o objetivo final que ganha no

final quando todas as etapas forem concluídas com sucesso agora na tela para você o terceiro passo definir as Miss nem todo jogo tem fase principalmente jogos eletrônicos e para você avançar para a fase seguinte você tem que cumprir com uma missão anterior você pode estabelecer essas Missões com a turma por exemplo olha só vamos avançar a etapa se oitenta por cento da turma conseguir pelo menos nove na atividade que nós vamos realizar hoje são desafios e eles vão se sentindo estimulados por meio deles quarto passo importante criar usar avatares Lembra que eu te falei que

o estudante é o próprio jogo Pois é você pode criar um Avatar com esses estudantes uma personagem e pode até se caracterizar se você entender que isso é bacana e que não vai atrapalhar a sua aula ou ele pode criar um bonequinho que fica em cima da carteira dele enfim é para isso que e tem o momento do for permite Ô breira Store a chuva de ideias é exatamente para você pensar junto com a garotada tudo isso e o último passo extremamente importante é avaliar a aprendizagem precisamos deixar claro que todas essas metodologias que a

gente tem apresentado até aqui nesse encontro de hoje só terão sentido e significado no interior da sua sala de aula se elas fizerem com que os estudantes aprendam e aprendam de maneira melhor então a avaliar essa aprendizagem é extremamente importante e inclusive definir deixar claro para a garotada como é que essa avaliação vai acontecer bom você pode utilizar alguns dos recursos da Game ficar são eu vou trazer alguns exemplos para você agora olha só barra de progresso é de como assim barra de progresso veja se você já jogou e esse joguinhos eletrônicos você sabe que

geralmente têm uma barra de progresso às vezes é uma barra de vida para você saber se você tá com a sua barra cheia e outra sua barra tá acabando é porque você vai perder o jogo você vai ter que reiniciar você pode utilizar isso com a garotada pode ser um painel eletrônico pode ser um cartaz lá na frente da sala mais uma barra de progresso aonde você vai sinalizando para ele como está o desenvolvimento das habilidades e competências que você espera pode pintar como lápis hoje escolar uma bolinha já usei muito esse esquema da bolinha

se algum aluno meu está assistindo esse vídeo Vai se lembrar do que eu estou falando uma outra coisa importante que você pode utilizar é o critério da Conquista isso dizer para ele que ele conquistou alguma coisa Às vezes você pode utilizar um trofeuzinho que ele pode ganhar ou uma estrelinha enfim você pode voar uma maionese aí viajar a maionese né Júnior tá falando o ar nas letras viajar na maionese em relação a esse critério das conquistas você pode criar moeda própria sabe eu já fiz isso uma vez com uma turma olha anos atrás e foi

tão divertido era uma turma que dava muito problema de indisciplina E aí então a gente criou um jogo com eles e aí no final de cada aula a equipe que tinha se saído melhor tido um comportamento mais adequado de um aproveitamento melhor da aprendizagem que o direito a tirar uma carta extra e essa carta Extra quero um envelope da Verdade geralmente dava pontos extras para eles era muito legal uma outra coisa que você pode utilizar é uma tabela de classificação parecida com essas tabelas que a gente tem aí nos campeonatos brasileiros aí de futebol e

também um tabuleiro no qual você vai marcando ali aonde é que a equipe Ou aquele estudante está é isso tabuleiro vai marcando o avanço de casa em casa Bom vamos lá para algumas possibilidades alguns modelos reais aí na tela para você agora uma imagem uma fotografia na qual aparece uma garotada ali o professor tá também junto olha eles estão ocupando o chão da sala de aula tem o tabuleiro no chão as cartinhas e eles todos ali jogando é muito estimulante divertido e de fato faz com que a aprendizagem aconteça aqui mais um exemplo veja the

game ficar são aí você deve tá pensando assim é demais o jogo tá ali sim mas os estudantes são parte desse tabuleiro observa a inclusive que eles estão ali ó quase que em cima do Tabuleiro para conseguir ver e é bacana pensar que provavelmente está sendo utilizado aí numa aula de geografia não é é bom esse exemplo eu achei genial talvez você não goste até critique mas nesse caso uma escola usou o critério da gay verificação E cada vez que os estudantes cumpriram as etapas as missões eles recebiam um dinheirinho de mentira né de papel

e no final do bimestre Eles podiam trocar esse dinheiro por brindes é super estimulante e instigador e bacana a gente pensar nessa possibilidade tá aí na tela para você nessa foto assim chegamos ao término do nosso quarto e conto para fazendo metodologias ativas de aprendizagem para você e é o momento de você colocar no comentário aí o hashtag coloca game que aí eu já vou saber que você ficou até o final desse encontro Vou ficar super feliz e vou responder o seu comentário prometo é um momento também de aberto joinha deixe o seu like o

YouTube vai perceber que você gostou desse conteúdo e vai sugerir outros conteúdos semelhantes para você é o momento de você nos ajudar compartilha esse vídeo com todos os seus contatos para que as pessoas aprendam como é que funciona a estratégia da game fica São e tá vendo essa bolinha que apareceu aí embaixo do meu dedo aperta ela e se inscreva no canal na semana que vem tem mais um encontro para você fica com Deus e um grande beijo mar tchau