o Olá eu sou o professor Doutor Geraldo Peçanha de Almeida você está no curso completo de alfabetização essa é a nossa 9ª aula e o tema da aula de hoje é o desenvolvimento do gosto pela leitura de todas as aulas do curso Esta é a aula mais teórica a mais de fundamentação do que instrumental justamente porque o tema precisa dessa discussão claro que eu tenho técnicas de leitura lá na apostila lá no material vocês receberão vários materiais para desenvolver a sequência didática da leitura e da compreensão da leitura da leitura de imagem da leitura de
gibis histórias em quadrinhos da leitura de verbetes e assim de vários gêneros textuais diferentes Então as técnicas para o desenvolvimento da Leitura tá tudo na sequência didática no entanto o que nós precisamos entender nessa aula é como desenvolver o gosto pela leitura em crianças no mundo é com tanta tecnologia vão direto ao ponto se uma criança Ela é educada no espaço social no espaço de convivência social o que tem nesse espaço de convivência o que a criança vai absorver para vida dela isso quer dizer que se a criança está inserida Numa família onde Todos falam
da importância do ato de ler onde todos proferem discursos sobre a importância do ato de ler mas que ninguém tem a leitura no seu dia a dia aí fica difícil ela se convencer de que é importante a leitura isso é um um erro que a gente encontra muito facilmente A famílias que compram muitos livros mas a compra do livro não condiciona a criança ao Gosto pela leitura e a famílias que acham muito importante a leitura mas achar importante falar sobre a importância não faz do seu filho leitor O que faz de fato uma criança se
tornar leitora ela perceber a utilidade do livro no dia a dia aplicabilidade do livro no dia a dia e o consumo desse livro no dia a dia então imagine a cena que a gente pode achar muito ruim por um lado mas que é educativa por outro lado Imagine se o pai e a mãe não determinado momento do dia para um para fazer a leitura ao parar para fazer a leitura a criança a mãe está lendo o pai estão lendo um livro ou um jornal uma revista e a criança sem interromper a cada cinco minutos a
cada 5 minutos se o pai diz para criança agora é o momento que o papai está fazendo a leitura agora o papai gosta de ler um livro já conversamos antes de fazer a leitura o papai disse que você tinha o seu livro para ler o papai disse que você tinha o seu tempo para desenhar para pintar para brincar e neste tempo eu iria fazer a minha leitura pois bem você não tem sede você não tem fome você não tem dor Você não tem sono portanto você tem os brinquedos os papéis os desenhos o papai também
não tem sede não tem fome não tem dor e o papai tem o livro então o papai vai ler e você vai continuar fazendo a tuas coisas esta cena é muito importante acompanhar a infância da criança a criança precisa entender que a hora que o pai e a mãe param para fazer a leitura que aquele momento é sagrado Porque é importante para o dia e que o pai não negocia a se a criança caiu e o pai está no momento de leitura e a criança fica chorando e para não não é assim mas é muito
importante que a família que o Primeiro Momento de convivência com a criança de a leitura um espaço especial esse é um erro que acontece também na escola eu cansei de ver escolas que têm projetos de leitura aí toca um sinal todo mundo para para ler todo mundo aluno porque merendeira a faxineira secretária professora transição para lá para cá ano conversa atende o telefone aí a criança começa a entender bom é um castigo né para todo mundo tomando água suco o vento falando ao telefone e nós estamos lendo Então se na tua escola vai ter projeto
de leitura o projeto de leitura é para todos é isso que faz a criança entender que ler faz parte da vida nós paramos para costurar uma roupa que está caindo o botão nós paramos para cortar cenouras para cozinhar nós paramos para cortar as unhas e nós paramos para ler e durante Essas atividades a gente se concentra nelas então como se desenvolve o gosto pela leitura incluindo a lei é mais uma atividade do seu dia a dia e não precisa ficar uma hora 40 minutos lendo Você pode ler todos os dias 10 15 minutos é muito
mais saudável do que você só lê no fim de semana durante uma hora 2:00 3:00 preste atenção nessa dica é muito mais saudável para a construção do hábito de leitura você lê todos os dias 10 minutos porque não tem mais tempo do que você ler com uma dinâmica em uma frequência muito grande a criança não consegue construir um hábito de ler a segunda situação é tornar a leitura uma atividade divertida e inicialmente para desenvolver o gosto pela leitura leitura por prazer então um boneco um fantoche uma peruca que o pai ou a mãe usa uma
careta uma voz diferente é isso antes de dormir numa tarde no sofá Em algum momento transforme a leitura em algo divertido eu pô eu me lembro manda o meu filho era pequeno eu cobrei a mesa todo mundo tem uma mesa em casa e todo mundo tem um cobertor eu cobrei a mesa com cobertores por todos os lados e fazer uma cabaninha e dentro dessa cabaninha eu entrava com uma lanterna e embaixo dessa lanterna eu tinha um livro ele ficava tão curioso tão fascinada por aquele processo e todo fim de semana ele chamava para tal da
cabaninha e para tal da Leitura Então esse processo de diversão de encantamento para criança é muito bom lembrando para a criança no processo de alfabetização as crianças mais velhas não podem ficar dependendo da Leitura somente com esses artifícios com esses recursos inicialmente eles são importantes para desenvolver o hábito Mas eles podem transformar numa preguiça intelectual mais tarde então tem saber dosar Aline o terceiro. Para o desenvolvimento e da Leitura é visitar bibliotecas e livrarias isso é muito importante mesmo pai que tenha pouco dinheiro tem bibliotecas públicas na cidade vai até lá e quando a gente
vai numa biblioteca tem que tomar o cuidado porque biblioteca não tem só livros livrarias não tem só livros têm Atlas tem mapas tem compêndios bibliotecas tem tem almanaques bibliotecas tem palavras cruzadas biblioteca tem papéis biblioteca tem lupas telescópios bibliotecas tem muita os jornais revistas então não fique fixado no livro porque a criança tem que nadar viajar pelo universo da escrita tudo que a numa biblioteca numa livraria é importante para construção do leitor na Além disso nós temos a aaa o próximo. É o oferecimento de livro como parte de vai demorar ativas aniversário Natal sim a
criança não gosta de ganhar livro Natal no aniversário lógico pois ninguém na casa ganha a irmã mais velha faz aniversário bem um tablet o outro faz ganha um celular e eu vou ganhar um livro então você precisa dar ao livro uma condição especial e o aniversário é uma data muito especial Todas aquelas datas muito especiais da família pode dar um livro como presente não sei se vocês sabiam por exemplo o livro Alice no País das Maravilhas por exemplo ele tem colecionadores em diferentes línguas a mais de 50 línguas diferentes para o mesmo texto ou seja
o livro Alice no País das Maravilhas já foi publicada em mais de 50 línguas diferentes Como Dom Quixote como tantos outros livros você pode criar o hábito de presentear o teu filho com uma coleção de livros em em línguas ao longo de diferentes momentos da vida numa Páscoa no aniversário numa situação que ele se saiu muito bem na escola ganha mais um livro em uma língua diferente e aí a gente vai buscando Pede para alguém mandar de outro país Pede para alguém que volta de uma viagem trazer um exemplar cria-se uma situação a livros que
tem uma coleção né Como Diário de um Banana 1 2 ou 3 A livros que tem toda uma sequência Senhor dos Anéis Harry Potter permita que as crianças possam criar uma evolução para essa leitura falei de dois terços agora que não são para crianças de alfabetização mas estou falando para vocês entenderem que é importante criar uma razão para que o livro se torne Presente Em Momentos Especiais Eu por exemplo quando eu fiz um aniversário de 40 anos as pessoas é fiz uma festa e as pessoas me Trouxeram presentes na volta deste aniversário as pessoas levaram
o café a Inês se café da manhã que era empacotado tinha um livro dentro então foi uma maneira que eu encontrei para demarcar que eu queria formado leitores a pessoa me trouxe um presente também ganhou um presente mas não era um presente qualquer eu preparei um café da manhã pequeno numa embalagem dentro havia um livro e eu gostaria que a pessoa lê-se no outro dia e funcionou porque praticamente todos que ganharam os presente ler um livro e comer o café da manhã né comer os as guloseimas as gostosuras que tinham ali então inicialmente para gente
formar o leitor é necessário esse encantamento é necessário a fantasia peruca o fantoche é necessário o livro tá no presente da datas especiais mas é necessário livre está no dia a dia da família é isso que desenvolve o hábito da Leitura o gosto da leitura e é o gosto pela leitura que amplia também o vocabulário o seu conhecimento de mundo e faz a criança chegar ao final da alfabetização com muito recurso olhem lá nas apostilas nos slides os materiais para desenvolvimento do gosto da leitura e aproveitem tudo e até nossa próxima aula
