IHC - Avaliação formativa - introdução

Olá a gente tá falando de avaliação de interfaces E aí né só recapitulando tem três formas de fazer avaliação ou a gente faz a avaliação preditiva ou a gente faz a avaliação formativa ou a gente faz a avaliação somativa Então primeiramente né quando a gente faz a avaliação preditiva Essa é o que a gente chama de avaliação por inspeção ou seja quem faz a avaliação não são os usuários né então a gente diz que é uma avaliação sem usuários né E quem faz essa avaliação são especialistas normalmente Então esse é um assunto que a gente

já viu numa outra aula então estamos aqui só Relembrando depois a gente tem um outro tipo de avaliação que são as avaliações por observação E essas são as que a gente chama de avaliação com usuários E aí tem várias técnicas que a gente pode usar né como estudos de Campo entrevistas questionários ou os ensaios de interação nesse diagrama a gente consegue perceber eh quais são todas as etapas de concepção de uma interface né começando lá pela análise das tarefas do do do usuário depois a avaliação preditiva que a gente faz né onde uma delas é

a avaliação heurística né como conforme a a gente já viu depois né uma vez que foi feita a avaliação hística a gente implementa né então tem um protótipo e com protótipo eu posso fazer a a avaliação formativa onde o objetivo da avaliação formativa é a gente melhorar aquilo que a gente já já tá fazendo né então eu tô avaliando que é para poder eh melhorar e por fim a gente tem a avaliação somativa né onde a avaliação somativa é a que ela final não quer dizer que depois dela o que que a gente fez tá

sempre perfeito né mas quer dizer que essa é a hora que que a gente que a gente tem que parar né então Eh normalmente é porque ou acabou o tempo ou acabou o dinheiro ou Acabou as duas coisas né o tempo e o dinheiro então simplesmente a gente para e não quer dizer que aquilo ali é Afinal né mas é assim o software em geral eles têm a versão 1.0 corrije alguns errinhos V versão 1.1 quando é uma uma grande transformação eu passa da versão 1.0 para 2.0 mas antes quer dizer antes de eu lançar

aquele produto no Mercado antes de eu disponibilizar ele pro usuário é o que a gente faz a avaliação somativa a gente chama de avaliação somativa bom então dá para inferir que as técnicas que a gente usa para fazer avaliação formativa e somativa não são assim tão diferentes né e a gente diz que E essas duas e dois tipos de avaliação são avaliações que são feitas com usuários então se a heurística é feita na que a preditiva é feita sem usuários a somativa e a formativa ou ainda formativa e a somativa são feitas com usuário e

aí a gente vai olhar quatro técnicas para fazer esse tipo de avaliação Então são os estudos de campo e a etnografia a observação direta e as entrevistas os ensaios de interação e a experimentação formal bom então Eh os ensaios de interação então a gente diz as outras técnicas aí estudos de Campo iografia observação indireta entrevistas Essas são técnicas que a gente já viu Em outro momento né porque tanto os estudos de campo e observação indireta tanto podem ser usados pra gente fazer o levantamento de requisitos como pode ser usados pra gente avaliar um protótipo que

tenha definido então eh a gente vai agora falar sobre os ensaios de interação que é eh a principal técnica talvez usada paraa gente fazer tanto a avaliação formativa como avaliação somativa