[Música] [Música] é muito comum nós escutarmos na sala dos professores o professor falando assim olha Eh o aluno ele ele não tem que gostar de mim professor não tem que ser amiguinho de aluno ele tem que fazer o que eu passo lá né Eu queria ouvir do Senhor o seguinte qual a relação que existe entre a afetividade o vínculo e o aprendizado se você imaginar Fábio há uma questão a autoridade docente ela é decisiva autoritarismo não mas a autoridade docente eu sou docente eu tenho a responsabilidade por conduzir um processo pedagógico no qual está incluso
também ensino aprendizagem isso significa eu tenho que fazê-lo para comprir a minha tarefa do modo mais eficiente possível e um dos elementos da eficiência no aprendizado é a alegria é o afeto é a capacidade de prazer naquilo que se faz quando a gente observa educação infantil Você já notou e eu também o quanto que é uma alegria imensa eu moro na Cidade de São Paulo de fronte a uma escola de uc que saí infatio né e eu por exemplo todos os dias eu ouço aquele alarido imenso parece um bando de Maritaca de periquito para lá
e para cá e delicioso no mês de janeiro por exemplo de 2017 que não havia aula tava uma tristeza esse alarido das crianças do ensino né da Educação Infantil ela acaba não se transferindo essa alegria às vezes por fundamental muito colega nosso confunde seriedade com tristeza Eu nunca fui professor né fora o ensino superior exceto um ano né que eu ensinei no último ano do ensino médio Filosofia mas minha carreira é toda no campo superior portanto com pessoas adultas numa sexta-feira a gente saí para conversar às vezes tomar um suco uma cerveja até certo ponto
Isto É nesse sentido a amizade ela não pode ser sinal de intimidade por exemplo Pais e Filhos T uma relação de amizade mas ela não pode ser invasora de intimidades há pais e mães hoje que retiram as fronteiras da convivência em que a intimidade ela precisa ser preservada em algumas circunstâncias porque a intimidade devassada ela demole um pouco da autoridade não tô falando repito do autoritarismo então um professor ou uma professora que diga o aluno não precisa gostar de mim ele até pode não me apreciar como pessoa pode não gostar da minha atividade ele pode
não gostar no ponto de partida de estudar filosofia mas se no final do ano ele não gostar de filosofia o erro é meu sou eu que sou o docente sou eu que sou o adulto Ah mas ele não se interessa por nada então eu não descobri eu que sou um especialista em alguns lugares tem até o título de especialista né ainda não percebi ele pode não gostar de mim ele pode não apreciar ele pode não ter por mim simpatia né mas ele tem gostar daquele tipo de conteúdo insisto seriedade não é sinônimo de o contrário
de seriedade não é alegria o contrário de seriedade é [Música] descompromisso
