O que faz uma obra de arte ser uma obra de arte?

o Olá eu sou Marcos amor nesse vídeo vou apresentar uma reflexão sobre o que faz uma obra de arte e ser uma obra de arte A ideia é discutir por exemplo porque a gente tem apreço por algumas obras e não tanto assim por outras E aí surge algumas perguntas derivadas não dá para responder todas elas aqui nesse vídeo mas só perguntas Como por exemplo o que é o gosto ou o que que é padronizado pela cultura esse tipo de coisa como eu falei lá no primeiro vídeo a estética surge no século 18 e curiosamente a

história da arte também surge no século 18 até o século 18 existe história da espera o livro de história da arte foi publicado nesse período e aí você passou a ter essa dimensão esse tipo de reflexão sobre a história da arte e essa ideia de compilar obras de arte de diversos períodos e determinar um valor histórico para cada uma delas estão um pouco a ver com que a gente vai discutir aqui hoje eu já falei antes sobre a ideia da experiência com a arte e aqui eu vou abordar uma perspectiva próxima ao discutir o que

é uma experiência autêntica com a arte e também o que é fêmur Hero na nossa relação com as obras de arte então experiência autêntico sei que parece um meio estranho porque parece o ponho uma experiência e na autêntica ou não autêntica com a obra de arte e pode ser um pouco isso é uma medida alguns autores vão usar esse termo especificamente ele faz voltar para isso numa outra aula mais para frente mas a ideia é que a pensar Qual é a legitimidade desse espaço de contato com a obra de arte se é que existe esse

espaço por exemplo no caso da pintura o local para gente fluir a obra de arte é dentro do Museu é ali que acontece a experiência com a obra de arte ao mesmo tempo O que determina o fato de uma obra de arte se tornar perene e o que que faz com que ela seja efêmera com que ela seja esquecida que ela não tenha um valor não é de mercado é mesmo tempo valor de crítica o que que faz isso acontecer essa discussão decidi trazer que a partir de um quadro que a Monalisa que é um

quadro obviamente e quando alguém pensa em obra de arte especialmente de artes plásticas é difícil não pensar na Monalisa mas talvez você é com muitas pessoas já tens perguntado por que que cê quadra tão famoso que que o que que faz essas pessoas terem tanto interesse por ele obviamente muitas pessoas vão dizer que tem a ver com próprio quadro mas é Curioso o fato de que nem sempre foi assim a Monalisa desde que aconteceu esse fato que você tá vendo as imagens imagem que representa a recuperação da Mona Lisa ela foi roubada e depois que

esse quadro foi roubado é que ele se tornou famoso já era um quadro importante ele tava no lugar e vou já conta a história né já era um quadro importante porque a obviamente era um quadro você sabia que era do Leonardo da Vinci então não eram quase qualquer mas ao mesmo tempo ele era um quadro importante junto com outros quadros importantes ele não era ele não tinha toda essa atenção que tem hoje quando a gente procura no Google por exemplo você pesquisar lá você botar as palavras roubo Monalisa você vai achar uma série de imagens

que mostra já aconteceu então aqui a gente tem é a figura né pessoa que roubou a Mona Lisa que foi esse cara bem que eu já falar um pouco mais sobre ele tem esse cara foi o cara que roubou a Mona Lisa e a gente tem também aqui a parede onde a Monalisa ficava então nós ficavam aparelho junto com outros quadros ali tá o espaço que ela ocupava e hoje já não é mais assim hoje a Monalisa fica no lugar isolado sozinho aquele quadro não se mistura digamos assim com outros quadros porque passou até uma

atenção diferente né para esse quadro ele passou a chamar atenção de uma outra forma tão que tem uma série de imagens nessa imagem aqui você já vê a situação atual né é um quadro que ele fica isolado com uma proteção as pessoas ficam distantes né se acotovelando lá para tentar chegar um pouco perto que seja mas não falei que tem uma série de imagens que representam esse momento do que aconteceu na história em torno do roubo da Monalisa nas notícias de jornal Enfim uma série de coisas aí que e é que aconteceram como uma decorrência

desse processo então o fato foi o seguinte era uma segunda-feira é o dia 21 de agosto de 1911 e o Italiano chamado vicenso perugia que é esse aqui que você pode ver nas fotos ele entra no livre pegou a Monalisa tirou o quadro da parede e levou embora foi simples desse jeito claro que envolve um pouco mais né mas a fama da pintura começou a partir daí foi sempre esse jeito também porque o perugia ele tinha trabalhado no Louvre ele conhecia as falhas de segurança do museu quando ele entrou lá ele tinha o uniforme ainda

de Empregados do Lunelli trabalhou lá por alguns anos já não trabalhava mais não tinha trabalhado lá e ele tirou o quadro ele levou esse quadro específico do Leonardo por dois motivos primeiro ele achava que esse quadro eu tinha sido roubado da Itália pelo gênio italiano ele achava que eu claro tinha sido roubado por Napoleão e ele queria devolver o quadro para a Itália Pelo menos foi isso que ele disse só que ele tem um erro de lyoko é roubado Napoleão na verdade roubou muita coisa de muitos lugares levou para o livre boa parte da coleção

do Louvre é de coisas que foram roubadas pelo Napoleão mas esse quadro para serpente não é um quadro foi comprado pelo Rei Francisco primeiro no século 16 estão quase foi negociado então enfim não era o caso e o segundo motivo para ele ter levado esse quadro especificamente é que é um quarto pequeno ele tem 53 por 77 cm então ele levou esse quadro embora ele roubou como eu falei em agosto de 1911 e o quadro só foi recuperado em Dez de Dezembro d1913 quando ele tentou negociar esse quadro com outra pessoa durante todo esse tempo

as pessoas ficar especulando porque esse quadro foi roubado Por que Leonardo pintou esse quadro Quem é essa mulher porque esse quadro foi pintado dessa forma por quê que o período escolheu esse no outro o inferno você sabia né eu o ladrão tinha levado quase Mas por que que levou esse e não outro cartão que começou a criar várias histórias dos jornais perceberam interesse e a inventar histórias sobre o que teria acontecido então histórias que eram obviamente mentirosos mais queriam ganhar o interesse no público tô começar a fazer isso e quando o quadro foi recuperado e

ele voltou por livre ele começou a seja Tratado de outra forma ele foi colocado no aparelho isolada e como teve outros a tentar ocorrer um outros atentados contra a obra hoje ela é protegida com um vidro à Prova de Balas tem uma barreira que afasta os visitantes estão tem uma série de circunstâncias ali que em fases e quadros são quadro especial no lugar onde ele fica a maneira como ele é colocado em atenção que as pessoas dão ao quadro então sentiu perguntar de outra forma porque as pessoas querem ver esse quadro Será que elas querem

ver esse quadro porque realmente elas querem ter uma experiência estética vindo a Monalisa ou elas querem ver esse quadro porque ele é um quadro que se tornou famoso é um quadro que tem notoriedade que tem uma história em torno dele que que faz as pessoas se juntarem assim e ficar então longe não dá o quarto que é um quadro pequeno como eu falei né Essas fotos as pessoas tão tirando aqui talvez não fiquem lá muito boas mas por que que as pessoas querem tanto ver esse quadro tem outros quadros maravilhosos no livro de outros trabalhos

de grandes artistas nesse lugar porque esse quadro especificamente Será que isso não tem mais a ver com a história do quadro né E como ele ficou famoso a partir do roubo do que com o quadro em si isso não quer dizer de novo que o quadro não tenha um valor estético ele tem mas eu volto a pergunta por que esse quadro e não outros porque essa tensão é difícil imaginar alguém que vai ao Louvre e não vai dizer que passou nessa sala para ver se quarto tava já deixe de ver outras coisas mas ela não

vai dizer que não viu esquadra vai querer entrar nessa sala para olhar Então porque essa atenção específica isso É de fato uma experiência estética né isso que as pessoas estão tendo aqui nesse lugar que você tá vendo nessa foto É uma experiência estética será tão aqui o boto só para contratar um exemplo interessante que é um museu criado no o Japão ele chama Haunted House e ele fica no Museu de Arte Contemporânea no Japão então o artista Ele criou uma galeria em que ele pegou várias imagens de telas conhecidos e ele criou um ambiente que

você pode interagir com as obras você pode pegar nelas né você vê que uma criança entrando no quadro por um lado ela vai sair na parede outro lado as pessoas podem aqui nessa reprodução da Monalisa alguém tá na outra parede pode colocar as mãos intervir com a obra então não sei crio um ambiente que você passa mexer interagir que é bem esse caráter da arte contemporânea na de você ficar ainda - passeio já tinha falado antes na outra aula que quando a gente contempla uma obra de arte a gente também age de alguma forma a

gente também exerce um aspecto de criatividade mas a arte contemporânea leva isso mais longe ainda ela convida a gente chegar mais perto desse espaço de contato com a obra de arte avançar Ainda mais nessa perspectiva E aí é 20 passa ganhar o outros elementos para entender o que que a experiência estética e entender a experiência ela pode deixar de ser uma experiência é fêmea como eu falei né porque ela deixa de ficar presa na obra na história da obra naquilo que a obra representa e ela passa a se colocar no ambiente de reflexão com a

própria arte que é talvez aquilo que é mais interessante pra gente a gente vai ter exemplos disso que eu comentava também na outra aula né eu que cheguei a comentar que os elementos que envolvem a estética alguns dos elementos que envolvem estética é essa discussão sobre o belo sobre o feio sobre o gosto a gente tende a associar aquilo que a gente acha que a gente gosta com aquilo que é Belo e aquilo que eu não gosto eu vou dizer bem isso é feio a gente tem já trabalhar sempre dessa maneira se eu gosto de

uma música é uma música Bela se eu gosto de um filme ele é um filme Belo você não gosta é feio mas será que é assim mesmo né gente vai discutir mais você tem um depois mas sim um produto artístico explora o desagradável o feio o incômodo eu não posso gostar porque não acho o belo ou a ideia de beleza outra a dimensão daquilo que agradável que que é belo de fato não entendi como é complexo essa discussão vem da estética a estética ela vai trabalhar com esse elementos para tentar entender aquilo que é belo

aquilo que é feio e aquilo que envolve o gosto para além da dimensão do entretenimento para além dessa dimensão específica do que a gente pode chamar do gosto e imediato ou de um gosto padronizado a gente vai discutir mais para frente alguns Eis que o conceito de indústria cultural que essa ideia de você padronizar o gosto das pessoas e a arte quando ela tenta fugir disso ela entra no lugar um pouco estranho aqui é o fato dela lidar com esse elemento do gosto por um caminho que é um caminho de desconforto ela explora é isso

e nas outras aulas nos outros vídeos que eu vou trazer a gente vai avançar um pouco mais nessa discussão e tentando também fazer um diálogo com autores de épocas diferentes que discutiram estética ainda que eles não usasse um estética eu já cheguei a falar a atividade ele não usava o termo estética para tratar essa reflexão de uma filosofia da arte não era esse o caminho mas existe uma estética neste trabalho que ele fazia Então esse é o caminho que a gente vai seguir para as próximas aulas nos próximos vídeos Como já disse anteriormente se eu

tiver alguma dúvida algum comentário alguma contribuição que você queira dar essa discussão você pode deixar nos comentários e aí a gente vai discutindo eu posso trazer mais reflexões depois que de alguma maneira reflitam essa discussão que você trouxer para contribuir aqui com os temas que eu vou trabalhar nesses vídeos e é isso obrigado pela sua audiência espero você aqui no próximo vídeo até mais é E aí E aí