Comece sua história, com Carol Bensimon

Vira pro Zoom também, a gente deixa o link ali. Eh, então gente, essa aula de hoje, gente, deixa eu compartilhar a minha tela aqui, é com a Carol Ben Simon, então como vocês sabem, e ela faz parte eh tá sendo oferecida com junto com a Seiva, né, da Carol, junto com a Seiva, que, para quem não conhece, é uma editora e também uma escola, eh, que tem cursos, livros, newsletters e outros outras coisas voltadas para as áreas Criativas. Eh, então aqui a gente tá com curso aberto agora também com a Gabriela Biló, fotojornalista. Aqui tá

a aula da Carol, que a gente vai ter já já. Sábado também a gente vai ter mais uma aula gratuita. Eh, quem acompanha a SAEVA aí pelos nossos canais newsletters, deve saber que a gente tem aulas gratuitas periódicas como essa. Eh, a gente vai ter uma aula com o João Weiner, um cineasta sobre vídeos curtos. Então, vai ser no sábado de manhã às 10:30. Quem quiser só se inscrever aqui no nosso site, tá super convidado. Temos também nossos livrinhos aqui, vários, inclusive para quem gosta de narrativas, conhecer um pouco mais de estrutura, mais de teoria

de escrita mesmo, eh, que imagino que seja o caso de alguns de vocês por estarem aqui nessa aula de hoje. Temos o Artimedo, também nosso primeiro livro. Eh, enfim, vocês podem conhecer aqui no nosso site. E também temos a Aurora, que É uma newsletter que eu também sempre convido todo mundo a conhecer, porque ela é gratuita e diária. É uma curadoria de notícias que a gente faz aí das dos principais destaques eh de todos os todas as áreas aí relacionadas às artes, né, criatividade, livros, jogos, música. E todos os dias da manhã, bem cedinho, às

7:30 da manhã, quem tá inscrito recebe então gratuitamente na sua caixa de entrada, só deixar nome, e-mail aqui no site. E a gente tem também uma Comunidade no Discord para quem quiser conhecer outras pessoas, trocar uma ideia, pode entrar por lá também. E acho que é isso, já temos 350 pessoas aqui no Zoom, já passando um pouquinho. Então eu já vou passar a palavra pra Carol. Carol, que é escritora aí maravilhosa, né, com mais de 20 anos, né, Carol, de experiência, de estudo aí em escrita, narrativa, >> entregando a idade. >> É, não é quando

eu faço a conta é meio Assustador até. >> Aham. Que in já é há um tempo nessa jornada, né? É, se eu contar, primeiro livro eu publiquei em 2008. H, mas primeira oficina literária que eu fiz 2003, nossa, faz muito tempo assim que eu tô, >> é, mais de 20 anos, vamos dizer assim, >> Carol com, enfim, uma estrada aí muito longa, escritora premiada, né, com Jambuti pelo Clube dos Jardineiros de Fumaça e com outros eh romances também, O Diorama, que é o mais recente, que tá saindo aí nos Estados Unidos agora, Carol. Sim, eu

até tô com >> Eu vi, achei lindíssimo. Olha só, achei maravilhosa essa capa. Luxo demais, >> muito demais. >> Não tá, >> tá demais. Tô muito ansiosa pro lançamento. >> E também a autora da newsletter Nevoeiro, né, que eu sou uma leitora assídua, imagino que o pessoal conheça Também. Enfim, a gente tá bem animados e ansiosos para ver o que que tu tem para dividir com a gente hoje. Então, Carol, seja bem-vinda novamente. Agora a palavra está contigo. >> Obrigada, Luísi. É um prazer estar aqui com vocês da Seiva sempre e com toda essa gente

maravilhosa de todos os lugares do Brasil e do mundo. Hã, eu vou compartilhar a minha tela aqui. Bom, então qual foi a ideia, né? H, quando a gente começou a pensar nessa Nessa questão da aula aberta, ã, eu achei que o que o começo e sua história, falar de falar de começo ia ser uma boa até por motivos pessoais. H, eu tô há muito tempo pessoalmente pensando sobre começos, porque naquele momento de transição, ah, tá, ã, terminei um livro, agora tenho que começar um novo projeto. E eu acabei fazendo vários começos que meio que não

deram em nada. E e sei lá, desde nessa longa jornada aí, né, que como eu estava Dizendo antes, que começou a muito tempo, lá em 2003, talvez, ã, eu sempre refleti muito assim sobre o ato de escrever, eh, sempre esteve acompanhado da escrita em si, a coisa da da reflexão e e lendo muito sobre sobre escrita criativa e lendo livros de escritores. que discutem o seu processo e tal. Então, para mim é meio natural. Então, eu fiquei muito encafifada com essa coisa do começo da narrativa e de como capturar o Leitor, né, e e já

meio que apresentar de cara o universo que eu queria criar, que eu queria que o leitor entrasse, né? Eh, e foi meio que disso que nasceu essa essa apresentação aí do do comércio e sua história. Então, e também é um momento um pouco bastante angustiante, né, para quem quer escrever do tipo da onde eu vou começar, porque é um momento que todos os caminhos estão abertos e eu sei que isso pode ser muito paralisante, né, Para mim é. Mas tudo bem, tudo vai ficar bem, pessoal. No momento que a gente define algumas coisas, tudo fica

mais fácil. E é um pouco essa a ideia que eu que eu quero passar. Então, vou compartilhar a minha minha tela com vocês. Vocês estão vendo a minha apresentação, né, Luíse? Tá aparecendo aí? Tudo bem? OK. Então, eu considero o primeiro parágrafo da nossa narrativa, pode ser um romance, Mas pode ser um conto também, como uma porta de entrada para um universo que nós escritores queremos que o leitor eh entre, né? Na maioria dos casos, eh, muita coisa já vai tá posta nesse primeiro parágrafo. Eh, eu, leitora, já vou ter uma ideia eh dos personagens

que vão tá em ação ali naquela narrativa. Ã, eu vou ter uma ideia do do estilo do escritor. é um estilo, sei lá, seco, coloquial, é um estilo cheio de de metáforas, mais rebuscado e Tal. Tudo isso já vai tá posto ali de cara, né? E fora outras coisinhas que eu que eu vou falar eh depois. E e um pouco a ideia dessa desse papo aqui é a pergunta de como manter o interesse do leitor, porque eu eu pessoalmente acho que a gente não pensa muito sobre isso, assim, como se fosse feio quase pensar no

leitor, que tem alguém que vai ler nosso texto e que a gente quer que aquela pessoa se conecte com o texto, quer que mergulhe Na história, sinta as emoções que a gente quer criar, né? Se engaje ali, palavra horrível, mas enfim, com as personagens. E bom, para fazer isso, a gente tem que tá pensando no leitor. E isso não quer dizer fazer literatura comercial. E não tem problema nenhum quem quer fazer uma literatura bastante comercial, né? Mas eu acho que algumas pessoas ficam com ranço de pensar no leitor porque, ah, vou est Facilitando muito a

vida. Tá, não é isso, né? É só ter uma noção de que de que a gente tá tipo assim, o texto para existir precisa chegar nesse outro, nessa outra pessoa, nesse outro lugar que vai interpretar, reagir a ele. E a gente ã precisa ter ferramentas para despertar esse interesse, essas emoções eh no leitor. E é isso que, enfim, que a técnica da escrita, né, eh, tenta fazer. né? Muitos, eu imagino que muitos de vocês, por exemplo, sei lá, tão Começando a escrever agora ou de repente já escrevem, mas querem escrever uma narrativa mais longa, sei

lá. E é muito comum que a gente, sei lá, comece alguma história pessoal, né? Uma história que nos aconteceu ou quer contar uma história, eu tenho visto muito isso, de quer contar sobre um parente, né? quer fazer uma uma coisa assim, uma narrativa sobre um avô, sobre um pai ou a mãe ou ou enfim, algo que realmente que realmente nos aconteceu. Eu eu também Comecei um pouco um pouco assim, mas obviamente o fato da gente ter vivido uma coisa não faz aquela coisa ser automaticamente interessante paraa outra pessoa, né? H, porque muito do que vai

fazer a história interessante não é a história em si, mas como eu vou contá-la, né? Então essa é meio que a chave, né? Eu eu tenho o que, que é a história, e eu tenho o como, que é a maneira como eu vou, enfim, montar aquela história, a Linguagem que eu vou usar, etc e tal. Mas já tô me adiantando um pouco aqui. H, bom, eu considero que não vou entrar numa discussão muito teórica, né? Mas pelo menos isso eu tenho que dizer que o o texto literário ele tem duas camadas, basicamente. Bom, eu tenho

a camada da história, o enredo, a trama, como a gente quiser chamar. Eu às vezes chamo de a fofoca, porque tem o elemento fofoca, né? A gente quer saber o que que Vai acontecer com aquelas personagens. Sei lá, talvez a grande questão possa ser: "Ah, a personagem ã quer alguma coisa, será que ela vai conseguir essa coisa no final, né? Ã, a gente é muito atraído pela coisa da fofoca, né? é muito natural e não precisa ter vergonha disso. E então sempre tem esse elemento. Eu sempre quero saber o que que vai acontecer com aquele

personagem, né? Se a narrativa tá funcionando, obviamente, se eu tô Interessada, engajada ã naquela narrativa. E daí tem a forma, né? O essa história tá chegando a mim leitora com uma forma, né? O cinema vai mostrar imagem, som. Eu, escritora só tenho frases, né, para criar esse universo. E essas frases ã são a forma, o jeito que eu vou contar a minha história, né? Se eu vou, sei lá, de repente começar lá do final, quando acontece um grande acontecimento perto do final, né? Eh, eu posso botar isso lá No início da história para realmente criar

aquela, ã, expectativa, aquele impacto já inicial, em vez de contar, né, de uma forma cronológica e tal, ã, ou eu posso quebrar em 1000 pedaços e fazer totalmente fragmentado, sei lá. E no mais no detalhe da forma, eu tô falando também de de ritmo de frase, de que tipo de vocabulário eh eu vou usar, enfim, tudo tudo isso faz parte, né, dessa camada que eu tô Chamando de de forma. E e como eu disse antes, né, a história é o que e a forma é o como. E o como é muito importante, porque as histórias

na real são sempre as mesmas, né? Se a gente pegar o o núcleo que interessa das histórias, as histórias são histórias de amor, histórias de morte, de superação, de família, de, enfim, histórias são limitadas. Claro, os detalhes das histórias variam infinitamente, mas o núcleo, as emoções que a gente lida, Enfim, são limitadas. E o que vai variar é a forma, né, o como, eh, a gente conta essa história. E assim, não que eu eu não amo falar isso, né, mas a gente tá num momento também do mundo que ah as pessoas estão com uma atenção

meio curta, né? Todos hão de concordar comigo. E e aí a gente lança o nosso livro e tá, né, concorrendo com absolutamente tudo, né, de Netflix a TikTok. Eh, Então, claro que tudo bem, a gente pode, sei lá, lançar um livro de 500 páginas e que tem uma narrativa muito lenta e e esperar que as pessoas eh leiam aquele livro, mas também a gente pode querer já capturar a pessoa no início, eh, né, fazer um um início impactante e tal para já levar a pessoa para paraa nossa narrativa e enfim, isso parece cada vez mais

eh pungente e necessário. Ã bom, como eu tava dizendo antes, né, a Leitura que a gente faz é sempre linear, né? A gente tem uma frase depois da outra, né? Não tem muito, né? outro jeito. E mas a história, a história não é, quer dizer, eu eu tô dando informações, porque eu vejo muito isso, né? E como é que eu vou dizer? Cada frase que que a gente pensem na vida de vocês de de leitoras e leitores, né? Eh, eu tô lendo um texto, cada frase Ali que tá, sei lá, me descrevendo, ã, um verão

abafado, não sei. Tô tô pensando, cada frase cria uma imagem mental na nossa cabeça, tá? Tipo, ah, a pessoa arrombou uma porta com pé de cabra, sei lá. Eu tô enxergando aquilo, né? Eu tô enxergando, é um dia abafado e o narrador tá me descrevendo que as pessoas pegaram, sei lá, cubos de gelo e tão colocando no pescoço. E eu tô vendo aquilo, né? A minha o meu cérebro tá ali Criando, né? Ah, tá. cubos de gelo, eu visualizo aquele troço e e eu costumo pensar um pouco fazendo um paralelo com o cinema, que é

que é como se cada frase quase fosse um plano, né, do cinema. Então eu escolho eh a ordem do que eu quero mostrar, né, quando eu crio um parágrafo, vamos dizer. Eu tô descrevendo esse esse dia muito quente. Eu tô eu descrevo que as pessoas pegaram cubos de gelo e estão passando no corpo. Aí no segundo eu descrevo, sei lá, Cigarras gritando, loucas para casalar, não sei quê. Então, o leitor tá tá vendo aquilo exatamente na ordem que eu quero, tá? Isso que eu tô falando é o, enfim, uma descrição do do dia. Não, não,

não tá impactando tanto na trama, mas imaginem uma situação de trama, por exemplo. Ã, não sei, por exemplo, o narrador ou um personagem diz que aquele cara que é vizinho do protagonista, ã, dizem que ele, sei lá, matou uma Pessoa, né? Rola fofoca no prédio que aquele cara, enfim, passou um tempo na prisão, matou alguém, sei lá. Bom, quando eu eu apresentar esse cara, quando ele aparecer em cena no livro, eu já vou ter, né, eu leitora vou ter essa informação de que tão falando aquilo sobre ele e talvez isso mude a minha percepção daquele

personagem. Tipo, eu sei uma coisa e seria diferente. Não sei se tá parecendo confuso. É, é confuso, mas isso faz toda a diferença. Assim no, Por exemplo, no, no grande Gatsby, ã, do Scott Fitzgeral, tem esse Gatsby, que é um cara super enigmático. Ã, ele demora a aparecer no livro tipo umas 50 páginas, embora o livro se chame Grande Gatsby. Ele, a gente não está e o leitor não tá vendo ainda o Gatsby e no entanto várias pessoas já falaram sobre ele, falaram coisas sobre ele. Então quando ele aparece ã eu, leitora já sei aquelas

coisas. Então isso muda a minha reação em vê-lo. Ah, será que ele é esse cara? realmente tudo que tudo que os outros as outras pessoas estão dizendo e já cria também uma enfim uma expectativa de ver eh aquela pessoa. Ah, ele é um traficante de bebidas, ele é muito rico, ele é assim, assim. Eh, então é um pouco essa isso que eu tô dizendo. Eh, porque assim, voltando à aquela história Do das duas camadas, tá? Eu tenho uma camada que é a forma em si e eu tenho a camada que é a história que eu

tô contando, né? Então, por que que um leitor continua lendo eh um texto, né? Eh, muitas vezes pelas duas camadas, ou seja, por fruição estética. Ele acha aquele texto muito bonito, tem um ritmo ótimo, tem imagens interessantes, eh, surpreendentes, né? é aquele texto que vai fazer a gente sublinhar coisas que, sei lá, trazem Verdades sobre o mundo ou sobre o cotidiano e a gente olha aquela frase e pensa: "Nossa, é exatamente isso e tal". E vai lá e sublinha. Isso eu tô considerando que é a frção estética, não tem a ver com o enredo em

si. E o, e a questão do enredo é, bom, a gente quer saber o que que vai acontecer ao longo dessa narrativa, o que que vai acontecer no final. Se é o, se eu conseguir me interessar pelo personagem, Bom, eu quero saber o que que acontece com ele e como é que se faz isso, ã, né? como é que o escritor joga com essas coisas. Desculpa, pessoal, não costumo falar tanto durante o dia. Ã, bom, para mim, o meu mantra supremo é esse negócio que eu tô chamando de um jogo de mostrar e esconder, tá?

é o que eu pessoalmente eh tô o tempo inteiro pensando quando eu eu tô escrevendo, né? E o que que eu que Eu tô chamando de jogo de mostrar e esconder? Eh, eu preciso dar informações, né, sobre a minha história, vamos dizer, sobre personagens e tal, mas eu não devo entregar tudo antecipadamente porque senão não tem graça. Quer dizer, eu tenho que deixar, eu dar elementos suficientes, né, paraa leitora se situar na história, mas também esconder elementos suficientes para que fiquem perguntas no Ar, basicamente, né? Então, ã, vou dar um exemplo aqui do, só para

não ficar tudo muito abstrato, vou dar um exemplo aqui do diorama. H, eu tenho um primeiro capítulo que é a Cecília, a personagem principal, ela tá eh no interior do Rio Grande do Sul. O pai dela é um caçador, eles vão caçar perdizes, ele quer mostrar pros filhos homens como é que é, quer que eles cem também. E ela tá ali, a filha, mulher, Eh, né, meio que sobrando, né, mais interessada ali pela natureza e, obviamente, eh, detestando o aspecto da caça em si. H, mas enfim, ali eu meio que o livro tá apresentando aquela

família, aquele pai ã super rígido e tradicional e macho e tal e que quer que os filhos sejam assim. Eh, ela que destoa desse universo e tal. E no final do capítulo e faz uma referência às armas, né, que ele tava Usando e diz que aquelas armas vão aparecer futuramente nas páginas do jornal. H, deixa eu até ver como é que é o putz, mas eu não tô com troço aqui em português. Eh, aquelas armas vão aparecer num artigo de jornal, eh, anos depois, quando não sei que do do quando o deputado fulano de tal

for assassinado, enfim. H, então eu tenho essa pergunta no ar, né? Tipo assim, tá, Pera aí, quem quem é esse cara que foi assassinado? Ã, o que que a família eh da Cicília tem a ver com isso, né? Por que essa arma que tava ali, né, ã, servindo para caçar perdizes, vai ter a ver com uma coisa, né, de grande impacto que vai ter saído no jornal e tal. Então eu tô colocando colocando essa informação, mas e no entanto escondendo muita muito eh disso, colocando só o suficiente para que o leitor entenda Mais ou menos

o que tá se passando, mas não mas querendo que ele continue lendo aquela história para ele descobrir o que raios é aquilo e que raios é esse crime e o que que o o pai da Cicília ou a família da Cecília tem a ver com isso. E então é mais ou menos isso assim. E aí vem a ideia de de suspense, que tem a ver muito com a história do esconder e mostrar, porque a própria definição da palavra, né, suspense a a ideia de suspensão, né, que é uma Interrupção definitiva ou temporária de uma atividade,

adiamento, ou seja, na palavra já contém a coisa de que eu interrompi alguma coisa, ou seja, eu dei informações e eu, né, parei de dar, segurei eh aquilo, né? Eh, tem esse caso, essa definição muito clássica do é do audiovisual, mas acho que vale eh citar que é que é do Hitcock que ele fala da da bomba relógio para definir o suspense. Eh, ele diz que Para criar o o suspense no cinema eh não é assim fazer explodir uma bomba, né? H, até porque isso tem um impacto muito muito fugaz, né? Tudo bem, a gente

tem vários filmes que acontecem explosões. Ã, aí tem o o impacto, ah, tá, explodiu esse negócio, de repente o espectador leva um susto, mas é uma reação muito rápida e fugaz, né? Agora o suspense é outra coisa. E o, e aí o Hitcock dá dá esse exemplo de, de, por exemplo, um filme que o espectador vê que alguém Está instalando uma bomba relógio ã embaixo de uma mesa de jantar e depois o espectador vai ver que um casal sentou e tá jantando, né, naquela, ã, mesa. Então, o tempo inteiro a gente sabe, né, que aquela

bomba ã tá ali. E e a gente faz isso na literatura, eh, de maneiras diferentes, claro, mas esse exemplo que eu dei do diorama ou sei lá, escrevo uma frase que eu digo nesse dia, vou inventar um troço totalmente absurdo, tá? Nesse dia minha Aconteceu da minha irmã quase me jogar pela janela ou me jogar pela janela, quase não seria tão impactante. E daí a pessoa já fica meio, tá, como assim? O que que aconteceu? E aí daqui a pouco eu vou contar a história do início, eu vou dizer quem é essa irmã primeiro e

tarã e vão levar páginas e parágrafos para para eu chegar realmente nessa ação de do acidente e da janela, entendeu? Então eu estou criando, deixando uma coisa eh suspensa e, enfim, né, criando um uma Vontade no leitor de de saber eh como é que aquilo continua. Eh, eu separei aqui para não ficar tudo muito no abstrato, como eu disse, ã, dois inícios de romance, só pra gente olhar para essa questão da forma e a questão do suspense no sentido de que perguntas esse essas linhas iniciais tão me deixando, né? Então, deixa eu botar aqui, eu

vou ler para vocês. Eh, isso aqui é o início do Da estrada do Cor Mc McCart, traduzido pela Adriana Lisboa, o início absoluto, né? Primeiro parágrafo. Quando ele acordava na floresta e no escuro e no frio da noite, estendia o braço para tocar na criança dormindo ao seu lado. Noites mais escuras do que a própria escuridão e cada dia mais cinzento do que o anterior, como o início de um glaucoma frio que apaga devagar o mundo. Sua mão subia e descia de leve com cada Respiração preciosa. abriu a lona de plástico e se levantou no

meio das roupas e cobertores fedorentos e olhou pro leste em busca de alguma luz, mas não havia nenhuma. No sonho do qual tinha acabado de acordar, andava por uma caverna guiado pela mão da criança, as luzes deles passeando pelas estalactites úmidas na rocha, como peregrinos engolidos e perdidos nas entranhas de alguma besta de granito. Bom, Vocês vejam que o estilo é, então ele usa super excessivamente quase essa imagem da escuridão, né? eh, tá marcada ali, eh, de, né, em quase todas as linhas tem alguma coisa que se refere à luz ou à escuridão, né? No

escuro, no frio da noite, noites mais escuras do que a própria escuridão, cada dia mais cinzento. Quer dizer, eu não tô achando que esse livro vai ser um livro alegre, né? ele já mostrou absolutamente ao que Veio, né? Eh, daí ele usa imagens, né, metafóricas, né, tecnicamente comparações, né, que que tem essa partícula do como, ã, muito eh pungentes, negativas, escuras, sei lá como a gente quer e definir, né? Ali na quarta linha é o caso do como início de um glaucoma frio que apaga devagar o mundo. E daí no final ali também tem a

questão do sonho como peregrinos engolidos e perdidos nas entranhas de alguma besta de granito, né? Então, Vejam que todo o vocabulário ele tá muito num num grupo assim, né, de é a escuridão, é a luz, é a coisa da umidade, né? A caverna é rocha, entranhas, o granito. Então, enfim, esse é o estilo, né, do Cor McMCA, desse livro em especial. E aí, eh, no sentido, na outra questão que eu pedi para vocês pensarem, né, da das perguntas e do que que já tá posto ali, né? Bom, a gente tem uma narração Em terceira pessoa.

Eh, tem esse ele, né, que a gente imagina que seja uma pessoa adulta, a gente ainda não sabe muito bem qual é a idade dessa pessoa e tal, ã, mas um homem adulto e tem essa criança, né, que também não é nomeada e tal. E eles estão ali numa situação meio tensa, né? Parece, por tudo que o texto tá nos indicando. Bom, é uma floresta escura. Eles tão tipo numa barraca, né? Os cobertores fedorentos. Ele olha pro leste em busca de alguma luz, mas não tem nenhuma. E a gente pode levar isso no sentido literal,

mas também no metafórico, né? no simbólico disso e, enfim, perguntas que a gente se faz, né? Quem são essas pessoas? Ã, quem é esse cara? Tipo, o menino é filho dele, né? Por que essas duas pessoas estão juntas? Ã, onde eles estão indo? Do que que eles estão fugindo, Né? Será que eles estão a perigo? A vida deles está a perigo, né? ainda não dá para situar, talvez se isso é uma narrativa, sei lá, realista ou algo meio apocalíptico, né? Pode ser algo apocalíptico, né? por esse por esse parágrafo e enfim, então o texto aqui

tá totalmente, né, dando dando o tom do que vai ser a narrativa, apresentando os personagens, meio que já mostrando eh ao que veio. E e aí agora tem um um completamente diferente, né? Agora temos uma narração em primeira pessoa que é que é então é o início do livro do História do Amor da Nicole Kraus e vou ler aqui para vocês só um pouquinho que apareceram coisas na frente da tela, tá? Quando escreverem meu obtuário amanhã ou no dia seguinte vai estar escrito: "Léo Gursk deixou um apartamento cheio de Merda. Fico surpreso de não ter

sido enterrado vivo. O lugar não é grande. Tenho de me esforçar para manter uma passagem livre entre a cama e o banheiro. O banheiro e a mesa da cozinha. A mesa da cozinha e a porta da frente. Se quero ir ao banheiro pra porta da frente, impossível. Tenho de passar pela mesa da cozinha. Gosto de imaginar a cama como a base principal, o banheiro como a primeira, a mesa da cozinha como a segunda, a porta Da frente como a terceira. Se a campanha toca quando estou deitado, sou obrigada a passar pelo banheiro e pela mesa

da cozinha para chegar à porta. Quando acontece de ser Bruno, eu o deixo entrar sem dizer uma palavra. Opa, gente, fechei o troço. Ah, desculpa. Ah, pera aí. Quando acontece ser Bruno, eu deixo entrar sem dizer uma palavra. Em seguida, corro de volta pra cama. Os brados da multidão invisível eando nos ouvidos. Muitas Vezes me pergunto quem vai ser a última pessoa a me ver com vida. Se tivesse de apostar, eu apostaria no entregador de comida chinesa. Bom, ã, tá, um clima totalmente diferente, né? a narração em primeira pessoa talvez ajude nisso, no sentido de

que de que a voz ali da personagem tá tá muito mais evidente. Ã, é uma voz um pouco, como é que eu vou Dizer? Tem um certo humor, né? Ã, mas um humor, um humor mal humorado, se isso é possível. H, talvez não pareça ali, né, na primeira linha parece uma coisa muito muito séria, muito trágica, talvez, né, quando escreverem meu obituário. Mas aí ele vem com essa frase Léo Gursk deixou um apartamento cheio de merda e e ele muda, né, a nossa percepção. Ã, ele vive nesse lugar. E a aí aquela coisa ali das

bases é uma referência ao beasb, né? Não sei se todo mundo pegou, porque enfim, a gente não, eu não consigo entender até hoje as regras do beasbol. H, e aí, enfim, a gente fica já um pouco intrigada, talvez muito pela linguagem de quem é essa pessoa. Ã, é uma pessoa velha, quão velha ele tá doente, Ã, que que ele é um tipo um acumulador, né? Porque ele tá dizendo, "Eu fico surpreso de não ter sido enterrado vivo. Ele mal consegue passar pelo, né, pelos espaços do apartamento. Por que que que é tudo isso? Por que

que ele acumulou tanto? Ã, quem é esse Bruno, né, que que vai visitá-lo, mas ao mesmo tempo, será que é um parente? É um amigo? Ã, né? Às vezes ele deixa esse Bruno entrar e ele nem fala nada. Então, tipo, é uma pessoa, parece uma pessoa peculiar E e aí ele tá um pouco obsecado, né, talvez por essa ideia da morte, fala do essa última pessoa, né, me pergunto quem vai ser a última pessoa a me ver com vida. E acho que também a gente fica muito intrigado que o livro se chama A história do

amor e começa com esse personagem, né, esse velho muito rabugento. E a gente pode se perguntar, bom, aonde ele vai chegar nisso, né? Onde é que vai tá a história de amor? Ã, nesse negócio, Né? Nesse livro que na segunda linha diz Léo Gurs que deixou um apartamento cheio de merda, tipo, tá, não tá parecendo tanto uma história de amor e enfim. Então, acho que tudo isso nos intriga eh bastante. E deixa eu ver como é que a gente tá de tempo. Nem sei. Ã, esse negócio da primeira frase, né, a acaba sendo ah a

eu acho que a gente também não pode pirar tanto nisso, mas o fato é que eh Eu concordo um pouco com a com essa frase da John Didon, que ela fala que todo o resto da narrativa vai fluir eh a partir daquela eh primeira frase. Acho até que num sentido de pra gente mesmo, né? Pra escrita mesmo, porque o até no livro que a Seiva publicou da Úrsula Leguin, ela fala que talvez não me lembre perfeitamente da frase, mas era algo assim, tipo, a função de uma frase é levar a próxima Frase. E é um

pouco isso, né? tanto na leitura, mas eu tô dizendo também no processo de escrita, né? Às vezes a gente escreve uma frase e não tem certeza onde a gente mesmo quer quer chegar com aquilo, mas talvez a gente vá descobrindo, porque essa frase vai abrir pra segunda frase, que vai abrir pra terceira. E e nesse ponto as minhas eh eu tô definindo a minha narrativa, eu tô tipo assim eliminando caminhos, né, e indo numa certa direção, né? Foi o que Eu falei no início, ã, que quando a gente tem absolutamente todas as possibilidades da página

em branco, isso pode ser muito paralisante. Então, no momento que a gente vai definindo coisas, né, eh, colocando frases, eh, isso vai criando um caminho, né, que é o que a Didon fala nessa outra frase aqui, que é acredito que escrever qualquer coisa é uma operação de alto risco. No minuto que você coloca palavras no papel, você está eliminando Possibilidades ou, enfim, todas as palavras que eu não coloquei no papel. E também tem essa imagem da Olga Tartuk, desse desse livro aqui, escrever é muito perigoso, que são ensaios, conferências que ela deu sobre o o

ato da escrita que a todavia publicou. super interessante, ã, que é esse processo de que ela chama de cristalização, né? Ã, e compara, né? Vai comparar com o romance. Eh, vou ler a frase aqui. A frase não, o trecho. O cristal é uma Estrutura muito engenhosa, mas também super organizada, que surge de modo natural e, digamos, sem esforço, em torno do eixo de cristalização. O mesmo acontece com romance. Quando os pontos iniciais já estiverem estabelecidos e os eixos de cristalização determinados, cada partícula livre e insubordinada é atraída pela ordem cristalina, de modo que cada imagem,

palavra e metáfora tendem a ordem narrativa. Por isso, inclusive, que eu tenho muita dificuldade em enxergar o fim do de uma coisa que eu tô escrevendo, porque acho que à medida que a gente escreve que a gente vai descobrindo, né, esse esse funcionamento interno, esses eixos de cristalização que ela tá chamando. E e aí a gente tende a a criar, a adicionar elementos, a continuar nessa história dentro daquilo, né? dentro dos caminhos que a história tá nos levando, as imagens que A história tá nos levando, sei lá, o ali aquele trecho do Marcart, a gente

entendeu que é uma história escura, sinistra, ã, a relação ali daquela criança e do e do homem que a gente não sabe se é pai ou se não é pai, mas que possivelmente pelo tom do texto é um um troço meio meio distante. gente meio sem palavras, sei lá. Isso, enfim, já tá determinando todo o clima do texto. ele ele vai, né, criar narrativa dentro daqueles eixos de cristalização Eh que já tão postos eh desde o início, né, mesmo as imagens, as as metáforas, como ela tá dizendo, vão vão ir para aquele para aquele lugar

do universo que foi eh criado desde o início do texto. Acho que antes de continuar aqui, Luís, tu queria falar. Sim, gente, vou voltar aqui para eh a gente já vai continuar, tem muita coisa legal vindo aí ainda, mas queria compartilhar com vocês que essa aula ela é também uma celebração aí de uma Novidade, né, que a gente tá eh lançando hoje junto com a Carol Ben Simon, que é o curso da Carol, né, Carol Engrenagens do Romance, eh, que é um curso, enfim, super incrível, importante, que a Carol já deu várias edições no passado,

né, Carol, e que agora é a segunda turma que a gente vai abrir em parceria, né, que o curso tá >> chegando, então, aqui pela Seiva. Eh, e aí, gente, eu vou apresentar aqui rapidinho para vocês, Eh, para vocês conhecerem o curso. Então, eh, a última turma que a gente deu foi em 2024, né, Carol? E agora então passou isso um ano e meio. >> Nossa, já passou tanto tempo. >> Já passou tudo isso, passou super rápido. Eh, e agora a gente então, né, resolveu em conjunto com a Carol abrir essa segunda turma, eh, que

eu acho que é uma oportunidade muito incrível, muito boa, não só para quem quer escrever, começar a escrever ou destravar aí um Projeto que talvez tá na gaveta há um tempo, mas também para qualquer leitor que tem curiosidade em conhecer um pouco mais, né, de como as narrativas funcionam, assim, é um material super completo, então a ideia é que o pessoal, todo mundo que fizer o curso, consiga aprender a escrever um romance e chegar até até, enfim, em etapas mais avançadas de estrutura com a Carol, né, que, como eu comentei lá no começo, é vencedora

do prêmio de Abouti de melhor romance. Eh, Nessa edição do curso, esse ano a gente vai ter três aulas online ao vivo com a Carol e também tem esse curso tem um acervo muito grande de aulas gravadas, né? aulas super bem gravadas, super bem editadas que a Carol fez, que são que eu vou mostrar para vocês depois também, mas que estão organizadas em módulos semanais de uma forma bem pensada para que todo mundo consiga acompanhar com bastante tranquilidade. E a parte mais legal, talvez do curso, na minha Opinião, que é que a Carol dá no

final do curso um feedback personalizado do projeto de cada aluno. Então, a gente tem alguns exercícios ali, sete exercícios ao longo do curso. E no final, né, a proposta é que chegue, então, como eu comentei, numa na estruturação de um de um projeto literário de romance e também na escrita das primeiras páginas. E essas duas etapas finais, então a Carol vai ler individualmente de todo mundo que mandar O final do curso e dar um retorno por escrito, que é uma coisa super valiosa e muito legal de poder aproveitar essa oportunidade, né? Então a ideia é

que cada um saia do curso com todas as ferramentas eh necessárias para entender e conseguir de fato escrever, colocar a mão na massa e as primeiras páginas do começo eh do seu romance. Eu vou até vir pro site aqui um pouquinho. >> Já tem já tem uns exalunos aqui se manifestando no chat. >> É isso. Na primeira edição que a gente fez em conjunto, né, Carol? A gente teve 180 alunos, um pouquinho mais. E e as vagas são limitadas, né, gente, até por toda essa dedicação aí que a Carol tem que dispender para, né, de

fato ler os trabalhos finais de todo mundo. Eh, então já já eu vou chegar na parte mais da promoção mesmo, mas realmente é uma oportunidade que eu acho que não dá para perder quem tiver interesse. Eu acho que eh uma das partes mais legais de chegar É aqui no no site que a gente vai deixar no eh ali o link no chat aqui do Zoom. Eh, quem quiser realmente conhecer um um pouco mais de profundidade o conteúdo do curso, no final do site tem a lista completa de todas as aulas gravadas aqui com com a

Carol e também eh as datas dos encontros ao vivo. Vai começar já no dia 18 de março, então é daqui a pouquinho. E aí a gente vai percorrer então junto com a Carol essa trilha aqui de 12 módulos eh semanais. Esse ano as aulas Ao vivo vão ser nas quartas-feiras, vão ser nos dias 18 de março, uma aqui mais para metade que vai ser no dia 22 de abril e lá no final também no dia eh 10 de junho, vai ser a nossa última aula ao vivo com a Carol. Então, a ideia é a gente

eh percorrer juntos esse caminho eh semanalmente com essa liberação dos módulos. Eh, mas também o curso vai ficar gravado e disponível por se meses para todo mundo que comprar após o final, caso, enfim, alguma aula fique Para trás ou queira reassistir. E também é um curso super ilustrado, com vários exemplos da literatura, né, a Carol tá trazendo alguns pra gente aqui na na aula de hoje, mas também tem muitos outros que tão eh estão aqui por escrito para vocês acessarem e também comentados pela Carol. Carol, quer contar um pouquinho sobre o que que tu pensou

pro curso, pro pessoal também? Claro. Ã, pois é, foi bastante tempo montando esse curso, como a Luís disse, ele tem Tem uns anos, daí eu fui aprimorando, daí eu gravei os vídeos todos de novo e adicionei coisas, né, com com enfim que eu tava pensando da minha experiência e também a própria coisa pedagógica, né, de como lidar com aquele material e tal. E e eu achei legal que tu mostrou, Luísi, o o a estrutura dele, porque acho que o site tá totalmente transparente. Quer dizer, a pessoa sabe se ela se matricula pro curso, ã, o

que que ela vai receber ali, né? Então, como deu para ver ali, tem uma estrutura de vídeos, né, temáticos, dividido ali, então, por a questão do tempo, do personagem, narrador, eh, o espaço, cena, coisas específicas sobre diálogo, enfim, tudo isso e tudo para chegar na questão maior do planejamento do romance, de estrutura e sempre com uma preocupação minha assim de não dizer: "Ah, vocês têm que fazer desse jeito, tem que usar essa estrutura ou tem que Usar esse método para pensar o romance". até é meio que apresentar muitos caminhos, né, nesse momento e ver para

que a pessoa encontre o seu o seu método, a maneira como ela acha que é melhor pro seu processo pensar aquilo. Ah, mas enfim, eu meio que me interrompi porque eu tava dizendo que daí tá tá super transparente assim os itens que a gente vai trabalhar. Até o tempo dos vídeos tá ali e os vídeos estão misturados a A análises por escrito, né, que eu escrevo. Daí a gente, sei lá, eu coloco um trecho de um livro, daí eu analiso esse trecho ou às vezes analiso no vídeo. Ah, então, enfim, é super bem ilustrado, assim,

porque eu realmente acho que a gente tem que est sempre olhando para textos, né, para ter eh, esse tipo de de conversa e de aprendizado, enfim. E não foi isso. Então, a ideia de montar esse curso foi porque eu achava que não tinha nada Muito específico assim na área eh que olhasse para narrativas mais longa e e essas narrativas mais longas têm muitas especificidades. Claro que a gente vai passar no curso por elementos que servem para qualquer narrativa, né? contos também vão ter questões temporais de personagem narrador, né, diálogos. Eh, mas aí à medida que

o curso Avantes apresenta essas questões mais de de uma narrativa longa, de uma narrativa de fôlego e até questões de como, Né, como lidar com isso e coisas de bloqueio e e enfim, ritmo e persistência no projeto e tudo mais >> demais. Eu já assisti o curso duas vezes e sempre tô aprendendo coisas novas e retomando ideias assim. Acho que é incrível e poder contar com a Carol para isso, assim, né, como a gente falou, uma escritora aí com mais de 20 anos de de trajetória e e também, né, gente, enfim, é para quem quer

de fato colocar a mão na massa, planejar o seu romance. Eh, Mas também é um curso muito legal para quem trabalha com texto, para quem trabalha no mercado cultural ou literário ou que é um leitor assído e que quer entender realmente como essas engrenagens funcionam, né, que é quase um desmontar aí da máquina, a gente vai olhar junto com a Carol para cada elemento que constitui uma narrativa longa ou curta, enfim, um texto literário e entender como que a gente pode também tomar decisões mais Conscientes, seja para criar as nossas histórias ou também para ler

com mais atenção, né, para entender eh outras as camadas de sentido que a gente pode tirar de um texto literário. E agora a parte que também todo mundo gosta, que é a parte da promoção, né, a nossa oferta de pré-venda desse curso e a gente vai lançar ele, né, o público geral na semana que vem, mas também para eh prestigiar aqui, agradecer quem se inscreveu, quem tá com a gente na aula De hoje. A gente tá dando um desconto extra ainda em cima do do valor da pré-venda, né? Então, quem usar o cupom engrenagens lá

no site, no carrinho, até amanhã, final do dia, vai conseguir esse preço promocional ainda que é de até 10 vezes sem juros de R$99,90 ou 999 à vista. É, esse vai ser o menor preço que o curso vai estar durante todo o seu período de venda e até o nosso começo lá no dia 18 de março. Então, é realmente a oportunidade é melhor que vocês terão Para garantir aí esse essa trajetória aí com a Carol ao longo desses meses aí até junho. Eh, lembrando que também vai ficar seis meses depois gravado. E não contentes com

isso, a gente também resolveu dar mais um presente para quem tá aqui hoje, para quem aproveitar ainda esses primeiros dias de inscrição, que é um livro Pó de Parede, que é o primeiro livro da Carol, que tem três narrativas e ficcionais e que saiu nessa nova edição aí super bonita pela Dublinse aí Recentemente, acho que faz uns dois anos que eles reeditaram com essa capa nova aí. E aí, quem então se inscrever até o dia 9, mas lembrando que o desconto, né, da da do cupom é só até amanhã, vai receber em casa, tá válido

para qualquer endereço de entrega no Brasil esse livro também. E acho que é isso, gente. O site tá, a gente vai deixar o link para vocês aí no chat, né, como a Carol comentou. Deem uma olhadinha aqui também em todas as Aulas. tá tudo super bem destrinchado ali, eh, para vocês conhecerem a estrutura do curso e eu tenho certeza que vai ser de muito aprendizado para todo mundo. E aproveitem também essa oportunidade muito valiosa que é de ter esse retorno individual que a Carol vai dar, né, sobre o planejamento e as primeiras páginas do romance

de cada um. E acho que é isso, vamos voltar pra aula e no finalzinho eu volto aí também para relembrar do cupom pra gente mandar o Site de novo e acho que a gente vai ter um tempinho para perguntas também. Obrigada, Luí. Bom, eu só vou acrescentar uma coisa. Eu eu me sinto um pouco constrangida com essa coisa de vendas. Eh, mas eu quero falar mais um uma coisinha do curso só que eu acho, e eu sei disso pelo feedback das pessoas que eu acho também que é um jeito de criar um hábito de escrita,

né, de tá em contato eh com a literatura, tipo discutindo literatura e e conseguir Criar um ã um espaço realmente para escrever, sabe? ter aquele compromisso da coisa da Eu pensei nisso também, pensei essa estrutura por isso, né? Ter o compromisso da aula e tudo mais, eu acho que ajuda a estruturar esse espaço de de escrita na nossa vida, ou pelo menos foi o que eu o que eu vi do feedback eh dos alunos. Então, enfim, um motivo a mais que eu acho que que é interessante fazer fazer o curso para quem tem ambições literárias,

Mas tá OK. Voltei. Então, pera aí, gente. Deixa eu compartilhar a tela de novo. Agora, eh, vou fazer um pedaço mais curtinho, então talvez a gente tenha um tempo para quem quiser perguntar e tudo mais. H, bom, pensando na nessa coisa do início, eu comecei a ler muitos inícios de livros e, obviamente, notei que tinha uma ã um padrão assim, não um padrão, mas Que a gente podia ver tipos que se repetiam, digamos assim. E daí a partir disso eu fiz uma meio que uma tipologia de de inícios, mas vocês não precisam levar isso muito

a sério, tá pessoal? Eu realmente tentei detectar, ah, tá, isso aqui é meio que esse tipo aqui, esse aqui é isso aqui, mas é mais para apresentar caminhos assim para quem eh quer começar uma narrativa. E enfim, acho que isso pode ajudar, né, mostrar esses esses tipos pode ajudar a Gente a definir o que que a gente quer ou ir ou ir tentando mesmo, né, os vários eh começos. Eh, então, bom, o primeiro que eu detectei foi esse que eu chamei de uma pessoa em um lugar, né? Ã, temos aqui um exemplo, vai ter um

segundo também, que é do redoma de vidro da Silvia Plata, que começa assim: "Era um verão estranho, opressivo, o verão em que eletrocutaram os Rosenberg e eu não Sabia o que estava fazendo em Nova York." Bom, então entendemos, né? É uma narradora, ela tá em Nova York, possivelmente ela não é de Nova York porque ela não sabia o que estava fazendo lá. Ã, e é isso. Algum sinalzinho de o que que vai ser essa narrativa? Talvez seja bom. Essa pessoa não sabia o que tava fazendo lá, então acho que ela tá num momento meio atribulado,

meio confuso da vida. H, e ela também escolhe um um detalhe não muito alegre para falar do, né, para situar historicamente esse esse momento que ela tava em Nova York, né, ã, que é essa questão do do dos Rosenberg, um casal que foi eletrocutado e tal. E também tem dois adjetivos, né? H, um verão estranho, opressivo, que também meio que mostra, já tá mostrando ao que a narrativa veio e muito suscinto, muito, né, uma pessoa, um personagem num lugar. Hã, depois temos um início de um conto da da Samanta Schebing, que tá no tô olhando

aqui para ver se tá ali, mas enfim, não preciso pegar. Eh, numa antologia chamada O bom o bom mal. É, o bom mal é o bom mal. Eh, que é o seguinte: aparecia no cabeleireiro a cada duas semanas. Alguém logo a interceptava e a acompanhava discretamente até o fundo do estabelecimento para que o restante dos clientes não tivessem que vê-la nem Sentissem seu cheiro. Ah, não, desculpa, é o restante dos cães. Não tivesse que vê-la, nem sentisse seu cheiro. Ah, então aqui também uma pessoa em um lugar, é uma pessoa no cabeleireiro, ã, por algum

motivo essa pessoa, enfim, cheira, cheira mal. As pessoas do do estabelecimento não querem que os outros veja. Já, já, já me cria uma curiosidade, né? Aquilo que eu falei do esconder e mostrar. Eh, situei, né, mostrei a personagem e o lugar. Hã, Mas eu escondi por enquanto o que que que tem de errado, né, com aquela pessoa, por porque por que que ela vai no cabeleireiro a cada duas semanas se parece ao mesmo tempo que ela, sei lá, é descuidada, não toma banho. Mas tipo, que história é essa? Tem uma uma coisa esquisita aqui. Ã,

bom. Daí tem o tipo que eu chamei, inclusive é o que eu estou usando agora no romance que eu tô escrevendo, que eu chamei de te explico no caminho, porque É meio que assim, tá? mergulhou, o leitor mergulhou na cena, foi jogado ali na cena e não sabe nada do que tá acontecendo. Eh, esse exemplo aqui é do sargento Garcia, o conto do Caio Fernando Abreu. Eh, e começa com um diálogo, né, Hermes? O Rebem estalou contra a madeira gasta da mesa. Ele repetiu mais alto, quase gritando, quase com raiva. Eu chamei Hermes. Quem é

essa Lorpa? Avancei do fundo da sala. Sou eu, sou Eu, meu sargento. Repita. Os outros olhavam nus como eu. Só se ouvia o ruído das paz do ventilador girando enferrujadas no teto. Mas eu sabia que riam baixinho, cutucando-se excitados. Bom, a cena é isso, né? um aquela coisa de alistamento militar, enfim, tem o sargento ali na frente ou uma sala com um monte de homens nus ali e aí tem essa tensão aí um um dos homens nos é o narrador da da história. Mas essa ideia do te explico no caminho é Tipo assim, tá? O

personagem, a narração não tá explicando quem é aquela pessoa, nem quem é o Hermes, nem quem é o sargento. Ele me jogou direto naquela cena e é uma cena que eu já entendi que tem uma tensão ali forte, né? H bom, aí vem esse que eu chamei de uma pista do conflito, que é o início do livro da Marta Batalha, A vida invisível de Euridice Guzmã. Quando Eurit Guzmão se casou com tenor Campelo, as saudades que sentia da irmã Já tinham se dissipado. Ela já era capaz de manter o sorriso quando ouvia algo engraçado e

podia ler duas páginas de um livro sem levantar a cabeça para pensar onde Guida estaria naquele momento. É verdade que continuava a busca, conferindo nas ruas os rostos femininos e uma vez teve a certeza de ter visto Guida num bonde rumo à Vila Isabel. Bom, eh, então aqui tá super o as outras as outras que eu mostrei, claro que tinha algum Algum iniciozinho de conflito sugerido, né? Ã, aqui ele tá mais evidente, né? Eu eu entendi que já de cara que vai ser uma história ã sobre essa irmã Guida e a irmã da Eurídice Guzmão

que desapareceu. Ah, claro que o romance, por ser um romance, né, também centenas de páginas, não vai falar só dessa irmã, vai falar também do do casamento dela, mas o núcleo da história, o a o grande problema da história é essa irmã que que desapareceu e ela já tá me dizendo isso Ali no primeiro parágrafo. Então eu já quero saber, né, eu, leitora, tipo, o que que aconteceu com essa pessoa? E aqui tem um um de um conto da Silvia O Campo, escritora da Argentina, Casa de Açúcar, que ela começa dizendo: "As superstições não deixavam

Cristina viver". Ã, aí tem esse que eu chamei de uma ideia norteadora. Né? Vôlei vai fazer sentido ou quer dizer o pedaço não vai fazer muito sentido, que até hoje eu não entendo, mas vamos lá. A insustentável leveza do ser, né? Um livro difícil. Eh, o eterno retorno é uma ideia misteriosa e com ela Niet pôs muitos filósofos em dificuldade. Pensar que um dia tudo vai se repetir como foi vivido e que tal repetição ainda vai se repetir indefinidamente. O que significa esse mito insensato? Então, é assim que o Cundera começa o romance, um romance

muito filosófico e tal e e que vai meio que usar esses personagens para discutir essas ideias filosóficas, né? Então, eh, bom, se ele já tá me dizendo no primeiro parágrafo, já tá me dando essa ideia de eterno retorno, eu tô imaginando que que a história que o que vai acontecer com as pessoas vai ilustrar, né, esse eterno retorno. Então, de certa forma, ele tá, ã, sei lá, me entregando o o subtexto da História, digamos, já no primeiro parágrafo, que é um pouco que acontece também aqui nesse exemplo da da Clarice Lispector, na hora da estrela,

que ela começa assim, tudo no mundo começou com sim, é muito bom esses comentos. Uma molécula disse sim a outra molécula e nasceu a vida. Mas antes da pré-história havia pré-história e havia o nunca e havia o sim. Sempre houve. Não sei o quê, mas sei que o universo jamais começou. Bom, e por último, o que eu chamei de a verdade eh de impacto, né? essas frases que essa daqui acho que a gente tenderia a querer sublinhar, ã, que é o início do do livro Nausgar, a morte do pai, que é o primeiro volume, né,

daqueles daquela, não é septologia, não. Como é que nem sei quantos volumes são, são seis, eu acho, né? É eptologia, sei lá. Ã, para o coração a vida é simples. Ele bate enquanto puder e então para. Ele começa esse, Depois ele vai continuar falando do coração e é super bonito e é um personagem que tá tá esvaziando a casa do pai, né, que morreu, morreu. Ã, e aí ele faz essa reflexão sobre eh sobre o coração, mas a a a frase já nos capta imediatamente, porque é aquela coisa putz, que sacada, né, e tal. E

e aqui tem outro exemplo que é do livro de uma escritora australiana, que eu adoro esse livro, eh, chamado Migrações, Que ela diz: "Os animais estão morrendo, em breve estaremos aqui sozinhos". Ã, também, tipo, já é um soco no estômago e e já disse tudo, né? Já entendi que essa vai ser uma narrativa em que os animais são muito importantes, né? Eh, a uma personagem que lida com animais, o conflito tem a ver com animais, com meio ambiente e tal. E não sei se é o mundo eh o mundo de hoje ou se é um

mundo pouco avançado no tempo, mas já entendi eh como essa história vai Ser. H, bom, aqui eu só botei só algumas diquinhas assim para quem quiser já sair super empolgado e vou escrever meu primeiro parágrafo. Ã, eu só coloquei algumas coisas. H, então a dica de experimentar o caminho da cena quer dizer, botem, coloquem os personagens em cena, mesmo que vocês não saibam muito bem quem eles são. Ã, e aí brinquem de de escrever essa cena, né? E de preferência uma cena Que traga um um desequilíbrio, né? Porque toda a história, história feliz não dá

conto, não dá romance, né? Tem algum elemento ali. Ah, tá. tava tudo bem e aí aconteceu e, né, tal coisa. O que que aconteceu? Que que que que se alterou, né? Eh, procurem brincar com essa ideia do do desequilíbrio, ã, e procurem escrever uma cena que mostre elementos significativos da história. O que que eu quero dizer? Todos esses exemplos que eu trouxe, Vocês viram que a história já tava posta ali, né? já tava concentrada ali, eh, de certa maneira, né? H, eu não vou, sei lá, se eu quiser escrever história sobre um irmão da, eu

tenho uma narradora e ela tá contando sobre o irmão dela, bom, eu vou, possivelmente eu vou começar com com esse irmão, né, ou com uma cena importante em que está o irmão. Ah, enfim, assim como questões de clima, né, de atmosfera da história, como a gente viu com o corcart, bom, vai ser uma História sombria, escura, é quase como pensar, se fosse um filme seria, sei lá, a paleta de cores do ã do filme, né? Que que cor tem esse essa narrativa? que qual é a atmosfera, que tipo de som tocaria se ela fosse um

som. Desculpa, eu gosto dessas coisas sinestésicas. Ã, e a história não precisa ser contada de forma linear, né? Isso é muito rico assim da forma romance, porque dá para fazer absolutamente qualquer coisa, né? Tem esse nome técnico em média res ali, que é basicamente essa coisa de, por exemplo, de pegar o um momento crucial assim perto do fim, do desenlace da história e colocar pra frente, né? Isso no audiovisual acontece muito. Acho que ã eu sou péssima paraas séries, tá, pessoal? Mas acho que o White Lotus faz isso, né? tipo, mostra o a pessoa que

morreu, sei lá, e aí vai contar como aquilo aconteceu desde o início, né? Ã, e Isso é uma coisa que, tipo, a gente pode fazer na literatura para não ter que contar toda a coisa cronológica e não sei mais o quê. H, por exemplo, o meu romance, o Clube Jardineiros de Fumaça, ele começa o o personagem tá na Califórnia, ele quer aprender a plantar maconha, não sei quê. Ã, tá, depois eu, isso não é o média rest, tá? Mas eu só tô dando um exemplo de de como a gente pode jogar com o tempo. Depois

a gente entende que que Era a vida dele no Brasil, o que que aconteceu, por que ele tá lá, o que que aconteceu com a mãe dele, o que que fez. Não vou contar a história, mas enfim. Ã, então eu não preciso, né, começar com isso e depois mostrar ele viajando e chegando nos primeiros dias, né? Eu posso fazer o corte que eu quiser e inclusive fazer uma coisa completamente fragmentada que que também a gente tem visto muito assim de sei lá, às vezes bloquinhos muito curtos e aí eu, né, tem Uma linha em branco

e daí começa outro já num outro tempo e às vezes até o leitor não consegue montar direito aquela linha do tempo, mas para essas essas tipo de narrativa talvez não importe, né? Eh, entender exatamente, ah, se isso aconteceu antes, isso aconteceu depois, sei lá, eu tô lendo, por exemplo, uma um livro que é basicamente sobre um divórcio. Então, ela vai trazer várias cenas lá da vida dela com o marido antes Da separação e de um jeito muito fragmentado. Não me interessa muito, né, como leitora. aquela obra, para aquela obra não interessa se as aquela cena

tal o marido aconteceu antes ou depois, não sei que ela tá me trazendo uma coisa quase um, né, um mosaico ali de, enfim, coisas cotidianas daquele tempo com esse marido abusivo e tudo mais. Eh, ah, e aqui então isso aqui o A minha dica era pensar em uma frase que gera perguntas e a gente criar a partir daí. E eu trouxe um exemplo que realmente me aconteceu nesse livro no Clube dos Jardineiros de Fumaça, que eu tinha esse capítulo, eu tinha alguns capítulos nesse, desculpa, nesse romance que eram só de um pera aí, gente, perdi

a voz que era de um personagem que aparecia uma única vez. Ã, era o caso desse cara aí. E a frase era essa: "Primeira coisa incrível que aconteceu com John Lory foi ter se perdido do grupo de escoteiros nas colinas de Saratola. Ã, eu trouxe ela porque ela faz meio que uma promessa, né, essa frase, ã, como assim? Uma coisa incrível que aconteceu por ter se perdido, que é uma algo que a gente leria como negativo, né? Então, a frase cria uma curiosidade e eu trouxe ela porque eu realmente não fazia ideia do que que

era essa coisa incrível que Tinha acontecido quando escrevi essa frase. Ã, mas foi um jeito de de eu começar e de eu descobrir. Bom, agora eu fiz essa promessa, algo incrível aconteceu. Ã, agora eu vou ter que cumprir, né, o que que pode ter acontecido. E daí, enfim, a mente começa a trabalhar. Ah, eu botei um outro exemplo aqui que me veio na hora quando eu escrevi, quando eu fiz essa apresentação. Ã, começou a ver aquela luz todos os Dias às 3 da manhã. Não sei no que que isso vai dar. Pode ser uma história

meio sobrenatural ou pode ser algo totalmente real. É uma luz que incomodava o cara. tava na janela ali e começou a enlouquecer ele. Porque que o vizinho acendia todo dia aquela luz ou e aí daqui a pouco ele briga com o vizinho e sei lá, dá para inventar qualquer coisa a partir disso. Ã, e aí eu posso segurar essa essa informação. Eu não preciso na frase dois Ali descrever a tal da luz. De repente é melhor que eu segure, né? Aí eu botei uma frase aleatória, fazia três meses e 4 dias que Ana tinha ido

embora. E aí eu posso falar sobre a sobre esse cara se separando dessa Ana e segurar a história da luz. Se isso vai ter a ver com a luz ou não. Tipo, não sei ainda. Enfim, caminhos, tentativas, brincadeiras. Ã, acho que é isso, pessoal. Deixa eu parar aqui de >> Obrigada, Carol. Foi incrível. Eh, a Gente tem um tempinho para perguntas ainda. Pode ser. >> Claro. >> Eh, eu acho, gente, que a gente pode combinar aí até umas cinco, seis perguntas, de repente vão levantando a mão aqui pelo Zoom, a gente faz em ordem. Eh,

já vou liberar vocês para falarem, mas eu vou dar então um recado final. Eh, de lembrar então que essa aula é também a gente tá celebrando aí a Segunda turma da engrenagens, do curso Engrenagens do Romance, que a Carol tá abrindo aqui pela Seiva, né? Nossa primeira foi em 2024 e agora então a gente vai dar essa segunda edição. Eh, um curso para aprender a escrever o seu romance, né, com a Carol, vencedora do prêmio Jabuti. A gente vai ter três aulas online e ao vivo com a Carol, que vão ser eh que vão começar

no dia 18 de março já. e um extenso aí caminho de 12 módulos semanais gravados com eh aulas Da Carol sobre temas específicos e também vários exemplos ali ilustrados e comentados por ela. E também a coisa mais legal desse curso, uma das pelo menos que é um feedback personalizado lá no final do curso do projeto de romance de cada um e também das primeiras páginas que a Carol vai receber, vai ler cada, né, um por um e vai devolver então para para vocês eh com comentários por escrito. A gente vai passar por todos esses eh

assuntos e eh deixa eu só eh Sair daqui rapidinho para mostrar eh como a Carol comentou, né? Bem legal dar uma olhada ali no site, no link que a gente vai deixar todo o conteúdo tá bem bem explicado, né, com os títulos, com cada vídeo que que tem de material complementar, os exercícios também aqui ao longo desses 12 módulos, né? Vai ser esse esse percurso aí de 3 meses mais ou menos que a gente vai passar juntos. E, né, só para quem tá assistindo, então, essa aula de hoje, para quem se Inscreveu, e, a gente

tá disponibilizando um cupom que vai dar um desconto de R$ 100 sobre o preço da pré-venda que a gente vai lançar só na semana que vem, que é o cupom engrenagens, né? Vocês podem deixar lá, usar ele lá no carrinho de compras no site, na última etapa antes do pagamento, que ele sai por 10 vezes sem juros no cartão de R$99,90. E não contentes com isso, vocês ainda levam para casa, né, para endereços aqui No Brasil. é um livro Pó de Parede nessa edição nova que saiu recentemente aí pela Dublinse do primeiro livro da Carol.

É isso, gente. Eh, obrigada por estarem aqui. Agora a gente vai abrir eh pras perguntas, então, eh, acho que a gente pode ir na ordem aqui. O primeiro que tá aparecendo para mim é o Pedro Fernandes. Eu vou deixar as pessoas. Valeu, gente, eu tô espero que não tenha sido muito rápido aqui, muita informação, mas >> é Pedro, pode falar. >> Oi, gente. Foi ótimo. Carol, muito obrigado pela aula. Primeiro, foi muito, muito, muito legal mesmo, muito esclarecedor. >> Obrigada. Eh, e eu queria a minha pergunta parte de uma experiência um pouco mal sucedida assim

de começo, porque eu comecei a escrever, aí eu achei que o que eu comecei a escrever já um capítulo assim, aí eu eu achei que não era um bom começo, mas eu guardei Porque eu achei que eu não queria descartar e eu achei que poderia ser um eh um bom uma boa continuação, tá? Em outro lugar do capítulo ou do livro. Aí eu comecei de novo e aconteceu a mesma coisa. Então eu fui meio que escrevendo de frente para trás. Eu nunca chegava no começo do livro e eu entendi. E agora e vendo a tua

aula, eu queria saber o que que tu acha, porque isso me parece uma cilada. Eh, e vendo aquele conceito da cristalização, Me parece que esse é o caminho pouco mais certeiro. E eu queria saber a tua opinião sobre esse método de começar a escrever mesmo. >> Não, eu acho que eh ah é normal dar umas aconteceu comigo agora muitas vezes de dar umas erradas assim, né? Ou de até de repente, ah, eu vou aproveitar aquilo, mas não pro começo e tal. H, acho que a gente sente um pouco quando é alguma coisa te fez desconfiar

que aquilo ali não era, né, um bom Começo, mas ao mesmo tempo é importante esse momento, né? Por exemplo, esses dias eu tava escrevendo, porque o negócio que eu tô escrevendo tem três narradoras, né? Então eu tinha já coisas da primeira, mas então quando eu fui começar a segunda era praticamente tinha um putz, vou ter que começar de novo, né? E daí tem um momento assim que que parece que a a voz não tá ainda legal, né? Ã, e que eu acho Que tem que passar por isso, assim, agora eu tô com metáforos do tênis,

tá? Porque eu comecei a jogar tênis. Mas assim, toda vez que a pessoa vai jogar tênis ou fazer uma aula de tênis, tem um momento que ela troca umas bolas bolas curtinhas ali, sabe? Porque ela tem que pegar o ritmo, né? Acertar o golpe assim. E eu acho que na escrita é um pouco isso, assim. Então, esses mesmo esses começos não foram bem-sucedidos eh tão te fazendo entender o que que tu Espera do começo, o que que é a voz daquele texto e tal. Então, acho que toca a ficha e uma hora vai rolar. >>

Legal. Obrigado. >> De nada, Augusto.