SOLANGE ROCHA – CAFÉ COM PIMENTA (TV INES / LIBRAS)

E aí o olá o café com pimenta está começando e com uma convidada muito especial ela é considerada uma autoridade em história da educação dos surdos no Brasil e em sua constante evolução e ela participou de conquistas da comunidade surda o nosso bate-papo é com a pedagoga Solange Rocha sinal dela é este ela sabe língua de sinais Então nossa conversa será em Libras Solange tudo bem estou muito feliz em receber você eu também Oi eu queria saber como você se interessou Pela Educação de surdos como entrou nessa explique eu sou muito tempo atrás em 1981

eu já era formada em história a você Ah e eu tinha feito uma viagem a Portugal para fazer uma pesquisa ficar por lá e tal mas quando eu cheguei lá eu senti muito frio sentir saudade da família desistir e acabei voltando Quando cheguei no Brasil eu encontrei uma professora de geografia que eu conhecia muito tempo e ela me avisou Olha você conhece o Instituto de surdos eu falei não nunca vai até lá porque vai ter um curso sobre educação especial para professor de surdo eu falei mais eu não sei estranho aí eu fui quando eu

olhei aquele prédio enorme quando eu vi eu senti assim um um Enfim uma coisa forte dentro de mim eu comecei a subir as escadas e me deu um sentimento Assim eu nunca mais vou sair daqui foi amor à primeira vista Oi e aí eu fiz a inscrição eu para o curso e durante um ano eu estudei e depois eu fiz o concurso e passei e sua professora de lá há 32 anos e naquele tempo naquela época Como era a educação de surdos comparando com a de hoje o que você vê diferente era muito diferente sim

é quando estiver no início em 1982 e como aluna do curso especialização em ensino e era basicamente moral Mas tudo bem eu tinha uma amiga de colega de curso já teve aqui junto com vocês também sendo entrevistado Olha isso sinal dela é esse e ela minha amiga da mesma turma né um dia de tarde para o aula a gente tava tomando um cafezinho e tal e a gente tava ali conversando e ela perguntou para mim aí Solange o que que você acha que é a sua opinião que que é melhor organização ou mímica naquela altura

da mímica né eu tomei um susto porque quando comecei eu eu não tava acessados esse debate ou né não era então tudo junto eu achava que era tudo junto oralização sinais eu não tava entendendo ainda o que que era ou a então tem uma polêmica Oi e a metodologia do oralismo era diferente da atual mudou o que é importante porque o participação dos surdos A Luta dos surdos é contra essa questão dessa demanda da fala o tempo inteiro por exemplo é o professor de história tinha que ensinar sobre quem descobriu o Brasil Cabral E aí

eu ficava Cabral Kkkkk E aquele tempo passando EA demanda era pela realização daquela fala não combinava agora se fosse fora a família escolhesse Tudo bem mas dentro de sala de aula esse trabalho de oralização não fazia o menor sentido então o estudos começaram a perceber isso começaram a lutar começaram a se organizar em grupos dentro do Instituto a criação do Grêmio escolar enfim essas lutas foram ampliando justamente com essa pauta da língua de sinais né E até que se chegou a uma a lei mais tarde né porque na realidade é essa essa aula o tempo

inteiro falando professor falando falando falando e surdos reclamavam e houve muita atenção entre professores e alunos né E até aqui com essa com essa atenção fazer foi aos poucos mudando essa consciência né dentro do Instituto enfim e é Melhor separado agora fora de sala de aula se as famílias quiserem escolher que o surdo tem a fono normal tudo bem agora dentro da sala de aula dentro das disciplinas geografia matemática ciências não faz o menor sentido boa história realmente era diferente de hoje eu estou curioso Antigamente como era a cultura surda e como foi esse desenvolvimento

até hoje é porque antigamente parece que as pessoas surdas que viviam assim grupos fechados né as pessoas não conheciam e o que era experiência de ser surdo enfim da Cultura Surda é o que seria a própria do Sul e a questão visual de percepção de mundo não é uma cultura separada das outras pessoas né uma experiência né uma experiência visual uma experiência de vida e quando a lei de libras Aconteceu muitas coisas boas aconteceram junto então muitos projetos foram desenvolvidos por exemplo eu fiz uma proposta de um DVD de música As pessoas estranhando Que coisa

estranha DVD de música parece que não era da cultura surda eu fiquei um pouco chateada Como assim a cultura surda tem que ter amor próprio só pode ser próprio tema de em relação à surdez ou a cultura surda trata de temas é uma visão para olhar todas as questões do mundo Todos os outros temas Entendi então e eu organizei essa proposta de que maneira então escolhi 10 músicas 10 é isso 10 músicas brasileiras né que pudessem contar a história do Brasil é porque a música brasileira não é só cantada ela tem texto ela tem história

o meu Brasil brasileiro os meus você pô diretora do ine certo verdade quatro anos muito tempo quatro anos quais foram as suas vitórias que Barreiras você rompeu nesses quatro anos explique bom eu destacaria duas coisas primeiro o concurso para professores surdos dentro do Instituto isso nunca existiu né porque na realidade algum alguns profissionais eram instrutores eram contratados com contratos frases mas agora não são professores professores formados Então são meus colegas de trabalho profissionais e realmente é maravilhoso é isso em função da lei do Decreto 5626 que já pautava a criação de cursos de formação para

profissionais surdos né então ter surdo os profissionais dentro do Instituto é a troca de experiência com trabalho é maravilhoso é muito importante ah e também porque o primeiro diretor do Instituto era um professor surdo né oê oê e ele era surdo bom então durante tudo a trajetória do Instituto nos seus 157 - nunca teve um diretor surdo é o primeiro era surda agora com os professores surdos concursados a gente tem condições vai é a nossa vontade vai o nosso sonho diretor surdos mas queria você acredita se eu acredito não não susto não eu não acredito

já eu quero que susto ok Oi e a segunda questão é a TV Inês né a teve início é muito importante é na realidade o surdo como qualquer outra pessoa gosta de ver televisão e aí tá ali assistindo televisão tem programas têm novelas Enfim uma legenda ainda muito deficitária parece que tem um várias frases erradas ou então você tem aquela janela de intérprete de mim uma reduzida porque se a gente vê tem assim um pouco de miopia a gente não vai conseguir assistir precisamos de lupa é na realidade a TV Inês ela é o importante

porque ela é um modelo ela é um modelo para as pessoas que falam que trabalhar né E aí E aí e é isso aí E a Solange Rocha em um belíssimo currículo com muita coisa tens mestrado e doutorado coordenou pesquisas e ajudou a criar a revista espaço que é do início também publicou livros livros de contos e livros ligados às questões dos surdos me conte essa história dos livros o que mais like pra gente mas lembra realmente eu queria dizer a entrevista que concedeu para a revista espaço Eu Aprendi muita coisa com aquela entrevista perguntaram

porque toda vez que eu dava palestra no Brasil inteiro eu tirava cópia dessa entrevista da sua entrevista porque a relação você com a sua mãe e importantíssimo para as pessoas conhecerem porque na realidade as famílias que têm filhos surdos tendem a proteger a ficar cuidando tem segurança em relação a sociedade então a pessoa parece que fica meio meio outro e me dê a sua mãe não a sua mãe jogava você falava vamos lá ensinou a você até coragem com a vida você ia tomar uma vacina e você e a sua mãe falou você tem que

ir o sozinho Quantos anos você tinha 76 em 1670 sozinho entrou numa fila sua mãe deu o cartão do posto de saúde esperando esperando para tomar vacina e depois voltou para casa te esperando eu estava esperando todos estavam me olhando viram minha carteirinha Oi e me mandaram passar tomei a vacina e fui embora e eu nunca esqueci e sempre que eu dou cursos eu tiro cópia e distribui para as pessoas para que as pessoas possam conhecer o que realmente perceberem a importância da autonomia dos sonhos Você se lembra da criação da Lei do bilinguismo se

você acredita que o bilinguismo é o melhor para o surdo Claro é importantíssimo é muito difícil essa luta para inserir as escolas bilíngues no plano nacional de educação no Peniel Algumas pessoas pensam não a escola própria para surdos parece uma escola segregada não é diferente não é igual Educação Especial como era antigamente é uma outra proposta é uma escola bilíngue igual como não tem escola própria para o índio as escolas indígenas não tem a escola própria dos Trabalhadores Rurais Então é isso é uma escola bilíngue para surdos é isso não é uma escola gratificada e

não é só um modelo único também é preciso que tenha outro tipo de experiência também é a por exemplo pode ter as escolas regulares com turmas bilíngue na presença de turma o que não pode é proibido esse modelo é proibido esse outro modelo vai fechar as escolas que vão fechar é preciso que haja uma diversidade de modelos porque a escola bilíngue é uma conquista dos surdos né Depois de muita luta e esse modelo de escola já tá inserido no Peniel A Conquista dos surdos luta deles é verdade bom nós já falamos de suas realizações profissionais

mas é suas realizações pessoais quais são seus planos o bom é eu gostaria de falar desses projetos profissionais por exemplo eu tenho muita vontade de continuar a trabalhar com acessibilidade cultural para os surdos né muita vontade eu acho muito importante porque tem muita coisa para se fazer é por exemplo eu percebo que o surdo quando ele entra numa biblioteca E aí ele olha aquela imensidão de livros aí fica pensando nossa o conteúdo estendendo esse livro eu não tenho acesso esse conteúdo então a vontade que esses livros se abram e faça um sentido para os surdos

que suas tem acesso aos seus conteúdos é minha vontade continuar produzindo acessibilidade cultural para os surdos Então você não tem projeto Mas isso é o projeto é sempre isso sempre nesse sentido e agora mudando de assunto e eu costumo pedir para as pessoas trazerem objetos eu tô olhando aqui você trouxe trouxe Pode mostrar eu posso mas antes deixa eu explicar que uma história da minha família que é muito interessante é uma história de amor o meu avô e minha avó e eles se casaram em 1920 casaram em julho eu e mais ou menos três dias

depois ele teve que viajar no encouraçado houve muita tristeza né o meu avô era da Marinha Então eu tinha que cumprir lá as suas obrigações É nesse período que ele esteve fora eles ficaram trocando cartas cartões-postais muito bonitos né ó e aqui eu gostaria de mostrar o casal Esse é o meu avô EA Minha avó é que lindo o pai e mãe Esse é o navio famoso navio da Marinha Oi meu nome Minas Gerais o nome do navio o encouraçado Minas Gerais e e essa é uma foto que o avô está E aí G1 um

desses postais eram muito bonitos e tem quase 100 anos Isso é de 1920 Oi meu amor onde que tá escrito meu amor saudade um ano que eles estavam separados a história é porque a história de amor deles dois Por exemplo essa aliança ela é uma aliança das bodas de ouro de desse casal né então eles casarem 1920 o fizeram 50 anos de casados e 1970 e essa aliança a aliança de bodas de ouro deles né então eu trago junto comigo porque uma história de amor muito bonita É isso aí bom eu tenho muito orgulho desse

projeto e acho ele muito importante porque como professora de história todo ano eu percebi que eu tinha muita dificuldade no ensino da história Era uma questão de comunicação no sentido linguístico porque o meu fala língua de sinais mas era questão também do acesso à informação que os nossos alunos surdos tem muito pouco então eu pensava em pensei em desenvolver uma proposta Que desse conta de todas as informações que ver todas não né de informações importantes que pudessem complementar o ensino da história bom então eu escolhi 10 músicas e eu convidei o Alex curioso Qual o

nome Alex Antônio Valdo professor do Instituto junto com professor Valdo bom então nós organizamos o Alex ficou com a parte da história e o Valdo ficou com a parte da música e cada música tinha uma interpretação da história do Brasil por exemplo o carcará E aí é cantada pela Maria Bethânia E qual é o sentido de Carcará PH mata come o que quer dizer isso então dentro desse tema 1965 como estava o Brasil 1965 como é que estava a cultura brasileira nesse tempo então os surdos não conhecem isso então assim de repente eles estão assistindo

mais ou menos de 15 minutos de filme com fotografia com explicação de toda a realidade brasileira e do mundo daquele período né porque Carcará Qual é o sentido dessa música aí [Música] a pedra [Música] E aí [Música] E aí E aí um pássaro malvado e e quanta coisa tem mais atenção eu gostaria isso eu gostaria de mostrar esse esse disco da Betânia o antigo é um dos primeiros discos da Betânia 1965 me mostra e me mostra O lado B e agora já era jovem muito jovem eu nunca vi um disco de se pega o seu

jovem e Eu quero um disco compacto tinha o compacto e o LP compacto o pequeno né e Vale pelo era o grande né e eu eu queria dizer uma coisa importante o seguinte e eu fui assistir um show da Betânia e no final é do Show A Betânia é colocou o microfone no chão e ficou com as mãos livres e os músculos continuaram tocando a música Carcará Carcará Carcará Carcará A Betânia parada com uma pose assim né de repente no final quando os músicos falam e pega mata e come veja bem o microfone da Betânia

tava no chão de repente depois eu não fala nada aí ela faz um sinal assim pega mata e come aí eu olhei aquilo percebi aí eu nunca tinha visto ao meu Tânia fazer isso porque as mãos estavam Livres eu pensei assim será que é um homenagem dela os surdos é porque não DVD né do nosso projeto o Valdo no final ele faz isso Carcará pega mata e come e aí um parecia aqui Osvaldo não sei eu não tenho certeza é um ponto de interrogação mas eu sentia que parecia uma homenagem Obrigado por tantas informações temos

muito que falar mas tem que parar por aqui eu costumo perguntar os convidados uma palavra ou um sinal em Libras já que você sabe libras Então qual a palavra o sinal em Libras que você adora E por que explique pelo menos um um sinal ele abraço uma palavra a igualdade é porque é porque igualdade todos iguais ninguém abaixo ninguém acima a igualdade e parabéns brigada igualdade isso é muito importante da nossa discussão política igualdade e para terminar acabou muito obrigado por vir aqui bater um papo Minha vontade era continuar Mas não dá obrigado eu tenho

orgulho de estar aqui com você diante do Brasil e conversar com você obrigado Que bom tomara que o Brasil tenha gostado do programa com a Solange o café com pimenta de hoje foi temperado com história que saiu daqui para todo o Brasil até o próximo café com pimenta tchau tchau que legal parabéns brincar e E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí