o Olá pessoal tudo bem com vocês eu espero que sim e agora eu quero falar com vocês sobre as cinco principais teorias sobre a psicologia do desenvolvimento humano conforme foi se desenvolvendo né essa esse conceito e ele ele foi tomando forma e aí a psicologia se posicionou sobre o desenvolvimento humano Então a partir de agora eu já quero trazer tá já quero trazer a ênfase e agora de parte da nossa formação que é os aspectos psicológicos do desenvolvimento humano nós vamos falar de aspectos físicos Talvez sim mas em menor nível nós vamos falar de aspectos
de do relacionamento sim esse nós vamos falar assim nós vamos falar de aspectos Oi Nice é Racionais é e da Psicologia no geral sim é isso que nós vamos ter como é fazer aqui como eu falei ah o desenvolvimento humano é imenso E se a gente for falar sobre tudo que existe sobre desenvolvimento humano a gente ficaria aqui talvez anos e anos então as cinco principais teorias que surgem quando a psicologia decide se posicionar em relação a isso é vamos falar primeiro da psicologia da Gestalt E aí vamos ler aqui um pouco diz assim a
teoria da Gestalt estuda a percepção EA sensação do movimento os processos psicológicos envolvidos diante de um estímulo e como este é percebido pelo sujeito a defesa da psicologia da Gestalt a caixa é que para aprender usamos uma série de estruturas com uma base física que impõe suas qualidades No que diz respeito ao nosso desenvolvimento de acordo com a Gestalt o desenvolvimento está baseado em estruturas biológicas que aprendemos a usar a medida que crescemos não havendo portanto desenvolvimento em estágios mas sim a descoberta progressiva das capacidades do cérebro tá olha que interessante Enquanto muitos teóricos dividem
o desenvolvimento humano principalmente aquela fase ali de criança a fase infantil para a fase da adolescência assim por diante em estágios a psicologia da Gestalt ela vai olhar pelo uma progressão que não está é condicionada os rapazes a estágios amamentus mas sim a um todo então a psicologia da Gestalt vai vai dizer que assim você aprende a usar a a Essas coisas essas qualidades essas capacidades à medida que você vai crescendo E aí a gente pode entender também que a uma criança pode se desenvolver e Diferentemente de outra e no outro ritmo Sabe tem crianças
que fazem algo com dois anos que uma criança com um ano já tá fazendo Entendi então a psicologia da Gestalt entende que isso é só uma descoberta progressiva aos poucos você vai identificando as capacidades e vai desenvolvendo as habilidades essa é a primeira defesa e que nós vemos em relação ao desenvolvimento um humano na visão da Gestalt bom então nós já temos um teórico a respeito disso aí vem a segunda teoria do desenvolvimento humano que é a psicanálise muito conhecida por todos vamos ver um pouco a psicanálise considera que a criança precisa satisfazer uma série
de necessidades em cada estágio evolutivo agora já estamos vendo que existe estágio e portanto classifique o desenvolvimento humano em uma série de etapas de acordo com a forma como a satisfação dessa série de necessidades é estabelecida em todas as etapas do nosso desenvolvimento incluindo as primeiras fases da psicanálise colocou o grande ênfase na importância da sexualidade de são as cinco fases ali que o Freud vai colocar para gente que é oral anal fálica latente a genital muito discutida no meio acadêmico inclusive e tem até ali entre 0 e humano entre um ano e três anos
a nau a fale que entre 3 e 5 anos e assim por diante agora a gente já vê que o desenvolvimento humano aqui na visão da psicanálise de Freud é tem estágios né existem estágios que devem ser os dados de cada coisa acontecerá na sua fase e tem até inclusive uma idade para isso acontecer né um estágio um momento da vida que isso vai acontecer e a a gente viu que é Gestalt já não entendi as bem assim essa questão do desenvolvimento humano tô aqui o objetivo para você trazer essas cinco principais teorias e você
vê que há uma diversidade né de teorias sobre o desenvolvimento humano o terceiro birreveurismo tá me rigorista em veio em resposta a reduzida atitude científica da psicanálise nasceu o behaviorismo e para os behavioristas a criança nasce com uma série de respostas incondicionais e natas e vão associando outros estímulos através da experiência gerando através de processos uma multiplicidade de comportamentos complexos Então como que vem o conhecimento como que vem o desenvolvimento para o behaviorismo vem através dessa Associação dos estímulos que acontecem através das experiências então comportamento é vai o comportamento EA forma como eu vivo e
a experiência que eu tenho é que gera o desenvolvimento humano sabe e essas respostas são incondicionais são inatas tá Elas já estão aqui previsíveis e nosso o e sendo previsível conforme for acontecendo as experiências o a o desenvolvimento humano vai acontecendo normalmente e criam esses processos é uma multiplicação uma multiplicidade de comportamentos complexos tá eles me egoísmos surge contra essa ideia de oposição essa ideia da psicanálise tá e a nós temos o Vygotsky que foi outra foi outra das grandes referências nas teorias do desenvolvimento humano assim como Piaget Ele propôs o desenvolvimento através de uma
perspectiva construtivista embora concordar com essa perspectiva se concentrou em diferentes pontos enquanto Piaget se concentrava em como indivíduo interagir com seu ambiente igual aves que se concentrou nos efeitos culturais e sociais que influenciavam o desenvolvimento para Vygotsky o desenvolvimento era inseparável do ambiente social uma vez que a cultura EA sociedade transmitem formas de comportamento e de organização do conhecimento essa teoria com e como sócio com construtivista a criança constrói a sua realidade através do que a sociedade lhe mostra bom então agora nós já temos uma visão diferente que vem com Vygotsky que a sociedade o
meio em que ela vive já influencia muito mais para o seu desenvolvimento humano então um acredita que você nasce com esse conhecimento e que durante fases da vida esse conhecimento vai brotando de você outro acredita que as experiências vão provocar o meu desenvolvimento humano o outro acredita que conforme nós vamos crescendo o desenvolvimento humano vai acontecendo e a gente vai aprendendo as capacidades no caminho e vem o bigode se fala não pera aí esse conhecimento esse desenvolvimento humano acontece porque a sociedade está organizada e ela já tem conceitos e formas de organizar tudo isso e
conforme eu vou vivendo em sociedade conforme o tô vendo vai havendo a uma visão construtivista eu vou estar ali neste relacionamento me desenvolvendo junto com as pessoas Então já é uma visão diferenciada do desenvolvimento humano a realidade é construída através do que a sociedade mostra sociedade tá mostrando como eu devo me desenvolver e eu me desenvolvo conforme a sociedade me mostra essa é a visão do Vygotsky o iate gente tem também a visão do Piaget né vamos ver observando suas filhas e outras crianças e a gente constatou que elas não se comportavam e raciocinar vão
com como os adultos nesse sentido ele começou a estudar as mudanças de comportamento de uma pessoa ao longo de sua vida e as diferentes fases que ela passa além de caracterizar comportamentos a partir da faixa etária a partir de uma faixa etária segundo Piaget as mudanças estão relacionadas às a formação da identidade de um indivíduo o seu entendimento habilidades físicas e intelectuais percepção de conceito de desenvolvimento dos aspectos emocionais e sociais entre outros então desenvolvimento humano inclui todas essas coisas e acordo Oi Gê essas mudanças são adquiridas em determinadas fases da vida Olha só e
a gente já tá afirmando que toda mudança que você vai ter ali para para algumas habilidades para algumas entendimento de conhecimentos vai acontecer em determinadas fases da vida já tá pré-determinado e estas alterações são divididas em quatro estágios do desenvolvimento humano são eles sensório-motor pré-operatório operações concretas e operações formais e aqui tem a faixa etária de 0 a 2 anos de 2 a 7 anos de 7 a 12 anos e de 12 anos em diante então agora no desenvolvimento humano já é observado a partir de fases de uma faixa etária de idade e que agora
existe uma estrutura psicológica a física existir todo um uma mentalidade para uma mentalidade versus a fase do estágio desenvolvimento humano que vai acontecer então Piaget já tem uma visão diferente do vigor se do vigosque que é um óleo agora para para determinadas fases do desenvolvimento humano que acontecerá em cada idade propícia e cada idade terá uma formatação de desenvolvimento e vi Gobbi se diz não é nós temos um a sociedade Essa sociedade já está organizada e a partir daí nós nós vamos ter uma visão uma perspectiva construtivista e isso vai fazer com que eu me
desenvolva sabe as ao meio à sociedade vai fazer com que eu me desenvolvo e ao contrário do que tá aqui que já existe pré-determinado a sua capacidade de desenvolvimento humano bom então nós temos essas cinco principais teorias né a Gestalt que vem com essa visão de que o desenvolvimento humano está condicionado olha aqui ó está condicionado à descoberta da descoberta que nós vamos fazendo durante a vida tá durante a vida nós vamos descobrindo EA ao descobrir que nós temos essa como desenvolver essa capacidade nós desenvolvemos baseado na percepção e na e a sensação do movimento
aí vem a psicanálise dividir da importância sexualidade a essa fase ali do desenvolvimento tá diz que isso é de extrema importância para o desenvolvimento humano vem o Big morismo tá os behavioristas com a visão de que nós temos um temos que ter uma experiência a ciência vai gerando processos e esses processos se tornam comportamento complexos vigosque sociedade vai influenciar no desenvolvimento humano e Piaget nós temos uma faixa etária para desenvolver cada habilidade cada processo mental e assim por diante são as principais teorias do desenvolvimento humano Eu espero que você tenha entendido que que acontece neste
mundo eu tô assistindo principais que se eu trouxer todas a gente vai passar o ano todo aqui mas as mais conhecidas para quem já estudou na pedagogia na psicologia a gente fala muito sobre esses assuntos e talvez não seja novidade para você mas faz parte do estudo do desenvolvimento humano não é a e fase do curso a gente vai ver muitas outras coisas aqui mas eu queria que você conhecesse há cinco principais áreas a cinco principais e da psicologia do desenvolvimento humano tá bom Espero que você tenha gostado e até a próxima aula tchau
