E aí [Música] E aí o Olá sejam bem-vindos a nossa aula de língua portuguesa para 2ª série do Ensino Médio da rede estadual de Goiás Lembrando que esse é o Projeto cedo criação 2021 eu sou o professor Ivair Alves e a nossa aula de hoje são sobre os gêneros textuais conteúdo importante para vocês da 2ª série do Ensino Médio bom Aqui está a professora na ima intérprete de libras bem conosco vocês terminaram aí né de ver a aula da Rose maravilhosa aí aprender sobre química né então vamos com os gêneros textuais aos quais falaremos hoje
sermões e o teatro as habilidades para hoje reconhecer nos gêneros textuais informações implícitas e explícitas forma tema estrutura linguagem e as suas intencionalidades Olha só quando nós falamos em sermões né Nós vamos lembrar lá do Brasil na a colonização um período barroco de conflito entre o antropocentrismo eo teocentrismo hora voltado para Deus hora para o homem tão havia toda uma concepção né que vinha do período da idade média nessa como Deus sendo o centro depois de uma parte de humanismo e sujo então esse grande conflito então esses gêneros textuais de uma certa forma vamos perceber
uma característica catequética né então os Jesuítas né aqui no Brasil vieram com a missão de catequizar de salvar né os índios os nativos era essa intenção então o sermão é um texto com o Tom catequético conversão para a religião Católica na conquista do Brasil no século 17 trouxe aqui para vocês olha um dos principais precursores né Desse dessa modalidade textual catequética o Antônio Vieira ele foi o morador filósofo escritor e um dos Missionários enviados justamente para essa catequização dos índios ou seja pretende assim uma conversão nesse período né em que o Brasil havia sido descoberto
né do século 17 esse período processo de colonização Esse é um dos gêneros um outro também que foi importante é com essa função catequética o teatro não é uma das primeiras manifestações do teatro no Brasil ocorreu no século 16 também com forma de catequização o teatro era utilizado pelos Jesuítas para instruir religiosamente os índios os colonos Padre Anchieta esse né então na modalidade de texto teatral ele foi o percursor né ele inicia esse trabalho aqui no Brasil um dos principais resultados que utilizou esses tipos de apresentações Eu quero um chamados de teatro de catequese com
uma preocupação muito mais religiosa do que artística os atores eram amadores e não existe um espaços destinados à atividade teatral as peças eram ensinar ensinadas em praças e ruas colégios então quando nós falamos um sermões então importante que a gente esteja lembrando sempre né o Padre António Vieira é um dos principais expoentes dessa modalidade né uma função catequética de pregar a palavra de Deus no sentido de uma conversão amplas tanto dos nativos quanto dos Colonos do teatro então destaca-se José de Anchieta né então um poeta e apóstolo que também tinha essa mesma função né então
quando nós nos depararmos com os textos sermões ou teatro da época da colonização a e não dos Jesuítas temos que lembrar que tinha como função a catequese a conversão tanto dos índios quanto dos Colonos Quais são as características quanto ao sermão ele apresenta uma argumentação uma linguagem metafórica um vocabulário rebuscado as temáticas são religiosas temáticas Morais e comportamentais crítica também as desigualdades sociais então quando nós falamos em metáforas por exemplo nós temos um sermão da sexagésima então o o autor desse texto ele traz para nós né uma metáfora de semente né então ele fala dessa
semeadura aqui na verdade seria é propagar a palavra de Deus né entre os nativos e os colonos tão semear essa palavra no sentido de uma catequese a versão as características do teatro né assemelha-se ao texto narrativo quanto às características porém é um texto para ser encenado nós já falamos sobre isso o texto nós temos as personagens temos rubricas que é o que orienta né a cena Como que o ator irá se comportar naquele momento bom então trouxe aqui para vocês olha só em fragmentos Zinho de um dos sermões do Padre Vieira ele diz assim outras
vezes e por vários modos nesse mesmo dia e sobre essas mesmas palavras tenho comparado e combinado entre si o pó que somos com o pó que haveremos de ser o pó que somos é o que se compõem os vivos o pó que havemos de ser é-o que em se resolvem os mortos a que ele fala nesse sentido né de matéria viva né e de morte justamente preparando né no sentido de conversão que nós devemos preparar a nossa vida terrena para uma vida eterna porque nós somos pó e retornaremos ao pó ou seja nós iremos nem
quanto viventes né é terá Fim essa vida né partiremos para uma e no dia ternidade segundo o autor tenho aqui né o exemplo do teatro Ariano Suassuna muito conhecido ele traz essa temática de alto é justamente o questionamento moral da vida pecado virtudes né e a figura humana entra em julgamento nessa peça é o comportamento humano é avaliado Então nesse texto teatral trouxe aqui para vocês é um fragmento onde o João Grilo nesse momento ele já se depara né na corte para o julgamento não é perante o encourado é o diabo e já está presente
ali Emanuel o Cristo então quase que sentenciado como contado então ele faz uma invocação ele chama pela mãe de Deus né é a compadecida então vejamos João Grilo a isso é comigo vou o chamado especial inverso garanto que ela vem querem ver recitando olha essa parte do texto 500 parentes o recitando é a rubrika é o que orienta a ação do ator né nesse Episódio e ele diz assim então evocando pelo amor de Deus o vale Nossa Senhora Mãe de Deus de Nazaré a vaca Mansa da leite a braba da quando quer a Mansa da
sossegada a braba levanta o pé já fui menino já fui homem só me falta ser mulher valha-me Nossa Senhora Mãe de Deus de Nazaré E é isso que surge né nessa cena Compadecida e que vai interceder pelo seu filho João Grilo que está ali né perante um tribunal sendo julgado pelas suas ações pelos seus pecados né pois bem trouxe aqui para vocês não é uma questão do Enem 2014 Eric trata-se justamente do texto teatral mas não podemos esquecer falamos do sermão e o teatro nesse período não é de colonização do Brasil ele tem como característica
principal a catequese a conversão ok não se esqueçam disso Fabiana E aí pelando se de raiva percebam que aqui olha em Itálico é a rubrika explica como ela deve agir em cena né Então Fabiana arrepelando-se de raiva um horas que eles estão aqui e se casou meu filho e trouxe a mulher para minha casa é isso constantemente não sabe o senhor meu filho que Quem casa quer casa já não posso não posso não posso' batendo o pé um dia arrebento E então veremos olha aqui nesse texto né ah o comando dessa questão vai tratar justamente
sobre as rubricas Qual que é a função dela no texto as rubricas em Itálico como as trazidas no trecho de Martins Pena em uma atuação teatral constituem e olha só esse aqui é uma atividade que vocês precisam Estar atento que ela tem um primeiro enunciado uma, tão importante que nós estejamos analisando né o primeiro tópico apresentado na opção e depois avaliar o restante Então veja na opção lá fala que ela tem uma necessidade ahoo briga na B diz que é uma possibilidade na letra C fala que é um preciosismo na de um exigência e na
letra e uma imposição agora para nós chegarmos a um consenso para não chegarmos ao gabarito dessa questão precisamos analisá-la toda tão as rubricas em Itálico em uma atuação teatral constitui letra a necessidade porque as encenações precisam ser fiéis as diretrizes do autor Então é isso precisa ser é fiel ao que o autor escreveu o comportamento a ação do ator vamos é Abrir possibilidade porque o texto pode ser mudado assim como outros elementos tão as rubricas é uma possibilidade pode ser alterada a qualquer momento a repelir preciosismo porque são irrelevantes para o texto ou para encenação
percebo que a palavra irrelevante diz que não tem importância letra de a exigência porque elas determinam as características do texto teatral e a letra e uma imposição porque elas anulam autonomia do diretor Olha a palavra anular bom então quando nós falamos em rubricas pensando em um texto teatral é uma necessidade porque as encenações precisam ser fiéis as diretrizes do autorock essas rubricas que marcam o tempo o comportamento e até o movimento dos atores em cena Ok ditas o tio e vai nós vamos pesquisar então sobre né o texto teatral Os Sermões e é importante que
vocês estejam sempre pesquisando extensos que nós apresentamos aqui para vocês ok então até a próxima galerinha forte abraço beijo no coração e fiquem ligados amanhã que nós teremos aula de geografia e espanhol para vocês estudantes da terceira série do Ensino Médio aqui na PVC forte abraço cuidem-se pois é E aí E aí
