o Olá pessoal eu vou falar um pouco para vocês hoje sobre uma dúvida muito frequente no consultório que é a discalculia é pouco Lia é uma é um transtorno específico de aprendizagem mas ele é um transtorno pouco estudado e pouco diagnosticado é grandes estudos epidemiológicos grandes estudos populacionais luz mostram que em torno de Seis por cento das crianças de desenvolvimento típico apresentam os calcule a Ou seja é extremamente frequente E por que que cê já que não acho que é importante porque feito o diagnóstico discalculia nós precisamos de algumas adaptações curriculares para essa criança Essa
datações oração totalmente obrigatórias né porque nós estamos falando de um transtorno do neurodesenvolvimento é discalculia alguma coisa que surja alguma coisa que aquele cérebro só sabe funcionar daquela forma então qualquer definição discalculia discalculia é um transtorno específico de aprendizagem em que a criança tem dificuldades para lidar é com as operações BA bom então suma é subtração multiplicação e divisão desde que essa criança tenha um desenvolvimento é intelectual normal ou seja Claro se você tiver uma criança que têm deficiência intelectual Você não vai falar ela não vai usar o termo discalculia né então nós estamos falando
de crianças têm desenvolvimento atualmente típico é do ponto de vista intelectual Mas elas têm essa dificuldade a discalculia ela não se resume somente a dificuldade em operação matemática uma quantidade grande das Crianças com discalculia também vão ter problemas de desenvolvimento de linguagem linguagem falada principalmente isso logo no começo da vida então é é comum que você primeiro perceba as dificuldades de linguagem EA posteriori você perceba é percebo os problemas com cálculos tem outras coisas por exemplo é dificuldade em entender direito e esquerdo dificuldade de entender ordens de grandeza maior e menor Dificuldade em fazer relação
entre tempo e espaço sabe me convidam para uma pela Você é de aniversário de feliz aniversário fica numa cidade próxima a sua você precisa ter a correlação tempo espaço para saber que se você não sai tanto tempo antes você não vai conseguir chegar lá no horário correto Então essa relação tempo-espaço também ela é geralmente comprometido em crianças com discalculia crianças com discalculia tem muita dificuldade para fazer cálculos mentais mesmo cálculos mentais muita alimentares percebam pessoal que isso é uma coisa muito curiosa porque nós tamos falando de crianças de inteligência típica crianças de inteligência normal que
são as vezes em capaz de entender o conceito de que dois mais três é cinco outras dificuldades Algumas crianças com discalculia tem dificuldade por exemplo em aprender a usar um relógio analógico eles não entendem a lógica dos Ponteiros em relação aos números é uma última coisa importante para a gente poder introduzir esse tempo esse tema da discalculia é que feito esse diagnóstico de uma a adequada é às vezes essa criança vai precisar os alguma ferramenta na escola específica específica por exemplo pode ser que em sendo uma criança pequena ela precisa utilizar o ábaco na escola
Pode ser que ela precisa e ter as tabuadas impressas para tá consultando mas e na prova na prova vai consultar também é na prova usar o ábaco pode crianças mais velhas em algumas circunstâncias quando a discalculia é muito significativa elas podem ser autorizados a utilizar máquina de calcular aí você vai dizer assim mas espera um pouco Paulo a escola não pode usar máquina de calcular pessoal é a normatização dentro de qualquer instituição de ensino ela é feita por aluno típico quando você fala de crianças que têm particularidades particularidades comportamentais particularidades pedagógicas particularidades físicas existe a
então é uma uma variação da normal da normatização então é claro que não são todas as crianças que vão utilizar a calculadora é claro que não são todas as crianças que vão utilizar o ábaco é claro que não são todas as crianças que vão poder consultar é a tabuada somente as crianças que tenham um diagnóstico que justifique essa utilização tão vão pensar um pouco sobre isso se o seu filho aquela criança que grande inteligência normal toda a performance dele é boa mas especificamente em matemática ele passa a ter muita dificuldade desde o começo ali das
primeiras operações Da Lógica da Matemática pensa em discalculia é às vezes a gente fica malhando em ferro frio é enquanto a um transtorno por trás disso que impede o aprendizado daquela criança um abraço
